Рассказ святого мученика

Анатолий Чёрный

О АВТОРЕ

Многое меня удивило, когда я познакомился с Анатолием.
У него имеется более 1100 рисунков, более 80 блокнотов записей знаний людям, более 10000 листов в форме отдельных посланий от Света. Более 100 аудиокассет с разговорами и музыкой. 
Сколько трудов он отдаёт этому! О чем я и свидетельствую.
Люди, не понимая его, готовы обворовать его. Ему крепко не везёт с людьми.
Многие под разным предлогом уничтожают блокноты его, записи, видео-ауди аппаратуру отбирают. Всячески провоцируют.
Меня так же пытаются уговорить отойти от него. Стращают влиянием тёмных сил, используя любую грязь. Ища во мне струнку, на какую можно было бы нажать.
Те знания Мира, какие через него мне удалось узнать, меня шокируют. Такую информацию в книгах и от людей об этом за свою жизнь я не встречал в таком объёме и такой глубины знаний о человеке, о человечестве, о МИРе, о ВСЕЛЕННОЙ, о БОГе.
Их можно не принимать. Но гнать за это… - есть зло большое. История не мало таких знала и заклеймила собой.
Его жизнь не простая. Он готов в голоде быть, но знания дать.
И порассудив, я вижу, кто гонит его и осложняет ему путь.
Они не достойны, даже слушать его. Ибо дела их расходятся с заповедями. И чем более человек пал тупостью своей, тем злее язык и дела его.
Ему не дают возможность печататься, вплоть до воровства материалов, аппаратуры и снаряжения.
Его объяснения Мира очень близко к Библии, но простым понятным языком. Люди боятся знать о себе более.
Множество открытий мне дано через него.
Я близко познакомился с ним. И в постоянных беседах с ним я поднялся в понимании себя и Мира, какой нас ведёт. И если его тексты присоединить к другим таким же посланиям других передатчиков, то это дополнит те дыры в понятиях человечества.
Пусть за те знания, какие он мне предоставил распространить их, я вложу свои скромные труды. Для меня это будет за честь.
Прожив с ним некоторое время рядом, я ощутил те условия жизни его в нашем человеческом зле. И никто уже не сможет меня убедить в противоположном мнении о нём. Это надо видеть и слышать и быть рядом.
Как свидетель его жизни, я заявляю это.
Будьте вы добры, люди! Слушайте его!
А выводы погодите делать. Возможно, вы ещё не способны воспринять его слова.
И чем далее я с ним, тем более и более убеждаюсь в этом.
А те, кто бросил его, искусившись на сладость слов других, и стал гонителем и вредителем, многое потеряют они. И тем более в себе - сердце, о каком многие так часто говорят. Делами своими они раскрыли мне глаза, как новое с трудом входит людям.
И снова повторю, читайте историю. Она поможет вам найти то зло в себе. Я тоже был и бит и в удавке был от тех же. И жалею, что не смог защитить его от разорения и уничтожения уникальных фото и видеоматериалов о путешествиях в зоны Света.
Похвалу себе за книгу не возьму. Я в долгу перед ним большом за те знания. Пусть это первая его книга сформирована мной и моими друзьями, которые не искусились на предательство, хотя поначалу были не совсем согласны.
Много боли он принял от людей. Он жертвует собой. Его и раздевали. И из дома выгоняли. Я верю, что его погодя признают, и что вклад в развитие человечества будет большим.
Трудно в словах объяснить те чувства, какие я к нему испытываю. Бытовая привязанность людей так консервирует их сознание, что они готовы ради этого пойти на такие поступки, что их честь становится смешанной с грязью. Хотя на словах они льют слова той любви и доброты.
И одна из встреч с обществом Рерихов глубоко меня возмутила. Её фанатизм и приземлённость. О чём и предупреждал он в своих книгах.
Так и о других обществах есть слово что сказать.
О, люди! Научитесь понимать друг друга. Или хотя бы не быть замешанными в гонениях, в низости своих поступков под флагом тех святых учений. Ведь не одно из этих учений не призывает это делать. Избавьте себя от фанатизма. Всё идёт в развитии. И соедините себя с любым из учений. И вы поймёте, что они одинаковы в себе. Зовут к доброте и к вере. Это повторители слов искажают смысл мысли в них на уровне своём.
Проверьте поначалу на себе, понравятся ли вам слова ваши и дела ваши.
Мне многое начинает приоткрываться. И в моменты Светового воздействия мне начинают приходить откровения, слышания и видения.
Многие не понимают, что это значит. Чтобы достичь этого, нужно посвятить себя делу развития человечества, а не только своих семей в первую очередь.
Да будет Свет в мыслях людей новый!
Будьте примером в вашей любви и веры в бога, к человечеству, которому ещё много-много познать нужно. История дала много примеров, как люди глушили тех, кто их вёл дальше. Проходили века, когда начиналось восприятие большинством. А при жизни их гнали. Тому пример Иисуса, святых, гениев.
Признание своих ошибок. Вот что нужно от человека. А не слепо следовать примитивному понятию других.
Моя позиция в этом – быть выше в каждый миг моей жизни. И что я далеко ещё от бога мыслей. Моя суть к нему движется. И что мой скромный вклад в этом деле нужен.
Мои понятия о себе и Мире корректируются. И что зона Света, в какой я побывал в составе группы, для меня явилась толчком в изменениях моих понятий о себе и о Мире. Там я получил то, что для других кажется неразумностью.
Вспомните тех святых, какие ходили в зоны Света подалее от людей в чистоту его. И возвратясь, они становились на путь просвещения людей.
Многое ещё нельзя рассказать и объяснить. Далёко ещё внутреннее восприятие людей. Множество страдальцев приняла земля от заблудших. Множество дел было разрушено. Но приходили другие. И снова, жертвуя собою, отдавались людям. Вечность развития - в жертве и страданиях быть.
Самая большая благодать – это знания и духовность. Чем выше жертвенность своя, тем выше и духовность. И если кто-то хочет сказать, что он духовный, и тут же причиняет другому зло,  то он есть лжец в себе.
Мне не хотелось бы, чтобы меня люди принимали за зло себе, чтобы их мысли на суде моём были объявлены не в развитии человечества.
Посвящаю свои заботы поднять людей не тормозить себя и не оставаться фанатами земными.

Валерий М.

ОТ  АВТОРА

Рассказ святого мученика – о законах развития. И чувствую, что название другое тут будет или нужно предисловие.

Мне Миром продиктовано сие.
Во мне лишь мысли были от Него.
И рука моя писала
и в тот блокнот то записала,
что надиктовано извне.

ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА

Запись от 99.09.24. 21.00.Б89з

Тут не только слово о невероятном, но и том, что мучает Миры, как незаметно приручить людей ждать не чудес на Свете, а им объяснение, что их не бывает вовсе. А то, что за колдовство принимается подчас, не есть необъяснимое во всём уже людям. Просто для разных уровней сиих невозможно разум быстро одинаково изменить.
Но те, кто с трудом ещё выживают от неверия низов, отдают те знания свои всё же, получив от общения с Мирами их.
Вот и тут те слова идут, чтоб доказать, каким ещё рано самим обладать способностью слышать, и тем более видеть, не входя полностью в свой сон.
- Будет время для бесед ещё. А пока за пищу ты берись. На сковородку ту сложи, что очень хотел так давно.
А то, что не успел сотворить за день намеченного – не беда. Всё своему время. И общению тоже нужно отдавать себя, готовясь заранее телом тем своим, чтоб не разрушить его вообще от Света нового себе.
Это и ещё одно предупреждение, как опасно не готовому принять. Разбаланс тот погубит из-за неправильного распределения Света управления.

Запись от 99.12.17. 11.00.Б89з

Учитесь слышать и понимать.
Каждый новый распространитель знаний, расширяя сознание для восприятия, вводит новые обороты речи. Тем самым расширяет в людях восприимчивость, делая их шире в возможности передачи информации.
Убирает заученность в человечестве, его стереотипность мышления. Увеличивая словооборотность выражения одних и тех же понятий, Мир вводит людям многообразие форм информационного потока, делая тем самым их более разумными в слышании, более понимающими друг друга в тонкости выражений мысли.
Вот и отсюда призыв к людям: НЕ ИЩИТЕ НАРУШЕНИЯ ГРАММАТИКИ ТАМ, ГДЕ ОНА НАЧАЛО СВОЁ БЕРЁТ, ОТКУДА КОРРЕКЦИЯ ЕЁ ИДЁТ ПОСТОЯННО.
Духовность – это означает поведение сути в определённых рамках.
Обозначено принципами морали. Она не имеет пределов.
Знания всегда идут свыше. И человек это должен понять. Потом они распространяются по наклонной вниз.
В будущем сократится фауна на земле, что связано с уменьшением прихода первовоплощённых для поднятия человечества в своём развитии, для уменьшения звериного сознания в доли общего разума.

ГЛАВА  ПЕРВАЯ

Запись от 99.11.17. 11.00.Б89з

Однажды, в моё путешествие в Саяны с группой молодых людей, я попал в забытье. Просто это можно назвать, в сон вошёл.
Когда мы ночью решили прогуляться, чтобы развеяться от выпитого напитка, отойдя, километров пять примерно от Минусинска, не дойдя, примерно два километра до деревни, у нас получилась ссора. Подробности я опускаю, но кратко поясню.
Нас поссорила философия на тему построения Мира и человека в нём. Во мне «сработала» обида на непонимание меня. Во мне появились мысли, удалиться от людей в сторону вправо на возвышенность.
Отойдя, примерно с километр, как мне показалось, я попал в гущу зарослей, где  вдалеке в перерывах слышалось пение друзей моих, постепенно заглухая /затихая/. Я подумал, что они назад повернули.
Была темень и звёзды яркие. Хотя, когда мы выходили, где мы квартировали, была туманка.
Я тут отвлёкся оттого, что же было дальше.
Так я попал в какие-то колючие заросли. Пробираясь сквозь них, я свалился с откоса. Как потом я выяснил, попал я в большую яму овальной формы, примерно 50х70 метров в размере. Растительности там почти не было. /Только/ кое-где трава. И то, какая-то жёсткая, как бы выгоревшая на солнце. 
Итак, мои ноги подкосились, и я оказался на коленках. Боль заставила остановиться дальше двигаться. Как я потом определил, я находился где-то в центре ямы-опушки.
Не скрою, я как бы испугался /от/ неожиданности моего положения. Боль эта не давала возможности идти. И рядом никого.
Пытался включить плеер, но он почему-то отказал в работе.
Сменил батарейки. Но пользы это не дало.
Так я в думах, что делать дальше, сидел, вытянув ноги, одновременно их массажируя.
Потом ощутил лёгкое головокружение.
Даже какое-то приятное ощущение прокатилось по моему телу.
Как мне показалось, что вокруг меня образовался лёгкий туманчик лунного (цвета) оттенка. И так мне стало легко, что я незаметно провалился в сон. Как мне показалось, как будто кто-то меня усыплял. Мысли мои стали удаляться. Гипнотическое состояние моё усиливалось.
И тут я почувствовал, что вокруг меня кружком сидят люди и слушают рассказ седого человека. Они так были внимательны к нему, что не замечали меня и, наверное, друг друга. Как будто нас свели сюда на беседу каждого в отдельности и посадили полукружком /полукругом/.
Голос показался мне знакомым  и доверительным. Он так /и/ влёк меня к себе, как и остальных. Вроде бы и негромко он говорил, но так чётко было слышно его лекцию, что я не мог пропустить ни /единого/ слова.
Потом я не раз вспоминал это. Хотел рассказать об этом другим, но какая-то сила меня тормозила. Какая-то боязнь насмешки людей останавливала каждый раз меня это сделать. Неверие их могло повторить те гонения, какие я испытал уже к тому времени. Да и опосля, имея даже доказательства проявления чудес, не позволяло дать людям откровения, не получив от них страданий.
Но вернусь я опять к лектору седому.
Лицо этого святого показалось мне также знакомым. То ли я его в книгах встречал, то ли во снах видел. Но я знаю, что он со мной уже беседовал.
Я знаю по другим чудесам, когда явление духа-учителя проявляется./Это/ когда читаешь книгу какого-нибудь учения или просмотришь фильм философского направления или фантазии. /И/ это случалось так много раз, что я уже привык засыпать во время чтения или просмотра, когда попадаешь из одной реалии в другую.
Вход в него не заметен резкостью, но выход почему-то резкий чаще бывает, теряя временное ощущение при нём. Даже не замечаешь, сколько ты находился в этом состоянии. И оно мне нравилось - не на собрании ответственном же.
Иногда после него замечаешь сбой часов до несколько минут. Очень редко, до нескольких часов, как было в Пермской аномальной зоне и в 1994, и в 1996 году.
А теперь вернусь снова к беседе святого.
Как я уже отмечал, это было под Минусинском в сентябре 1995 года. Дату точную не помню. Но мысль почему-то подсказывает девятое число и тринадцатое тоже. Возможно, это было между ними или два раза. Всё возможно. Я уже стал меньше удивляться ситуациям, случающимся со мной.
Многое я готов в рассказах дать об этом, если б верили бы в это или хотя бы не исключали такой возможности явлений. Для меня это уже как существующее есть со многими историческими подтверждениями, что такое происходило с глубокой древности /и/ что так же отражено и в учениях и /в/ самой Библии.
Не хочу себя ставить вровень с учителями и признанными святыми, но их жизнеописания с точностью повторяют в принципе события, какие и меня коснулись.
И когда читаешь или прослеживаешь информацию, то находишь подобие ситуаций. Проявление слышания и видения признаёшь как награду божьей сути. Как переход к «живости» себя. Как получение способности уже читать Свет. В какой-то мере своей готовности из опыта жизни обладать возможностью расшифровывать мыслеобразный Свет, идущий, как и от людей, так и от окружающего пространства.
Не будь тех событий со мной, то я бы до сих пор, как все нормальные, отрицал такие возможные чудеса, и не представлял, откуда же берутся новые знания.
Теперь я знаю, что нормальные не дают знания новые. Они повторяют их от тех ненормальных. Ведь средина не есть вершина, когда норма та исходит от общего среднего понятия.
Для меня уже доказательны те слова, как во сне таблица Менделееву пришла. Как во сне Ломоносов гибель отца увидал. Как стихи и фантазии идут /и/ как пишутся картины через образы.
Этого уже у меня не отнять и никто уж не сможет переубедить, что этого не существует. Это может быть только по молодости и неустойчивости и примитивного взгляда на жизнь свою тут на земле.
Чем проще потребности, тем проще и сознание.
Для меня с детства не было устремлённости украсить себя драгоценностями. В них я не видел прелести.
Если и копил средства, то не на развлечения, а на техническое обеспечение.
Для меня не было законом добывать модную одежду. Меня вообще не интересовал образ разукраса человека.
И аккуратность я понимал как не леность дел, а как достижение тонкого качества творчества. И под ним я понимал дела, дающие совершенствование ума.
Я не отделял творчество, как только создание исторических ценностей в виде картин, посуды, украшений, знаний. И мне обидно становится, когда молодые, якобы для совершенствования своего духовного роста, бросают научные дела в угоду глиняным горшкам.
Я не против, что талант, с изяществом создавать не подобие уже созданному произведению искусств, есть Свет относительно штампа.  Но когда отбрасывается одна сторона, то это грозит обернуться однобокостью формирования личности. Ведь творчество во всём надо видеть и в создании космических аппаратов, лекарств, например, и в создании новых образцов растений, зданий, мостов, например, мебели, телевизоров, стиральных машин и так далее.  Ведь везде труд ночных бдений.
Всё, что идёт на мысль, есть отражение в делах своих. Ведь созидатель через душу свою дела строит. И что он оставит поколениям своим в примере развития, то и будет его творчество.
Вот о чём завёл тот разговор лектор мой. И тогда многое он мне раскрыл на ту взаимосвязь.
От уровня развития всё зависит.
Кому страдать, что золотого кольца не имеет. Кому страдать оттого, что не может скопировать дом соседа. А кому, что не удовлетворён стихом своим или картиной, какие создаёт в индивидуальности своей.
Много чудес на Свете.
Но это тогда, когда не видишь сути. И благодарен я судьбе своей и тому, что на НЕБЕ есть. За то, что дал мне понятия СВОИ.
Я знаю, что я и крошки той не знаю от ЕГО понятий. Но то, что я уже имею, пусть даже и в иллюзии своей, в отличие от нормальных в сути, меня облагораживает быть не в середине той людей, а ближе к Свету. И то, что со мной происходит, это идёт в пользу моего развития.
Пусть даже я страдаю за отличие своё от большинства людей. Пусть они считают меня ненормальным.
Ведь это, правда та и есть.
Я и не стремлюсь им быть тем нормальным средним. Ведь новое-то я и не имел бы тогда в себе. Всё повторял бы уже сказанное другими или сделанное  уже кем-то.
Я не говорю, что опыт у меня большой. Но каждый раз я радуюсь тому, что, когда по-моему думать начинают или дела свершают, значит, есть что-то у меня для них новое.
И особенно, когда вначале спорят и против пропаганду ту ведут, а потом в результате повторяют, что я свершил и сказал.
И чаще всего, когда забывают, кто им подсказал. Меня улыбка та берёт, что не видят чаще, кому они назад пытаются отдать то, что получили когда-то от него.
Вот та жизнь и есть.
И поймите вы меня /правильно/, тут не только я присутствую умом.
Да, что я получил уже себе, то моё оно уже. И я его передаю от себя уже. И в то же время, когда сие пишу, в мыслях и новое тут /же/ приходит, дополняя меня самого и, естественно, других в то же время для осознания.
Труды, я знаю, мои сейчас ещё не нужны всем.
Я не в хвальбу себя даю. Ведь это заложено судьбой моей, с задачей быть посредником людям.
Я ведь получаю знания, и их я должен оставить тут на земле с пользой для развития.
Мне доказано уже, что незаметна сразу польза та от бесед, от дел другим.
Но она постоянно идёт. И радость та бывает, когда видишь, что и другие другими становятся, постепенно изменяя взгляды на происходящее и на себя в Миру.
Как я прослушиваю лекции себе, бывая в полуснах тех, так и отдаю их, себя добавляя.
И  чтобы я точнее отдал, и вводит Мир меня в ситуации, чтоб на болях себе раскрывал правильно тот Свет читать.
Вот и крутится моя судьба по кругу совершенствования, как и всех.
О, как бы хорошо было бы, когда в помощь тебе люди были. И как многое хочется им раскрыть.
Да разница та присутствует, прочитать и воспринять верно.
Но для этого сближения сравнять надо судьбы ощущений, чтоб одинаково раскрывали мысли (Свет разума).
Да, доказал мне мой Учитель, что глух тот будет, когда не испытал на себе те страдания и боли, какие я прошёл.
Я не говорю, что всё прошёл. Этого никто не сможет сделать.
Но то, что я слышу, ой, как для многих ещё далеко есть. Лишь тот мысль воспримет в точности с моей, кто в судьбе похожей побывал.
Скажите вот себе, когда дитём вы были, разве родителей вы хвалили?
Они для вас строги-то были или слишком мягки на плачь с вашей стороны.
Потом вы оцените их себе, когда годы возьмут своё.
Вот и у меня сейчас пора настала, выводы творить свои. Из жизни строить те законы развития ума.
Хорошо, когда мысли есть обширные в делах. Но ещё лучше, когда Учитель себя открыл. Он такие откровения даст, что сразу снизишь пыл, себя считать за умного.
Хорошо, если он тебя научит разницу увидеть от него себя и от других людей.
Вот ценность та - довести до сознания и в делах их ту восприимчивость и определять в них. А слова лишь повтор других есть.
Но не суть та внутри их слышна сразу. В каждом они звучат по-своему. А вот проявления той сути в ежедневной жизни и откроют вам глаза, видеть остальных, что в словах себе взяли.
Будете замечать, когда вам песенки о любви к людям кричать будут и тут же сорить будут, чтоб за ними кто-то прибирал.
То разве есть любовь та в них? Разве познали они трудов других?
Лишь боль ту отдадут о себе, дурную славу о чести понести своей.
Конечно, боль та ума добавит, кто с нею встретится за прошлые грехи свои.
Это судьба сводит и тех и этих, чтоб отдельно дать далее идти в пути.
Для одних покаяться в делах своих. А другим ту карму взять, что когда-нибудь вот так от молодых ту боль воспринять.
Так и движется то развитие в игре своей.
Сначала звериное то поведение сотворить. А потом его на себе ощутить, когда готов-то будешь через боль изменить себя.
Раньше времени это невозможно будет сотворить.
Вот и строятся те судьбы так, чтоб добиваться, совершенствовать людей в общем хоре общежития.  Верней сказать, в общине той семьи человечества, когда созреется сознание индивидуума.
И когда ему в дом явления придут, тому будет и открываться Свет новый.
Вот тот закон развития: СВЕТ ТОМУ СЕБЯ ПОКАЖЕТ, КТО СОСТРАДАТЬ ДРУГИМ НАЧНЁТ В ТОМ, В КОМ СЕРДЦЕ НЕ ПОЗВОЛИТ БОЛЬ НЕСТИ.
А потом начнётся этап другой для них - откровения в уме возникнут, объясняя суть вещей и жизни…
Когда созреется та обстановка, то Миры готовы будут предоставить доказательства того, что есть тот человек в той взаимосвязи с планетами вокруг. Откроются те потоки информации о назначении земли. О том там будет сказано, как человек то развитие получал и что ждёт его там впереди.
Свет додаст те сообщения, в каких будут объяснения, куда направится развитие.
Всё сложится так в человечестве о заботах неба, как доступней будет оно воспринимать его.
Закон перемещения знаний будет доступен осознанно его получить в объяснении.
Столь резкий подъём восприятия уже начался. Многих уже перевели в общение с Мирами.
Но общепринятая концепция развития в человеческом сознании мешает быстрому освоению поступающего Света.
Для большинства остаётся недопустимым  открытие быстрое.
Дисбаланс, возникающий в сознании, приводит к непредсказуемым результатам.
Поэтому Мир предоставляет информацию через видеокарты. Кажущаяся для большинства фантазия в них, подготавливает в сознании место под будущее обновление понятий.
Так большинство подводится к черте сомнения наличия жизни в том виде, как это видится глазами.
Постепенность перехода к понятию существования потусторонней жизни, выведет человечество к даче ему откровения насчёт устройства Мира.
Образная обработка сознания даст возможность, вскорости перевести разговор на тему существования разумного сообщества, какое взяло /бы/ на себя /задачу/ формирования объединяющего сознания.
/То есть/ получения в одной сути сознания, какое будет результатом общих усилий 144000 планетарных разумов.
Сейчас идёт соединение представителей, находящихся под влиянием отдельных  планет в общий Свет.
Уже давно отдельно посаженные на земле цивилизации под воздействием Созвёздного Сознания, перешли к Межсозвёздному воздействию, дополняя сути в человеческом теле в общении между собою.
Так начав, через созданное звериное тело конкретных планет, вводить свой разум, перешли на заре перехода к единой сути в человеческом теле.
Сначала по отдельным континентам, что сохранилось частично в расовом отличии вида, Мир сформировал частичные сути. И далее пошёл по пути добавления к ним других влияний и управлений планет, корректируя, как и телесную оболочку, так и его двойника в тонкости.
Перегоняя переселением в смесь расовую, Миры соединили уже людей по своим грубым признакам. Идёт дополнение в тонком плане понятий.
Это относительное выражение.
Оно всегда будет оставаться, но уровень меняться.
Получив опыт в формировании, Миры перешли к более глубокому соединению разумов планетных сознаний в ЕДИНЫЙ ЗЕМНОЙ РАЗУМ.
Детище вселенских решений должно будет заменить существующие индивидуумы планетарные.
Что-то похожее на безнациональное существо в понятиях современных землян.
/При этом возникают/ трудности единить различия  как в уровневом виде развития, так и опыта различных условий существования.
Например, соединить летающего с плавающим, ползающего с бегающим, живущих в почве с живущими на растениях.
Так из разных стихий, /как/ огонь, вода, воздух, земля, в примере, вышедших сделать друг друга видящих и слышащих, соединив в них эти стихии, сделать их потом способными вести других и создавать ещё более расширенных в разуме.
Вот задача тех ведущих человечество - дать разум всеобъемлющий.
Вот о чём поведал тот святой Учитель, когда я был там, как я понял, в зоне Света.
Трудно раскрыть всё, что он поведал.
Мешает этому неготовность понять верно. И страх тот, получить от людей боль, ограничивает меня.
Поэтому я опускаю подробности тут более полного раскрытия,  как человечество ведут /и/ какими способами его формируют. 
Люди видят их, но не понимают задачи /и/ каких результатов ждут Миры от воздействий этих. Влияние «зла и добра», дают плоды эти.
И ещё, до поры и времени нельзя раскрывать всего. Ибо, вмешавшись в свой процесс формирования, можно разрушить ход его. Чем и опасен тот, становится, когда, зная назначение тех или иных событий, может влезть в процесс и других задач, и в другие игры для других людей, и общества в целом.
Ведь не каждый способен разумно подойти к ним.
Не имея опыта, не имеешь и правильности анализа и постановки задач для событий.
Вот и в тексте этом есть тот совет, какой написан между строк.
Он слышан становится потом, когда определится путь открыться ему.
А короче говоря, когда мысли такие возникнут во внутри. Или ещё по-другому, когда созреет человек их прочитать из Света для себя.
Отсюда вывод вам: СЛОВА НЕ ДАДУТ ВАМ ЗНАНИЯ.
Видения куда вернее глазами подскажут, и те чувства ощущений добавят ум.
У каждого своё понимание слов.
Ведь под ними видится и формируется образ свой, только индивидуальный под суть. Тут-то и нужно, чтобы тот образ был правильный.
Вот Мир и подсказывает его, мыслью крутя в запасниках в сознании подходящий к ситуации в словах образ. И чем выше в уме сознание, тем шире и объёмнее образы ложатся.
Но надо помнить, если низкий по уровню даёт слова свои, то высокий строит куда больше и значимей им образы, чем тот, кто выразил эти слова.
Это может создать иллюзию тому, кто слышал. Он добавит примитиву значимость и этим неправильно спланирует дела свои, добавив свои желания и тонкости, как бы за собеседника, как будто они в нём были.
Вот Миры и хотят, чтоб соединить уровни людей, правильно оценивать слова, строя так слова говорящих, чтобы в них оставался оттенок уровня, оттенок более конкретного образа. Чтобы при разговорах человек раскрывал суть друг друга и пользовался теми оборотами речи, какие бы дали лучший вариант для построения образа.
Всё зависит от того, что хочет человек показать. Или по-другому, что судьбою ему предназначено, собою дополнить знания другим.
Собирая людей в группы, Мир так распределяет Свет, чтобы каждый дополнял другим Свет по кругу, чтобы не было пропуска полноты обзора.
Вот почему и цифры те  3, 7, 9, 12, 21, 33 и т.д., когда существует гармония дел.
Вот почему двое не могут дать неоднобокости.
Вот почему только в определённом коллективе можно сформировать верно сознание людей.
Вот почему судьбы людей взаимосвязаны определёнными узами.
И когда идут передвижения, то одновременно Мир следит за балансом  встреч, чтоб не создавалось группировок с однонаправленным сознанием.
Дисбаланс сознания, особенно группового, может столкнуть к непредсказуемости.

Вот и всё кратко на данное время.
Нужны события для лучшего перевода Света в продолжении других сообщений данной и новой темы рассказа.

