Эссе 49. 3 таблетки аминазина

Вообще-то писать истории, где фигурируют представительницы прекрасной половины выпускников КГМИ 1972 года как лечебного факультета, так и санитарно-гигиенического, сложно и рискованно. Вот в этой связи вспомнился каламбур дяди Коли Фоменко, услышанный мной на "Русском радио" : "Слабая половина человечества сильнее сильной половины, именно из-за слабости сильной половины к слабой". Здорово, правда? Вот именно из-за своей слабости к слабой половине очень опасаюсь обидеть слабую половину. Но "взялся за гуж, не говори, что не дюж!". Коротенькое эссе об экзаменах. Экзамены — это неисчерпаемый колодец тем и сюжетов. И вот еще один из них.

Ровно половина известной среди студентов того времени группы НАСНАНЕ: Нагорнова Надя, Андроханова Наташа и еще одна их подруга с сан-гига, тоже Наташа (с вашего позволения я не буду называть ее фамилию) - готовились к экзамену по фармакологии. Готовились серьезно и даже с инновациями, как сейчас любят говорить.

Они все стены в квартире на Арочной, где снимали комнату, обвешали листочками с трудно запоминающимися формулами препаратов. Вместо "Доброе утро" они друг другу называли высшие разовые дозы различных препаратов. Например, Надя приветствует проснувшуюся Наташу: "Наташа, врд 0,1% атропина у детей от 4 до 7 лет?" и в ответ звучало: "Наденька, если мне не изменяет память, то 0,1 мл на год жизни. А ты мне скажи, какая в.р.д. менадиона натрия бисульфита 1% р-р?". И в ответ весело: "Наташа, ну спроси чего-нибудь посложнее, а здесь будут те же 0,1 мл на год жизни". И подруги шли дальше учиться на докторов. Зря вы смеетесь, каждый придумывает свои инновации, если считает, что это ему поможет. В этом трио — ? НАСНАНЫ + Наташа, именно + Наташа была слабым звеном. И она сама это чувствовала, да что там чувствовала, она знала. В голове у Наташи с сан-гига все перепуталось, она добросовестно пыталась запомнить все, о чем говорили Надя и Наташа, но в голове все перемешалось и вроде как бы слегка звенело, а может, это песня звучала "Слышен звон бубенцов издалека..." Наташа была расстроена и взвинчена одновременно.
Так получилось, что экзамен у Нади и Наташи (из ? НАСНАНЫ) и Наташи с сан-гига был в один день, но у Наташи с сан-гига раньше начинался. Девчонки, как могли, подбадривали и пытались развлечь и отвлечь Наташу с сан-гига, но она так и в дверях сказала: "Ничего не помню. Дура-дурой." И ушла. Девчонки попричитали слегка, но время дорого, они тоже намарафетились и пошли сдавать. И сдали экзамен успешно. Вы сейчас ждете, что я скажу, мол, Надя получила то-то, а Наташа то-то. Но нет. Пусть будет интрига. Сдали успешно! И все тут. Довольные, весело болтая между собой, они вернулись на Арочную, домой. А Наташа с сан-гига уже дома и спит. Девчонки к ней, попытались разбудить — не просыпается, принюхались, нет не пахнет. Переутомилась, решили они, пусть спит.
К вечеру к ним прибегает однокурсница Наташи и спрашивает, не случилось ли чего с Наташей, она не пришла на банкет по случаю сдачи экзамена по фармакологии. И от нее девчонки узнали, что Наташа получила "удочку", что вся ее группа тоже сдала и все весело отмечали это знаменательное в жизни студента событие — сдачу фармы. Тут и Надя с Наташей забеспокоились всерьез. Трясли, тормошили, били по щекам Наташу и разбудили все-таки. Заставили поесть, напоили чаем.

Но Наташа практически была неконтактна и сразу вновь уснула. И только на следующее утро девчонки, сгоравшие от любопытства, узнали историю сдачи экзамена Наташей.
На экзамен Наташа пошла голодная, это ее традиция. Мы помним, как она убивалась, что ничего не помнит, до звона в ушах и голове. На кафедре, когда она пришла, все студенты заметили, как она волнуется. И кто-то, но она не помнит кто, предложил ей принять три таблетки аминазина, а вы помните, что на экзамены Наталья ходила голодная.

Экзамен-то по фармакологии был? и нужно было бы знать, что таблетка или драже аминазина бывает 10мг, 25 мг, 50 мг и 100 мг. Вот и считайте: сколько она в купе приняла 30 мг или 300 мг. Надо было бы найти того доброхота и, как Бадри Липартия любил выражаться: "Убью эту б...ь!", может, и не убить, но морду лица набить непременно. Наталья ведь выпила эти таблетки, чтобы не волноваться, и буквально сразу пошла на экзамен.

Ну, все как обычно: вошла, взяла билет и села готовиться. Пока вертела головой, вроде чувствовала себя нормально. Потом начала пытаться прочитать билет, а строчки-то поплыли перед глазами. Дальше Наташа вспоминала отрывисто: пошла отвечать, но ее качало. Когда начала говорить, язык стал заплетаться. Вокруг нее забегали. Поняли, что ей плохо, и решили поставить "удовлетворительно" и отпустить домой с Богом от греха. Наталья четко и внятно вспомнить этот период не могла. Как шла домой, как легла спать, как девчонки вечером ее разбудили, и кормили, и поили, она не помнила.

Да, могла быть трагедия. Эхе-хе, знал бы Алеутский о причине "недомогания" Натальи, вряд ли бы разрешил поставить ей "удочку".
Как видите, не зря Надя с Наташей приветствовали друг друга по утрам высшими разовыми дозами препаратов!!!
http://syedyshev.com/pages/studliferem.php?esse=49#a49
23 августа 2011г.