Поучительная... гм?.. история

Каждая наука чему-нибудь, да учит. Не только тому, что знает сама: это ясно. А каким-то именно ей присущим пониманиям. Сейчас я объясню.

Вот, анатомия человека, например. (Я её преподаю, кстати). Так вот, она, кроме всего прочего, научила меня, что вопрос, представляющийся сначала нормальным и естественным, часто оказывается совершенно неверно поставленным вопросом. Дурацким. И не так его вообще надо было формулировать. По крайней мере, не стоит ожидать такого уж очевидного ответа.

Вот, к примеру, простой и ясный (вроде бы!) вопрос: «Сколько костей в скелете человека?»

И вот тут начинается! Вместо простого же и однозначного ответа, Её Величество Анатомия вдруг в свою очередь интересуется: «Имеются в виду женщины или мужчины?»

- Ну, пусть будут женщины…

«А какого они возраста: младенцы, подростки? Взрослые? Старушки?» - не унимается эта дама.

- О, Господи. Ну, взрослые...

«Расовую принадлежность тоже учитываем? Ну, в смысле – они кто: монголоиды? Американоиды?»

- Да нет, - уже раздражаешься ты – европеоиды они. Ну, мы!

«А под костями мы будем понимать собственно кости? Ну, не хрящи, в смысле, а именно кости как таковые? Или вообще все элементы скелета, выполняющие опорную функцию?»

- Да все! Все!

И тут контрольный выстрел: «А вам это зачем?..»