Запись от 99.11.19. 08.30.Б89з

Хотелось /бы/ вам раскрыть историю, какая случилась со мною в 1993 году.
Во время подготовки группы для путешествия в Пермскую аномальную зону ко мне пришло сообщение о видах получения информации.
Об одном из них я хотел бы сейчас вам поведать, когда моей рукой был нарисован картинно-образный словарь древнего общения с помощью мимики.
Как я уже говорил, что это был ещё дополнительный язык передачи информации другим. Он дополнял звуковое сопровождение.
Когда-то в каждом клане были свои особые звуко-слова общения, присущие только им /и им/ понятные. Но с помощью гримас и движений тела можно стало делать общения /сообщения/ понятные любому (см. рис. 1).
И когда вы видите жестикуляцию рук при разговорах, знайте, что это из прошлого.
Язык жестов и есть то начало информационного общения людей до словесного кода, какой понадобился при ситуациях, когда движения могут быть ограничены обстоятельствами и здоровьем.
Словом, мне, моей рукой водя, дал мой Учитель из неба общеизвестные фигуры манипуляций тела.
Люди не замечают, как их собою воспроизводят и как это воспринимаемо как информация.
Вот об этом также тоже вёл тот святой беседу в Саянах.
Он поведал о том: «Чтобы правильно раскрыть суть слов собеседника, надо внимательно проследить его движения. Это даст более истинное значение сказанного словами выражения».

Я тут упустил вам дать в описании то чудо, какое Мир мне устроил тогда в 1993 году.
Он лишил меня голоса, чтобы я начал общение делать с помощью мимики.
/И/ это ещё не всё.
Когда это случалось, Мир мыслью давал объяснение всему.
Так подготавливая меня объяснить людям, что голос людей тоже управляется извне, как в едином канале связи. После того, как мне были показаны способы воздействия через тело на сознание, для меня это стало не чудотворное событие, а как способ, точнее объяснить природу человека, его способы формирования.
Всё, что говорил тот святой, мне как бы было заранее уже показано в отдельности осознанно с 1990 года, а скорее /вернее/ сказать, с осени 1989 года.
А если быть точным, то я стал получать эту информацию ещё в 1960-61 годах, когда мне было примерно 13 лет.
Сейчас я только могу  приблизительно дать то время. Хотя сейчас Мир подсказывает то время.
Мать моя «ходила» тогда /с/ младшей сестрой моей Анной. Об этом времени можно и рассказать и /по/подробнее.
Однажды я ослеп неожиданно. Но в то же время я стал видеть что-то непонятное мне.
Это было движение Света, что-то /чем-то/ похоже на то, что отражено в моих картинах этого десятилетия (1990-1999 годы).
Но в то время я был не подготовлен правильно оценить происходящее со мною.
Испугавшись своих видений и слепоты человеческой, я естественно подумывал, что насовсем потерял зрение и вдобавок  «с ума сошёл», считая эти видения за галлюцинацию.
Сейчас, конечно, я об этом другого мнения. И могу об этом рассуждать, как выход сознания в тонкий Мир.
Вернее настоящий, а не иллюзорный, какой мы люди принимаем за реаль.
Сейчас, конечно, мне понятно, что случилось с матерью. Она так же открылась Миру.
Тогда я скрывал свои ощущения, чтобы не попасть в людскую молву, как сумасшедший.
Ведь пример тому была моя мать.
И как я сейчас об этом имею понятие, она как и я, получили Свет.
Но самое опасное тут было то, что, как и мать, так и я и окружающие, не подготовлены были правильно оценить происходящее. Неготовность эта, принять как должное, обусловило наше поведение как неразумное.
Для меня лекция этого старца, о каком я тут сообщаю, более понятна, потому что я уже подготовлен по-другому анализировать происходящее вокруг.
Но объяснить и запротоколировать я боюсь ещё до сих пор.
Ведь те страдания от людей на откровения, тормозят полнее открыться им и дать тот поток получаемой информации и то объяснение, происходящих с людьми ситуаций.
Мои попытки дать большие лекции, обернулись для меня гонениями и, как вы понимаете уже, ограничениями в свободе как физической, так и словесной. Эта неготовность людей, как и меня в прошлом в примере, тормозит распространить то, что мне стало доступно знать.
А та задача моя на земле, нести людям Свет, как об этом мне сказано свыше, встречает противостояние. Заявить открыто об этом, значит навлечь людей делать у виска прокрутку пальцами.
Вот задача непростая, сохранить себя от действий людей и в то же время дать то, что получаю для них же.
И кто я на самом деле, я сейчас сомневаюсь.
Намёки о том, что я ещё не знаю о себе истинного, /и/ что я закрыт от полной информации об этом.
Лишь намёки и подсказы без доказательств даются. Но тут же мне объясняется, что для людей я буду всегда выглядеть ненормальным.
И на примерах тех, кто нёс знания к людям в истории человечества, Миры напоминают как жертвенность, как сложность, внедрить их этому человечеству для божественных сутей.
Попытка объяснить Миры через телесную оболочку весьма сложна.
Вот почему у меня возникают сложности в отношениях с людьми и, конкретно, даже со своей семьёй возникают недоразумения.
Ведь вы представляете, как можно прямо заявить о себе!?
Это будет неверно истолковано.
Примеров из той же истории так много, что ограничивает свободу общения /сообщений/ об новом.
Да и то, что происходило со мною, так же подтверждает тревогу, а дадут ли люди доказать им всё, что я знаю?
Какая боль во мне сидит, когда вот общность та людей, их та середина, или по-другому нормальность, ворачивает /возвращает/ тех, кому я себя давал, назад в среду, не задумывающуюся над своей жизнью на земле. Их материальность забот куда выше заинтересованности себя познать.
И ещё хочется тут подчеркнуть.
Хотя бы не мешали другим это делать, а не только о той помощи тем, кто жизнь свою посвящает им быть носителями знаний.
Хотя бы не грабили их. Они и так себя отдают делу.
Вот /и/ та боль.
Доколь тот человек ещё слепым будет рубить сук, на каком сидит. Обрезать ветку, какую ему привить хотят крепко.
Вот то обращение.
Не стройте себе любви к другим в словах только. Сердцем ощутите её к ним. А то дела ваши говорят об этом в обратном виде вас в сути.
Об этом я и хочу напомнить тем, кто когда-то со мною близок был.
Я жду вашего созревания и покаяния, в свершённых предательств Свету.
Не повторяйте примитивов собою. Выйдите на дорогу Света. Станьте добрее в делах своих. Откройте душу свою небу.
События прошедшего десятилетия разделили людей. Так не попадите в плевелы, кто ещё в колебаниях своих:  либо развернуться к зверю в отношениях с другими, либо остаться к морали ближе быть и дальше, очистившись от иллюзий запада, на восток идти к солнцу–Свету.
Но каждый должен сам решить под канонадой искушений низких, счастливых тех грабителей народного.
До суда вам решиться нужно, с кем вы останетесь дальше быть: с теми нищими дорогу мостить или с теми, кто на них в престиже ездит, слуг имея, и гроши им кидая, других обделяя.
И если вы считаете, что это и есть та настоящая жизнь и верный путь, так и испытайте его на себе. Подойдёт время, убедитесь на чьей стороне та близость к Свету, если кодекс в своём зове для вас не стал входим в разум ваш, если заповеди его для вас не открылись быть законом.
Разве вы не видите, как о них сейчас забыли? Разве вы не замечаете, куда вас зовут, предлагая ценности и в то же время отбирая?
Вам предоставляется выбор сделать.
И чем вы быстрее его осуществите, тем быстрее у вас жизнь изменится.
От вас зависит, куда вас запустить потом, чтобы осознали верно, куда луч Света движет и чего от вас ждёт тот БОГ, как бы вы его иллюзорно не представляли, и тот Мир, какой незаметно для вас ведёт по жизни, терпеливо ожидая результатов вашего совершенства.
Вот та дорога в Светлое будущее.
Не обманитесь в выборе её, пока время есть ещё для подбора судьбы вашей.
От сознания выбирайте, не кривя душой, не подстраиваясь под обстоятельства, чтоб двоякость, созревшая в вас, не сбросила в бездну дна, когда опять обстоятельства изменятся.
Только в вере ваша суть вперёд идёт.
Сомнения  - лишь  переход туда или сюда.
Убеждённость в вас нужна, чтоб доверить вам то будущее. Чтобы  вы собою не вернули его назад, как тому пример сейчас, когда забылись ценности привитые и с кого то начало началось.
От власти гниль сия пришла.
А причина та, что вовремя её не меняли. Дали возможность царства строить и по наследству её передавать детям своим, какие труда не знали верного, в блинах катались.
Вот та причина /и/ есть. Двоякость себя и показала, когда слова одни, а дела в сути той иные, для себя одежку ту тянуть и льготы строить, не заслужа служением добру.
Так по привычке поколение и проскочило, подведя сознание своё под перестройку.
И когда у власти оказался тот, чья жена практически и руководила, вот и беда пришла. Открыла двери тем, кто давно мечтал заменить основы построения отношений в государстве.
Но жизнь так построена, что судьба сама скорректирует ситуацию, при какой удар тот будет, как скорпион себя ужалит, как хвост ту голову и умертвит.
Ведь результаты и побьют зачинщиков.
И тем сильнее, чем больнее себя дадут.
Вот вам и будущее открыто. Узрите, где для вас оно.
Зов тот сделан вам. Верой путь тот выберете себе, где в будущем вам оказаться. Среди тех идущих в развитии или тех, кто ещё раз должен его ощутить предыдущее, но в качестве другом уже, уровнем пониже, раз на проверку оказался недостойным совершить ту поступь вверх.
Искусился на экзамене себе по бумажке той читать ему подсунутой искусителем Небес, какой на самом деле и есть в одной компании с учителем. Только роль его, отсеивать несозревшее зерно, давая ему поплавать наверху.
Вот та беседа и была дана. Передал её как помню, как в меня вошла и что дала в понятиях. Изложить дословно не могу. Да и не нужно это. Так как потребно суть отдать, а не слова, какие у каждого свой тот образ строят.
И чтобы узнать, нужно дать увидеть, что же осталось в сути. Поведение по отношению к другим и откроет каждого, дав только ту свободу мнений и законы. Остановит в действии внешне, тогда /и/ начнёт действовать внутренняя сила, её законы, какие сфорМировались из судьбы.
Как говорится: СЫТОМУ НЕ ПОНЯТНА БОЛЬ ГОЛОДНОГО.
И особенно тогда, когда папаша уже и на его детей запасы сделал, находясь у торговли или у власти.
Не допускайте долгого нахождения у кормушки.
Дать из той беседы и это нужно, ибо тут есть законы формирования сущности.
Чтобы понять, от чего зависит вкладываемость законов живости в суть, нужно внимательно относиться ко всему, что окружает. Ведь зря ничего не происходит. Не для пустоты события даются. Они когда-нибудь да проявят себя в сознании. Нет мелочей вообще на Свете.
ВСЁ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ  ИДЁТ.
Одно от другого зависит. Не додав в одном, не получишь ту равномерность в другом.
Это как спираль, всё расширяющаяся с каждым витком своим, движется в своём развитии разум. И если уточнить, то на этой спирали видны станут ответвления. По этим ответвлениям и ходит суть в стороны, пока там не получит боль себе, какая возвращает в обратную сторону заглянуть, где так же та боль заставляет возвраты делать.
Вот и становится эта спираль походить на ёлочную ветвь, увешанную тупиковыми путями как иголками, создающие ту веру идти по спирали-пути верной.
Законы развития требуют: РАВНОЗНАЧНО ДАВАТЬ ИЛЛЮЗИИ, ПОСТЕПЕННО ПЕРЕВОДЯ В ДРУГУЮ ИЛЛЮЗИЮ ПОНЯТИЙ.
И так вечно расширяя взгляды на Мир жизни, закаляя и проверяя, создавая основы как ствол дерева, утончая его ветвями, потом веточками и затем дают возможность плодоносить. И чем лучше тот плод будет, тем больше здоровой поросли новой будет, повторяя своего родителя.
Мир тот ведущий, как садовник почву ту удобряет, поливает, Свет даёт, отходы выжигает и снова в почву их даёт как удобрения.
И как садовник крону строит. Выпирающие ветки вырезает, язвы заживляет. Даёт почкам путь там, где вымерзает или где поломка та идёт от тяжести той ноши и воздействия других. Вот и в учениях те примеры вам предоставлены образы дерева, аль колеса развития, спирали или шара, лестниц или ступеней.
В каждом учении те образы свои. А, в общем, их восприятие одно и то же, /лишь/ чуть-чуть в отличии для разношёрстности. И если их изучать начнёшь, то, в конце концов, ответ найдёшь.
Все из  источника того общего они, дополняя они друг друга в круге, создают тот шар понятий БОГА.
Так разделив ту информацию на ветви, и когда обойдёшь их кругом, в теле том побудешь, то и откроются те тайны создания себя. Как говорится, подобие та крона обретёт, что в земле заложено.
То есть корень есть всему основа, а крона созревшее сознание новое.
Будет вечность так открыта как ступень развития.
По ним ступает человек, всё вверх себя неся, через оболочку ту имея, в чувствах обретя воздействия луча.
А их всё увеличивается для осознания. Как в жгуте они идут лучи сии на основе Световой.
Как пуповина жгут сей в тело входит, распределяя Свет лучей по каналам связи.
Сначала снизу начиная осваивать, ведя Миры до верха в Лотосе.
Так и открытие то возникает, когда те лепестки откроются для слышания.
Но их за тысячи. Но, по очереди раскрывая хоботки свои, они и создают соединения с Мирами. Как антеннки, в образе, торчат они, принимая напрямую уж без того жгута–пуповины, когда за ниточку тебя ту дёргают, создавая видимость той самости. 
Вот и тут та лекция раскрывает вам, как писано откровение. Узрите это. Оно с трудом пробивало ту стену в писание войти. Как и современные те сообщения, опосля пробьют дорогу выйти /к/ людям для осознания.
Созидание сие с той же целью и дано.
Законы выдать того развития и дать продолжение учениям, скорее /верней/ сказать, тем веточкам его для плода уже.
В живости вести людей под осознанием себя, как единое целое с Миром связанное, получая знания /и/ зная, как они и откуда к ним приходят.
Лектор мой, казалось, и тихо говорил, но вложил чётко мне своё видение всего. Я знаю, будут уточнения. Они всегда идут, далее ведут в последовательности своей.
Лекторат тот белых братьев и есть то посвящение. 
Как помнится-то мне, в 1991 году я с ними наяву идеально /реально/ встретился. И каждый разделил то время себя давать. Так этот, из Саян, один из них.
Это напоследок понял я. Он вызвал всех нас на ту беседу к себе домой или так сказать, /в/ центр его воздействия.
И надо вам припомнить, кто ранее бывал в краях сиих, например, Рериха, Ленина.
Ну, напрягитесь и заметите ту связь дальнейших тех событий от судьбоносных тех путешествий, под любым предлогом осуществлёнными.
В частности для Ленина ссылка была. Но это не всем в ум законом пока будет.
И кто может сказать, например, сейчас, что даст Чечня, собравшая столько войск в себя событиями?
Не станет ли это звеном тех начал действенной перестройки власти целой страны и бывшего союза? Кто его знает, кем станут те, кто там побывал и какую роль им в дальнейшем сыграть придётся?
Судьба наша только кажется от нас зависящей. Всё устроено в планах развития. И у каждого роль своя в истории человечества.
Те тысячники, какие на 999 дают себя. И те десяти тысячники или сто тысячники.
Все они от Мира БОГА на землю явления дают свои в человеческом обличии.
Сколько тех из 999 станут к живым причислены? Одна треть только, 333 то есть. А остальные 666 останутся ещё в зверином состоянии,  особенно первая их треть новая, из тел животных вышедших. Им ещё перевоплощаться положено нужно будет. Другим это прошедшее. Особенно последним, каким в живых быть.
Отбор и идёт, когда происходят разделения и очищения, следующие в порядке своём на земле. Что кличется, как концы Света старого и приход нового Света.
В эти кризисные времена и происходят бурные события, деля людей на лагеря.
Свершаются революции и смены путей развития.
Осуществляются развалы, хаосы и далее осознание, то есть /путь/ выбора.
А потом  становления новых законов и ускорение развития в более тонком варианте ума, в более широком аспекте видения. Что по-простому означает, с большим объёмом анализа, с более расширенным взглядом на проблемы, с более добрым отношением друг к  другу.
Этих путей не миновать.
Так, например, Франция дала демократию. Россия  социализм. Далее то общество ей возложено построить, какого не было ещё на земле.
Пример её станет в будущем основой для других районов земли. Как и тот период её толкнул запад подняться в своём духовном развитии. Это Россия их толкнула изменить законы в испуге революционного подъёма масс. Проигрыш Антанты задушить /новое/, заставил её измениться и самим.
Вот и подумайте, что ждёт вас в будущем. Поймайте мысли Мира. Они уже тут. Их уже посеял Мир. Скоро всходы будут. Народ созревает в себя их взять. 
Вот и об этом тоже тогда в лекции разговор был.
Но он для меня не был тогда более понятным как сейчас. Хотя, в общем, я был готов сразу приступить создавать общества новых людей.
Но бит оказался. Моя «фанатизма» меня и подмяла. Оказалось, что я не со всех сторон смотрел. Не всех лекторов прошёл.
Он, как бы это сказать, на год даётся свой. И чем далее уходит первый и подходит двенадцатый, тем шире моё Мировоззрение становится, тем менее фанатичным я становлюсь, тем лучше путь тот раскрывают, тем лучше в образе я представляю новое общество. От туманного его угловатого прямого понимания ухожу к более уравновешенному, сбалансированному виду видения мои становятся.
Вот пока и всё.
Нужно опять время событий для продолжения этого писания. А зачем, вы уже, наверное, догадываетесь, если вам понятны стали предыдущие строки его…
Хотя я до сих пор боюсь людей, а как хочется поделиться всем, что узнал. Боюсь их гонений. Боюсь, что не дадут дописать всего. Боюсь, что не дадут размножить, как уже сорвали это грабежом и гонениями своими.
А сколько сил и средств я отдал было на это. Трудно понять и тем, кто это совершил и тем, кто об этом узнал.
Плохо, когда веришь в ученика, а он первый и предаёт тебя. Слепота подводит суть раскрыть других. Меня немного успокаивает, что история повторяет свои заблуждения.
Например, случай с Рерихом лучший для меня пример. Не говоря о Христе уже, как его предали ученики.
Да, вспомнил я, как он ко мне в образах являлся.
На данный момент это было девятый раз. Только один раз он в улыбке был. В лице его не было движений губ, но голос давал себя. Он будущее моё раскрывал и обет от меня он брал, служить добру и человеку.
Вспомнил я, как он мне в картине нарисован был. Как и богоматерь в линиях с дитём открылась рукою обозначить себя.
Многое за десятилетие со мною произошло. Только люди в это не верят.
Да, как бы не забыть.
Когда со старцами я беседовал в Тибете том, во храме я был один и все они были ко мне обращены в льняных одеждах белых. И когда я сосчитать их захотел, то ответ тут же в голове созрел, что их 12.
И каждый обещал тот круг со мной вести.
Но той беседе предшествовали в очереди своей события.
Вначале я в горы те попал, как будто я летал или вернее, меня туда перенесли.
Потом учился я по воздуху перемещаться.
Там тибетский лама со мною занимался. Он позвал с собою слететь с горы. Поначалу я шибко испугался, но потом привык или Господь те силы мне подал и, наконец, я спланировал.
Помню, между гор я летал, над речками, лесами, над тропами мало хоженными.
И однажды лама вновь ко мне явился и жестом пригласил в свою хибару. Там огонь горел, как священный от Светил.
Но это ещё не всё.
Он меня немного посвящал и надежду дал, что скоро я в беседах буду в храме Света.
Так он однажды подвёл меня к нему. Но двери там закрыты были.
С виду он напоминал здание громадной величины. Из белого гранита сложен был, с больших тех плит. Как кирпичи они лежали. И ровно так, что глазу не было на брак указу. Всё очень гладко и по линейке сложено /всё/ было. Там и лестница была и колонны с невысоким  верхом.
Он на Олимп чем-то схож-то был, но только с простой прямой чертой без всяких закруглений, кроме входа над двойной той створкой деревянной.
Дойдя до той двери, я почувствовал, что ещё рано мне туда войти. Где/-то/  через месяц-два, сейчас /уже/ не помню.
Нужно записи те просмотреть событий. Возможно, и сохранились в них те события в описании ещё.
Многих не досчитался записей своих. Друзья те подвели. Возможно, и сожгли, как не принятое по воле тех, как оказалось, воров духовных.
Да, многое исчезло под видом разным. Не сумел я сохранить-то всё. И сейчас боюсь о записях тех говорить, как бы не уничтожили.
Там для будущих времён написано. В этом убедился я, увидев зло людское. Им не интересна информация.
Их волнует, /как бы/ научиться магом стать. Или экстрасенсом или гадалкой, чтоб деньги им платили. Тут-то интерес и весь для них кончается.
- НЕ СПЕША ТВОРИТЬ, - зовёт тот Мир, предупреждая, - НЕ ВЫЛЕЗАТЬ ЗАРАНЕЕ В НАРОД.
Беречь те, в прятке, труды, диктованные мне.
Ну, хватит отвлечения.
Вернусь к тому, когда созрело время в храм войти.
Тот самый лама, за собой меня позвав, в просторный зал завёл, чтоб я, наверное, осмотрелся и не отвлекался, когда созреет время встреч.
Тут я сообщу, что стены  во внутри, из мрамора сероватого в разводах сложены. И колонны тоже прямой формы, что и  снаружи. Только камень тот поменьше вида был, из какого всё и сложено. На рост того человека камня 3-4 приходилось.
До того он гладким был, что стыки даже без шероховатостей отливались. Могу немного сейчас нарисовать общий вид его, как я его ощутил.
Лишь на третий приход я был сопровождён в зал, где находились старцы.
Сначала они меня насквозь осмотрели. Потом, видимо самый старший, со мной начал разговор. И затем как по рангу они передавали меня друг другу в беседу свою.
Прощаясь, я ощутил, что этот храм, как бы в горе весь и что зал этот огромный только малая часть его.
Как бы намёком я получил, что если заслужу, то /и/ в хранилище допущен буду.
И это ещё не всё будет.
Хранилище это как бы многоуровневое огромной величины, до 20 км длиной.
И ещё, что из него и осуществляется управление человечеством земли.
Всего дать не могу. Даже если и хотел бы, то был бы заблокирован. А что касается информации, то её можете дополнить из других источников.
И ещё подскажу, /что/ Мир информацию разделяет. И чем /больше/ человек расширяет свой обзор, тем точнее ему открывается картина вся.
Так что дерзайте. И вам откроется. Через меня только часть идёт знаний.
Остальное, через других идёт.
Я и так тут сильно /много/ раскрыл в одном блокноте.
Мир не любит, когда всё в куче находится.
Мне объяснили, что НЕЛЬЗЯ ДОВЕРЯТЬСЯ ЛЮДЯМ И ВООБЩЕ ЛЮБОЙ СУТИ.
Для защиты от непредсказуемости информацию нужно разбросать.
И когда пациент в проверках докажет своё добрососедство, тогда Учитель его сам найдёт ему источник информации в дополнение.
Как говорится: БЕРЕЖЁНОГО БОГ БЕРЕЖЁТ.
Или попроще сказать: «Обезьяне не доверяй все кнопки нажимать. Особенно пуски (ракет). /От/  наслаждения  с голода умрёт».
Таков закон. И он с опытом большим.
НЕ ДОВЕРЯЙСЯ И ПРОВЕРЯЙ, ТОМУ ЛИ ДАЁШЬ СЕБЯ И СИЛЬНО ЛИ ЖМЁШЬ НА ПЕДАЛИ.
Чтобы защитить информацию для использования во зло, Мир её распределяет с пропусками. И заполнить их можно только в других местах.
Отсюда и вывод сделайте: Не искать полноты ни в одном блокноте, ни в одном человеке, ни в одном фильме, ни в одной беседе.
ВСЁ ВО КРУГЕ ДАЁТСЯ И ВСЁ ПО КРУГУ ФОРМИРУЕТСЯ.
НЕ ВЫЙДЕШЬ В МИР НЕ ЗАПОЛНИВ ВСЕ КЛЕТОЧКИ.
А они как на шахматной доске  то чёрные, то белые.
Где через зло возьмешь. Где через добро получишь.
Это всё в законе развития.
А теперь немного о явлениях Иисуса.
Он в образах явления свои даёт.
Как и говорилось в откровениях:  Да явится многим он в образах своих, многие увидят его.
И кто ждёт его в том виде, каким он был 2000 лет назад, когда ходил на вечерю, весьма заблуждается.
Пусть верно обратит на слова сказанные, верно их прочтёт себе (образ, явление).
Светом он прийдёт. И не для всех он видим будет.
Кто открыл себя Свет ощущать, только он способен будет узреть его.
Задача не простая это доказать. Слепцу не дано будет отметить в себе этот Свет.
Тут не о тех речь идёт, как многие воспримут, какие глазами слепы. А о тех, кто слеп, Свет узреть в сознании своём.
Задумывались ли люди, почему сны идут? Есть глаза или их нет?… 

Запись от 99.11.21. 03.20. Б89з 

Ничто на земле не заставляет не повториться событиям. Всё имеет следовать своим кругом развития, какие нельзя пропустить. Иначе не будет полноты ощущений. Всё, что Мир готов дать, идёт по своей очереди развития.
Закон творца даёт дату сбоя и дату нового пути. Этим планам суждено случиться всегда.

