Плохая память и здоровье

Казалось бы, причем тут память до здоровья, а она связана с ним непосредственным образом…. Пожилая женщина, оптимистка, стремится не унывать и жить полноценной жизнью. Даже купается в проруби и вдруг - инфаркт. Откуда, ведь она ведет здоровый образ жизни? А инфаркт напрямую связан с памятью…. Она надеялась жить при коммунизме, и под воздействием пропаганды, ни на мгновение не сомневалась, что может быть как-то иначе. Вся жизнь наперед была полностью спрогнозирована. И тут грянула перестройка, и все разом сломалось. И она попала в группу самых незащищенных людей. Вместо уверенности в «светлом будущем», на нее навалился каждодневный страх за настоящее и непредсказуемое будущее. Надо перестраиваться, но в пожилом возрасте сделать это чрезвычайно трудно. Куда девать «светлое прошлое», с его идеалами, мечтами, надеждами? Оно давит, тревожит, вступает в конфликт с реальностью, не дает нормально жить, а жить надо. И хочется не просто жить, а получать от жизни удовольствие. Изменить и исправить что-либо в прошлом невозможно, поэтому остается один выход – уничтожить память на все, что хоть в какой-то степени травмирует. И это не только несбывшиеся мечты, но и весь накопленный за жизнь негатив. Стоило только начать уничтожать память на негативное прошлое, как оно «исчезло», и жизнь забила ключом, несмотря на пожилой возраст. Оптимизм – вот что главное. Основной лозунг: «Никогда не унывать». «Не хочу, не знаю, не вижу, не помню»…. А оно (прошлое) лезет и лезет. «А я его еще сильней подавлю. Надо жить «здесь и сейчас»…. Вот, она, причина инфарктов и инсультов у пожилых (и не только) людей. Она связана с односторонней накачкой раздражений. Нет сброса, нет разрядки. На допинг – подстегиваниях можно продержаться какое-то время, но рано или поздно, это даст сбой, потому что резервы нервной системы не бесконечны. Как помочь таким брошенным на произвол обстоятельств людям? В первую очередь, это лежит на совести государства, и на нашей с вами совести, поскольку мы не желаем участвовать в общественной жизни страны, чтобы изменить ситуацию в лучшую сторону. Сегодня плохо им, а завтра будет плохо нам, из-за нашего равнодушия сегодня. Вот вам и связь памяти, с состоянием здоровья. Память нельзя уничтожать, ее надо осмысливать. Женщина отдала своего сына в престижную школу во второй класс. Сама она мало уделят ему внимания из-за загруженности работой. Ей хочется, чтобы сын «стал человеком», и она требует с него отличной учебы. Требует, требует, чем все больше его затюкивает. У него свои детские проблемы, комплексы, страхи, он нуждается в любви, ласке, понимании, общении, а его, вместо этого, постоянно ругают дома и в школе, и он все больше уходит в себя. В школе грозят отчислением, мама страшится, что ее сына направят в спецшколу, а это значит, что его и ее будущее будет исковеркано. Она от этих мыслей все больше раздражается, и все это переносится на сына. Он весь в себе, боится выглянуть в этот ужасный и несправедливый мир, в котором «все плохо». Похоже, он еще и растет без отца. Стоило только заговорить с ним другим языком, что не все так плохо, что он в стоянии справиться с любыми трудностями, надо только начать видеть мир, а не убегать от него, как глазки мальчишки ожили и в их блеснула надежда, которую мама, своим нытьем и разговорами о том, что все плохо и безнадежно, тут же погасила его порыв, и он вновь ушел в себя. И маму сложно винить. Все время в стрессе, в переживаниях за сына и в непонимании того, как можно решить проблему. А все достаточно просто и решаемо, надо только перестать бежать и успокоиться. В более низкой возбудимости, будет видеться уже иное решение проблемы. А мальчик, из-за постоянного стресса, все время болеет. И память у него не работает. Нарушение памяти не причина, а следствие. Устранять надо причину. 21.10.2011 г.