Пусть музыка звучит!

  Меня поражает до сих пор, что в обычной государственной школе США есть оркестр.
Не знаю какова ситуация в школах бывшего союза сейчас, но вот здесь в 4 классе вам дают выбрать музыкальный инструмент, берёте его в аренду, покупать не обязательно и..,  вы уже член оркестра.


В университете, по соседству, я люблю посещать концерты. Здесь учатся много детей из бывшего союза, получают несколько специальностей сразу. Будущие инженеры играют джаз, учителя английского поют оперные арии, плюс вы можете научиться играть на народных инструментах восточных стран или эпохи Ренессанса, танцевать.
 

Моя дочь, например, в университете,   вместо обычной физкультуры танцевала африканские танцы, получив комплимент лучшей африканки. А мы и вправду ,начинали с ней с танцев, а не с пианино как с сыном. В общежитии МГУ под музыку АВВА в конце 70-х!


Нет, она, конечно же, играет на пианино, мама научила, и даже успела посетить музыкальную школу в бывшем союзе. И даже что-то сыграла для своего школьного оркестра уже здесь. Став при этом доктором наук в нейробиологии.


Университеты, школы. Уровень, безусловно, разный, в одной школе учитель лучше, в другой нет. Мой сын начал со мной занятия на фортепиано, можно сказать ещё в утробе, после рождения  садилась с ним  за инструмент  играла, потом его пальчиками перебирали клавиши. Так что, когда ему было 4 года мы вышли на сцену играть вдвоем.  Нет, конечно это не был некий концерт для фортепиано с оркестром, так пьеска.
 

 В 4  с половиной он начал занятия на виолончели и пианино отодвинулось на задний план, так как хотелось дать ребёнку все, что было возможно - иностранные языки, классы по искусству, корейскую борьбу, плавание, в общем,  объять необъятное.
 

В 9 лет, когда сын пошёл в 5 класс, я уже успела познакомиться с блестящим саксофонистом из Германии и когда в школе предложили  выбрать инструмент, я настояла на выборе саксофона.
 

Надо сказать, что барабанная установка у нас уже была, с 14ти месячного возраста, только приходилось менять размеры, гитары тоже. Но я как-то не серьёзно относилась к идее оркестра в школе, хотя в 8 лет он уже начал играть в  струнном оркестре для одарённых детей. Потом в основном камерную музыку по совету педагога из Москвы и так уже теперь почти 12 лет.


И вот теперь необычный эксперимент для меня прежде всего, мама решила привести ко мне ребёнка в возрасте 1 года заниматься фортепиано, ну а это уже будет  отдельная история.

Пусть музыка звучит!