Запись от 99.11.23. 00.00. Б89з

Законом развития определяются дела земные.
НИЧТО НЕ ПОЗВОЛЕНО СОВЕРШАТЬ В РАЗРЕЗ ЕМУ.
Даже природа наряду с человечеством проходит перестройки.
Спады урожайности и болезни растительности этому сопутствуют. К новому Свету подгоняется вся живая структура.
Выход земли на более тонкий Свет требует коррекции живости всех сутей на земле. Управляемость всех структур подлежит изменениям. Отсюда и подгонка душ под Свет является задачей очень важной, как взаимосвязь перехода энергий.
Проще сказать, энергия для разума от растительной пищи в большей части имеет тенденцию получения.
Поэтому они должны быть преобразованы в растительном Мире с необходимой потребностью. Короче говоря, энергетические частицы Света, используемые как человеком,  так и животным Миром для формирования сознания-духа (разума), должны соответствовать необходимым критериям при переработке растительной пищи.
Её состав должен так же быть подходящим для чёткой взаимосвязи в преобразовании получаемой Энергии Вселенной.
Нужно заметить, что потребление энергии напрямую возрастает по мере приближения сознания  к учителям человечества по уровню.
Закон развития требует ПОСТОЯННОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ СЕМЕНИ К НОВОМУ СВЕТУ.
Завтра полнолуние, когда идёт максимальный Свет. Далее спад будет его.
И в основном  для коррекции сознания по результатам воздействия Света созвездия будут идти.
Время это  относительно начала этого повествования.
*Запись от 99.12.01. 22.00. Б89з
- Много ещё чудотворного покажет Мир вам, ещё будет много встреч и бесед предоставлено, -так обещал тот святой старец.
Однажды он сказал, /что/ был и он на земле. И играл роль в человеческом теле посланника Небес. Был он распят и, погодя, в святые те записан.
Но это опосля тех страданий, какие он от людей принял, давая им себя.
Теперь же он во Свете явления даёт и учит тех, кого к себе зовёт.
Он собирает тех, кому открылось небо. Кто уже созрел давать собою Свет. Он диктует им послания и всякие те знания, в каких приближает их к себе и к Миру звёзд, давая то, что помогает в сознание отложить мысль.
Он творец разума тут на земле. Он Учитель тот, кто себя даёт во Свете Светлом для людей. Он, как тот ангел не простой, как дух святой, соединяет знания свои с земным тем разумом людей. Он среди тех учителей, какие раскрывают методы воздействия на сознание человеческое.
Но не всем он себя даёт. А только тем, кто свершает долг тот на земле: нести то новое. Кто созрел уже, на земле ещё той, находясь, входить в ученики учителям. Кто уже признал тот Мир как силу Света, как рассадник новых знаний о себе и о тех, кого ведут, кто созрел в учителя идти.
Он обучает, как формирование идёт, объясняя для лучшего примера судьбы заложенных событий, давая звёздное восприятие законов того развития, создавая вокруг тех, кому он себя открывает /занавес/ действ игры в доказательстве тех слов законодательных. Объясняя ту зависимость, от какой та суть зависит.
Это сложновато сразу объяснить. Всё даётся так, как доступно к пониманию.
Пусть /и/ по-детски к БОГУ будут те слова. Но в них начало то идёт, от какого ветви те созревают и от каких потом и веточки пойдут в тонкость уж.
Всё так завязано в Миру, что главное не сразу объяснить.
По очереди, давая по кругу ту веру, потом её в сомнения бросая, в новом создают мечты пути найти ответ.
Так корректируя ту веру, направляют в свежем увидеть суть. Ведя из одной иллюзии в другую, и создают тот разум.
Когда законы от кодексов-заповедей в постатейно ход свой переходят, а затем и в параграфы заходят, уточняясь постоянно. Тогда и наступает время новых тех смен эпох.
Так в людях ещё Моисеевы законы в сознании себя дают. И тут же и Христовы начинают путь.
А далее, намечено их утончить и новые внедрить.
Они уж тут на земле уже. Они в начале том своём. Людям их не воспринять ещё.
Но в образах он, закон тот новый, в миссии уже зачат.
Вот и идёт его раскрытие до тех, кто разнесёт его другим по той цепочке разума людей.
Как хотелось бы сразу видеть освоенным его.
Но до этого так ещё далеко, что нет и слова, что в людях он сидит.
/И/ так, кто восхваляет суть свою, ещё только в детстве есть.
Ибо, познавая больше, познаёшь, как мало знаешь…
Вот посмотрел я на исписанные листы.
Сколько писано, а сколько ещё описать нужно.
Сколько времени для этого нужно!? А кто знает, что это входило так быстро, как будто всё это уже в тебе есть сразу?
Но когда выходишь из зоны Света, то эти знания как будто куда-то в даль, в глубину уходят. И выйти с ними в люди не представляется в той быстроте. Как будто разные временные значения.
Например, лекция та была, по моим как бы ощущениям, где-то около часа. Ну, может быть два. Часы мои сбились, и точное время не могу уточнить. Просто, когда я вернулся, уже почти Светать стало. Сколько на дорогу ушло туда и обратно я только приблизительно сказать могу.
Получается, что сама встреча была в Саянах, примерно, как указано выше. А вот всё рассказать и года не хватит. Значит, человек себя ведёт в замедленном времени.
Так вот, сейчас ещё одна та часть рассказа мне вспомнилась, как только я дошёл до слов о времени.
Для чего нужен сон людям? Об этом /и/ пойдёт тот сказ. Кое-что будет тут стыковаться с уже известными человеку понятиями и впервые сказанными.
Что такое сон по тому понятию, как я воспринял от лекции?
Во-первых, это соединение сознания человека со структурами, ведущими его.
Когда его разум как бы выдёргивают из тела на то время, нужное для очищения сознания от непотребных ему уже старых понятий. Ведь человеку строят судьбу на годы, месяцы, недели, сутки, часы и так далее.
Сон, как бы это правильно выразиться, есть время, когда человека проверяют на способность его сознания принимать решение на окружающее его событие.
Ему во сне, как бы голографически/е/, строят образы, ситуации. И наблюдают, как же он как суть отреагирует на те виртуальные события вокруг.
Если он для своих данных ведёт правильно намеченному пути развития, ему далее вносят, как бы это выразиться, программу действий.
Как было объяснено, он должен будет проявить себя в связи с другими людьми.
Как /бы/ это правильно объяснить, работает большой разум как компьютер с программой жизни, охватывающей подробно все стороны его, например, суточного пребывания на земле. Каждая мелочь должна играть воспитательную роль.
Тут же присутствуют и заделы и на будущее, как в планах мысли, так и образы из прошлых воспоминаний с анализом тех своих действий в общине тех людей и природы.
Словом, человек, как роботоподобный, выполняет роль куклы, в которой имеется записывающее устройство, запоминающее в образном, слуховом, обонятельном, физическом и других ощутительных восприятиях, всё, что связывает его с окружающим Миром, Миром иллюзий.
Его датчиками является тело, издающее через свои центры колебательные импульсы Света, преобразованные через душу, двойника тела, в сознательные образные построения частиц Света в духе его. Что понимается как суть, разум, сознание.
Всё остальное лишь техническое соединение, способствующее становиться сути быть разумом.
Возможно, многих заволнует  вопрос,  раз это целая система, то что, в ней не бывает сбоев?
Вот это и главное, что бывают. И ещё как. Ведь разум человека строится из его прошедшего опыта и той программы игры каждодневной. И как человек поведёт себя, Миру бывает сложно запланировать.
Но опыт Небесный очень большой в формировании разумных существ. Всё строится постепенным внедрением нового с более и более расширенным восприятием.
ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ.
Как говорится, сначала постучи прямо, а потом и по бокам.
Вот когда идёт действие, то суть находится, как бы это выразиться просто, вначале как бы под двумя подсказами. Одного от программы заложенной, другого от самой сути-опыта. Суть как бы и от себя решает и от внешнего источника подсказы имеет.
И если происходит уход от верного пути анализа ситуации и реакции в действии, приходится и вмешиваться в дневные те программы. Что иногда заметно в сонливости и резким входом в сон и назад, что даже тело не успевает, например, упасть.
В сознании это ощущается иногда щелчком или ещё, как говорится, озарением. Что выражается в смене мыслей и естественно, в смене действий.
В течение всей своей жизни человек усложняет свою обозреваемость окружающего и проигрывания с уже имеющимися в памяти подобных воздействий для сравнения для принятия действий.
Если, например, память говорит, что данное событие грозит сути получить страдания, то сознание начинает искать выход из создавшегося события с более меньшими потерями для себя.
Жажда выживания и уюта, заставляет суть искать более выгодное для себя решение. Так, создавая в сути эти устремления под давлением страданий, устремляют её совершенствоваться, подсовывая всё новые и новые отличия от тех прожитых судьбою ощущений…
Потом можно разделить сон как бы на два вида. Сон проверки и на сон судьбоносный, то есть прогнозирующий будущее.
Закон развития говорит об этом так: ДЛЯ ОТДЫХА НЕТ СОЗНАНИЯ. ЕСТЬ ТОЛЬКО ИЛЛЮЗИЯ ЕГО ЧЕРЕЗ ОТКЛЮЧЕНИЕ ОТ УПРАВЛЕНИЯ ТЕЛОМ.
А потом еще нужно время для ремонта телесной оболочки и адаптации его к новому Свету-мысли.
Как это понять? Например, примите это как подстройка передатчика с приёмником на воспринимаемость. Расширяя, передатчик каналами, например, нужно и откорректировать и приёмник под приём верный всех канальных сообщений.
Вот и ещё один из вопросов /оказался/ задетым данным рассказом. Будет и новое продолжение.
Нужно не забывать, что есть и другие дела. Ведь все события не стоят, не ждут, пока пишется. Главное не закрыть себя от них. Отстать можно в развитии.
И всему своё время есть набирать отовсюду вокруг себе знания. Как и читать долго данный рассказ вредно. Нужно интуитивно подчиняться желаниям, заняться другим чем-то, что способствует и другим интересам в жизни. Об этом нельзя забывать, иначе опять та же однобокость проявится.
И ещё раз я вспоминаю его слова, как он тут на земле давал себя. И войдя в дух, он теперь передаёт тем последователям своим так, как сам получал когда-то, соединяя с ними себя.
Роль свою он понимает как Учитель тысячников.
Вот и это тоже он поведал, когда входил в соприкосновение с духами людей на земле, что возможно и без полного сна.
Так называемый полусон, когда сознание ощущает информацию от телесных ощущений окружающего, с блокадой двигательных функций тела исходящей свыше.
Вещий или не вещий сон. Или по-другому, мультиподобный Свет экзамена или будущей судьбы, как кадры, воспринимающиеся сознанием, играет особую роль в формировании человечества.
Без него невозможно вообще существование людей. Хотя многие не имеют, как они заявляют, снов. Просто им не даётся его запоминать.
Эта видимая способность открывается при мягком выходе из сна в полусон, когда может человек оставаться в состоянии сонного бреда и начать ощущать телесную ориентацию. В конце концов, приближая человечество к отсутствию вообще ощущений раздельности.
И чем выше уровень человека, тем более подробный сон для него с более насыщенной программой идёт. И чем далее человечество двигается вперёд, тем тоньше зло он осваивает в видении его. Это даёт отбой, следовать охоте его осуществить.
Как уже говорилось ранее: ПРОШЛОЕ ДОБРО ОБРЕТАЕТ ОБРАЗ ЗЛА.
Это закон движения в развитии.
Тут стоит особо затронуть чувствительность сознания к проявлению зла. Чем примитивнее сознание, тем затуплена его чувствительность к злу.
Убийца, например, доказывает, что он добро совершил, что ранил тяжело, но не убил. Или тот, кто боится даже к еде приступить из убиенной пищи, потому что в образах видит кровь той жертвы и у него сердце болит уже при виде только переработку её.
Чем выше уровень познания, тем выше отбор пищи для себя, тем выше требование к её чистоте. И даже зрительно не видя состава её, он уже будет чувствовать нежелание, её употребить, если в ней наличие животной структуры. И особенно это проявляется во времена подачи Света нового. Как говорится, в посты, например.
Отсюда можно проследить и за закономерностями голодовок. Человек непроизвольно в них участвует, не подозревая даже, почему сие происходит.  Связь сия имеет тенденцию, сохранять себя от возможных последствий для своего самочувствия (здоровья).
Не будет сытости,  и это даёт потенциал творческим мыслям.  Свет…
Ещё об одном чуде хочу вам рассказать. Когда впервые моя рука не от меня стала рисовать, а затем слова писать, мне стало ясно, как Мир может мною управлять. Ведь наши движения тоже извне идут, только человек об этом не знает. Он как кукла та, за ниточки движения даёт, делая как бы свои дела.
А ведь они либо записаны в программу, либо управляемы непосредственно извне.
Однажды, когда моими руками стали манипулировать на пианино, то вдруг я услышал мелодию. И так вошёл в тот ритм, что вокруг меня образовался Мир.
То речка та водою звук давала. То шелест листвы от ветра отдавал тот шорох. То вдруг капелька дождя по крыше била. То птичий свист в такт давал себя. То вой, то гул и разные там шумы напоминали вид.
Как в тумане том в той голове возникали образы. Как будто вся природа в музыке воспроизведена была. Все так Светилось лаской и добром, что нежность в сердце разносилась и по жилам растекалась. Всё было для меня внезапностью такой, что я в чуде этом чуть и не завяз навечно.
Но вдруг всё прекратилось и сознание вернулось в прежнее то состояние. Лишь руки в боли были и пальцы те особенно. Ведь я впервые так виртуозно дал игру.
О, потом в зоне как записи те велись музыкальных ритмов чистых...
Не только через меня они давались. Лишь тот, кто в последствии предал и ограбил, не играл. Ему не пришла та чудотворная награда.
Он и слышанием не обладал. Всё мечтал сие заполучить, смотря, как нам сие даётся.
Через нас ему ответы шли, что рано ему такое получить. В добре он показать обязан был себя  и  до конца отдаться этому.
Но как видно Мир тот прав оказался, когда предупреждал о воровстве и предательстве будущем.
Когда ему ту запись показали, он возмутился и клялся, что сие не правда есть. С обидой на Миры он сие представил, а через месяц в точности с той датой дело своё и сотворил.
Вот какие тоже со мной случались показные ситуации.
/И/ так, как сказано то было, каждый тот старец из белых братьев храма тибетских лам награждал способностями меня. Так что за тот земной-то год я заполучил такую информацию о способностях, что до сих пор не раскрыл их осуществление в полноте.
Мне объяснено было, что в человеческом сознании создаётся программа управления телом и что, заполучив код его, можно быстро перейти к управлению им извне.
Показом мне было дано, как звук, например, можно передать мне. Когда я играл, то звук шёл не только от музыкального инструмента. Я слышал музыку всецело, как какой-то оркестр её мне издавал или, внутри меня сидя, в сознание моё вводил манипуляции телом, лишь повторял за ним движения. Я всецело в музыку входил, как будто в ней я был и жил.
Но на самом деле потом всё Мир мне пояснил, как объёмную ту музыку творил. Например, кроме рук моих на меня давили и другими способами передачи звука и изображения.
Как потом по очереди показали способы воздействия, я понял, что я во власти неба полного.
Он может всё створить со мною.
Он, например, сдавливая лучом кровеносный тот сосуд, создать тот музыкальный ритм как в звуке. Или заставить ту гортань заколебаться, что надавить на ушные раковины, или создать давление того вакуума, воспроизвести звучание.
Всё в силах его.
Показав с десяток способов подачи звука, Мир давал показом и образы ловить.
Например, когда я оказался в академгородке в Новосибирске на 600-летии празднования Радонежского (на международной конференции), я получил в 1992 году пример, как можно информацию мне записать.
Еду я в автобусе и не знаю, на какой остановке мне выходить.
Вдруг слышу: «Посмотри в окно в сторону солнца того луча».
Потом указ: «Закрыть глаза».
И, что вы думаете, я вижу?
Сначала яркий  Свет в глазах, потом точки те Светящиеся на чистом голубом том растре. Затем сидячий образ человека. Вернее контур его-то белый и то сидение под ним.
Потом замигал тот небольшой кружок другого цвета. И вдруг контур этот встал и пошёл. Потом снова он сел. И вдруг я вижу маршрут с кружками остановок и мигающий точечный клубочек.
Как я понял, это автобус совершал маршрут.
И стал я ждать, когда тот человечек стойку сделает, и я сойду.
Тут вдруг меня толкнули, и я открыл глаза. А /когда я/ вновь их закрыл, то вижу, что фигура та стоит и шарик тот, Светящийся за нужную остановку, уже сместился.
Тогда я для уточнения спросил у стоящего рядом. На что получил неудовлетворяющий меня ответ, что позади осталась та остановка, где я собирался выйти.
Но беда сия неспроста устроена была. Я через лес пошагал пешком. И тут снова меня судьба свела с чудесами.
Первое, что я заметил, дорожки ветками перегорожены. Я убрал её.
Но тут меня тот Мир вдруг остановил и низко наклонил. И я увидел муравьиный тот поток идущий.
Вот так Мир молчком указал на мою не умность.
А далее пришлось мне снова ветку на место разместить.
В дальнейшем я другим урок сей дал. Но не все к нему прислушались, хотя в духовность верили, казалось /бы/.
Жизнь потом раскрыла их ту суть в делах иных и многих отвадила им знания давать.
Но, когда я через два дня возвращался через лес в общежитие, где мы ночевали, я вдруг ощутил какое-то перемещение.
И я заблудился. И тут я блуждал долго по лесу, потеряв ориентир.
Вот тот был мне дан пример, как можно в трёх соснах заблудить и направить совсем в другую сторону. Об этом Мир напомнил, когда объяснял, что те, кто бывает в зонах, не раскроет место то. Он будет отвлечён и не приведёт туда недостойного там быть.
Так вот, это был пример, как время для меня остановилось. Часы мои сбой заимели. И главное, что вокруг я не обнаруживал людей.
Потом я ещё видел над собой круг. Глаза мои не могли долго на него смотреть, как будто солнце надо мной висело. Как будто я попал в другое ощущение.
Тут я и принял посвящение.
Я долго не мог другим об этом рассказать. Но когда я сделал такую попытку, то получил страдания. Даже записи исчезли, в каких я вёл дневник, и разговоры те записывал.
И как вы и подумали, те друзья мои меня же и подвели.
Потом выяснилось, что их сожгли или в урну выбросили, чтоб я не знакомил с дуростью других или, как многие потом бросились убеждать меня, что с тёмными силами я вошёл в контакт.
Ничего не помогало мне им дать другое направление.
Одного я так запомнил, что до сих пор без содрогания не могу его даже видеть или вспоминать.
Как он смог других под себя подмять?
Как потом пришло то объяснение, что слеп я был увидеть в них лишь тех, кто даст тот разум мне, как зло то человеческое, как примитив понятий в их сознаниях.
Что их волнует то, что на языке называется, научиться колдовать. И только о мелочах  на картах открывать своё будущее.
Их волновал лишь тот половой вопрос и семьи создания счастливой.
Их не интересовал вопрос философских взглядов. Им было всё равно, что есть они на самом деле.
Так я узнал погодя, что вокруг меня создавались ситуации, дабы показать людей в их желаниях.
А я-то думал поначалу, что слышат они меня.
Сейчас я с ними разошёлся, хотя долго мучился от этого. Видно Мир меня с ними разводил и, когда я упрямо противостоял, то давал познакомиться с их злом больней.
Помню, как Мир учил, давая в стихах добрые дела в призыве совершать. Но глухи их уши были сразу взять себе подсказы.
Так, например, когда им словом напоминали, что если на столе останется из лучших  яблок тот остаток, когда тот человек занят лекцией-то им, то, значит, уважают его собой. 
И тут я отмечал, что съедали всё, чуть /ли/ не с дракой.
Вот ещё запомнил я пример, когда одна представительница, какая меня до сих пор ещё пытается опорочить, сама свершила такой вот поступок.
Когда я оказался на излечении в «том доме», был брошенным в посещениях, вдруг явилась (чего от меня-то взять) и похвасталась, что тётка та её пирожки мне передала, да она ими свободных в воле угостила.
Вот та боль то ко мне пришла, увидеть суть её.
Не меня она пожалела. Накормила она тех, кто и так имел питание. Что /только/ не своим их накормила, нарушив слово, подарок донести до меня.
Разве жалко стало ей труды других, какие добром себя давали. 
Вот что в них сидит, о чём я и не замечал, пока на себе не ощутил. Больно мне было слюни те глотать. Но хоть бы об этом промолчала, раз не донесла.
И она  же хочет обо мне строить выводы свои другим!?
Как я друзей тех подбирал, что предательство-то не увидел дел своих?
Кому доверялся быть во Свет ходить с собою?
Вот если бы я  на дела их внимательней глядел, то не испытал /бы/ от них тех болей.
Но, как говорится, нету худа без добра.
Но зато вернее закон познал, что НЕ В СЛОВАХ ТА СУТЬ, А В ДЕЛАХ ВИДНА.
И тем более, когда велика та искушённость, на себя потянуть одеяло общее.
В таких вот ситуациях раскрывается человек.
Вот только после событий тех со мной, Мир и приступил мне объяснения /давать/, как вести людей и чем их заинтересовать идти в развитии, и чем их побить, чтоб выяснить надёжность воспитания.
И когда тот Мир сказал, что друзья те временные даны тебе, чтоб улучшить моё сознание правильно тот Свет ценить, чтоб умом меня повысить.
И когда /тогда/, наконец, до меня дошло, что ведь те друзья и воспитывали жену на лечение меня отправить.
Вот, оказывается, кому я доверялся, кому нёс те знания!?
Их они не брали. Хитро улыбались и за бред всё воспринимали. Но слова ведь за мною потом повторяли, забывая, от кого их получали.
А я то думал, что их учу.
Потом многие извинялись. Раскрывали тех, кто собою и их от меня отводил, давая в противовес низкопробные черты.
И жалко стало мне тех, кто верил мне и смог под давлением покинуть меня.
Но Мир объяснил, что нет нужды так сильно убиваться. Что судьба их потом им подскажет, на какой стороне то новое было.
Что будет, Мир мне подсказал.
Что каждый, совершив зло, его на себе испытает потом, когда готов будет его болью взять. Когда в нём созреет сознание, отвести в себе способность искушаться на данное зло творение.
А то, что со мной те боли раскрылись, были в пользу осознать прошлые заблуждения свои.
А их так много было. И ещё много остаётся во мне.
Только об этом нельзя признаваться тем, кто далёк, правильно оценить мои признания.
Так мне Мир напоминает, и показал на примере, когда мои покаяния берутся за основу признать себя выше дающихся через меня знаниям им.
Вот эту то беду я ранее и не видел.
Не осознавал, когда, например, убийца добивался признания, применяя мУчительные пытки, успокаивал себя тем, что жертву теперь есть за что убить.
Отсюда вывод закона развития:
НЕ ПОЗВОЛЯЙ ПРИМИТИВУ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ТВОИМ ПОКАЯНИЕМ В ОПРАВДАНИЕ СВОИХ ДЕЛ ИЛИ УТВЕРЖДЕНИЯ ПРАВОТЫ СВОЕЙ.
НЕ ДАВАЙ ПОВОДА ОПРАВДАТЬСЯ НЕОСОЗНАЮЩЕМУ СВОЕГО ЗЛОГО МЫШЛЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО ОТКРЫВАЮЩИМИСЯ ЭТО ПОНЯТЬ.
ПОКАЯНИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ДАНЫ ТОМУ УВИДЕННЫМИ, КТО ГОТОВ И САМ ТАК КАЯТЬСЯ. ИЛИ УЖЕ ПОКАЯВШЕМУСЯ, ИЗЛЕЧИВШЕМУСЯ ОТ ЗЛА ТАКОГО В СВОИХ ДЕЛАХ ИМЕТЬ.
Вот и об этом он, тот святой старец речи вёл.
Только это я принял попозже, когда сам попал в переделку. Когда моё признание, что совершил зло, оказалось использовано в неблаговидных делах.
Так что я уверен, что многое то, о чём он речь вёл, для меня далековато к осознанию.
Но я всё же уверен, что Мир судьбою добавит мне его.
Знаю, что болей я приму не мало ещё! Их назначение не сразу примешь, как необходимость в развитии.
Вроде и знаешь это, но страдания всё же происходят.
И Мир так устраивает их, сразу и не догадываешься, что это игра была.
Я так много испытал способов воздействия, что знаю, всё в «воле божьей», как говорится людьми.
Но всё же душа моя не хочет испытывать неудобства, хоть и для ума всё это.
Путь познания так велик, как нас ведут, что конца не будет никогда. И каждый человек при своём формировании дополняет ту копилку знаний для Мира в целом.
Всё вокруг творящееся до мелочей не зря даётся. Всё для развития направлено.
Что нет повтора во всём. Есть только похожее на что-то былое, уже произведённое.
Вновь мысль моя напомнила очень важное событие в моей жизни.
Это когда мои друзья, повторяя мои слова, что вам всё дано будет, остановили себя стремиться за знаниями идти, добро творить.
Их заявка, что незачем рваться и что всё и так будет, меня просто поставило в тупик.
Ведь бог не хочет иметь дитя, какое без инициатив в себе. Ведь такому не позволишь других учить.
Что он может, лентяй в себе?
Он только и ждёт, что на блюдечке ему всё принесут. Хотя не забывает заглядывать на обеды к тем, кто трудится.
И у такого формируется иждивенческий закон поведения. И это очень опасно.
Вот БОГ мне и позволил увидеть, где ещё есть зло.
Ведь думая, что лекции дадут добро, не давали заметить, что я же и зло этим даю, собирая в слушатели, не созревших быть в труде ещё.
Вот я теперь от молодых бегу.
Им я не Учитель буду. Я только их уведу в сторону, не замечая этого. Отвлеку словами, какие будут восприняты не по моему сознанию.
У них, этих молодых, не развилось устремление трудиться не только для себя, но и для других тем более.
Потому и читает он слова мои в образе своём.
Я благодарен учителю своему, что открыл глаза мои вот на такие казусы.
А ещё надеялся, что меня поддержат, помогут.
О, как я заблуждался!?
Да, в принципе они не могут это сделать. Они не созрели отдаваться делу для других. Они себя ещё не приручены обеспечивать.
А я их хотел увидеть в делах больших.
Только тот, кто без работы уже не может, может послушать те знания дающие философию.
Отсюда вывод должен быть сделан:
БЕРУЩИЙ ТОЛЬКО, НИКОГДА ДУХОВНЫМ НЕ БУДЕТ.

Запись от 99.12.04. 17.30. Б89з

Вот когда я слушал рассказ, то думал, что мне ясно и понятно. Но потом я убедился, что это не так.
Каждое действие дополняло меня. И я по-другому раскрывал те слова его сказанные.
И каждый раз я себе говорил: «Так вот он о чём речь вёл…».
Так и сейчас я скажу, что те мои знания лишь сейчас открываются. И уверен я, что далее они более откроются мне, постоянно корректируя мои позиции.
Всё, что происходит вокруг, направлено на развитие.
Хоть и больно очень бывает, но зато раскрывает суть человеческую в её узости восприятий, глухоту и слепоту его сознания.
Показ примеров на окружающих меня, Мир как бы напоминает меня старого, прошлого. И даёт намёк, каков я могу выглядеть для Миров.
Потом я хочу рассказать, как Миры делят  людей.
Каждому даётся знак. По-простому, клеймо значимости для Мира.
По мере продвижения вперёд, эти знаки меняются.
Например,  мне объяснили знак. Он как бы состоит из двух треугольников.
Один направлен остриём вниз, другой вверх.
Что означает, по их мнению: первый – отдача знаний человеку; второй – устремление их брать человеком с Небес. Что, в общем, означает общение с богом.
Так и другие знаки были расшифрованы.
Всё это отражено в записях.
И ещё хочется дать, что любая суть в Мире имеет тоже знак.
Так Учителя мои оставляют свои подписи-знаки. И чаще всего, а особенно в значимых посланиях, их оставляют по количеству готовивших их мне.
Себя Они называют Учителями, Мирами, Советами, Коалициями и так далее.
Фамилий, как земные личности, они не имеют. Но иногда Они дают Себя называть именами, чтобы сблизить Себя с людьми.
Но бывают и духи умерших, какие себя  дают по земным кличкам, что упрощает их узнавать.
Особенно до 40 дней по смерти пытается через меня передать сообщение своим родственникам и близким по жизни в человеческом обличии.
По их мнению, они пытаются достучаться до их сознания, чтобы как бы покаяться.
Возможно, исправить то, что свершили неверно, пока идёт их адаптация к Миру, разделение души от разума.
Если они успевают мыслью или образами достичь своей цели, им тогда определяется другой уровень нахождения.
Вот почему многих посещают сны, видения, слуховые обращения.
Многие пытаются донести сообщения о своей смерти, раскрыть события своей гибели. Многие пытаются раскрыть тайны захоронений, кладов, тайников своих трудов, достойным продолжить их дела.
В общем, об этих случаях много имеется свидетельств.
Но так устроен человек, что ему трудно понять ушедших в другой Мир.
Та иллюзорность понятий о себе тому помеха.
Я на своём опыте убедился в этом, когда пытался передать эти сообщения. Единицы только принимали их. И единицы сами приходили узнать у меня информацию.
Их до меня посылал тот дух умершего, чтобы заговорить собою с ними, кто принял тот зов.
И ещё хочу сказать, /что/ кто более высок в разуме /и/ кто  с умершими больше проводил время своё, тем более он склонен войти в контакт восприятия.
С кем мне приходилось иметь общение, говорят одно и то же, что способность к общению определяется страданиями индивидуума испытавшего на земле.
Чем шире их круг в событиях, тем шире возможности читать Свет мысли.
Вот и получается, что попытка ушедших в иной Мир как-то исправить последствия своих дел на земле, затруднена из-за не восприятия их.
И многие так и не получают возможность попасть в более высокий уровень Миров по остаточному за собой признаку неразумия.
Вот и ещё немного знаний тут дано.

