Сбывшееся предсказание. Глава 9. Ошибка во времени

«Время фактически является активным бытием человека.
Оно не только мерило его жизни, оно – пространство его развития».
К. Маркс
Профессор Введенский был по-настоящему счастлив, сбылась его самая заветная мечта. С младых ногтей Георгий Ильич мечтал о том, чтобы создать машину времени и путешествовать на ней по истории человечества.
В свободное от науки время он штудировал различные исторические труды. Особенно тешила его мысль о возможности встретиться с самим Иисусом Христом. Профессор даже специально выучил язык, на котором говорил Спаситель, чтобы пообщаться с ним лично. 
В какой-то момент своей научной деятельности профессор было, даже засомневался, а возможно ли такое? Но потом хандра прошла, и он снова с головой окунулся в науку. И вот, на закате жизни Введенскому удалось построить эту самую машину времени!
Мечта всей его сознательной жизни, зачастую казавшаяся даже ему самому несбыточной фантазией, сбылась!
Что было профессору особенно приятно так это то, что он один обогнал всех ученых, которые занимаются Большим адронным коллайдером (БАК).
А ведь над ускорителем элементарных частиц, который является международным проектом, работают физики из 50 стран! БАК должен был, в частности, помочь в создании машины времени, но Введенский создал ее один и раньше всех!
Он, конечно, понимал, что машина имеет много недоработок, но времени ждать, у него не было. Дело в том, что профессору уже шел восемьдесят четвертый год. Кроме войны и учебы в институте, Георгий Ильич всю свою жизнь отдал науке.
После трагической гибели его жены, утонувшей в море, он занимался только наукой. И вот долгожданный успех. Введенский не хотел ждать окончания всех доработок и согласований, на которые могут уйти годы. Он продал свою шикарную четырехкомнатную квартиру в центре старой Москвы, и на эти деньги построил свою собственную машину времени.
Он планировал отправиться в будущее в одиночку, но трое его учеников категорически воспротивились. Обойтись без их помощи профессор никак не мог, поскольку невозможно изготовить машину времени в одиночку.
Трое его любимых учеников: Настя Арсакова, Влад Климишин и Феликс Московичи, обожающие своего преподавателя и наставника, легкие на подъем, решили лететь в неизведанное прошлое вместе со своим учителем.
– Вы не понимаете, – горячился профессор, совершенно не склонный к сентиментальности, – вы можете просто погибнуть или, скажем, никогда больше не попасть в это время! А может, я ошибся, и это будет совершенно напрасная попытка? На это нельзя закрывать глаза! Никак нельзя!
Профессор Введенский всегда был признанным лидером преподавательского коллектива университета. Сама его внешность гипнотизировала всех. Что касается его учеников, то во время их учебы профессор в некотором смысле покровительствовал им.
После того как они окончили учебу он забрал их в свою научно-исследовательскую лабораторию, чтобы иметь возможность наблюдать за их становлением и профессиональным ростом, подмечая малейшие их успехи в науке. 
– Помните, профессор, вы говорили, что часто, пока мы раздумываем о начале, становится уже слишком поздно для того, чтобы действовать? – резонно напомнил ему Влад Климишин.
– Это не я говорил, – горячо возражает профессор. – Так говорил Квинтилий, а я просто цитировал его. Я категорически против вашего участия в пилотном испытании. Вы примете участие в проекте потом.
– Профессор, но вы ведь лучше нас понимаете что то, что откладывается на потом, в большинстве случаев не делается вовсе!
В общем, его уговоры и увещевания никак не действовали на молодых ученых. Они были переполнены непреодолимой решимостью, признающей только смерть или победу. Честно говоря, в глубине души профессор радовался и гордился своими воспитанниками.
Ребята прекрасно понимали причины, по которым профессор так спешит. Он был стар и не очень крепок здоровьем, поэтому согласен погибнуть в случае неудачи, но не умереть, когда загадка перемещения во времени им разгадана.
Он всю жизнь вынашивал смелые планы, и теперь отказываться от них не собирался. Но молодежь попытался еще раз отговорить.
– В конце концов, ничего великого не было достигнуто без энтузиазма! А его у нас хоть отбавляй! – отшучивалась Настя.
– Даже в избытке. Эх, вы, романтики неоперившиеся! – профессор с любовью посмотрел на своих учеников.
Для начала они решили попасть в древнюю Москву, во времена Ивана Грозного (как сами ребята шутили, цитируя фильм «Иван Васильевич меняет профессию»: «… без санкции соответствующих органов!»), чтобы раскрыть тайну пропажи библиотеки Ивана Грозного. Старт назначили на 9.00 часов 21 декабря 2012 года.
Однако вечером стало известно, что «соответствующие органы» все-таки узнали об их затее и решили прервать эксперимент. Разумеется, с самими благими намерениями – дескать, все еще сыро, так, что исход может быть печальным.
Поскольку времени размышлять, больше не было, мнение исследователей было единодушным – лететь немедленно. И вот этот волнующий день настал: в 23 часа 45 минут 20 декабря машина времени профессора Введенского бесследно растворилась во времени. Наутро соответствующие органы должны себя почувствовать с соответствующим носом.
Сам профессор в душе лелеял надежду найти не только библиотеку Ивана Грозного, но и знаменитую Александрийскую библиотеку, сожженную Юлием Цезарем. Понятно, что для этого нужно туда попасть до пожара.
Но это все потом, а пока – древняя Москва! Машина времени понесла профессора и его юных друзей навстречу мечтам.
Перед самым отлетом профессор рассказывал своим ученикам про города, которые в свое время были выстроены и названы в честь Александра Македонского. Всего было построено около 70 Александрий, но уцелела только египетская Александрия.
В свое время именно в ней находилась чудесная библиотека, в которую стремились попасть ученые всего мира. В ней хранилось почти 700 тысяч различных свитков!
А еще именно в этой Александрии находилось одно из чудес света – знаменитый Александрийский маяк. Задумчиво глядя в никуда, профессор проронил неожиданные слова, на которые обратила внимание только Настя. Профессор сказал следующее.
– Вот бы еще увидеть этот маяк!
Удивленная этими словами Настя, впрочем, ничего не сказала. Сама Настя вынашивала мечту узнать, как Леонардо да Винчи рисовал свою «Мону Лизу». Доподлинно известно, что мазки на этой картине настолько мелкие, что ни микроскоп, ни рентген не позволяет обнаружить следы кисти!
С точки зрения техники живописи «Мона Лиза» продолжает оставаться непревзойденной. То же касается переходов света и тени на картине великого Леонардо. Многие считают, что это стало возможным только благодаря помощи представителям какой-то неземной цивилизации.
В любом случае Насте больше всего хочется раскрыть в первую очередь именно эту тайну. А еще ей любопытно, был ли действительно Шекспир, а если был, то, как именно он провел свои «утраченные годы».
Но теперь, когда она ясно увидела свет в конце тоннеля, она готова подождать, пусть вначале осуществит свои мечты ее любимый учитель профессор Введенский. Все прекрасно в свое время, а ее время впереди.
Итак, жребий брошен!