Часть пятнадцатая

Еще одной нестандартной ситуацией был поход в кино, которое по смыслу отвечало изучаемой исторической теме. Фильмом никого не удивишь, но этот раз был особенным. Рядом находились друзья, школьные товарищи, зал был большим и, когда погас свет, а на экране ожили первые кадры, снова пропали «я», и нашего человечка захватил увлекательный мир. И все, находящиеся рядом, вдруг тоже стали настоящими. Они переживали и восхищались, радовались и огорчались совершенно искренне, ведь учитель очень хорошо подобрал картину. Появившейся искренности хватило на некоторое, очень короткое, время после окончания сеанса, пока сюжет шумно и хаотично обсуждался маленькими благодарными зрителями. Им особенно понравился главный герой, все от него были в восторге; но, удивительное дело – сразу ожили многие «я», примеряя его образ на себя, но всех оттеснила в сторону новая личность – «подражание кумиру». Потом она будет много раз меняться, но сама подражательность не исчезнет никогда.
Сильным событием явился очередной день рождения Максима, когда в подарок он получил долго и страстно желаемый компьютер с целым набором игр и программ. Он быстро стал новой страстью, и вскоре мы с Каплей поняли, почему. Во внешней жизни мальчик уже достаточно хорошо усвоил необходимость исполнения различных ролей, но это угнетало его. В виртуальном мире он мог быть тем, кем хотел – героем, богатырем и так далее, - совершать подвиги и открывать, пусть и ненастоящие, но тайны. Произошла удивительная подмена в его сознании: повседневную жизнь он начал воспринимать, как игру, где каждый играет свою роль; и игру принял для себя как реальность, где он мог быть настоящим, ничего и никого не боящимся человеком, ответственным только перед собой. Как же он был прав в неосознанном определении жизни как сплошной иллюзии, но маленький возраст не позволял ему самому разобраться в таких важных вопросах, и поэтому Максим выбрал неправильное направление. Просто взрослых не оказалось рядом. Нет, они были недалеко – в соседней комнате - но его «Я» оставалось в одиночестве. Момент упущен…
Угнетало Максима засилье оценок. Несколько раз он пытался разобраться в заданиях, узнать все, что можно. Но оказалось это совершенно не нужным, а один учитель, раздраженный глубиной, с которой Максим рассказал урок, придрался к какой-то мелочи и поставил низкую оценку. С тех пор мальчик усвоил еще одно правило – не делать больше того, что требуют, не «умничать», не лезть вперед. Именно таким образом, как это ни странно, можно было оказаться среди лучших учеников – никаких достижений не требовалось, только будь вежлив и находись в рамках всех правил. Это было не слишком сложно, и наш мальчик постепенно выдвигался в число первых. А это в свою очередь, укрепило его многочисленные «я», делало значимым в собственных глазах, успокаивало и радовало родителей. Такая его роль приносила определенные блага, но вытряхивала на «Я» целые мешки пыли. Об этом никто даже не догадывался и, естественно, не вспоминал.
Первые заинтересованные взгляды на девочек. Это был другой, незнакомый, но такой привлекательный  мир. Тема хоть и считалась личной, но широко обсуждалась в кругу друзей. Выяснилось, что, невзирая на бахвальство, толком ни на один вопрос нельзя было найти ответ. Дома по-прежнему отмахивались, к учителям подходить не было смысла – к тому времени они стали совершенно чужими. Ничего не оставалось, как несмело идти вперед самому с «завязанными» глазами. Влюбленность и робкое желание смешали все на наших мониторах. Вдруг вырвалась из полуподвала Душа, смела все личности, Максим «ослеп и оглох». Он не понимал, что происходит, но это страшно волновало и будоражило его. Мы с Каплей увидели, как озерцо душевной энергии забеспокоилось и потянулось вверх. Но мы отчетливо поняли, что эта попытка, этот взрыв не увенчаются успехом – сама любовь в Душе была убита всем предыдущим «воспитанием». Спустя некоторое время каждый из центров, присосавшись к этому маленькому ручейку чистой энергии, разграбили его и разделили на влечение в половом, желание любви в эмоциональном, и обдумывание происходящего в мыслительном центрах. Это было самой большой неудачей в жизни, последним серьезным порывом «Я» к свободе. Но рядом никого не было.… Первое разочарование, пустота и крушение надежд. С этого момента жизнь Максима окончательно стала механической, Душа прочно поместилась в полуподвале, а многочисленные «я» научились использовать для себя даже такие светлые порывы.
Школа была окончена успешно, оценки радовали и открывали перспективы на будущее, которое давно определялось в мечтах родителей емким словом «банкир». Секрета из условий поступления в институт никто не делал, и Максим, свыкшийся с родительскими планами, стал студентом. К тому времени особых волнений предстоящая жизнь не сулила, но изнутри все чаще пробивалось чувство неудовлетворенности. Мы с Каплей разобрались в его причинах, которые заключались в следующих выводах:
- во-первых, не желало, да и не могло, умереть настоящее «Я». Душа все более и более заключавшаяся в темницу, невзирая на это, жила и сдаваться не собиралась, посылая из полуподвала тревожные сигналы на все уровни сознания;
- во-вторых, вопреки всем законам  и ожиданиям, продолжала мерцать слабым светом лампочка желания, и ее слабенький огонек то же уверенности не прибавлял.