Запись от 99.12.08. 23.30. Б89з

Не всё сразу можно дать людям. Особенно законы развития в том виде, как они гласят в Мирах.
Но, чтобы они всё же откладывались в умах людей, их подсовывают в разные советы.
Например, как закон: ПОЛУЧИЛ – ОТДАЙ,
годен для людей как: НАУЧИЛСЯ - НАУЧИ ДРУГИХ.
А то, что не уйдёт человек от дел любых, если молодых, для передачи им опыта в делах, не будет рядом.
Этого ни где не отмечено.
Вот и мучаются пожилые, не понимая, почему у них не идут дела.
То боль в спине, то вдруг жена погонит другим заняться делом. Иногда и дети спровоцируют события, остановить дела свои, когда иждивенство их чрезмерно давит на судьбу.
Вот и все причины в краткости своей вам определены, если кто-то и займётся искать причины, почему события мешают себя проявить доделки довершить, какие в планах давным-давно  созрели осуществиться.
Когда оттачивается суть, она всегда вначале в учениках тех развитие проходит.
Когда, например, зовут помочь крышу ту накрыть, подавая те стропила или шифер, заодно глядя, как идут дела.
Потом созревает и своя забота, повторить дела такие на /для/ себя осуществить. И тут без коллектива почему-то никак не обойтись. Всегда проблема заставляет обратиться за помощью к другим.
Откуда та судьба заставляет это делать, им не дано понять. Ибо испортят ход событий. Суть не получит того урока верного.
Вот только единицам сие в объяснении идёт, с запретом разглагольствовать об этом.
Да и события так развернут свой ход, что и сам не захочешь об этом распространяться среди простых.
Ловко Мир устроил людям ту игру, что так их закрутил делами, чтоб не хватало в них желаний, разбираться в каждой мелочи вокруг.
Законом того развития запрет сей есть:
НЕ РАСКРЫВАЙ УЧЕНИКУ, ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ ЕГО ТО ВОСПРИЯТИЕ.
Иначе то дитё учить начнёт и в хитреце с тобою быть.
Как больно видеть, что тот, кому доверился, казалось бы, для ума его всё рассказать на чистоту, тебя же и подставит в результате. И на такой свернёт тот путь опять же, что и не рад будешь поспешному раскрытию идей своих в философии развития.

Запись от 99.12.10. 02.30. Б89з

Словом хочется сказать, как бы не был недовольным кем-то в делах его, понимаешь, что без него не будет показа зла или добра, в общем,  того, что поможет поднять сознание.
У каждого своя роль, своя игра дополнять других собою и себе брать ума от окружающих. В конце  концов, понимаешь, если бы не те, какие, например, предали, всё ещё бы продолжал верить в их верности по словам их, а не в сути искал тот уровень их ума.
Так что, в конце концов, приходишь к выводу, что судьба помогает подняться от заблуждений. И ей надо быть благодарной, даже если она большие страдания даст. Но зато потом крепостью законов развития тебя обогащает.
Вот и получается, как бы не обижался на таких, все равно им благодарен, в конце концов, становишься, что разума добавили.
Закон осознания совета судьбы, играет РОЛЬ ПОКАЯНИЯ.
Этот путь освоения программ жизни и есть главное на земле существование разнообразных подходов к ситуациям.
Расширение взгляда и строится в общине людей.
Вот и это тоже было затронуто в той беседе и, как я уже говорил, потом в ситуациях это мне открылось полнее.
Слова не дают сути.
Её нужно пройти в творчестве своём и то, на время очередных событий. И когда человечество переходит на новый путь развития, оно ощущает на себе вначале сильное давление зла.
Как бы это выразиться правильно и доступно, идёт показ того, что человек не должен творить уже.
Более тонкое зло ему для страданий даётся. Для освоения его в понятиях своих в разновидностях, для утверждения в них новых кодексов поведения.
Не будь общих страданий, невозможно приводить людей будет правильно /и/ однозначно воспринимать новое законодательство на новой ступени своего развития.
Закон, он меняет дозволенность в осуществлении поступков.
И чем выше поднимается разум, тем меньше свободы поведения, тем больше ограничений его.
Это ещё один закон развития:
ОГРАНИЧЕННОСТЬ СВОБОДЫ ОПРЕДЕЛЯЕТ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ. 

Запись от 99.12.10. 04.10. Б89з

Что вы подумаете, если я вам расскажу вот такую историю, произошедшую со мной.
На это толкнул фильм, какой я сейчас просмотрел по телевизору про проход через квантовый карман.
Для вас моя история покажется неправдоподобной. 
Когда я с группой в 1994 году был в пермской аномальной зоне то, во время нашего нахождения на возвышенности, трое из группы вышли на контакт с Миром. В том числе и я. Нас вёл в это место Мир с выхода из поезда.
Так мы добрались до того  места, о каком я хочу и повествовать.
Но сначала я объясню кратко, как Мир вывел в это место.
Всё что я делал, начиная от подбора группы и её подготовки к путешествию, диктовалось свыше.
Через меня друзей обучали обращать внимание на возникающие в образах контурные рисунки, причём цветные.  Значение их было мне продиктовано (см. рис. 2).
Со мной ещё был человек. Его звали Славой. Для него это путешествие в эту зону было уже второе.
На одну остановку поезда далее он выходил в первый раз. Как потом выяснилось, просто мы примерно вышли в то же место, но с другой стороны. В тех значках (треугольниках, квадратах, ромбов, кружках и кругах цветных, как Светофорные фонари, разделяющие линии рукопожатия, различные фигуры, как заменяющие словесную информацию примитивными и более подходящими к пониманию в общении) нам давали ход и направление места встречи.
Так нас попросили разделиться цепочкой по способности видеть и слышать. Впереди находились те, кто видел и те, кто мог расшифровать виденное.
Как нам было указано, что с каждым будет своя работа вестись. И поэтому мы разошлись друг от друга на расстояние указанное нам.
Кто ощущал присутствие ведущих нас и принимал информацию, тот, конечно, должен был ею делиться со всеми. У нас было четыре передатчика. И мы общались по рации этой информацией.
Немного расскажу о тех знаках, какие нам давались.
Например, Светофор играл роль стоять, приготовиться, идти. Соответственно /этому/ красный, жёлтый, зелёный.
Ромб, например, обозначал зону.
Если в нём были точки, то они обозначали нас.
Потом ещё они были разной величины и разделялись в ромбе линиями как домино. Что означало, кто достоин вести связь или, /можно так/ сказать, кто готов быть ведущим в пути, как способных верно распознать значение значков, например, или более способных в зоне к более плотному контакту.
Всё зависело от сути человека, его доброты, знаний и уровня быть полезным в передаче знаний через себя людям, и к тому же способным выдержать Свет.
Тут не только физическая стабильность важна после облучения им. Но и стабильность от возможных последствий отражения  в сознании новых знаний.
Мир продиктовал целый список по технике безопасности. Предупреждалось так же отражение на поведении впоследствии от этих встреч.
Опасно сильно получить разбаланс сознания. Уход его в резкости в степень не понятную окружающим.
Говорилось, что нужна будет адаптация после зоны.
Та сдвинутость от нормы /с/ человеком может сыграть злую шутку в отношениях людей. Не приспособленность с новыми знаниями вести себя с людьми обычный образ жизни в начальный период опасен непредсказуемыми и для Мира последствиями. Ведь человеческая суть, формируемая Небесами, обладающим большим опытом в этом, не избавляет человечество от невероятных импульсивных действий подопечных в своих отношениях  друг с другом.
Человечеству и так знания идут постепенно, с проверкой сути на усвояемость и, причём, в правильном русле поведения. Очень важно, чтобы новые программы–знания состыковались с уже внедрёнными.
Для этого и нужны круги жизни. Суточные и часовые, месяцовые и годовые и т. д.
Нужно, чтобы новые программы не блокировали старые, какие ещё рано корректировать. Или ещё хуже, не направляли их во зло развитию. Чтоб опыт жизни всегда был на месте и выход на него оставался открытым в любой ситуации.
О том, как многие потом повели себя не совсем совместимо с людским поведением, какое я увидел после влияния зоны на членов группы, расскажу попозже. Возможно, в другой теме разговора.
Вернусь я в то место рассказа, где мы уже вывели себя на открытое место.
Как уже говорилось, нас Мир разделил для того, чтобы не влиять собою на других по той же причине указанной выше. Чтоб не получить раздвоенность и однобокость, нам давалось столько Света, чтоб не разрушить наше сознание. Вернее сказать, не дестабилизировать его.
Так /что в последствии/ со многими Мир отказался от дальнейших контактов по /из-за/  их неспособности в большом объёме поиметь нового мышления.
У каждого была своя проверка, свой экзамен, своё искушение. Многих Мир забраковал, как неподготовленных быть полезными нести новое людям. Многим отставили до нового круга.
То же было и в Саянах с другой группой в 1995 году. И снова в Пермской зоне в 1996 году уже со второй группой…
И так, разделив /отделив/ нас от основной группы, какая даже засомневалась в общении, нас троих тоже разделили.
Мы двинулись веером.
Меня Мир развернул влево.
И тут я по передатчику обращение получил, правда, в шумах. 
Слышу, Слава тоже воспринял это по своему передатчику и стал просить их уменьшить шумы. На что получил ответ, что вина наша. Так что мы разговор продолжали этот с проблемами чётко слышать около 30 минут примерно.
Потом я хочу сказать, что все передатчики были включены на одну частоту. После этого Мир стал нас крутить, двигая всё дальше от основной группы, с каждым ведя свой ритуал движений и разговор, но уже на телепатическом уровне, хотя я им всегда пользовался ещё с 1990 года постоянно.
Далее поясню.
После этого дня для многих обернулось получением способностей слышанья и видения, кто ещё им не обладал или обладал только одним из них.
Вот когда мы ещё подходили к зоне, тут-то и было общение на какой-то способности каждого. Кто видел открытыми глазами. Кто - закрытыми. Кто слышал или обладал автоматическим письмом. Или мог чувствовать руками. Или ощущал телом, а также мог подчинять себя быть под управлением движения.
Так как я уже обладал всеми этими способами, то со мною общались по-разному…
И так, я свернул влево под уклон.
Метров, через примерно, 500 я вдруг оказался лицом к лицу с летающей тарелкой.
Просто я развернулся на боковой Свет, возникший опять же слева. И от неожиданности даже ойкнул и испугался даже.
Рядом со мной /с собой/ я увидел летающую тарелку. И так вблизи /близко/, что её всю и не мог объять взглядом.
Вокруг меня сияло Световое сияние. Оно на меня производило какое-то влияние, похожее на  тормозящее мою эмоциональность.  И меня просто как бы несло в неё.
То есть, как магнит тянуло или, как  /бы/ по-иному сказать, ветром всасывало ближе быть к спустившейся ниже к земле лестнице.
Я видел как бы две стойки, на которых этот объект стоял. Хотя, я как бы знал, что их три.
Её, как потом выяснилось, видели из основной группы, явившейся с моей стороны. Меня они за пригорком уже не видели.
Скажу, что фактически я внешне только увидел край правый этого объекта, и то низовую часть.
Верха я не мог увидеть. Нужно было задирать голову сильно вверх. Но так как я был ошарашен случившимся, то я не мог сразу это сделать.
Скажу честно, что в то время я и не имел такую мысль. Сильное свечение воздействовало на меня слепительно /ослепительно/.
Итак, я был как бы перенесён на ступеньку. И лестница сразу же подняла меня, и так тихо, шустро и мягко во внутрь.
Мне показалось, что внутри она куда больше, чем выглядела снаружи и, кажется, в несколько раз.
И когда попал почти в центр я объекта, передо мной был пульт-стойка, как кафедра.
Вокруг никого не было.
Оглядевшись, я заметил, что по периметру много дверей, очень плотных в своей конструкции.
И тут я заметил только журчание /урчание/ этой тарелки.
Да, скажу, что пульт был рассчитан на троих.
Как они вошли потом, я даже /и/ не заметил, потому что оглядывал всё вокруг.
Они уже сидели, на меня смотря.
Один был похож на человека. Только более большего размера /и/ с красивым таким лицом. Но почему-то волос я сильно не отметил на голове /его/. Либо это была короткая стрижка или обтягивающий шлем ворсистый - я не разобрал. Возможно,  что это лишь как кукла, но двигающаяся.
Все в Светлых одеждах, почти обтягивающих, они были.
Какие-то значки на них были. Возможно, что это кнопки или приборы были, а может знаки отличия.
Второй был что-то /чем-то/ схожий с негром. Казалось, что локоны его вьющиеся были Светящимися, хотя и чёрного цвета. Но зато лицо далеко от человеческого выглядело, скорее /походило/ на звериное,  львиное.
Вначале я принял за негра его. Мне показалось, что он сменился в лице.
Третий вообще в лице был что-то похожее /чем-то похож/ на собаковидного вида /существо/ с крупными чертами. Носовая часть была далеко выдвинута вперёд.
Губы у них не шевелились. Эмоций, вроде бы, никаких. Но глаза Светились добром и располагали к беседе спокойной в интересе информации.
Чувствовал я какое-то на меня давление, тормозящее страх и скованность.
Время ощущений для меня казалось долгим. Хотя, когда я покинул объект, часы мои стояли и затем пошли. И разница с другими оказалась на две минуты сдвинутой назад.
Да, ещё они меня как бы водили по боковым помещениям. Не знаю точно, все /ли/ я /их/ посетил или мне просто память затормозили?
В объёмной мысли я это чувствовал, что они стёрли или заблокировали часть происходящего внутри объекта.
Знаю, что объясняли назначение агрегатов. И карту показывали.
Только она как бы стерео была, /с/ двигающимися линиями–связями, со Светящимися, как звёзды, точками разных размеров.
Похоже, что если их приблизить, то на них значки стояли. Или ещё, если  притянуть их к себе, то ощущение, что ты приближаешься к планете, как со спутника земля выглядит.
То есть, если моя охота что-то уяснить, увидеть и это тут же исполнялось. Как будто я управлял своими запросами. Как будто я входил в знания.
Беседы были мысленные.
И поначалу чувствовалось, что меня изучают. И я выглядел перед ними как образец примитива. Я в некоторые моменты чувствовал это. Но тут же эти мысли пропадали.
Возможно, они знали, что я слышу это их отношение ко мне. И они, конечно,  пытались заглушить в себе, об этом мыслить долго. Как будто они давали обо мне своё видение друг другу.
Потом время, казалось, тянулось долго. Хотя в то же время я ощущал, что скорость общения очень большая /высокая/. И то время, поземному бы ощущаемому, на самом деле составляет миг.
Потом от них было услышано, что вся информация не будет во мне работать. Только постепенно она будет раскрываться по мере времени.
Да, ещё скажу, планеты  как бы связаны были каналами. И когда на неё смотришь, то видишь как будто через /подзорную/ трубу саму планету, как бы влияя на приближение её к себе по желанию мысли.
Вся информация то приходила большим объёмом, то уходила куда-то вдаль.
Как будто попадаешь в сознание большое. И в нём обо всём всё знаешь. А когда уходишь, то и они удаляются.
Всего описать просто невозможно.
Несоизмеримо время получения информации и её передачи на земле другим. Как будто нужны миллионы лет, чтобы всё описать или рассказать.
Так /что/ я не буду уточнять далее. А скажу, что вышел из неё так же быстро, как и вошёл. Потом это, как тарелка как бы приподнявшись, резко наклонилась и ушла вдаль.
Единственное /что/ я заметил, что я в другом месте нахожусь. Не на том, когда встретился /с летающей тарелкой/. То ли, меня забрав, улетали и приземлились в другом /уж/ месте.
/И ещё/ что я заметил, что вокруг потемнело уже. И к группе я подошёл уже с другой стороны.
Чувствовал я как-то себя «не в своей тарелке».
Уже друзья костёр разожгли.
И я на него и вышел.
Чувствовалась какая-то отдалённость группы от меня. Как будто меня там обсуждали и нелестно меня там поминали.
Но это я утвердил уже попозже.
А тогда я просто чувствовал это, но умом не мог принять такого. Ведь всё так гладко было. Относительно конечно людского разнообразия.
Но тут я почувствовал, что теряю дружбу с ними.
Возможно, что Мир и давал сию программу. И я её читал, надеясь к лучшему выйти.
А получилось, что набирал далее другую группу. Потом ещё и ещё.
Как и говорил мне /Мир/, что даны мне друзья на время освоения их сутей. Но я этого не хотел принимать всерьёз.
И до этого тоже я был в группах различных. Всегда почему-то кому-то становился тёмным по разуму общения, какой и уводил этих, казалось бы, друзей навсегда на себя  /от меня/, вроде бы я на них сильно давлю.
Мир меня приручил /приучил/, что в словах есть та доля правды. И если дано их услышать, значит, так оно и есть. И каждый раз, когда я их старался наделить новыми знаниями, они покидали меня после зоны.
Думаю, что Мир правду говорил, что там тебе дано далее идти, чем им. И /что/ я становлюсь для них уже не учителем.
Вот и хочу я рассказать, что же произошло далее и о том, как я попал в шар Света.
Но для этого нужно мне выйти на свежий воздух подалее от людей.
Нельзя в доме получить мысли для письма чисто, потому что окружают меня люди, каких нельзя зацеплять /задевать/ лучом Света. Иначе сбой их сознания произойдёт. На что многие на меня обижаются, считая меня виновным за то, что с ними происходит в таких случаях.
А как больно это ощущать.
Вот то же по этой причине и получается, что Мир меня от групп отводил. И когда я  упорствовал сильно, то он ими и бил меня, чтоб не мешал им идти своим путём /своей дорогой/, своей судьбой. А мне взамен  других давал всё более пожилых, каким я ближе был или становился нужным… 
Всё в судьбе Мира есть.
Так я сейчас уже не так стал страдать из-за потери друзей, казалось бы. Но иногда встречи всё-таки происходят.
И Мир говорит: «Когда созреют понять, сами придут. Учитель их направит к тебе их далее послушать (ко мне то есть)».
Не все поймут слова сии правильно, оценить пути своего развития в примере на моём с ними отношении /отношениях/.
Будто кошка чёрная пробегала между нами всегда, когда настаивал продолжать беседы те, жаждая  продолжать с ними вести дела свои.
Конечно, теперь им себя другим отдать нужно, тогда и снова будет им Свет идти. /И/ понимать, что судьба им  ещё не дала того, что мне уже предоставила объяснить эти ситуации.
Может  в то же время и я тоже ещё не созрел иметь новых встреч с другими?
Вот так и идёт то развитие в Миру.

Запись от 99.12.10. 01.10. Б89з

И доказать, что люди не понимают, что судьбы одинаковой не знают, очень сложно.
Без опыта жизни человек примитивен. И указать ему невозможно на его небогатый ум, что/бы/ он это правильно понял.
А основная причина, в отсутствии судьбоносных программ. Как, например, ощущений голодания, чтоб чувствовать сердечную боль при виде голодного.
НЕ ПОБЫВАВШИМ В ГОЛОДЕ НЕ РАСКРЫВАЮТСЯ ГОЛОДНЫЕ.
Они не читаются ими. Они и не виноваты в этом. Им только желать нужно боли пройти и разум обрести.
Вот, чтобы доказать мне, что люди не способны понимать, если не страдали, Миры и показали тех друзей мне и те способы формирования сутей.

