Словечки

Так уж сложилось, что нередко офицерские жёны идут работать в школу. Некоторым крутым военным кажется: ну подумаешь, школа! Что тут такого? Все мы там учились, все мы знаем, что почём. Ну, подумаешь, ученики! Что такое плохой ученик по сравнению с обнаглевшим матросом - «годком?» Да просто ангелочек, только без крыльев! Такими руководить - просто плёвое дело!

Так может показаться, пока не поставишь себя на место учителя. Говорят, даже имея большой педагогический стаж, трудно предугадать, какой фокус в следующий раз могут выкинуть ваши ученики.

У моего знакомого жена работала в школе в городе Сосновый Бор. Она не только вела свой предмет, но была ещё и классным руководителем (в тот год - то ли в третьем, то ли в четвёртом классе).

Однажды техничка пожаловалась директору школы, что в одном из туалетов для мальчиков на стенах появилось много-много всяких словечек. Тех самых, которые несознательная мелкота начинает писать на заборах в период, когда узнаёт, что всё, оказывается, называется совсем не так, как им говорили в детском садике.

Поскольку ближайшим к туалету классом был тот, которым руководила жена моего знакомого, устранять все эти безобразия поручили ей и её подопечным: мол, скорее всего, это их рук дело, а значит, пускай сами и отмывают!

Не зря «классная» была женой офицера! Она чётко, по-военному, всё организовала:
- получила и раздала всем мальчишкам приборочный инвентарь;
- назначила среди них старшего;
- привела всех на место работ и провела инструктаж;
- велела старшему об окончании работ доложить лично ей.

Примерно через час старший (мелкий и шустрый мальчишка, «неформальный лидер») подошёл к учительнице и сообщил, что они помыли в туалете все стены. Она спросила:

- Ну как, всё отмылось?
Мальчишка, по простоте душевной, ответил прямо:
- Нет, х.. не отмылся!

Опешившая от такого ответа учительница машинально переспросила:

- Как не отмылся?
- А он поцарапаный!