Осень. Проблема вновь созрела

Ежегодно с наступлением осени и очередного учебного года российские школы сталкиваются с одной и той же проблемой – нехваткой педагогических кадров. Подозреваю, что во всех городах особенно остро ощущается дефицит учителей английского языка.
 
Причина очевидна – не просто низкая, а нищенская зарплата педагога в России. Руководители отделов образования каждый год ломают голову, изобретая способы привлечения кадров – молодых и не очень – в школы. В нашем городе, например, регулярно раздаются обещания дать жилье. Некоторые учителя покупаются на это – в результате ими затыкают дырки в штате. В конце учебного года, осознав, что их просто надули, они уходят из школы. А отдел образования вместе с руководством школ начинает новый поиск. Ищут, обзванивая знакомых репетиторов, имеющих «наглость» работать на дому. Ищут, публикуя объявления в газетах. Репетиторы, в свою очередь, дают объявления о наборе учеников. Часто объявления «сталкиваются», как это произошло в моем случае.

На протяжении уже полутора десятков лет я тоже традиционно даю в сентябре в местной прессе объявления следующего содержания: «Английский язык: репетиторство, выполнение контрольных работ, подготовка в вуз», иногда внося разнообразие предложением позаниматься французским, немецким или итальянским языком, надеясь, что в нашей провинции отыщутся такие желающие (иногда, впрочем, находятся поклонники  благородного наречия Гюго и Бальзака). После подачи объявлений я также традиционно проверяю совесть издателей газет: бывает, что они забывают напечатать мою «рекламку», не забывая при этом взять с меня оплату за нее.

Не стал исключением и нынешний год. Купил я свежий номер газеты, стал его пролистывать, пытаясь отыскать свое объявление. Нашел. Оно, правда, оказалось не в рамочке, как обещал сотрудник редакции, которому я заплатил по увеличенному на 10 рублей тарифу именно за рамочку. Но не в этом дело. Прямо над моим «репетиторством» красовалось объявление о поиске преподавателя английского одной из городских школ. «СРОЧНО!» – кричало оно. Поскольку указанная школа раньше была частной и платной, а после перехода в муниципалитет все равно осталась платной (деньги якобы платятся за еду и группу продленного дня), я решил по дороге зайти к директору школы и узнать, какую зарплату получают учителя в ней, надеясь естественно на то, что она больше.
 
Директор и завуч были несказанно рады моему приходу и стали расписывать преимущества работы в их заведении: малокомплектные классы, удобное расписание, послушные дети… «А зарплата?» – задал я неприличный для педагога вопрос. К обработке моей персоны подключилась бухгалтер с калькулятором. Меня проинформировали о том, что зарплата у них, как у всех – то есть НИКАКАЯ, – и насчитали 6200 рублей за 20 учебных часов (кто не знает, ставка учителя – 18 часов).  Поскольку я уже давно в школе не работаю, считается, что квалификацию я растерял – соответственно, зарплату мне считают по минимуму, исходя из ставки в 5700 рублей. Такой ставка стала в июне после повышения на 6,5%, о котором с гордостью было сообщено с высоких трибун большими начальниками, включая премьера Путина. До того торжественного момента она не повышалась почти три года и составляла 5400 рублей. Кстати, 31 мая 2011 г. на VI съезде Всероссийского педагогического собрания Путин обещал увеличить с сентября фонд заработной платы педагогов на 30%. Он не обманул, но слукавил: увеличился так называемый «стимулирующий» фонд, а ставка осталась прежней. При условии моей «качественной» работы мне было обещано еще  около 2000 рублей. Как это, однако, «стимулирует». Простимулировать бы так самого премьера и его коллег по правительству. Короче говоря, я обещал подумать, но обнадеживать страждущих не стал.
 
Сегодня утром раздался звонок. Знакомый голос завуча из посещенной мною школы поинтересовался, не хочу ли я поработать у них. Она, видимо, наткнулась на мое объявление, проверяя наличие собственного. «Я же у вас был», – говорю. «Ах, это Вы. Не надумали?» – с надеждой  интересуется она. «Нет», – говорю.

Известно, что в Москве учителя получают гораздо больше, чем в провинции. Но Москва – это не вся Россия. В нашей Тверской области прожиточный минимум уже давно составляет около 7000 рублей и, как видно, превышает учительскую зарплату. Политика государства в отношении образования вообще вызывает, мягко говоря, недоумение. На что надеется власть, унижая педагогов и бросая им подачки в виде так называемой зарплаты? Даже низкоквалифицированный труд оплачивается лучше. У нас в городе на предприятиях (тех, которые еще дышат) грузчик получает 10-12 тысяч. Государству не нужны люди с высшим образованием? Зачем тогда болтать о каких-то мифических нанотехнологиях и инвестировать туда миллионы? (Не сомневаюсь, что они оказываются в чьих-то карманах.) У нас даже калькуляторы не выпускают. Вся электроника в готовом виде или как комплектующие идет из-за границы – преимущественно из Китая. Чиновники от образования не скрывают, что основная цель ЕГЭ – сократить количество вузов и студентов. Государству нужны рабочие руки – этот факт тоже не является откровением. Только в таком случае, господин Президент, не жалуйтесь, что «мозги утекают» и самолеты падают. Вы сами виноваты.