Запись от 99.12.10. 20.00. Б89з

А увести в сторону людей всегда возможно, появись новый оратор, какой, сыграв на низменных чувствах, ворачивает /возвращает/ в звериное сознание ближе к пройденным программам сути. Особенно в те их пробелы, где ещё существует не проявленное эго.
Всего учесть невозможно. /И/ всего охватить за человеческую жизнь /тоже/ невозможно. Вот и приходится их проживать не одну.
Это к тому тут речь, что может помочь далее дать рассказ для понимания.
Вернёмся к шаровидному Существу–Свету.
/И/ так, когда я с группой был в Пермской  зоне*** в 1994 году, нас пригласили ночёвку сделать в пустующей квартире в /городе/ Свердловске.
Словом, когда все другие уснули на полу по-спартански, я всё не мог  это сделать. Мне не спалось. Вдруг через некоторое время меня потянуло в сторону окна.
Встав, я вдруг ощутил нестабильность в теле, как будто начал терять равновесие. Состояние моё можно приблизительно сравнить с человеком  в то /же/ время теряющим сознание, но только почему-то не падающим.
Вокруг меня появилось сияние. И светящиеся точки всё увеличивались в количестве своём. Они кружились вокруг меня и частично и над теми спящими.
Потом я почувствовал, что меня приподнимают как на вате.
Хочу сказать, что это со мной происходило (было) уже к тому /этому/ времени не однажды.
Могу описать один из них.
Это было ещё дома (годов, лет) за пять до этого случая.
Я спал в комнате. Вдруг резко просыпаюсь и чувствую, что возле меня кто-то находится. Что-то мохнатое.
В окне в это время от балкона излучается голубоватый лунного вида  Свет.
Существо предлагает разговор. А во мне такой страх вдруг образовался, что я так испугался, что не мог сразу сориентироваться.
Слова излучались /звучали/ как бы во мне.
Вдруг слышу, что существо успокаивает меня. /И/  как бы приглашает с ним попутешествовать.
И меня стали как на перине приподнимать.
Но страх мой настолько был упрям, что я даже крикнул.
Результат был, конечно, неприятный. Меня резко бросило. И я плашмя упал в постель.
Что со мной происходило сейчас, трудно описать.
Эта неожиданность и моя неподготовленность была тому причиной.
Они удалились.
Кстати  их было трое. Это я их потом увидел и сосчитал, когда они покидали комнату. Для них стены не преграда /была/.
И когда я увидел их всех отошедших от меня, я услышал, что они опять ко мне явятся, когда я буду готов с ними диалог вести.
На завтра я потом узнаю, что над домом висел объект и сильно Светил.
Рассказали об этом соседи, какие выходили курить на балконы.
Вот тогда до меня дошло, почему за окном Светло было так.
А когда эти сути ретировались, потемнело.
Я ещё долго не мог успокоиться.
Рассказать об этом кому-то либо я побоялся, что примут меня за сумасшедшего. Но в последствии я сильно стал интересоваться аномальными явлениями.
Теперь-то я знаю, что это Миры меня подготавливали, чтоб я не так реагировал на их присутствие, как тогда.
Так вот /и/ в этот раз в Свердловске я тоже попал в поток Света.
Так вот я очутился в каком-то Световом шаре.
Он был прозрачен. И я видел комнату, где спали друзья. Ощущал присутствие материального.
Только вот не пойму, то ли шар меня вобрал в себя, то ли он образовался из светящихся точек. Я его ощущал, оглядываясь назад к окну.
Свет этот был как разноцветные двигающиеся узоры.
Мои понятия стали настолько громадными, как будто я находился в каком-то разуме большом.
Столько информации обо всём, что, в конце концов, я подумал, что я глуп настолько, что не приведи господь.
В это время я заметил, что становлюсь подвижным настолько, что мои части тела стали как пластилин. Руки, ноги делали такие изгибы, как будто они вообще без костей или кости потеряли свою твёрдость.
Ко мне пришло по поводу этого объяснение, что тело потеряло магнит, сдерживающий частицы в стойком расположении друг к другу.
Мне захотелось разбудить моих друзей. Но тут же я получил наказ не делать этого. И я как бы вспомнил себя вот тем падающим на постель, о чём я тут дал строками выше рассказ. А как они бы среагировали на такое, я конечно не представлял. Но мой опыт как бы подсказывал, что может случиться что-то непредсказуемое, что лучше отказаться от желания их познакомить со Светом. А как хотелось, чтобы и они это увидели.
Я понял, что без подготовки к этому нельзя резко человека вводить в другой мир. Чревато тут не только страхоподобными реакциями, но и сдвигом сознания.
А это куда страшней. Вот почему я стал позже ограничивать себя людям давать новое. Да и повидав этих сбитых с ритма жизни людей, я изменил мнение насчёт возможности быстрого открытия людям Мира. Да и примеры эти, благодаря тому же Миру, какой в судьбе моей их предоставил достаточно, с болью дали определённые законы понятий новых в моё разумие, передать какие весьма затруднительно людям.
Блокада этой информации пока их защищает от дестабилизации ихних сознаний.
Резко войти в другую игру невозможно без вредных  последствий для сознания человечества. Слишком привязан человек к той иллюзии  себя на земле…
А теперь, что же произошло дальше?
А вот что.
Когда я стал себя давать этому шару, то вдруг почувствовал, что этого нельзя делать. Нужно быть только наблюдателем. Иначе внесу собой бациллу примитива  во Свет Мира.
И я понял ещё тут, что земля закрыта от излучения земного сознания в космос.
Иллюзорность воспитания человечества не должна быть во Свете перенесена на всё пространство неба. Возможно непредсказуемое воздействие на разум других планет. Особенно развивающихся.
Вот что я понял, попав в тот шар. Но как всё это открыть людям, я конечно не знаю. Любые попытки до этого были неудачными.
И это неплохо, что меня били. Скорее /вернее/ сказать, Мир сводил с теми, какие бы показали человечество изнутри.
Я благодарен Миру за мою судьбу от них. Это они научили меня по-другому видеть всё, что меня окружает.
Но это не означает, что я всё познал.
О, сколько ещё со мною они возиться будут, чтобы я созрел вместить тот разум Небес и чтобы правильно сыграл на земле свою роль в развитии человечества.
Вот /то/ главное, что мне стало понятно.
Творчество это то есть, что даёт новое, а не повтор других уже тут на земле.
Это ученичеством будет.
Наши понятия так низки ещё, что любому действию можно свою философию дать оправдательную. Чем люди и занимаются. И не замечают, как попадают в очередную иллюзию.
Но как оказалось, это и есть развитие.
ОБРЕТЕНИЕ ВЕРЫ ДВИЖЕТ ВПЕРЁД.
Пусть она и тупиковая. Но она имеет способность за ней идти в познавательном для себя опыте. Заполняясь им, человечество каждый раз двигается всё /в/ более тонкое мышление.
Так в годы развала люди обретают разнополюсные виды ошибочного путеводного зова, что готовит их для новых уровней понятий.
После осознания зла или по-другому ошибочных путей, в них формируются новые законы жизни. После чего стабилизируется  в них то понятие, какое на определённый период развития станет основополагающим.
Произойдёт перестройка прошлого под эти законы–принципы. Начнётся расцвет новых открытий, какие можно было иметь только после освоения этих основ поведения.
Вот снова перерыв в письме будет.
Конечно, об этом можно было бы и не писать тут, но это поможет понять, как распределяется Свет по времени воздействия и по взаимосвязи с делами  общества. Нельзя никогда забывать, что ты среди других есть, и что они живут в каких-то законах. И им нужно будет подчиниться.
Вот /и/ звёздочка уходит от меня, какая письмо-писание это помогала писать. Другая уже продолжит…
Да, кстати забыл напомнить.
Так разложив человека на частицы, Мир может его депортировать /телепартировать/ в любое место.
Об этом я ещё напомню, когда расскажу, как Мир меня пускал посетить Вселенную там, где их родина. Это тех, кто со мной тогда занимался.
Это было в 1990 году. Тогда я занимался в группе астрологов.
Во время хождения через парк, я вдруг ощутил какой-то зов, свернуть с дорожки в чащу там, где было сыро.
Туда никто и не ходил. Вокруг пеньки да высокая трава, а в центре никакой растительности живой. /Только/ старая перегнившая трава. Здесь-то и получил я выход на Свет.
Мне стало что-то печь сверху. Когда я взглянул наверх, то глаза мои не могли смотреть /долго/ на небо, как будто их жгло что-то.
Потом я заметил, как бы круговую радугу. В центре этого круга небо просвечивалось как в дымке.
Помню, как заколебалось моё тело. Затем я очутился уже стоящим  у иллюминатора, через какой я видел удаляющуюся планету.
Сразу я /и/ не узнал, что это была Земля, пока не удалился на расстояние, когда она /уже/ составляла примерно 1/10 часть моего обзора в размерах.
Она выглядела примерно как на глобусе, но только с другим оттенком. Небо было голубоватым. Но по мере удаления от земли, оно становилось тёмным.
Потом мы обогнули раза два луну и удалились мимо Светила куда-то на север. Скорость движения быстро нарастала, так что планеты просто мелькали, как звёздочки.
Затем мы очутились на водной планете. Там был плавающий остров.
Со мной беседовали птицы, скорее  похожие на пингвинов, но с перьями.
Разговор телепатический был. Понимание идеальное.
Как я помню, они говорили, что это только одежда их, какую они одевают, когда такая необходимость настаёт. А так их вид для меня покажется странным. Я понял, что Световой будет.
Потом они сказали, что теперь они смогут со мной общаться напрямую отсюда. Нужно только их представить и они выйдут на связь.
Далее моё путешествие было на планету собак. Хотя они не совсем так выглядели. Что-то схожее с лисой. Планета была зелёной и твёрдой как земля. Меня что приковало в одинаковой схожести этих существ, что глаза были как бы стеклянные без зрачков. В них ни что не говорило о движении взгляда.
Потом были на какой-то планете воздуха. Там перемещались полупрозрачные существа видом как лебеди.
Затем посетили планету огня. Там было одно сияние видно. Но такое красочное в своей извилистой игре цветов, что я даже не мог оторваться.
Там я заметил существа, похожие на драконо-змей. Они так извилисты были, что неприметно влекли своей способностью изменять внешность.
Не знаю, может, это мне гнали мультики, объясняя Небеса. А может, и на самом деле я был в реале.
Но то, что связывало меня с их планетами, не оспоримо.
Как было объяснено /мне/, что я есть их дитё, и что я могу быть с ними всегда в понимании. Что Земля есть их создание, где есть частица этих планет. Что Земля есть объединяющее их в ЕДИНОМ.
Для меня это звучало, как бы я есть продукт их сутей. Что я есть, как бы это выразиться вернее, состоящий из них всех одновременно. То есть, суть из сутей. Во мне есть начало их всех.
И как я понял потом, что и другие на земле есть также представители Небес, состоящих из нескольких планетарных начал.
Что на земле создаётся существо, вобравшее в себя сотни тысяч планет.
Позже, конечно, было дано сказание, что человек от 144000 планет есть дитё.
Оно их воплощение. Оно, то есть существо, объединяющее их совместный разум.
Они постепенно формируют его, выводя каждый до своего разума планетарного в одном существе, соединяя разум в совместный общий, какой бы был сбалансирован до такой степени, чтобы не конфликтовал ни с каким отдельно взятым планетарным разумом этого сообщества.
В каждом из них своё восприятие, своё видение на Мир, своё объяснение на развитие.
Как было мне объяснено, всё на земле от каждой сути планетной представлено по количеству  на земле, сколько языков столько /и/ учений.
Многие из них так близки, что можно их и не разделять по своему развитию.
Причина в том, что они близки по своему расположению. И что жизнь на земле зарождалась не сразу всеми. Отсюда и цифровые комбинации влияний: 3; 7; 12; 21 и так далее.  Это как бы совместное объединение и разделение.
Можно это объяснить, например, что семеро представителей планет сошлись в одну семью и дети их получили влияние от их /них/ всех.
Затем они их переженили и соединили не только в мыслях, но и в теле.
Так образовался человек.
Но /если/ быть точнее, можно представить, что из разных зверей в человеческое тело поместили, а затем заставили их дружить друг с другом и создавать свои семьи, смешивая всё разностороннее и разностороннее. /А/ потом добавляя всё новых и новых.
Скоро эта цифра пододвинется к 156000.
Используя различные конфигурации, добиваются их сбалансированности и уживчивости.
На примере кошки и собаки, когда, начиная их кормить с одной миски, с детства убивают в их сознании стремление конфликтовать, когда подрастут…
И так меня посвятили разнообразию Миров. Объяснили сложность формирования единой сути. Дали примерное будущее и обоснование исторических моментов прошлого.
Всё, казалось бы, было мною принято. Но потом мне показали меня со стороны их.
И я чуть не руки поднял.
Но мне снова пояснили: ЭТОГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ.
Нужно подчиниться судьбе, не скрывая своих эмоций, непонимания, заблуждений. Ибо открытая душа куда более скажет, где ей больно и где она противостоит, чтоб видеть, где нужно добавлять  лечение. И в то же время пытаться выявлять скрытые формы саботажа, какие могут проявить себя неожиданно и сильно. И могут разрушить всё и вся, если создастся ситуация к этому.
Так вот Мир и учил меня видеть способ провоцирования их, дабы заранее определить, где собака заложена, чтобы потом не загрызла, когда голодной станет или иной в другой ситуации.
Всё это так сложно, как на первый взгляд не покажется.
Вот даже это выражение может сбить людей с толку. Оно, по сути, не изменяет уже сказанному ранее, но переделано в словах. И если образ мышления ориентирован не  на  все слова, то и произойдёт сбой верного восприятия.
Это как притча–пример даётся, чтобы помочь понять, что любое внедрение в программы может разрушить их все, если заранее не внести ограничения к действию и не внедрить осторожное опытное опробование дел  на новые незнакомые обстоятельства. Вернее, заложить путь, например, семеричной примерки перед тем, как начать решительно сотворять /семь раз отмерь – один раз отрежь/.
Это и пытается Мир заложить в суть земную. Для многих даже разговоры на эту тему покажутся ересью, как в те древние времена ко всему новому.
Это и сейчас продолжается, только на другом уровне уже.
Так и учит Мир, НЕ ЗАБЫВАТЬ КОРНИ СВОИ.
Ведь они питают…
Пора отдохнуть тебе.
Новая тема в проработке уже идёт. Потом и продолжишь писанину, когда намёк Мир сделает.
А пока иди новости просмотри.
Для пользы дела будут они.
Так вот Мир останавливает меня для примера и для познания другим.
Я не всё тут даю подряд и подробно.
Мир меня  контролирует, поучает и направляет. У него свои методы воздействия, /какие/ может быть, я ещё не могу понять.
А может рано их ещё раскрывать?
А может, для лучшего обзора, так вернее дать?
Ему виднее, что человеку нужно вперёд дать.
Вот если бы не ситуация подсказала, что человека ведёт.
Как пример того, как женская половина искушает мужчин, какие ещё не тверды в себе или низки увидеть зло в последствиях исполнения желаний женских.
Узость их увидеть далее, приводит к неправильному предложению.
Мужчине следует подумать, как решать.
Не бросаться /сразу/ исполнять. Ибо больно потом будет.
Мужская чувствительность к ласкам, к льстению /лести/, к плачу - подводит его под страдания. Любое дело, принятое эмоционально, оборачивается потом повтором дел своих с коррекцией на полученную в спешке дел ошибку.
Это тоже есть способ определения готовности видеть в любых ситуациях верно.
Семья всегда должна быть разнополюсная в своём составе. Только в этом случае она развивается вкруговую /и/ не так однобоко.
И причём влияние не должно быть несбалансированным. Иначе развитие пойдёт с резкими перепадами или односторонне, что чревато скажется и на поколении, на коем и отразятся эти последствия сильно.
И вышедшим в дух  и придётся исправлять создавшуюся ситуацию.
Что также важно знать, как Мир использует те сути в будущем.
Он использует любые методы воздействия для развития, перераспределяя силы для выравнивания в равносторонность формирования сознания.
Познавая в словах и примерах, закрепляя в делах для веры, Небеса и создают сменщика им в Мирах, дополняя и себя опытом создания.
Так мне были продиктованы законы развития, подкреплённые судьбоносными событиями для Света.
Так, например, показав мне силу, их управления мной  с объяснениями на подходящем для меня понимании.
Так тот потусторонний Мир предложил сотрудничать осознанно в пользу человеческому развитию.
Ни одно событие, возникающее вокруг, не остаётся без объяснений.
Дав для будущего предмет, быть прообразом нового человека нового периода его развития, Мир и ставит задачу по передаче этих знаний людям. Знакомя с прошлыми учениями, предоставленными человечеству, раскрывает их направленность заложить в людях те понятия, какие в будущем и определят разум земной.
Так развитие христианства, давшего новые законы поведения, стало основой для открытия людям Миров. Последняя стадия оживления человечества и есть дача ему откровений. А в них и обозначено быть людям равными в Мирах.
Но чтобы им дать возможность туда войти, нужно избавить их от иллюзий своего существования.
Ранее было дано в основах это. Но так, чтобы открылось сиё тогда, когда человечество созреет принять это как ЗАКОН.
Путь открытия не простой в себе. Не легко, например, даже заявить, что человек  не есть суть самостоятельная. Что даже его движения тела есть посыл Световых команд извне. Что мысль не есть человеческая на самом деле. Что голос так же не является принадлежащим ему человеку. Он так же руководим свыше.
Все чувственные ощущения не есть его. Они подаются так же в том жгуте Света воздействия. Что глаза и уши своеобразные, например, устройства, работающие в определённом диапазоне Света и являющимися датчиками ощущений-излучений. Что человеку помимо его воли можно, например, дать  видения и звук, не подавая на самом деле через эти глаза и уши соответственно.
Так, например, создав мне такие Световые представления, убедили меня в том, что видит человек не то, что на самом деле есть, а то, что ему дают увидеть.
То же и услышать или ощутить запах, или вкус. Изменить, например чувство воды и спирта.
Всё в силах Мира есть, давая познакомиться мне в этом. И не только мне, а /и/ тем, кто был и в окружении со мной.
Как я знаю, не всё им показано было. Мне пояснено было, что тогда с ними произойдёт сбой, что изменит их не в лучшую сторону по неготовности правильно понять случившееся.
Так вот, один случай был такой для примера.
Я с другом посетил дом общественно-политического центра. И вот что случилось.
Подойдя к киоску электроники и книг, я вдруг ощутил, что теряю ориентир из-за двоякого видения. Где настоящее и где мнимое - я не мог разобрать. Начал руками трогать.
То моя рука провалится сквозь вещи, то вдруг упрётся /в них/: так я только мог устоять.
Сложно пояснить вот так словами.
Просто мне давали глазами видеть и давали в подсознание видение этого помещения, но сдвинутого по времени. Не могу сказать будущее или прошедшее. Скорее прошедшее. А может просто программу другого дня.
Так вот, я решил выйти из здания, натыкаясь на людей или сквозь них идя. И не только сквозь них, но и /сквозь/ предметы (столы, прилавки, стеклянные перегородки и т.д.)
Многое тут совпадало, видимо, не изменено было реконструкцией расположения.
Я не знаю, как я выглядел со стороны. Но думаю, как слепой, какой натыкается от этого. А может и пьяным, какой не может сориентироваться.
/Хорошо/, что друг был рядом. Я его попросил вывести меня. И как только я вышел из здания, то всё прекратилось.
Потом я жалел, что поспешил и испугался, что это навсегда будет. Правда, такое со мной /и/ дальше /в дальнейшем/ случалось.
Но по времени и в таком соприкосновении с людьми это было впервые. И это меня шокировало.
Это наложение изображения показало мне, что человеку могут дать /всё/, что угодно /ему/ увидеть.
Например, было мне показано, как на простом листе бумаги вдруг появлялся текст или рисунок.
Или на странице книги вдруг менялся абзац на другой текст или вообще пропадал.
И когда меня Мир просил ещё раз зачитать, то оказывалось, что там уже другой текст.
И я теперь не уверен, то ли я вижу в книгах? Или то, что я должен был увидеть?
То же и с голосом было.
Когда звучал, например, голос знакомого, хотя он занимался делом и рот его не производил движения.
С этим  у меня даже казус произошёл с одной знакомой и даже с братом, какие заявили: «За что обиду ты на нас держишь, и почему сбежал, сказав недружелюбные слова?»
Как выяснилось потом, в ответ на голос, какой они и не издавали.
Так что этого мне хватило, чтобы убедиться во все возможности Мира.
Вот, как и тогда было.
Я вспомнил явление ко мне старушки с просьбой  помочь. Только я тогда задумался, как она прошла загородку и дерево? Но сообразил погодя лишь, что я вёл разговор с видением.
Вот так же ко мне обратился человек, какой сначала завлёк на разговор, помочь ему разглядеть размер ботинок. Но сам их и не рассматривал, а положил. Или они исчезли сразу с виду моего. А потом заговорил, что он знает, что умрёт. И  я должен был заменить его тут на земле, нести слово людям.
И такое было со мной.
А потом и всадник был, весь в золотом и с копьём, какой достал завёрнутый флаг красный из мусора, новый и чистый, и подал /его/ мне, сказав: «Вот бери и неси его впереди себя и людей веди».
Я даже испугался, что за это посадить могут.
Но всё же взял его и дал обет исполнить это.
Потом всё исчезло.
Стоит лишь догадываться о путеводителе Небесном в видении данном?
И такое и много ещё чудес мне далось испытать и будущее узнать.
А может, тот старец тоже мне в Саянах явился в видении?
На запрос /сей/, пока нет ответа. Может /быть/ещё будет дан?
О том, как я прошёл через пропускную /кабинку/, расскажу позже.
О таких чудесах иногда умолчать /нужно/ до поры до времени. Они покажутся не только неправдоподобными, но и ещё навлекаешь на себя закон…
И от этих ситуаций я не мог отказаться. Какая-то сила Небесная не давала этого сделать.
Многие, наверное, читали Мессинга. Что-то наподобие /этого/ и со мной творилось. И уйти от этого я не в силах был. И верю, что многие события свершаются без подготовки и видимого хоть желания от себя.
Об этом я ещё продолжу описание. Но /это/ потом.
Расскажу вот такой случай в подъезде дома.
Когда я вышел покурить на площадку, то ко мне из группы молодых людей один направился с вызовом к драке /в своём поведении/. Его состояние похожее /похожим/ было на пьяного с виду.
Никакие уговоры не остановили его.
И тут происходит чудо.
Вдруг в моих мыслях возникает удар на его удар, хотя мои руки и не двигались /вовсе/.
Он отлетает в сторону с такой силой,  что мне стало даже жаль его.
Его вторая попытка вновь ко мне подойти, кончается тем же. И когда я с /от/ жалости подошёл к нему лежачему, он вдруг вскочил и бросился бежать, что-то лепеча о магических силах.
Друзья же его тоже с удивлением на меня смотрели.
Что им виделось, я конечно не знаю.
Но потом пошёл слушок, что со мной не стоит входить в конфликт, хотя до этого меня не раз избивали до потери сознания и крови.
А предвестником этого события стало знакомство с одним из борцов восточного стиля и прочитка книги по УШУ.
Так в беседе он рассказал случай с ним подобный моему.
Так что произошла какая-то передача Света ко мне или программы, /если/ по-другому сказать.
Об этом описано в книге  “По лезвию бритвы”.
Мне многое можно рассказать другим о событиях, произошедших тех со мной.
И ещё я знаю, что конца чудесам не будет и вовек.
И объяснений к ним.

Запись от 99.12.14. 23.30. Б89з

И о предсказаниях таких потом так же речь пойдёт.
Как Миру всё подвластно заставить, например, разбить дорогую чашку-то собой. А потом желания преподнести, обрести такую же.
Один при этом слёзы те прольёт, считая её ценнее всего на Свете. Другой сожалеть начнёт, что не аккуратен был, а теперь придётся кошелёк тот опорожнить и мечту свою в исполнении отложить.
А зачем сие даётся, никто из них не знает.
Одному за то, что привязку ту имел и этим он гордился.
Другому не доставало, изменить в себе  идти не тем путём прогноза.
Вот как тут Мир решает те события, завязав в один клубок.
А если в глубину ту заглянуть в пример-то этот, /то/ там найдутся и другие те причины делу этому случиться.
Причём, их много в комплексе собралось. И Небеса их и объединили вместе, что заодно то дело умом поправить в широте.
И притом не одного, /а/ многих в связке. И тем, кому и жалобы пойдут. И тем, кто осуждать начнёт, работая за телефонное то радио, постепенно изменяя свершённый факт до такой-то степени, что в суды те подавай за клевету.
Вот что значит Мир, какой всё использует. И прогноз тот, предупреждая ту потерю, заранее об этом говоря, но так, чтобы человек не полностью уверен был, пока не свершится это.
Так многие потом жалеют, что не остановили те события.
Как, например, гостей тех звать на именины, от каких и убыток тот и произошёл, и на себя навесить тот ярлык, стегающий своё то чело, что ту чашу на стол поставил.
Главное тут не забыть, как Мир в одном и том же месте захватил свидетелей и из других районов.
Так и разойдутся по земле с одного события и боль, страдания, покаяния, сожаления, радость, смех, пожеланий тех ещё, таких событий с обид и зависти своей.
Всех их не перечесть.
Вот, как казалось, мелочь на первый взгляд была, да там так много знаний закрепилось, что всех тут не перечесть.
Додумайте собою их себе и примите пожелания, замечать поболее и определять, за что судьба крута.

Запись от 99.12.15. 12.30. Б89з 

Знания идут по кругу. И по не освоению их, дела не идут.
Вот что Мир разъяснил по поводу этому.
Когда та мысль приходит что-то сделать, человек только осваивает (рассматривает) её вначале. И кто не спеша её апробирует, тот умнее в дела её внедрит.
 Тот Свет, какой сопровождает события, всегда по полю водит человека.
Даёт опыт старый усмотреть. Назначает встречи с теми, кто может что-то пояснить или своим примером подсказать. А то книги Мир подбросит по делам похожим. Всё обоснуя, чтоб качество и надёжность была, когда рука под действием мысли совершала свои эти дела, чтоб образы правильно ложились в творчестве.
/Но/ вот от начала той мысли проходят годы, месяцы, недели, часы, минуты. Всё зависит от сложности той предмета. Так и осваивает человек по мере той освоимости /усвояемости/.
Если взять недельный тот период, то тут связь идёт такая.
Понедельник тот для новых дел не богат предметом. /Он/ лишь основы плана строит. Вот почему в народе он несчастливый.
Кто в сей день зачнёт их исполнять, то напортачит очень. Ибо не готов он правильно раскрыть тот круг знаний.
Вот и нужно подождать, когда созреет время приступить их свершать.
Каждый знает, как трудно в понедельник что-нибудь начать. Как будто лень какая-то сидит в душе.
На самом деле дух предупреждает:   НЕ СПЕШИТЬ.
Лучше закончить давно начатое. Полезней будет.
Во вторник дела уже в планах тех подробней выстраиваются в ряд.
Начинается подготовка материала, заготовка необходимого инструмента, например. Примерка и разметка, если это необходимо.
Но тут и выясняется, /что/ если б вчера бы приступил, то все равно всё сбилось бы с ритма. То одного, то другого не хватило бы. Или порезы стали те короче необходимого без учёта стыка.
Вот в этом тот подсказ сейчас-то вам /и/ даётся.
В примере получше разъяснить возможно, потому что это ближе человеку и особенно творческому.
Легко сказать, не легко понять.
И как у каждого свой образ тот ложится из опыта своего из слов в сознании.
И разделяет их. Особенно у тех, кто приказы те издаёт и у тех, кто исполняет.
Хорошо если тот начальник прошёл огонь и воды. А если он молод и карьерист в себе?
Из кожи лезет, /чтоб/ в верхи быстрее выйти, не созрев ещё к этому тем опытом /своим/…
Вот среда уже даёт конкретно разбивать заботы. Тут и практика идёт, научая подготовку ту вести. Короче, день этот становит плотный план.
Он и определяет тот четверг в делах уже, какой в азарте том проходит и в силе той. Даже ночи захватывает, чтоб доделать. Хотя, во среду тоже она не спящая. Вся в мыслях долгих не во сне уже как в понедельник.
Там сны те проводящие в тот Мир программ.
И сделав дело в тот четверг, человек сначала ждёт ту красоту и радость. Но она как будто вот-вот наступит, вдруг поникнет. Обнаружатся те недоработки и омрачат события премьер.
Пятница вся в доработки /доработках/ тех пройдёт.
И анализ тот построит. И на будущее отметку сделает идти уже другим путём.
Вот, когда суббота та наступит, тут и отдых тот наступит от дел завязки.
Просто день сей, как труженик себя покажет не в высоком вдохновении уже. В этот день лучше помогать кому-то и под диктовку осуществлять дела.
А когда та ночь наступит, ту чистоту навести обязан человек своего тела. И воскресенье то начать с голодовки для желудка.
Ведь день сей, для Света сильного предназначен.
Он и построит будущее, в том числе и на ту неделю следующую.
Лишь к вечеру трудоспособность та наступит домашние дела вести. И то, по обычной той программе.
Раз день сей выходной, что говорит, по гостям ходить и в храмы выходы те совершить.
А при чём тут голодовка, скажете вы?
Да в том и дело есть, что Свет не любит пищу и отходы, опасаясь в яд их превратить в теле разложением под действом Световых тех излучений.
Всё предупреждено давно ещё. Но не объяснено-то людям с этой стороны доходчивей.
Беда в том, что человек всё равно /б/ не понял. Хотя в принципе слова даны, да человек не созрел их правильно в себя вобрать.
Вот и приходилось крестные те ходы делать, приручать посты нести собой. Не делать того, что вредно будет. Пусть даже под иллюзией наказания или влияния.
Вот теперь то и настало время объяснить и годовалые периоды и часовые.
Но для этого ещё нужно обойти события.
Вспомнить праздны дни и дни законов новых. Ведь они потом пояснят, какова судьба откроется.
Если взять тот день конституции или выборов той власти день.
Всё определять и будет то начало путей развития в тех рамках будущего периода.
Тут мы временно передохнём.
И если бы читатель тоже перерывы делал эти.
Это очень важно, когда его потянут отвлечься от прочитки. Выйти, например, на улицу или в коридор.
Там новый Свет войдёт, по случаю получения словесных кодов прочитанного.
Тут есть то начало понимать, от чего зависит светодача.
СНАЧАЛА СЛОВО. А ПОТОМ ТОТ СВЕТ И СИТУАЦИЯ ДЛЯ ВЕРЫ.
Вот тот принцип воздействия для формирования сутей.
И если что-то вас тормозит, обратите на это внимание.
Ведь может это предупреждение, отставить дело на потом?
Может для лучшего исправления ошибок или осознания более верно совершить события?
И если, например, заболели ноги, и в сон вас потянуло. Так прилягте, отдохните. В сон войдите.
А может его-то нужно вам всего минуту, чтоб во сне сменить программу ту, какая вас вела в дела?
Вот как бывает иногда, когда дела не спорятся.
Всё должен отмечать тот человек и отлагать в уме. Пригодится всё это в будущих событиях.
Легко сказать конечно-то об этом.
Но захочет ли человек понять?
Вот задача есть ему, правильно ценить, что вокруг его свершается.
Ибо незачем загружать впустую. Ведь болтаться будет тот балласт и расшатать собою крепость ту может, когда его так много-много накопится. Когда он не закреплен окажется, не устремлённым, не зацепленным в ту основу.
Так давая знания, Миры их обязательно в завязку ту дают, чтоб по цепочке к ним выйти из всех других ячеек.
И для анализа сие важно. Для будущих исканий выхода и для осознания прошедших дел потом.
Всё важно.
И нет пустых затрат.
Всё даётся так, чтоб полнее познакомить человека с жизнью вечной. Чтоб оживить его для существования в Мирах. Для того чтоб потом использовать, других в похожести вести.
Опытом делиться и создавать те новые сути…

Запись от 99.12.17. 18.40. Б89з 

Иногда мне не понятно, что мне хотят объяснить.
Иногда самочувствие моё становится препятствием к приёму Света.
Тогда Мир прекращает давать его.
Позже он объясняет причину этого, как неготовностью меня правильно перевести те мысли Свет из-за неполноты, необходимой быть в образах верных.
Миры при общении используют опыт человека для передачи ему новой информации. Вернее сказать, используют его уровень восприятия.
И если он далёк от необходимого, тогда дополнительно человеку проводят подготовительные лекции и ситуации в каких ему корректируют сознание, позволяющее правильно передать через себя полученную информацию.
Это делается каждый раз, как только обнаруживается невосприимчивость.
Внешне она выглядит, как непонимание того, о чём речь идёт. Происходит сбой словесного воспроизведения.
Приведение усиления мощи Светового воздействия не всегда спасает положение. Самочувствие иногда ухудшается до потери способности что-либо делать. Человек тогда нуждается в отдыхе. /То есть/ в необходимости сна, какой и даёт /возможность/ подправить ему программы дел.
Непродолжительное воздействие сна даёт /также/ возможность оздоровить клиента и далее продолжить подачу ему Света.
Моменты, когда происходят сбои приёма его, Мир называет, примерно, словом  усталость.
Хорошо, если в это время на человека не воздействуют окружающие события быта.
Хуже, когда окружение заставляет его принимать дела.
Тут и происходит так называемое эмоциональное противодействие, что приводит к конфликтной ситуации.
Ведь круг тех обязанностей, какие видят для себя другие от таких посредников Миров, о коих им не дано знать или понять, в не исполнении дает, как бы им право требовать подчинения, не понимая их, быть готовыми быть таковыми.
Ведь новый Свет или новая программа ещё должна войти во все сферы деятельности такового.
Для этого нужно время адаптации.
Время соединить новое со старым. Найти компромисс в делах своих.
Ведь всегда новое даёт повод переосмыслить свои привычные дела. Их как бы заново начинать нужно.
Как и говорится, в человеке новое дитё родится, какому нужно научиться ходить заново и всё остальное совершать.
И чем больше его заполнить новым, тем сложнее адаптировать верно и быстро.
Поэтому-то Миры приостанавливают новое. Или блокируют его до готовности без больших последствий негативных в будущем иметься.
Вот откуда та забывчивость имеет своё начало. Что, по утверждению Миров, есть ни что /иное/, как невыход на те программы образов, внедрённых ранее.
 /И/ что память есть способность выхода в прошлое.
И проявление головной боли при попытке выйти в программы, есть результат усиления Света управления искажением входа.
А причиной может быть не входа - отсутствие полного круга прохождения формирования и взаимодействия программ.
Вот почему слово и образ под ним должен соответствовать необходимым для данного времени понятиям.
Содействовать в этом должен метод игры в ситуации, какие организует Мир, давая ту сторону пояснения, в каких полнее корректируется сознание.
Задав тон необходимого воздействия, Небеса отфильтровывают мешающие освоению нового Света источники, продолжающие силой своей мощи тормозить проникновению нового закона.
Под источниками понимается, как стойкая позиционность информационного излучения отдельных сутей, так и групповых территориальных ячеек, проводящих однобокую работу по загрузке людей старыми программами.
Не допускающие инакомыслия, пропускающие однополярность только позиций взгляда, /они/ всегда задерживают формирование. Что требует их /всегда/ блокировать, чтобы знания всё же прорвались наружу.
Так человек вроде бы и свободен в делах своих, а с другой /стороны/ подвержен управлению.
Выполняя судьбу свою, он в то же время подвергается давлению других на себя.

