***

Согласно процесса исторического развитии живого мира (филогенеза)  головного мозга выделяется 5 этапов развития, которые в какой-то степени объясняют поведение человека:

1 этап – беспозвоночные – черви, моллюски, насекомые. У них развит передний отдел нервной системы.

Как  у  А. Пушкина «Ты бог - ты червь, ты свет - ты ночь».

 Нервная система насекомых состоит из скоплений клеток- ганглиев, соединённых комиссурами в цепочку. Чтобы парализовать жука, необходимо нанести жало в ганглий, как убивает тореадор одним ударом шпаги быка.

2. Рыбы - формируется спиной мозг. Это второй этап развития головного мозга.
Рыбы всегда молчаливы,
Ибо они - молчаливы,
Ибо они - безмолвны.
(И. Бродский)

3 этап - амфибии и рептилии. Формируется  древний мозг.
 
По улице ходила
Большая крокодила,
Она, она
Зеленая была.

4 этап - млекопитающие. Мозг зверей, как и людей, представлен лимбической системой ( гипокамповый круг или круг Пейпеца), который через гормоны эндокринной системы воздействуют на вегетативную нервную систему и далее на все органы и ткани. У млекопитающие есть эмоции. Они переживают и, даже, плачут как люди.
 
     Ко мне он кинулся на грудь:
     Но в горло я успел воткнуть
     И там два раза повернуть
     Мое оружье... Он завыл,
     Рванулся из последних сил,
     И мы, сплетясь, как пара змей,
     Обнявшись крепче двух друзей,
     Упали разом, и во мгле
     Бой продолжался на земле.
     ( М. Лермонтов)


5 этап- человек.
Ассоциативные поля в таламусе и коре головного мозга образуются. Новый мозг - кора, в основном лобная доля.

Живя, согласно со строгою моралью,
Я никому не сделал в жизни зла...
( Некрасов)