Учитель. Две стороны одной медали

Учитель – это одна из нужных, сложнейших и важнейших профессий. Задача учителя – передать все свои знания ученикам, но даже не каждый учитель может сделать свой урок интересным и завоевать любовь к себе у своих учеников.
Наблюдать за удивительной профессией учителя мне пришлось, когда я пришёл в первый класс. Новые друзья, новое, ещё неизвестное мне школьное здание, первый учитель – всё это внезапно открылось для меня. С первых дней моего пребывания в школе я увидел новый мир, в котором знания добываются с огромнейшим усилием. На протяжении первого класса моя первая учительница развивала у нас чувство опрятности, вежливости, трудолюбия, помощи товарищам в трудную минуту, научила нас читать и писать. Вместе с тем меня постигло тяжёлое разочарование – в первый же день моего пребывания в школе моя первая учительница забрала у меня дневник, на виду у всего класса.  Это была ужасающая психологическая травма, отголоски которой наблюдаются и по сей день в кошмарных снах и неприятных воспоминаниях. Можно даже сказать, что это событие впоследствии стало роковой приметой в череде последующих итоговых событий.
Тем не менее, полученные знания помогли мне добиться в обучении немалых успехов. Для меня моя первая учительница старалась быть не только прежде всего учительницей, но и чудесным другом и советчиком. Она с радостью была готова помочь мне и моим товарищам в трудную минуту. С ней можно было пообщаться и душевно, получив от неё полезный совет. Моя первая учительница была также чудесным организатором. Любой праздник в нашем классе не проходил без её участия. Даже просто в её присутствии в классе сразу же поднималось хорошее настроение. Она устраивала различные конкурсы, эстафеты, водила нас на экскурсии. И вместе с ней мы познавали красоту нашей окружающей среды.
Но потом случилось самое ужасное и необъяснимое. Эта учительница после первого класса нас бросила, и мы её никогда уже больше не видели. Её не видели другие ученики, но через пару лет видел я, как она быстро шла по коридору школы, стараясь быстро скрыться и не оставляя ни малейшей возможности поприветствоваться.  На протяжении всей школьной жизни и, особенно на пороге одиннадцатого класса мне вспоминалась моя первая учительница и этот неприятный инцидент, связанный с ней. Как можно было допустить такой внезапный и бессердечный обрыв детской привязанности и дружбы у всего класса – для меня это до сих пор загадка. И одно это неприятное воспоминание, которое легло на меня тяжким грузом, я вынужден был носить в своём сердце на протяжении всего периода обучения и даже по сей день.