Запись от 99.12.19.  08.50.Б89з 

Не всё во власти духа удержать события в нужном направлении. Как /и/ сам человек не готов принять их верно, оценить и не попасть под власть тех старых в мыслях, так и Мир не способен добиваться от дитя своего где-то удержаться подвести себя под удар судьбы.
Сложно всё оценить так сразу всем, от кого зависит будущее. Если б все в одинаковом анализе были, то бы легче было /бы/ изменить ситуации вокруг. Ведь при новом том пути развития всегда непредсказуемость выдаёт себя.
Ждёшь, например, от человека помощи тебе, а он от усталости и страха одолеть препятствия в делах вдруг остановит совершать дела в развитие.
Не будь в человечестве иллюзий старых, то бы легче было бы им управлять и направлять. Но куда от этого-то деться. Ведь без иллюзий ему не внедрить то новое. А потом же она же и даёт препятствие от неё избавиться, к переходу к новому опять себя открыть.
Коротко об этом не даётся изъяснить, как та завязь комкает судьбоносные события. Словно то дитё плохо поучилось. Словно-то оно не внимательно было. Словно в нём заноза та сидит, какая и тормозит, если он начинает шевеление творить.
Колкостью своею страх тот возбудит, не делать тех решений, казалось бы, уже ему внедрённых.
Вот как бывает иногда, когда, решая вопросы создания тех групп /для/ ведения вперёд, сбои совершаются. И если бы все так свежо себя вели, то и сбоев меньше было бы.
Предать то новое, всегда в человеке заложено и есть. С одной той стороны как защита выступает не лезть в неизведанное стремглав. Ибо там возможен тебе удар тот сильный, из-за неверного решения  дело то свершить.
С другой той стороны, любопытство ощутить на себе, когда тот пряник солёным-то покажется, становится не таким азартным быть. Что и приводит к сбою намеченных программ в делах людских.
Вот процесс-то сей /и/ даёт препятствия тянуть людей свершать те новые для их /них/ идей и разума события. Вот где та загвоздка есть.
Хотя учителя из неба найдут пути того выхода из создавшихся положений таковых, приняв более силовое то воздействие. Но страданий не миновать.
И опять же они пользу сделают. В вере закрепят ошибки те не делать.
Вот та колыбель и сотворяет  те дела общинные, крутя туда–сюда то колесо, когда оно пробуксовывает или застревает, чтоб дорогу ту утрамбовать или дойти до уцепа твёрдого, чтобы выйти в будущее…

Запись от 99.12.20.  02.00.Б89з 

Так Мир, ведя пропаганду словесную и подкрепляя веру событиями, доводит человека до проверки. Говоря короче, Мир насыщает его программами под управлением своим. А затем устраивает свободу действий, делая возможность, ему самому сделать выбор.
Вот тут-то и определяется та усвояемость подаваемого учения. Если выбор свободный от давления окажется не в том направлении, как бы это хотелось ведущим человечество, тогда Мир принимает экстренные меры по исправлению сознания его. Вплоть до глобальных воздействий, какие должны были бы исправить тот уклон в разуме людей. Охват той части, какая показала свою неподготовленность быть в верном восприятии и, естественно, с несоответствующими реакциями в своих делах.
Хотя и выделение тех в особые условия воздействия для ускоренного переформирования мышления, позволяет не затрагивать судьбой разум, оставшихся с верным сознанием.
 /Но/ всё равно они оказываются под давлением низов. Что ещё требует их подкреплять, чтоб ещё более укрепить их сознание искать выход на выживаемость.
Вот и происходят стычки между людьми, соответствующие тем нормам (показателям качества) и теми, каких можно причислить к браку.
Тем самым даются уроки на способность выживания или по-другому, умение защитить себя от нападок узких в сфере необходимого уровня познания.
Вот почему человечество в той части не стоит при этом на месте.
Игра продолжается постоянно и для тех и для других, в своём ракурсе конечно. Но во взаимосвязи так, чтобы более их умом поднять.

Запись от 99.12.20. 09.00.Б89з 

Вот представьте себе, робота научить песни сочинять!?
Одно дело повторять, а другое дело изобретать.
А что говорить о музыке? Или в науке открытия совершать?
Тут нужен другой склад ума.
Делая обзор вокруг, найти законы повтора каких-то событий, чтоб определить их зависимость от определённых обстоятельств. Тут необходим большой опыт жизни. Большой объём знаний. И при том найти способ определить то начало, от какого пляшут они.
Так, например, когда падает яблоко, дать закон притяжения или ускорения. Или залезть в область тонкой материи и найти там частицы, какие совершают определённые орбиты вокруг какого-то центра, по-другому ядра.
Всё это без подсказки невозможно сделать.
Вот почему Мир и хочет объяснить, что значит открывать то, что давно открыто, только труднообъяснимое человеку с его прямой логикой  да и нет.
Тут нужен другой подход к проблеме. Научить видеть процессы невидимые и не ощущаемые телесной оболочкой. Другими словами, датчиками информации.
Скоро человечество подойдёт к созданию себе подобных аппаратов, что и даст объяснение своего строения.
Другого пути и не существует, как обнаружить зависимость ощущений от воздействий среды. Но путь этот лежит через поднятие так называемой доброты. Иначе примитивность может сыграть злую шутку.
Научившись управлять разумом, можно просто, не замечая последствий, уничтожить всё живое вокруг.
Вот почему Миры преподают уроки болей, чтоб на страданиях показать пагубность получения знаний, когда уровень духовности не соответствует уровню знаний.
Бурность развития должна сопровождаться событиями проявления  зла  в примерах, чтобы показать зависимость глухоты быть услышанными от тех возможных последствий неразумия видеть дальше в прогнозе развития проблем скачка в создании себе подобных.
Любой творческий подход изменения, например, кода роста растений, чревато созданием непредсказуемого существа, какое может положить гибель остальных природных созданий.
Конечно, Мир не допустит этого. Но заставит человечество испытать катаклизмы последствий так называемых вмешательств его в структуру построения. Просто говоря, страданием научить человека видеть проблему созидания…

Запись от 99.12.21. 11.10. Б89з 

Всё что видит человек, ещё не значит, что это натурально. Мир умеет делать иллюзию видения.
Вот когда, например, нужно дать начало новому развитию, человеку даётся видеть техническое сооружение, например, как ракету или электродвигатель.
Вот откуда та фантастика возникает. В ней уже намёк на то будущее. Так Мир закладывает то развитие в основы того сознания. Закрепив фантазией в разуме то место, Небеса в последующем туда вводят и разработки те технические, чтобы воплотились в жизнь.
Так и НЛО есть показ, как в скором человек перемещаться будет. /Это/ ему намёк на способы движения.
А когда с конструкцией его знакомят, знай, что скоро и чертежи появятся в сознаниях людей сооружать подобное.
Поэтому  и говорят, что одни видят, а другие слепы были воспринять сознанием тот образ подающих новое.
Вот и ещё приведён один тот способ передачи знаний, какой Мир объяснил мне и вам конечно.
Так, посадив когда-то Циолковского в ракету, объяснил полёты в стратосферу. Или современному представителю в НЛО–тарелку дал заглянуть тот Мир.
Вот так и сообщаются события, когда открытия и изобретения близки во внедрения.
Будет ли человек и дальше так получать намёк на будущее, спросите вы?
О, да. И так шире в виде, что будет заходить в кабинку, а оттуда уже учёным мужем выйдет.
О, многое мне показано было. И я по своей наивности решил всё оставить и ждать будущее.
Но Мир меня опять сунул в ту реаль. И показал людей, каким ещё не до этого.
Их волнуют куда простые те проблемы. И каждый раз, когда пытаюсь людям сообщить что-либо из будущего, нарываюсь на грубость с их стороны.
Им ещё не до этого. У них проблемы, заработать бы поболее денег и кольца золотые на себя навешать. Хотя для меня, сей металл ценен, лишь как устойчивый к окислению и своей проводимостью электрической.
Вот и получается, /что/ человечество ещё далеко от того восприятия игры с ним. Вот и связывает Мир людей интересом себя отдать лишь для наживы, одновременно давая ему техническое развитие.
А как мало тех, кому можно рассказать и не бояться его реакции на это. Сложно не получить намёк на отклонение в уме в грубом понимании. Хотя в принципе они правы, говоря о несоответствии норме. Но /лишь/ с одним тут заблуждением, что нормальные не ведут вперёд. Они лишь повторяют друг друга.
И хорошо если власть вперёд смотрит. Тогда и народ пример тот себе вводит. А если наоборот, тогда развитию затишье.
Вот какая боль во мне сидит. И как Миры говорят, что и у них такая же сидит, глядя и на меня тоже. Ведь я не так уж далеко ушёл от средних тех людей.
Зная /то/, что мне показано было, так далеко от людского разума, что это возможно ему рассказать /можно/ может /быть/ через сто лет. А может /и/ ещё дальше. /И/ что сейчас правильно Миры сделали, что об этом новом будущем закрыли объявлять. Отправили на далёкую полку.
Вот когда подойдёт то время, то и получат доступ, в интересе заглянуть на неё и взять оттуда то, что откроет им глаза на себя и Мир вокруг.
А пока вот так потихоньку давать с оглядкой.
Не поспешил ли /я/ сообщить такое, что принято будет за сумасшествие? Как /и/ того Циолковского /о/крестили современники его. А потом ведь использовали его знания в освоении космоса.
Так и современные посредники от Миров, не принимаемые людьми, закладывают собою знание на будущее. И опять так же в гонениях и болях страдают.
Вот о чём должен человек подумать. О чём задуматься он крепко должен. Да о том, не пора ли понять, как знания идут, и перестать их себе же тормозить. И помочь тем, через кого они передаются.
Как тут не вспомнить тех, кто затормозил дела мои.
И какой только не применялся метод опорочить мои записи и моё дело и меня в целом.
Мне крепко удалось ощутить людское эго. От битья, предательства, грабительства, унижения, гонений до льстивого подмаза с душком, чтоб потом засунуть под /за/ решётку.
О, как, зная, ощущать, куда тебя поведут заранее. И невозможность чем-либо противостоять, помешать свершиться злу.
О, как метаться в клетке этой, зная, что тебя побьют. Испортят будущее. Не дадут волю ту, для дачи знаний человечеству. Безвыходность ощутить и примитивность стеклянных глаз людей. 
Вот о чём говорил /поведал/ тот старец, когда сказал, что в жертве вы будете все.
Я тогда не принял их верно себе. Жизнь раскрыла их суть мне. И ни какие уговоры не помогают. Люди глухи, пока на себе не получат тот урок.
Слова не суть. Но ими можно выразить её.
Но поймут ли? Вот та боль и сидит во мне. Вот о какой тогда боли он говорил, вот когда она и ко мне подошла.
О, если бы не судьба то мне, разве бы я раскрыл его слова.
Повторять бы повторял, но сути в них той бы и не знал.
Вот та теория: КОГДА СЛЫШАТ, ДА НЕ СЛЫШАТ.
КОГДА ВИДЯТ, НО НЕ ВИДЯТ.

Запись от 99.12.24. 12.40.Б89з

Многие, наверное, из вас замечали, что с ним это уже происходило в прошлом, что он был соучастником в них?
Как вы думаете, что было бы это? Сон или явь?
Вспомните, например, что вас кто-то потревожил, /и/  сон, как бы верно выразиться, вдруг продолжился наяву.
Дело в том, что не надо шевелиться и переключаться на события вокруг. Вы снова в сон войдёте.
Так держа себя на /в/ полусне, вы будете в памяти программы, какую вам дают. Так вы будете знать события, какие с вами произойдут. Так те отрывки вашего будущего будут сохраняться.
Ведь память ни что иное, как Свет в вашем сознании в образах. Она записывается тогда, когда тело выключено в управлении вашего разума.
Так /и/ состояние медитации позволяет находиться в этом полусне. Когда сознание путешествует в миражах программ и в то же время ощущает себя как тело. /И/ причём лишь как осязание через него той яви без участия управления им, то есть телом. То есть, не отвечая на получаемую через тело информацию. Ведя себя так, как будто тебя не волнует происходящее. То есть, не включая себя в процесс жизни в теле.
Так что же кроется под таким состоянием души и тела? Что заставляет запоминать сны-программы судьбы?
Как сказал тогда Святой: «Это проникновение Света образа мысли в сознание и его прочитка им. Ведь человеческие образы не всем дано прочитать полно. Особенно первовоплощённому в человеческое тело зверю. Для него ещё сны в зверином образе идут в большинстве своём. Они более воспринимаемы человеком. Но по мере освоения жизни в человеческом обличаи, виды снов в звериных образах уменьшаются».
Вы, естественно, зададитесь вопросом, а не связан ли сонник в раскрытии снов с прошлым человечества, особенно с его звериной жизнью?
/И/ вы будете правы.
Самое непосредственное влияние оставляет. Способность воспринять Свет и расшифровать его куда легче по опыту своему прошлому.
Вот почему для полноты верного принятия Миры и создают образы звериные. И самые примитивные из человеческого начала жизни.
Лишь достигшим освоения человека удаётся читать программы будущего. Хотя и не в полной мере, но каждый раз расширяющейся.
Научившемуся читать других молчком, открываются двери в рай.
Короче говоря, подошедшему в опыте своём к оживлению своей сути приоткрываются ворота в Небеса  во Свет другого Мира жизни.
Вот об этом /и/ говорил Иисус словами бога об оживлении трети человечества для рая.
/То есть/ выйти в дух живой без необходимости вновь воплотиться в тело /и/ продолжить оживляться, обретать слышание и видение.

Запись от 99.12.25. 01.00.Б89з

Вот снова мне пришла мысль взять перо в руку.
Кстати, этот день по католически Рождеством считается. И тут есть, о чём сказать.
Как понять разделение его в праздновании в дате с православным верованием? Кто прав тут есть истину иметь? Как же продолжать в разное время проводить богослужение рождения Господа Иисуса Христа?
И как Мир мне пояснения даёт, что тому причина в не верном счислении годовых периодов.
Тут надо заметить, что годы не имеют постоянное время. Оно имеет тенденцию к изменению. И календарь, каким пользуются в настоящее время, не отражает истинное времяисчисление. Время изменяется, как движение земли вокруг солнца, так и луны вокруг земли.
Так за тысячелетия сдвиг на созвездие почти имеется в половине. Так за эпоху в управление входит новое планетарное сознание. Отсюда  и отчёт дат нарушен.
Переход на новое исчисление изменит это положение. Новый календарь приблизит связь людей с Небесами. Откроет зависимость формирования человечества от влияния Небесных Светил.
Весьма трудна задача, полнее раскрыть эту зависимость людям. Всё подвержено изменению.
Нет вообще константы. Есть длительное изменение величин по времени их.
Кажущаяся стабильность есть только проявление не улавливания этих отклонений.
Пока созреют силы, /чтобы/ принять новые законы, проходят десятилетия, а то и сотни лет. Всё определяется той заторможенностью к восприятию.
Весьма сложновато объяснить той молекулярной теорией строение всего живого и неживого. Тут ещё не вмещается в объяснение строение мыслеформ и разума в целом.
Движение частиц, державших в себе сознание, не покажешь и не дашь понятие о живом.
Разве только признать, что человек, например, есть структура сложная и дееспособная мысли строить, производить анализ и принимать решение, отвечать на воздействия или творить новое по планам своим.
Кто может раскрыть тайну слова?
Ведь в нём та несущая сознание есть. Оно как связующая между образной передачи информации.
На нём лежит задача общения без видения. Каждый под ним уже сам строит свой образ себе при приёме  и заменяет им тот  же образ своего мышления для передачи другим.
Но чтобы слова воспринимались образно, нужно изучить словарь перевода. А он так разнообразен в звуковом виде или в кодовом знаке, что приводит к не восприятию друг друга.
И даже /тогда/, когда и язык один применяется для общения. Но при разных условиях проживания он не спасает от глухоты понимания друг друга.
А причина - в разных заложенных образах под этими одинаковыми словами и своего опыта жизни.
Вот нас и ведут по путям единения сознания, создавая образное мышление. Подведя быть способным улавливать Свет его без подсказа мимикой, звуком и другими ощущениями, например, тела.

Запись от 99.12.26. 11.00.Б89з

И если бы человек мог представить, к чему его готовят, то наверняка устремился в большинстве своём, броситься «в маги готовиться», обладать способностью мысли читать и дела  ею  исполнять.
О, если бы человечество могло представить, какое в нём формируется сознание, наверняка бы уже спровоцировали самоуничтожение по своему недоразумию.  В нём сидит способность управления собою и другими.
Многим, наверное, приходилось иногда ощущать, что если хорошо возбудить желание, то вдруг и болезни отходят.
И наоборот, то же может произойти, когда кто-то сможет внедрить мысль о нездоровье, например.  Тогда человек теряет способность поддержки себя и своею мыслью начинает влиять формировать в себе болезни.
Опасность эта возникает всё сильнее и сильнее, когда человек выходит в своём разуме на способность осуществлять воздействия на ситуации. Ведь не секрет, когда некоторые способны двигать предметы /или/ их поджигать, например.
Всё это как примеры показываются людям, дабы заложить в них опасность это осуществлять.
О, если бы человек мог представить, какая сила в нём уже есть!
Ведь силой мысли можно осуществить всё на Свете.
Одновременно с приобретением её надвигается катастрофическая эта опасность, своею низкой пробности желаний изменить всё вокруг в угоду примитивам.
Когда Миры подводили в прошлом сути к этому, то обрели опыт и опасности той, когда пришлось уничтожать сути, какие поставили во главу своего правила законы борьбы с несогласными в соревновании, кто сильнее способен другим управлять. Что /и/ вывело /их/ на губительную дорогу.
Так /и/ сейчас многие имеют трудности со здоровьем из-за своего сознания.
Мне Мирами было показано, как моя мысль воплощалась.
Например, я видел, когда моё тело обретало по моей воле другую форму. Как изменялись предметы вокруг меня под действием моего желания. Так я стал свидетелем того, как моя мысль руководила ситуациями.
Всё это, конечно, происходило под контролем учителей свыше. Потом они, конечно, закрыли такую возможность творить чудеса, предупредив об опасности таких экспериментов, когда я стал вдруг использовать сие ради игры, не замечая, что стал влиять на ту стабильность вокруг.
Вот представьте, что /по/ чьей-то воле стали превращаться поля в заросли только ананасов. Или в домах появились бы ковры-самобранки. /Или/ когда у всех появилось желание иметь замки и слуг. Когда конфетные реки стали мешать водочным. Когда  заборы стали бы двигаться, туда-сюда, под властью тех Мирных когда-то соседей. Когда зависть и жажда наслаждений превратила бы общество хватать золотое и красивое. Когда обладание, например, красивой женщиной стало бы предметом магических дел.
Не зря же человечеству дают сказки о злых волшебниках и в противовес им добрых.
Миры, таким образом, предупреждают об опасности, какая может возникнуть, дав обладать, способностью управлять. И особенно тем, кто не созрел считаться с другими, кто не созрел быть добрым.
Вы, конечно, замечаете, что только единицы признают себя виновным и злым.
Все почему-то считают себя добрее остальных.
Разве вы не замечали их со стороны?
Ведь доброта  возникает от ощущений зла после страданий сильных.
Вот почему сытый голодному редко подаёт. Он не сострадает, потому что болей тех не знает.
О, сколько можно дать примеров этих, показав на них то неразумие человечества.
Уровень доброты желает куда выше иметь человечеству, чтобы даже рассказать об этом ему, без опаски пострадать за знание переданное.
Так чаще всего люди встречают новое себе.
Это на себе испытал. Вернее сказать, мне Мир судьбой дал это увидеть, чтоб разумнее подходил к проблеме передачи Света им. Стал более верно воспринимать зависимость развития от уровня сутей.
Чтоб чище переводил тот Свет людям. Чтоб и сам стал относиться ко всему происходящему с разумием Учителей. Чтоб не защищал или оберегал примитива пройти судьбу жестокую. Чтоб не делал своей якобы добротой иждивенцев в сути своей. Чтоб не кормил конфеткой тех, кто обязан уже сам добывать трудом себе ту сладость. Чтоб молодёжь в уважении пошла старикам. Чтоб, когда сами подойдут к этому времени, надежду ту имели, что дети их не бросят на произвол, что всегда помогут в старости уходом.
Вот та игра с людьми и происходит.
И не дай бог заранее раскрыть людям их способность быть богами над другими, всесторонне не раскрыв им последствия их решений.
Звать, других убивать, куда легче, чем самому погибать.
О, как много мне Мир познаний дал. /И/ особенно в зонах Света, в так называемых аномальных зонах. Ведь оттуда и идут в люди те несущие им новые познания.
Вспомните Иисуса и Моисея, где они с богом общения имели.
И как туда не допускались остальные.
И рискнувшие попасть во Свет этот гибли.
Не всех Мир зовёт посетить эти места.
И не зря предупреждает тех, кто ради любопытства хочет там побывать. Если не погибнуть, то раздвоиться в сознании там можно, что также вредно.
А причина не в том, что запрет этот каждому нужен. Просто созревший может во Свете себя не сильно покалечить.
Если бы люди поняли всю связь Светового воздействия на будущее. Если бы поняли, что несоответствие структур Световых сознания с новым Светом приводит к разбалансу живости.
Постепенность передачи только, верно закладывает разум.
Ведь, как говорилось выше:
СУТИ ДЕЛЯТСЯ НА УРОВНИ ПРОЙДЕННЫХ ПРОГРАММ ЖИЗНИ.
И им нужен подходящий по уровню этому новый Свет, какой ближе будет к восприятию и принятию.
Представьте обезьяну, нажимающую кнопки запуска ракет. Ведь она играючи совершит непредсказуемое.
Многие обидятся, если услышат о себе, что они похожи на обезьян и попугаев, какие копируют ведущих.
И представьте себе, когда дитё займёт власть!?
Узость его опыта приведёт /к тому/, что оно создаст страну конфет и детских игрушек.
И если такому предоставить пользоваться силой Света мысли?
Что получит человечество себе, вы, конечно, догадываетесь.
Вот и представьте себя детьми Миров, каким устраивают игры для формирования разума.
Вот о чём мне было объяснено во встречах в тех зонах Света и индивидуально. Даже с выходом через окно, и притом закрытое, во Свет.
О, если бы об этом можно было бы рассказать открыто!?
Многое так и останется закрытым быть объявленным.
Детское человечество годно только разрушать, чем создавать.
Вот и приходится людей подключать в делах творчество давать.
Вы, наверное, замечали во внуках ту обиду, когда нечаянно ими сооружённую игрушку из конструктора вы сломаете. А вот понять им, вами созданное сохранять, куда далековато.
Так учитесь им доверять то, на что их опыт позволяет без последствий сильных осуществлять собою, где дела соответствуют их разуму.
Да, поначалу я был ошарашен увиденным. И не сразу вошёл во связь серьёзную.
Нужна была адаптация меня.
Страх вложенный давал себя.
Но постепенно Миры приучили /меня/ видеть для себя полезное.
Постепенно ослабили во мне заборы не восприятия правильного.
Поначалу я, как и большинство людей, стал интересоваться каждым своим шагом на будущее.
Гаданием занимался. Потом лечением.
Хотя и кратко это было, но я имел такую устремлённость, обладать магическими силами лекаря-экстрасенса.
Поначалу я поверил в свою способность это делать. Но когда меня ввели в курс дела этого и устроенной той игры людям, дабы привлечь их познакомиться с будущим своим, когда это возможно будет делать. Но не в том виде.
Как показано было, мне пояснили всю зависимость от них всего, что происходит с людьми.
Показом ситуаций мне объяснили суть событий.
Учили быть в курсе дел учителей.
Давали примеры методов влияния на сознание людей.
Вначале я как бы решил, что могу всё. И притом самостоятельно.
Но после полученных тумаков и последующего объяснения, я притих.
Унизил свою собственность сути. Более признал себя во власти высших сил.
А на что они способны, о, как было мне показано!
И сейчас, когда я иногда пытаюсь людям объяснить жизнь людскую, попадаю снова под удары человекообразных.
И представьте, как я смешон в виде своём для Миров, в своих попытках изменить даже друзей своих.
О, как слеп я ещё! И вновь, и вновь убеждаюсь в этом.
После каждой неудачи изменить других, Мир мне науку представляет видеть иллюзию свою в сознании.
Вот когда тебя предают друзья, и когда их столько ведя, тратя столько сил и времени и материальных ценностей, получаешь удар в спину, тут поневоле обретаешь опыт прозриться /прозреть/ замечать отличие в произнесённых, фактически повторенных слов, различие значений под ними у них.
Если ли бы не примеры эти в судьбе моей, я бы до сих пор верил, что меня понимают.
Ведь когда Мир заявлял, что друзья предадут в конкретности лиц и дат этих, я всё равно не доверялся, что не может быть этого. И даже, когда я им записи о них им показывал и их клятвы слышал в ответ, я засомневался в Мирах.
И когда Миры говорили о разгоне обществ духовных. Ибо  там духовные воры обосновались. И что им нельзя доверять не портить приходящих к ним.
О, как я был глух к этим сообщениям.
Поневоле я задумывался, а не с тёмными ли силами я в общении?
Может, те друзья в обществах этих правы, говоря об этом?
Да, как я заблуждался тогда!
Лишь получив предательства, гонения, грабительство, разорение и другие виды злых проявлений, убедился, что те учителя не зря предупреждали.
Потом, конечно, они пояснили, что: «Не переживай так сильно. Это для твоей пользы есть. Не ты один вошедший во Свет пострадал».
Напомнили и о Рерихе, какого самый лучший ученик ограбил и предал.
Как Иисуса Иуда на крест представил.
И много-много иных доказательств из прошлого человечества Мир предоставил мне увидеть.
Так по мере ситуаций со мной происходящих, мне вдруг попадались сообщения о прошлых посредниках Миров.
Как Мир мне в последствии пояснил, что он устраивал мне эти подсказы для разума того, что знания нести без жертвенности не возможно. И что для поднятия сознания события такие пользу дают, полнее видеть сути и тяжесть их формирования, заодно убирая иллюзорность тех, кому доверяется Свет нести.
Тем самым, повышая, вернее осознавать получаемую информацию и, естественно, правильнее с болью давать те знания другим. Скорее  сказать, передавать их от Небес.
О, суть человеческая!
О, как она бедна знаниями о себе и о своих возможностях!
О, разве можно доверять ей, самостоятельно идти к Свету?.
Закон сей развития должен войти.
Войти с кровью в сознание людей. Ибо они в будущем будут других вести.
И без знаний этих нет учёбы.
Чтоб шрамы эти судьбы своей всегда напоминались в Учительстве, как вести формирование сутей в разуме. Чтоб память прошлых ошибок тормозил их в будущем в действительности производить. Одновременно в играх их в иллюзии закладывать ученикам, чтоб и у них формировалась эта память.
Поэтому каждому своё время дано пройти боли и страдания.
Они во связи есть в колесе-спирали совершенствования.
Это закон развития Вселенной.
Это ЗЛО ДЛЯ ДОБРА ИДЁТ.
ДОБРО ВО ЗЛЕ ВИДИТСЯ ИЛИ СРЕДИ НЕГО.
Вот путь тех событий, происходящих со мной. И каждая встреча или событие ни на пылинку не отходит от пользы в разуме.
Любая фраза услышанная, любая деталь увиденная, любое чувство ощущенное /ощущаемое/ имеет цель - поднять тот разум.
Но не забудьте, если сегодня боль искушения - завтра частица в том уме.
Но ещё страшнее, не забудьте, в себе иметь понятие - это спокойствие и ждание /ожидание/, что всё тебе прийдёт.
Оно конечно прийдёт, но только через труд.
Без него ни сути, ни предмета не будет.
Вот о чём говорилось мне, что давалось понять и другим отдать, когда подойдёт им время взять, не забывая и других слушать.
А то многие тут не верно поймут, что я себя хвалю. Или я для них - всё.
У меня своя роль в деле этом.
И вообще у каждого она есть.
И только в той общине все дополняют друг друга. Один, например, зло показывает, другой на нём добрее становится.
Один через добро Свет несёт. Другой через зло его указывает, где оно есть.
ЛИШЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЗЛА И ДОБРА ВЕДЁТ РАЗУМ.
И если кто-то скажет, что он добр, то он не созрел понять его. Ибо в каждом есть зло и добро. Для одного оно злом будет, для другого добром.
Всё зависит от уровня сознания.
А раз этот уровень идёт вверх, то в принципе добра и нет. Он лишь относительная черта анализа.
И с повышением ступени развития, казалось бы, то добро вечное становится уже злом.
И так всегда, везде и всюду. И понятие дьявола должно принять в человеческом понятии должное объяснение. К чему и подводит Мир тех, кому он доверит распространить людям его. А потом и понятия БОГа.
Не забудьте не объявлять об этом там, где фанатизм велик в программах веры.
В шрамах, ещё хорошо, будете. А то, придётся вас заново воплощать в человеческое тело и долго ждать вашего созревания.
Не экономно поступите в формировании тогда себя. Отодвинете по времени свою суть в раю быть, быть во Свете наряду ведущих человечество.

Запись от 99.12.26. 15.00.Б89з

А теперь разберём ещё один вопрос.
Как формируется человечество, /и/ откуда приходят его сути?
Вы, наверное, замечали, как в человеке проявляется звериная суть. Особенно в первовоплощённых.
Хотя об этом вам ещё не дано в сознании иметь понятие, но сообщения об этом давно бытует в вас из древних источников мудрецов.
Вы скажете, вот человек уничтожает природу, сокращает фауну земли.
А связь вы ту не замечаете, что это и есть переход человечества на другую ступень развития сокращением в доли перевоплощённых в человеческое тело из звериной оболочки. Уменьшается общее давление звериного сознания.
Ведь войдя в телесную плоть людскую, тот дух зверя проявляет свои законы понятий, пока от других не примет то новое себе в программах жизни, пока не достигнет общих с общепризнанными законами правил поведения.
Вы, наверное, замечали, как люди делятся на трудновоспитуемых и легко воспринимающих знания.
Дело в том тут, что тот, кто уже бывал в человеческом  и  ранее воплощении, он по сути внутри уже с грамотой идёт и, естественно, готов быстрее вспоминать то, что уже в нём сидит. И готов быстрее брать новое.
Это ли не вам в пример объяснения различия в обучаемости в школах детей?
О том, как Мир подсовывает детей в семьи определённые по своему уровню, будет разговор попозже.
Это только для того говорится, чтобы заранее вложить ветвь этого понятия в ваше сознание ещё до того, как эти понятия в вас обоснуются.
Этот взгляд на себя вам ещё будет дан.
И сразу обо всём нельзя вам дать информацию. Она идёт последовательно и по кругу, чтобы не построить крону понятий однобокую в вас.
Когда это я впервые услышал от Небес, то не был готов принять сразу. Во мне ещё сильно сидела та философия школьных определений построения развития, в том числе /и/ человеческого общества.
Задавая мне интерес, получать в изучение древних учений, Мир подвёл тот фундамент, /чтобы/ объяснить подробнее те основы зарождения человечества.
Но, проводя эти знакомства, Мир предупреждает, что это есть очередная иллюзия, дающаяся человечеству. Но уровнем повыше.
Говорить об этом они не рекомендовали сильно. Да и опытом меня наделили, что в спешке получу лишь боль.
Человечество в целом далёко, /чтобы/  признать себя во власти ведущих.
Во власти даже бога многим не в понимании есть.
И сохраниться от подачи новых понятий об этом весьма сложно.
Например, какая жена будет довольна, если муж будет заниматься творчеством, не имея за это богатства материальные и дела земных общих забот бытовых. Ибо будущее им далёко понять.
Им ближе тот примитив быта, вложенного ранее тоже с таким вот трудом препятствий.
Об этом мало кто задумывается, как новое вводится и вводилось ранее, /и/ какое уже вошло как закон.

Запись от 99.12.26. 22.00.Б89з 

Не будешь пьян – не будет единения.
Скажете, что это шутка?
О, нет.
Тут как раз то, о чём Иисус когда-то выразил словами: «Божественный напиток сей восприми, как кровь мою».
Так фраза эта выразила напиток тот, какой ослабляет противоречие и даёт в кругу друзей единение. Ведь компонент, входящий в напиток тот, раскрывает сути перед Светом.
Беда лишь в том тут есть:  до чёртиков не напиться. Чтоб совсем не раскрыться, в видениях тот Мир увидать, какой делает прозрачной оболочку, защищающую сознание от Света внешнего.
Надеюсь, что потом дополню вас и об этом знаниями.
Как в сказке той, о тысячи и одной ночи. Нужно оставлять задел, к тебе явиться, далее услышать продолжение, о чём тот Мир в совете выразил способы обучения.
А теперь я опишу, как я попал в Чернобыль тот, где шло тушение атомного взрыва.
Тут хочу дать тот рассказ, когда слова, сказанные невзначай, казалось бы, в исполнение опосля в судьбу входят, как закон предсказаний.
Вот и со мной та шутка произошла, когда старушка на работе мне судьбу мою заранее раскрыла. Для Чернобыля дала совет мне себя готовить.
И что вы бы думали: через полгода судьба меня туда и привела. И как бы силком туда и загнала.
О чём была та речь тогда, но слова те я помню как сейчас: «В Чернобыле тебе бы побывать».
И как бы я не стопорил исполнение сие, мысли крутились около этого.
И как я понял опосля, нуждался себя в ту жертву людям отдать не жалея живота своего.
Оказывается, в Мирах закон тот есть.
ЕСЛИ СУТЬ НА ЭТО САМА ГОТОВА ИДТИ, ТО ЗНАЧИТ ГОТОВА И НА ДРУГОЕ СОЗНАНИЕМ СВОИМ.
Вернее сказать, что суть тогда не ставит главное в себе быть жадной на жизнь свою в теле.
О, как бы я не боролся во внутри себя, готов я /был/ на всё в те дни.
Хотел я смерти той геройской, чтобы отвоевать прощение себе за прошлое и тот гонения вопрос окончательно решить.
А получилось вот что.
Там я оСветился Светом. Адаптацию прошёл. Радиацией себя раскрыл.
Скажете, чего проще: иди под тот уран и всё и сбудется тебе.
А начну я тот рассказ о том, что я там увидел. Вернее, ещё в пути через страхи смерти и чести слова я раскрыл ворота в рай, какой я до сих пор /и/ не знаю. Может, тот начальный только.
Но Мир так выразился опосля на запрос тот мой.
О, те часы полёта и ждание /ожидание/ его и до посещения той зоны радиоактивного заражения, для меня прошли в глубокой мысленной расстройке.
И что только не приходило в голову мою. И жизнь ту я вспомнил всю, что отразилась в памяти моей. Думал, что и возврата в быт уже не будет. И что восхвалят меня потом как героя. И что семья уважать посмертно будет. И камень тот надгробный без цветов оставаться-то не будет.
О чём я тут завёл-то речь?
Не подумайте, что спятил напоследок. Просто не могу я не рассказать хоть вкратце те в мыслях формулы.
Всё я вспомнил за те часы. Не забуду и других я описать тут.
Я их тоже видел. Как лица их бледнели и голова давала себя не забывать.
Это может только тот воспринять, кто в экстремальных условиях бывал.
Я, конечно, не стрелял в других. Но пули я ощущал на теле том своём, хотя глазами и не видел дыры от их путей.
Трудно опосля всю душу выложить на тот показ. Но всё же расскажу, как видел там я и трусов тех, какие под разными предлогами бежали, на крышу ту /чтоб не/ ходить.
Но судьба некоторых из них всё равно толкала Свет тот ощутить.
Но многие домой сбежали, жалуясь на те боли или болезни прошлые. Но большинство в себе всё же шло, хоть и страх тот на лицах виден был.
Я увидел там ту сплочённость коллектива, на смерть идти, хоть и тело не здорово было. Хоть и была возможность для некоторых обойти путёвки в пекло лезть собою. Хоть и головы болели и ноги ныли.
От пыли сухость та во рту горела и металлом отдавала, что ум после, как говорится, погореть на крыше, не мог счёт вести или на физическом плане звёздочки в мозгу считать от головокружения.
Всё там было.
И пинки, покинуть ту площадку строя из-за невозможности в такт тот шаг давать. Таких там сгоревшими считали, дозу взявшими, нормально ощущать вокруг себя события.
Всё было там, что всё описать не возможно полно. Но лишь потом до меня дошло.
А может, многое и до сих пор не дошло, что судьба сыграла роль свою, поднять меня в сознании?
Может, и других тот Мир собрал там, чтобы заменить то человечество, облучив его для пользы будущего?
Об этом-то мне и сообщено было, через года три, после этого пути аварию глушить.
Так адаптация прошла, конечно, не без последствий. Но зато способней стал читать те мысли Света.
Поверите вы в это ли?
Трудно пояснить зависимость быть в управлении телом мыслями с другими частицами в сознании.
То обнаруженное несоответствие им подчиняться и выявляется в неспособности его двигаться в соответствии с нормами к возрасту.
Всё что дано после этого, можно раскрыть в двух словах – открыли откровению.
Вот как фраза исполнение даёт.

Запись от 99.12.27. 12.40. Б89з 

Но тут мне объяснение пришло, что духи Небесные от людей, за какими они присмотр ведут, и дают эти выражения. Сам человек не может знать судьбы других, как и свою тоже.
В Мирах существует олигархия учителей земных.
Проще сказать духов, ангелов по-другому. По-восточному – учителей.
Они и ведут человека. Они и дают разговоры и дела, делая общее дело. Дополняя человека в выполнении той программы, какая вкладывается во снах. Корректируя их во время той игры с людьми.
В делах и событиях человеку и идёт закладка опыта, по-другому, разума. Так надёжнее и жизнеспособнее вложить сознание сутям.
Вот, описывая это, мне во внутри уже формируется мысль, дать ещё одно событие оставить в письме.
Это, о влиянии молитвы на вхождение человека во Свет. При её чтении, произношении, возникает излучение, способствующее открытию /открытее/ воспринимать Свет.
Как аурой оно обволакивает человека. И этим привлекает Световых существ к себе. Они как рой начинают виться вокруг тех, кто проявляет зов к ним.
Это Световые Светлячки, какие себя начинают давать. Они, как заботливые родители, наперебой хотят освободиться от старья своего.
Это оно только для них старьё, какое мешает им получить новое.
Если они не освободятся от него, им не доступен будет более высокий Свет получить. Ведь свечение их выдаёт. И высокий Свет не допускает к себе.
Тут закон тот действует: ПОЛУЧИЛ, ОТДАЙ ДРУГИМ.
Отложив в себе его в основу в преобразованном виде: ОТДАЙ ТОТ СВЕТ ДРУГИМ.
ПУСТЬ ОН И У НИХ СДЕЛАЕТ ТО ЖЕ САМОЕ С СОЗНАНИЕМ ИХ.
Вот и ищут они тех, кому хотят себя отдать.
Но тут действует тот же закон:
ЕСЛИ СВЕЧЕНИЕ СУТИ СООТВЕТСТВУЕТ СОБОЮ ДЛЯ ПРИЁМА ЭТОГО СВЕТА.
ВЕРНЕЕ СКАЗАТЬ, ЕСЛИ СУТЬ ОТКРЫТА ДЛЯ НЕГО.
Вот, когда та молитва открывает суть, тут и происходит насыщение человека новым сознанием.
Человек как бы рождается заново.
В него вкладывается обновлённое сознание. Или по-другому сказать, сознание более тонких частиц.
Мир на примере дерева дал понять мне суть сознания.
Представьте себе крону дерева.
Когда оно молодое, то обычно оно состоит из одной ветки, ствола с листочками. Потом из почек выдвигаются боковые ветки. Это уже другое дерево. В понятиях, другое сознание, в каком уже ветки появились.
А, далее развиваясь, дерево обретает веточки на ветках. И далее, на тех веточках ещё веточки возникают, с листочками конечно.
Так и сознание человека совершенствуется.
Если давать веточки, когда ветвей ещё нет, то они не закрепятся на стволе. Будут вокруг валяться.
Вот и сознание не примет более тонкий Свет. Ему зацепа не будет  в той структуре разума.
Будь человек разумнее, то ему можно было бы рассказать и о том, как склеиваются эти частицы знаний в его сознании, как идёт запись опыта из игры с ним, как потом излучается Свет от него другим.
Но до этого так ещё далеко человечеству, что об этом ещё рано вообще говорить и прану брать из того уровня Световых существ, по-другому Светлячков, той тонкости понятий из той кладовой информационности из того банка данных.
Данная прелюдия была дана, чтобы пояснить следующее.
Вокруг любой сути существует Световая оболочка, не допускающая во внутрь Свет более тонкой формации до времени созревания.
Этот кокон защищает суть от раздвоенности и дисбаланса, когда та крона не созреет в ней вокруг равномерно развиться и в той последовательности.
Эта скорлупа как панцирь защищает сознание от несвоевременных вливаний понятий.
Аура Света и видится тем, кто способен уловить её свечение. Она состоит из частиц, вращающихся с определённой скоростью и плотностью.
Во время сна, или так называемого сна, суть выдёргивают из тела и помещают в шар Света. Где и производят работы по очистке сути от ненужных  пустых, не связанных в единую цепь, Световых частиц-понятий.
Словом сказать другим, очищение от балласта, какой может случайно прилепиться в не то время и не в том месте в мысли дела, что чревато непредсказуемыми последствиями поведения сути.
И ещё тут нужно отметить.
Когда суть отдаёт себя другим, от неё и уходит уже ставшей старой та частица сознания его.
И когда недоотданные её части остаются в сути, могут так же приводить к дисбалансу.
Вот те Небесные няньки и следят за этим, очищая разум.
А теперь вернёмся к разговору о молитве мантре.
Она несёт собою код, способный расслабить кожуру-радугу той защитной оболочки для получения, или по-другому вливания, Света нового.
Тут нужно помнить, что каждая планета так же закрыта такой же оболочкой, защищающей её от проникновения раньше времени более совершенного разума.
Но всё же в этой ауре существуют дыры, через какие новый Свет внедряется малыми дозами в сознание людей.
Вот под ними и находятся зоны Света, святые места.
Мир их защищает собою, не допуская туда не годных взять там Свет себе.
Он выбирает тех, на кого возлагает быть в задаче нести другим его. И приглашает в места его вливания.
Сложно объяснить, что там происходит. Но в данном рассказе уже частично раскрыто это.
Вот, когда меня направляли подготовить группы для путешествия в аномальные места, то объясняли те правила поведения, как нужно вести себя там.
Говорили о технике безопасности.
Не ходить туда, куда не зовут.
Ибо чрезмерный Свет может сильно навредить сознанию, в результате какого  будут проблемы со здоровьем.
А причина в том, что Свет более не нужной порции разрушит стабильную связь управления телом и его восстановительные функции.
Постепенность освоения его лишь адаптирует человека быть в высоком уровне Светового излучения.
Вот что пояснили мне о строении человеческого тела.
Оно состоит:
- из двигательной части;
- из информационной;
- из реактора энергии;
- из распределителя–дешифратора управления;
- из плодообразующей;
- из датчикообзорной;
- из жизнеопределяющей;
- и распределяющей;
- а так же отвечающих за програмиирование опыта действий частей.
Само сознание лишь Свет - дух формирующий, какой получает информационный поток из тела через душу. Управление же происходит извне.
Однажды, путешествуя за рулём автомобиля, Мир мне пояснил, где я управляю и где не я есть.
Так вот, когда я бездумно двигаю – это и есть я.
А когда с мыслью, свернуть куда-то впервые, это уже под диктовку мне идёт.
Вообще-то мысль и есть от духа внешнего. Сама суть не имеет её вообще. Она лишь производит то, что должна сделать. Но сделать так, чтобы другим не ограничивать своё осуществлять. Желания моментально улавливаются другими. И от них идёт либо согласие, либо тормозящее предупреждение.
Так Мир пояснил. И так я понял, побывав во Свете.
Там ничего не скроешь, ни кого не обманешь. Всё и проницаемо, и открываемо, и защищаемо.
Особенно следится /слежится/ за молодыми сутями, чтобы их неразумие-бактерия не попала в общий тот называемый рай, нирвану, где всё сбалансировано и отлажено.
И действительно просто рай.
Там желания определяются необходимостью усовершенствования, улучшения. И все там находятся в таком жизненном устремлении.
Там, как в единой семье, бросаются помогать всем и каждому. И так, чтобы всех устраивало это новое. Иначе любое вмешательство в их структуры приводит к блокаде проникновения в область ихнего существования.
Можно рай представить пространством в виде шара с радужной оболочкой, где каждый Свет-цвет его есть уровневое соотношение. И чем ближе к центру, тем более /выше/ разумие сутей этого пространства.
Каждая суть стремиться идти вовнутрь, отдавая себя внешнему Миру, совершенствуясь постоянно.
И, когда мне являлись духи умерших, вернее покинувших тела земные, все заявляли, что стремятся очиститься от грязи в своём сознании, отдавая себя людям перед тем, как попасть в свою область.
И чем более они отдадут то заблуждение своё за сорокадневный период людскому сознанию, тем больше у них шансов  попасть  поближе к центру той нирваны.
Но отдать им сложно бывает себя из-за непонимания людьми их.
Более подходящие тут к приёму их покаяний и попытке исправить заблужденных /заблудших/ от них, как раз /и/ являются более близкие в проживании с ними на земле и те, кто открылись своим уровнем слышанию и видению.
Они и к ним обращаются за помощью, помочь им достучаться до бывших друзей и родственников и тех, кому они совершали подлянки. Короче говоря, сотворяли не соответствующие морали поступки.
Для многих тут оставалось немного /побыть/  для очищения. Но общее сознание людей уводило их под своим давлением от внутреннего закона чести. Этим легче освободиться от нагрузки груза зла.
Вот и получается, что все эти Светлячки, Светлянки, Светочи, Свет дающие, Свет передающие и так далее  по уровню духи, роем кружатся над теми, кто способен воспринять их.
Расскажу один пример, как один дух бывшего генерала-президента на земле изъяснял своё покаяние, что завёл страну в клубок зла относительно соседей. И что он сейчас постарается исправить положение.
Он даст войну бывшим своим сотрудникам. Даст в помощи их побить, дабы исправить сознание того народа быть в дружбе и разуме с другими.
Он так же пояснил зависимость разума людей от зверя, из какого сей народ вышел в тело человека.
Так он назвал свой народ волками ещё в сути той своей, что и отражалось и во флаге этой страны. 
Объясняя  заодно мне, что только страдания дадут измениться во внутри, принять для себя другие законы поведения.
Он также раскрыл зависимость событий вокруг России, когда на неё возлагалась задача поднять народы в своём развитии вокруг.
Войны, какие вела она, можно назвать справедливыми с точки будущего тех народов, какие попали под власть её.
А потом ещё он раскрыл, что эти районы некогда принадлежали предкам россиян и другим славянским народам.
Продвижение на север и запад полчищ армий степных народов, заставило эти народы покинуть свои дома.
И заявления тех, кто сейчас хочет представить, что они есть законные жители, не соответствует историческим данным. И что их, так называемая устремлённость к свободе, нечто как  трюк уединиться и забаррикадироваться от других. Что не соответствует высоким целям развития.
Он заявил также о способах влияния на сознание своих бывших подчинённых. Он им подскажет тупиковые ходы, какие и приведут к их гибели. И потом пойдёт цепная реакция, их же самих уже в духе исправлять и других по наклонной.
Он обрисовал мне картину взаимосвязи событий с совершенствованием разума. 
Всё что происходит вокруг, помогает людям осознавать показом зло. Страданиями убивать в себе устремлённость совершать его.
Да, тут много ещё можно раскрыть было, но всего не вложишь в письмо.
Расскажу вот такой ещё случай из жизни чудоявлений.
Однажды я с другом явился в церковь. Так Мир посоветовал сделать.
Войдя во храм (это было на Тарской в городе Омске), я ощутил, что меня ведут. Я слышал мысли-указания, кому снять головной убор, кому на колени встать, а кому не пожалеть, в ящик для пожертвований положить монету. Многих подводили к образам святых, мысленно заинтересовывая, отделиться от других для просьбы помочь или покаяться.
Тут-то я и увидел тех духов Света. Они использовали энергию свеч для формирования лучиков Света тем, кто подходил к иконам.
Так мне стало ясно, почему было заведено /такое/ освещение в храмах. И тем более, введение в свечи вспышкового состава.
Это особенно нужно для разбивки злого Света, как мне позже это объяснено было.
Когда человек освобождается от своего балласта Света старого и индивидуального, ему только необходимость настаёт, убрать связи в тех мыслеформах Световых.
Если представить, что они сложены из безобидных сочетающих, то можно этим воспользоваться разъединить их.
Вот пример, какой Мир мне дал: «ПОДЖЕЧЬ ДОМ ИВАНОВА»
Если разбить эти словосочетания на два вида слово слагаемых, то получатся совсем безобидные и не способные к действию призывы: «ПОДЖЕЧЬ» и «ДОМ ИВАНОВА»
То Свет их не заставит многих принять /это/ к делопроизводству собою.
Но тут возникнуть могут другие недоразумения.
А куда могут примкнуть данные мысли?
И что они могут заставить совершить?
Возьмём слово: «ПОЖЕЧЬ»
Ведь если его нельзя оставить без присмотра, лучше добавить ему законченную фразу: «КУЧУ МУСОРА»
И тогда этот Свет мысли, даже если он и уловится кем-то, то не будет задействован в делах тех злых настоящих, а не игровых.
Вот и такие подробности Мир показывал и пояснял. И желал, чтобы я в беседах их другим давал не со своего разрешения. Ибо я ещё не способен видеть того, кому с пользой будет послушать об этом. И чтобы в балласте потом, не нужном ещё тому, кому не нужно, в сознании не находилось.
Так Мир и предупреждал, чтобы и некоторые приборы не брали с собою в зоны, так как они могут разрушить Свет. Или Свет разрушит его.
Отсюда ещё вывод сделал мне тот Учитель мой.
Он оговорил то, что защита та оболочкой исполняет не только роль защиты от высоких уровнем Световых воздействий, но и низких.
Особенно для первовоплощённых это важно. Ибо звериное сознание ещё в них может сработать на звериный зов низких существ.
Пока в нём не разовьются программы очеловечивания, его защита избавляет непроизвольно совершать необдуманное в своих последствиях.
Так постепенно повышая в понятиях, Мир ослабляет и вниз защиту, проверяя, не способен лишь /ли/ на тот зов проявить себя.
Если искушения не дают проявлений, значит, ему можно ослабить ограничение получения внешнего Света.
Вот о чём мне было дано в понятиях, как формируют сути.
Я снова вас верну в тот храм, с какого начал говор о Свете там.
Так вот, тому, кто верит, что ставит свечу на поминание, можно объяснить следующее. Он себя соединяет с духом умершего и даёт ему свечой Свет для него же самого.
Дух тот, используя энергию свечения, и передаёт знания тому, кто о нём вспомнил. Хотя на самом деле, он его и зовёт встретиться во храме. И давая мысли, поставить свечу и помочь храму в содержании его, формирует доброту в пользу себе же дающему.
Но он, то таинство до поры и времени и знать не должен, как и зачем построены те ритуалы…
Многие присутствуют на венчании. Но то, что при этом происходит, они не замечают.
А вы как думаете?
Вот что по этому поводу дано мне увидеть и услышать.
Во время этой церемонии происходит единение сознаний входящих в семью. Так Свет одного внедряется во Свет сознания другого.
Но перед тем как этому осуществиться, молодым дают напиться, расслабляя их для Света восприятия.
Далее происходит их смешение в сознании. Чтоб общность в них была забот. Чтоб боли одного стали понятны другому.
Вот та тайна и есть, когда луч Света возникает над ними и окольцовывает молодых. Соединяет их в союз.
Это не шутка, как многим может показаться.
И ещё хочу добавить, когда идёт причастие после песнопения и произношения молитв. Люди становятся более открытие.
Это медитационное воздействие производит чудо своё.
Так, когда служитель культа мажет лоб, он как бы делает его проницательным для Света. От его рук  идёт Свет подошедшему. И потом, когда осуществляется поклон и губоприложение, Свет входит через низ под череп. То есть, когда голова шеей становится кверху. Кость тогда, как бы не загораживает человека от излучения для сознания.
И так по очереди лучики внедряются в людей. Но у каждого свои они по содержанию своему, что и видно в различии цветовой гаммы.
А потом при выходе снова поднос определяет суть на доброту.
И кто снова туда ложит /кладёт/ монету, тому другой лучик себя даёт.
Это мне было показано, когда меня отвлекли от разговора со старцем в храме словами: «CЕЙЧАС БУДЕТ СВЕТ ИДТИ»
Что я и увидел, как та взаимосвязь происходит.
Ничего просто так не даётся. Ни свеча, ни икона, ни вино, ни молитва, ни наклоны, ни покаяния, ни крещение, ни всё в целом святодейство в храме. Всё подчинено закону Светодачи.
Так храм и есть та тоже зона Света. И в неё нельзя идти грязным и сытым. Ничего там не получите. Лишь болезни свои откроете.
Надо подчиняться законам зоны, законам ритуала там. Нарушение чревато осложнениями своими, о коих я под Миром уже дал в описание. /И/ о коих ещё расскажу потом, чтоб к месту было всё.
Нельзя сразу дать обо всём узнать, как и говорилось об этом ранее. Чтоб постепенно глаза открыть, нужно не спешить.
Не одним днём и Библия писана. И не одним днём она читаема.
Всё, как говорится, не одним днём даётся.

Запись от 99.12.27. 18.00. Б89з

Можете представить, как мысль держится в вещах?
Я тоже что-то слышал ранее об этом немного, но поверить в это я не мог.
Но вот случай помог мне это объять, в некоторой степени, передачу её другим.
Однажды иду я с работы. Но мой Учитель подсказал другую дорогу найти домой.
Иду я. И тут разговор начал тот Учитель о том, что видишь вокруг и о том, что нет ничего пустого и не нужного в объятии зрением. Все, что видится, даётся для понятий и дел. Что даже в любой бумажке с картинкой есть знак. Он как предлог к тем событиям, какие в будущем раскроют что-то новое. Одновременно и проверяется способность человека его прочитать, то есть знак этот судьбы его. Обычно, например, видеть кружок, означает - Свет будет дан, или с богом общение.
Всё зависит от цвета и полноты рисунка.
Так вот, идя и получая в общении информацию от моего подопечного /учителя/, натыкаюсь на кусок доски.
Мир, как выяснилось позже, этого и добивался, вводя в ситуации, объяснить суть оставления мысли.
Вижу, что на ней ещё пригодный для эксплуатации шарнир. Хотел я уже поднять её и отсоединить его.
Но Мир сказал, что это не для тебя, то есть не мне он предназначен. Постой и планы построй, что с него сделать можно.
Я взял в руки. Посмотрел, как разобрать. Потом подумал, что хорош он для дверцев в кухонном столе. И положил на место. Благо, что Мир ещё заставил в интересе пройти далее. Я уже сожалел о том, что не взял.
Но интерес найти более подходящий предмет, как уже было в моей жизни, особенно когда голодным был, тогда подводился я к местам брошенных пищевых недоедок. И весьма с барских столов. Видимо отдых вели в тех местах весьма в достатке люди.
Однажды, когда так хотелось курить, а средств купить не было, приходилось собирать и окурки.
Для многих покажется очень странным, что я об этом пишу. Но дело в том и есть, что судьбу такую я должен был пройти. Ведь я косо смотрел на бомжующих и естественно заблуждался в их адрес.
Потом, однажды, я получаю сказ, что босиком ещё не ходил. В том объёмном смысле, что не нищенствовал в изгоне /изгнании/.
Долго не пришлось это ждать. События так бурно расстроили семейную жизнь, что я как раз босиком и оказался на улице. Хорошо, что вот не зимой сие было.
Вот я и попал в такую ситуацию, что не знал, что и делать мне.
Потом /и/ к друзьям вдруг не оказалось пути. Либо замки висели. Либо их и след простыл.
Так я, стесняясь людей, обходил дворами и набрёл на мусорницу. И вижу, там стоят поношенные туфли. Ну, одел я их, хоть и рваные они уже были, но всё же не босиком же быть.
Так я стал обходить эти «ящики», ища что-нибудь одеть.
Да, как я понял, судьба моя нуждалась в этом ходе событий.
Конечно, страдания мои этим не кончились. Ночевать-то мне негде стало. Пошёл я опять искать приюта.
И что вы подумали бы? Мне отказ пошёл.
Вот тут то я и увидел тех друзей своих в их настоящем виде.
О, если бы не эта ситуация, смог бы я раскрыть сути, казалось бы добрых в себе?
И пришлось на скамейке ночевать съёжившись. А позже искать и трубы тёплые, чтобы не замёрзнуть, одеваясь в картонные одеяла из под ящиков.
Конечно, на /под/ утро, идя на работу, веселел. Но потом, когда к вечеру день катился, уменьшал своё настроение бодрое. Мысль о том, где же мне ночёвку осуществить, портили полёт мой иллюзорный.
Посещая парк, заглядывая во все потаённые места, ища пищу, идя по тропинкам, собирая окурки, поначалу я боялся, что меня кто-нибудь заметит из знакомых. И поэтому искал то время, какое бы, казалось, защитило бы меня осозреть /лицезреть/. Но как назло, они как будто выжидали встретиться со мною за моими занятиями.
Пытался спиной загородиться, но меня почему-то узнавали.
Так /и/ помогал тот Мир меня обеспечить необходимым питанием и одеждой. Подводил туда, где она была поначалу в сохранном виде.
Но потом почему-то удача меня стала покидать. И приходилось слышать звуки в желудке и слюни глотать при виде счастливчиков покупать и мороженое и так называемые «сникерсы» шоколадные. Пришлось уже не выбрасывать от себя хлеб с плесенью найденный.
Мир даже посоветовал им себя вылечивать от простуды.
Вот помнится, увидел я, как малыш выбросил недоеденную булочку. Но пока я ждал, что народ отойдёт подалее, собака его раньше меня схватила.
Да, тут хотелось было уже палкой спугнуть /её/ со злости. Но почему-то себя сравнял с нею. Ведь она тоже была бродячая /и голодная/. И не стал отбирать.
Потом яблоко откушенное заметил.
Но налетела стая птиц. И естественно я без еды оказался.
Так и пришлось мне заголодать /дальше голодать/ и в мыслях зафилософствовать.
Потом и к мусорным ящикам вдруг подойти невозможно стало. Там уже очередь бомжей собиралась. Уже до драк там доходить стало их между собой. А я под оскал их уходил, ища другие брошенные.
Но их уже облюбовали почему-/то/ побыстрее моих шагов, когда я, было, обрадовался, что там никого нет.
Но счастье моё /на этом и/ кончилось.
Да, если бы не этот судьбоносный период моего существования, мог ли я понять работу тех чистильщиков.
Одни вот от избытка выбрасывают. Другие с голода прибирают, чтоб потом поесть. Или помыть и сдать. Или продать ради монет.
Так я познал и эту сторону жизни.
Не буду слишком оповещать и о другом со мной случае.
Было сказано, что в тюрьму попаду.
Ну, я, конечно, сменился в лице /и/ спросил только:
«Надолго?»
- На сутки, – ответ был.
Я ждал каждую минуту этого.
Представьте, когда знаешь, что будет и ждать событий этих, да ещё не совсем радостных.
Сколько дум я передумал.
Тогда я уже не голодовал. Вернули мне /и/ быт тот. Прошёл месяц уже. И я постепенно стал забывать и уже успокоился. А вдруг Мир пошутил, чтоб стал быть осторожным?
Но я, зная уже по прошлым сообщениям, что МИНОВАТЬ НЕЛЬЗЯ СКАЗАННОГО БУДУЩЕГО.
ОНО ОБЯЗАТЕЛЬНО ИСПОЛНИТСЯ.
Но когда оно прийдёт? Иногда, а чаще всего Мир не даёт ответа.
И как я понял - по причине ожидания.
Вот когда я, было, успокоился, тут-то меня вновь почему-то, затеяв скандал, вышвыривают вон из дома.
Иду на остановку. Заносит меня к другу. Но его там не оказывается. Но зато меня наполовину грабят.
Одно /что/ я запомнил, как я был заблокирован от противодействий.
Но этого мало показалось.
И когда я в последствии моего возвращения оказался опять на автобусной остановке, меня вдруг втолкнули в «бобик».
Так тот автомобиль называется, с решётками и маленьким отделением для преступника.
Так я оказался в клетке как зверь и был, как для обзора дан другим.
Потом я понял, что подозревался в нападении.
Вот так меня из одного места перевезли в другое. Посадили в камеру, предварительно не забыв избить, как и при задержании и при раздевании. Да так, чтобы лиц я не видел.
Вот так я оказался в мокрой камере на полу.
И пришлось мне долго лежать и замечать, как периодически наблюдают в окошко.
О, если бы я не притворился, что потерял сознание, то остался  ли я не так побит?
Думаю, что шевелящийся их сильно раздражает и руки в /у/ них чешутся поупражняться. А лежащего им лень было в наклоне бить. Пнув несколько раз, они волоком в камеру и бросили /меня/, как ветку дерева с бревно.
Когда освобождали, то обнаружилось, что ни денег нет вообще и фломастеров, и карандашей, ни сигарет, какие я в сумку положил на месяц целый.
Так я снова оказался без средств к существованию.
Но самое странное, что те, кто меня задержал и держал, вернули одну монетку и одну скомканную пачку сигарет, да так, чтобы не было целой там ни одной.
Да, последнее  не отбирается. Видимо у них закон такой.
В этих событиях так много было показано для осознания, что, возможно, подалее /позднее/ что-нибудь да и приведу из этого события. А то вы скажете, что начал об одном, перешёл на другое, /так  и/ не досказав.
Ну, извините.
Вернусь к той доске с шарниром.
Так я ничего больше в парке /и/ не обнаружил, как /только/ кучу мусора.
Обойдя её, поразмыслив, что пора бы её убрать, вдруг почувствовал, что меня куда-то ведут.
Представляете, что мне тут в голову ни пришло, вспоминая ту сумку сигарет, какую я по ведению Мира обнаружил в этом парке. То ли взамен тех вот отобранных, что ли, и возвращённых, когда я пребывал в нищете той, о какой я речь вёл?
Моим мечтам не было предела.
Но когда подошли к домику, было указание потоптаться возле входа.
И на этом моё путешествие и закончилось в обсуждаемой роли.
Назавтра я снова иду на работу. И как будто меня нарочно заинтересовали пройти мимо той доски.
Лежала спокойно и  нетронутой. Хотел взять, да куда с собой нести эту чурку. На работу что ли? Так я её и не тронул.
Ведь потом я догадался с подсказа их, что они специально мимо проводили меня, когда не было возможности её взять для себя, но чтобы я заметил, что лежит ещё.
И вот в один прекрасный день вечером вдруг у меня созрела мысль, захватить эту дощечку.
Но тут меня ждал сюрприз, как они назвали.
Я долго не мог забыть другого «сюрприза», тоже названного ими /так/, что сразу заколебался, идти или не идти. Слишком боль вспомнил о них.
Так вот, подойдя всё же к тому месту, обнаруживаю, что доска на месте. Но шарнира уже нет.
И тут слышу своего учителя: «По следу твоему и мысли, дела свершили ход свой. Так люди шагают по следам святого. Это они, путеводители дел людских /и/ есть на земле. А теперь дойди до кучи той».
/Ну/ что делать было, пошёл я. А  слова те крутят, сказанные, мою мысль.
Ну, подхожу я.
Кучи нет уже.
И тут слышу: «Это след твой до домика привёл сюда начальника парка и мысль «УБРАТЬ» он  уловил тут.
Так Мир познакомил меня, что можно и так подсказывать людям их дела.
А потом ещё напомнил и о том, как человек незаметно для себя по следам ходит.
Вот откуда в людях тот зов направляет их ходить. Ведь след глазами не виден, но зато сознание его воспринимает ещё из звериной сути остаток по следу ходить.
Вот /и/ ещё рассказ о тех чудесах, казалось бы.
Вы не поверите, что это было, и что так и продолжают меня вести, давая сначала удивиться событию, а потом объяснение получить.
Ох, как многое хочется раскрыть в письме, но многое ещё не ко времени будет. Особенно,  что чудом зовётся.  Людей зовут искать его или ощущать, или принимать, особенно исцеление.
Поэтому не буду пока многим портить настроение. Иначе потеряют веру. А без неё не будет хода в развитие. Пусть даже в ту иллюзию идти, но зато продвинуться к истине. До неё так далеко через иллюзии смен шагать.
С каким грузом пришёл человек на землю, от такого груза и наберёт ум. Всё ему придётся ощутить на себе.
Так и те духи, вышедшие из тел, снова запросятся в него, чтобы быстрее пройти земную игру.
Когда меня сводили в ад, то я там долго не выдержал и запросился оттуда увести /меня/.
Так, показав первый раз ад и рай, Мир преподал урок, чем они в отличии.
Если в рае чувствуешь себя в блаженстве любви и наслаждения, что-то похожее на ощущение экстаза вечного и доброты и радости.
Это трудно передаваемое ощущение.
Но ад отличается тем, что там вой и стон стоит. Скрежет металла о металл, как сабельный тот бой. Там лица искажённые возникают, от боли они страдают. Там вечный шорох и шипение. И страх и за жизнь свою и беспомощность чем-то облегчить страдания другим. Хотя убить там никого не может никто, но во Свете выглядит всё как наяву. И эта вечная мука закладывает такое желание уйти на землю снова, что каждый там, как только такая возможность настаёт, суть в тело новое внедряется.
Об этом просто не объяснить.
Всё берётся во внимание.
И тот порог воспитания. И что он может получить, живя в семье. Законам он снова учиться ходит. И слова выговаривать. Возможно, что и на другом уже языке и на другом континенте. Но требования к родителям уже иные тоже, чем в прошедшее воплощение. Теперь их уровень должен быть выше, чем был в прошлом. А скорее сказать, история должна повториться, но на более высоком круге спирали.
Закон требует пройти путь на выживаемость.
Однажды мне задали вопрос: «Почему ты говоришь не собою? Почему не даёшь своё Я?»
На что я ответил: «Не хочу брать авторство на не своё».
Многих это куражит. Ведь все почти принимают за своё изобретение, за своё произведение.
Но всё же я нашёл и таких, какие заявили, что приняли во связи с Небесными учителями.

Запись от 99.12.28. 21.20.Б89з 

Но если следить за событиями, какие вокруг возникают, можно сделать твёрдый вывод, что всё направлено на игру.
Вспомнил я тут ситуацию с внуками.
Позвонила дочка и позвала к телефону сына своего и говорит ему: «Ты посмотрел под подушку? А то Дед Мороз звонил и сказал, что ты крепко спал, поэтому он не стал будить. Может, он оставил там что-нибудь? А то тётя одна сказала, что к ним он тоже приходил и подарки приносил».
Ну, внук бегом в спальню.
Выбегает с криком.
- Смотри, - говорит, -  что я там нашёл.
Сам рад до неузнаваемости.
И тут же говорит: «Деда посмотри у себя, может и у тебя есть подарок».
Ну, я, конечно, взглянул и, разводя руками, говорю: «Видимо я не там подушку оставил, не положил мне Дед Мороз игрушку».
А тут Мир и говорит: «Вот так и взрослым тоже Мир игрушки те даёт и заставляет радоваться им.
Так что, что взрослому, что и дитю - одна методика формирования идёт, лишь бы познавал Миры».
Вот /так/ объясняя те ситуации вокруг, Мир из них мне и строит законы развития, поясняя, что и как нужно давать и когда…
Многие знают, что путника надо накормить, чтобы от него информацию получить.
Даже закон такой для некоторых народов есть.
Вы представляете, в этом-то и есть особое законодательство передачи Света.
У каждого своя мысленная образная энергетическая структура. У каждого сознания своя конфигурация энергетических закруток, модулированная образами понятий. У каждого своя поэтому пища.
И чтобы тебя понимали, вернее сказать вбирали, нужно, чтобы энергетическая основа совпадала. Поэтому тот, кто хочет услышать себе новости, должен кормить своей пищей, какая ему идёт. Тогда лишь ему Свет будет передаваться на его частоте восприятия. И кто пожалеет накормить, тот ничего и не примет.
То же /самое/ и в компании людей происходит.
Пища объединяет их всех своей энергетической основой. И каждому уровню своё восприятие идёт. Желудок как тихий ядерный реактор посылает эту энергию сознанию, накапливая её в солнечном сплетении как в аккумуляторе.
Те же энергетические компоненты нужны и для посыла сигналов управления для тела. Если нарушается его работа, то ищите причину в несоответствии разуму пищи, из какой он получает энергию эту.
Тут есть и другая сторона медали. Когда человека насыщают Светом более, например, высокого уровня, то также происходит дисбаланс. Датчики приёма команд нуждаются в перестройке на новый Свет.
Короче говоря, адаптироваться под новое сознание.
Вот почему люди, побывавшие в зонах Света, заболевают.
Всё должно быть в меру воспринято. Лучше потом дополниться, чем сразу высоко залезть. Может заклинить двигательную способность и нарушить работу органов, какие определяют жизненность телесной оболочки.
РАДИКУЛИТЫ, ПАРАЛИЗАЦИЯ, УДУШЬЕ, ПРОСТУДА – одни из первых признаков воздействия нового Света.
Если проследить тех, кто во времена перестроек заболевает, то можно сделать вывод, что большинство из них изменяет свой внутренний закон понятий.
Что /и/ во время полнолуния люди ведут себя неадекватно. Что /и/ наблюдается и в /их/ поведении и в /их/ самочувствии.
А кому неизвестно, что в понедельник тоже не рабочее настроение?
А ведь кто может заподозрить в этом воскресенье, какое в духовной части Свет на неделю принимает?
Так и годовые циклы те идут. Особенно когда посты идут.
Если в это время не той пищей себя заполнишь, то результаты плачевны будут.
Только не все готовы к этому прислушаться.
Дело в том, что Свет пищу может в яды обратить. Вот почему растительная (солнечная) пища куда полезней будет для стабилизации связей сознания и тела.
Когда меня Небеса готовили в зону идти, то предупреждение об этом нарисовали. И чтобы я и другим объяснил, пусть даже /и/ не на совсем истинном уровне. Но предупредил бы, им не нарушить своё здоровье.
Тут и та связь существует и по часам и по неделям, месяцам и тем годам, и десятилетиям, и так далее, по всем периодам активности воздействий излучений Световых.
Вот и ритуалы те церковные к этому зовут, не объясняя точно ту причину. Но, предупреждая, что наказан будет, если не чистым явится на литургию.
Вот вам, давая заумные писания, периодически я разряжаюсь и нуждаюсь в пище.
Только разве люд меня накормит для их же данного ума сознания Света нового.
Тут /и/ приходится тратиться самому, отдавая то последнее от себя. И приходится иногда для бесед без посредника и мясную пищу употреблять, раз ум его из его основ тех состоит.
Пусть не обижаются, что к зверю ближе их тот путь. Не могут ещё от него так быстро отойти. Им ещё энергия та нужна, грубая в составе.
Разве ребёнок признается, что он глуп ещё?
Он /лишь/ сильнее обидится и захочет отомстить или плачем защититься.
Да, кстати, о наказании вопрос.
ЧТО ДРУГИМ ДАЁШЬ, ТО И СЕБЕ ПОЛУЧИШЬ.
Однажды меня били, казалось, ни за что. Заподозрили в прелюбодеянии меня. Но кто-то /всё ж/ позвонил в органы правопорядка.
/А/ я просто /им/ сказал, /что/ сейчас вызову их.
Но сам-то и не хотел этого, просто хотел напугать.
Прошёл вроде бы уже час, а может /быть и/ больше, как мне показалось.
Вдруг звонок в дверь. Открываю.
Спрашивают: «Где те, какие кулаками махали?»
Я пожал плечами.
Тут они объявляют: «А на скамейке, не они ли сидят пьяные?»
И попросили выйти к ним.
И как назло, это они и были. Ну /и/ отправили их в каталажку.
Потом, примерно, через часа четыре голос, похожий на участкового, спрашивает: «Может, простим их».
Ну, я, конечно, согласился, ведь я их и не хотел садить.
Ну, а в ответ звучит: «Это тебе учтётся».
Я тогда, конечно, не придал им значения. Но когда вот попал сам за решётку и когда меня выпускали, вдруг на ум сие из памяти вышло.
К чему /бы это/ вы думаете?
Да, кстати, я понял ещё из этого случая.
Когда я курил на площадке в подъезде, то увидел, что двое вышли из квартиры недавно переехавшей женщины с ребёнком. И я подумал, не любовники ли это её? И тут же претензии их к себе получил.
Оказалось, /что/ один из них был бывшим мужем.
С этих пор я стал бояться мысли давать, особенно выпившим. Ведь я им как бы внёс их, за что и получил.
Это не всё о передаче мыслей.
Однажды мимо меня проходил молодой человек с овчаркой-собакой.
Я знал, что он очень её натаскивал и подумал, что она у него дура.
И вдруг она, ни с того ни с чего, на меня бросается.
А он говорит: «Не обзывай её».
Он был сильно пьян, кстати.
Я, конечно, заявил, что ни слова не сказал.
Но он, своё: «Не называй дурой».
Я был ошарашен этим, что он с собакой меня прочитали.
Но потом по событию этому много речей было у меня с Миром.
Он предупреждал, /что/  когда открывается человек, то есть опасность передачи Света мыслей другим. И кто их может прочитать, /то/ может и использовать. Особенно под действием алкоголя или наркотических средств. А животные к тому же и без них видят Свет злой, на что и отвечают собою неадекватно.
Это предупреждение надолго меня заставило отбрасывать мысли от себя. Особенно при встречах с собаками. А Мир, наверное, с полгода ими меня стращал.
Один случай из них расскажу.
Иду я по парку. Вдруг на меня бежит большая собака. Я естественно со страха остановился. Она вот-вот уже свалит меня. Но тут я вспоминаю предупреждение. Я перевожу взгляд в сторону и стараюсь страх увести, сбить /его/ в сознании. И вижу боковым зрением, что собака вдруг остановилась в метре от меня, как будто я стена. Свернула в сторону и убежала.
А до этого я ей в глаза смотрел, и как они Светились в полумраке, пока не вспомнил, чему учил тот Мир.
Глаза Свет передают и принимают.
Да, напомню о том предупреждении что тебе это учтётся.
Это как раз было перед тем, как самого под решето взяли.
И ещё вспомнил я, как  не поверил многим, что там грабят и избивают. И доказать невозможно /это/.
Это тоже была причина там побывать, как и других отправлять.
Потом Учитель Небесный пояснил суть того, что бороться со злом можно только злом.
С преступниками воюют те, кто сам с характером его. Но наделён властью, потому что человек с добрым сердцем не способен силой брать /уже/. Для него это уже невозможно. Он с жалостью внутри, а противник без неё. И уговорам он не подчиняется. Только через страх его можно остановить.
Об этом-то я и не подумывал раньше.
Это тоже относится к закону развития.
И понять их не просто, хотя их в примерах везде и всюду много. Но слепота не раскрывает их. Чем тоже идёт защита, ранее /раньше времени/ объявить об этом.
Многим тут может /и/ не понравится, /что/ перескоки с одной ситуации в другую.
Но так нужно, чтобы равномерно распределить понятия по темам. И всё глубже и глубже внедриться в законы развития.
А потом ещё это связано и с информационным потоком на человечество. Оно так же распределяет у себя всё новое, обходя весь жизненный цикл, углубляясь в тонкость понятий. Если сделать шаг в одном месте, то нужно тот же шаг совершить и в обратной стороне круга. Иначе коленвал получится.
Совершая, например, революцию в развитии космических исследований, нельзя добиться совершенствования без таких революционных начал и в других областях науки. Ибо топором махая, и мотыгою паша, не взойдешь в космическое пространство со своим примитивным сознанием искать там похожее. Ведь та иллюзорность, найти на других планетах тот вид как на земле, приведёт только к принятию не существования жизни на них.
Всё гораздо сложнее есть.
Тот разум, какой человек ищет встретить в Небесах в подобии человекообразных видах тел, есть иллюзия самая большая. Ни что так не сковывает человека выйти в неземное пространство, как его заблужденность /заблуждение/  о своём строении и развитии.
Слова, обозначенные в учениях, воспринимаются в искажённом виде. Образы, какие под ними видятся людям, не соответствуют истинным знакам под ихними понятиями.
Далее нужно просто умолчать, об этом говорить.
Ибо говорить о том, что не видно, не имеет смысла.
Бурные дебаты волнуют не многих по Миросозданию. Для большинства заученная фраза и экзаменовка школьных программных понятий узаконила в сутях их образами построение всего сущего.
Законсервированность  не даёт широко рассуждать в вопросах философских. Допустимость жизни в других видах, не предусматривалась в учениях общего образования.
Лишь те /послания/, с трудом вышедшим из под пера, доступны единицам интересующихся. /Где и говорится/, а что же на самом деле есть, и что за чудеса иногда проявляются.
Вот если бы не они себя давали, то представьте, что человек вообще бы не входил в сомнения насчет себя и Мира.
Неопознанное, иногда заставляет уходить от весьма затверделого устоя.
Затем и чудесами и награждается человек, когда необходимость настаёт ему меняться. Потом снова забывается для многих до следующей ступени перехода.
И так судьба меня также вывела на чудеса, какие вокруг меня вдруг проявлять себя стали.
О, если бы не они, то я бы до сих пор находился  в том среднем для людей житейском интересе. И, естественно, я могу понять тех, кто сомневается в необходимости моих занятий. Им не предстало быть в интересе познания того, что происходит вокруг невидимого.
Глухота, она не требует бесед. Ей на пальцах покажи.
Но как показать, вот задача?!
Тут нужны технические средства хотя бы.
Вот для доказательств существования других форм жизни я и был послан с группами в зоны Света. Та информация в виде фото и видеозаписей, звуковых манипуляций, магнитных и лучевых излучений и должна была узаконить мои дела.
Но оказалось что то, что получилось, не принялось /не принято было/ во внимание.
Вдобавок, допустилось к разорению и уничтожению.
Кто может себе представить, как можно было спокойно уничтожить, например, видеозапись, фото. Украсть аппаратуру. Обвинить в неблаговидных делах, /и/ к тому же представить в не совсем в своём уме.

Запись от 99.12.15.14.40.Б89з

Так, обойдя события, и напишешь книгу вечную.

Запись от 99.12.28. 23.50.Б91з 

Нет такого тебе друга
верного везде и всюду,
какой бы понял всё не со скуду,
что ты ему сказал с полуслова.
Вид у всех совсем иной сидит.
И каждый от себя творит.
Он и слово в том разуме
гонит под себя себе.
И нет сомнений в этом уж тебе.
Всё и так во многом
отображено в судьбе.
О, если б не она
от неба шла всегда,
не ответил бы согласием тогда.

Нет ничего обидного и болевого, как слыть неразумнее другого, малого в себе.
Это так болит, что иной раз хочется всё бросить и куда-нибудь свалить. 
Но проходит время. И снова зов зовёт открыться людям. И снова тот удар судьбы.
О, как больно, когда тебя не любят видеть за ночной той писаниной.
Им кажется, что не даёшь им спать. А то ещё в задумке ходят, а не пора ли снова взаперти держать. А то /и/ выгнать тебя из дома захотят.
Сложно компромиссы те сдержать и другим в задаток той свободы трудом тем результативным себя-то показать.
Уже и года не те, чтоб собакой под забором спать. Да и здоровье в физическом том плане не даёт как для быта остальным тот крепкий деловой в схватке вид, как и для себя не иметь поддержки со стороны. И тем более заслуженное то жильё, казалось бы, признать, что оно не твоё уже под давлением наследников твоих. И что пора уж посторониться -  ты отжил своё.
Не так уж больны слова, как те дела их ощутить, на пенсии живя.
Для труда, конечно, отпускаю время я, но всё нельзя так /быстро/ переделать.
И не только оттого, что слаб-то стал, и зубов лишился. А причина совсем в ином уже.  Некому иногда бывает показать мастерство своё.
Вот что по поводу такому Мир-то объявил. Каждый должен себя отдать, чему он до творчества дошёл. Без отдачи знаний этих не отпустит Мир на новое в пути.
Таков закон Творца: ТЕБЯ УЧИЛИ – УЧИ ДРУГИХ.
И вдобавок: УЧИСЬ УЧИТЬ.
Не так-то просто, оказалось, заставить дела творить.
И так и этак, ищу подход. Да не выходит сразу зацеп найти тот твёрдый, чтоб,  как и ты видел сразу со всех сторон, примерку ту вести. Опыт хоть не мал уже, да разума не хватает другим его отдать. Вот что значит ещё когда, например, сына рядом не бывает. Кому отдаться и на кого возложить знания и заботы?
Вот задача, /так задача/!?
Конечно, Мир тут подсовывает тех, кто отца забыл или не помнил вовсе. И как будто и силы те находятся с ним вместе труд начать и в показных сработать временно. А далее тому конец и завершить работу.
Так вот что Мир отметил мне.
Что если в той семье кого-то не достаёт, то неполноценным то дитё растёт. И приходится Мирам тогда искать им подопечных в разуме. То на каникулы к друзьям погнать, чтоб там труда увидели себе в компании той малышей. А то, чтоб в трудностях забот научились уважать других.
О, как много об этом речь пришло/сь бы вести/. Всего-то и не расскажешь сразу.
Всё зависит от судьбы и встреч. И нет других забот у них, как на практиках давать тот ум. О, как, казалось бы, не страдал-то я, в конце концов, соглашаюсь, что если бы не они со мной свершались, всё так же не разумел и других вводил туда же. Не хочу так много говорить об этом.
Пора и о другом сказать уже со слов Небес:
ТАК ОБОЙДЯ СОБЫТИЯ, НАПИШЕШЬ КНИГУ ВЕЧНУЮ.
Ну что же она так не гладка-то у меня? Вроде /бы/ немало то повидал-то я.
Но где та стилистика других?
И тут же получаю я в ответ, /что/ каждый свой тот слог имеет, и каждый правила даёт свои. В каждом есть та доля людям иначе информацию читать учиться. Однотипность не присуща Миру. Для него, чем шире восприятие, тем светлее разум.
Пушкиным не быть и Достоевским тоже. И на Андреева похожим так же. Всё в той цепочке та натуга будет, ячейку в ней свою творить. Не задевая в ту плотную соседнюю свою.
Когда-нибудь то между ею и твоею заложит ещё кто-то семью свою.
Сначала я не понял даже и намёка, о чём тот Мир построил ту словесную гармонь.
Потом подсказка та пришла.
Как на шахматной доске те шашки расположилися там собою. На чёрных тех квадратах построить те дома, где как в храмах знания иметь для той ячейки.
Когда-нибудь и на белых в подходяще время выстроятся те замки счастья.
Вы скажете, что проще сплошняком всё засеять, чем прыгать через кусты.
Оказывается не так всё в тех Мирах построено.
Всё вначале разброс имеет редкий. И где выживет зародыш среди зла, научится бороться с ним собою, он семя бросит то, какое вокруг и заполонит пространство.
Но чтоб оно не однотипным-то было среди них, обязательно дают другим в ту почву всаживаться. Чтоб  друг у друга знания брали и между собою к Миру выходили, подливая то одному для урожая, то другому опосля. И так, чтоб одновременно не радовались вместе от переурожая.
Или с голода ячейки те не худели сразу. Тогда б нельзя бы было прививать ту помощь подавать или от переизбытка  вытаптывать поля.
Так разделив на белое и чёрное, в философском смысле, находить закон развития тот Мир и учит.

Запись от 99.12.29. 03.40.Б91з

Вот случай был таков со мной.
Встречаюсь со сослуживицей своей.
Та ко мне с претензией: «Ты что, в кришнаиты записался!?» 
Что ей сказать? Показываю на крест свой, вот мол, видишь на мне его.
- И что, я в одеждах их хожу? - задаю ей вопрос.
- Я побывал среди них. Послушал их. Книги некоторые прочитал. Встречался и беседовал и с их гурами /гуру/, то есть по-нашему сказать, учителями. -
- И что нашёл для себя там поУчительного? -
Да они о том же говорят, что и у других концессий есть. Только в других словах выраженное.
Ну и что, что мантру поют. У нас молитву дают. Это одно и то же.
Ну и что, что в позе себя ведут. Ведь и у христиан  поклоны те же бьют.
У всех медитации идут. У всех какие-то ритуалы ведут. У всех к тем же голодовкам зовут. У одних они кличутся постами. У других иначе называются.
Но в смысле одном: ограничивать себя в определённое время в определённой пище.
О причинах, зачем всё это нужно, я описал ранее.
Ведь я так же относился неблагосклонно когда-то к мусульманской вере. /Но/ прочитал Коран и побывал во мечети и побеседовал с муллой в  /г./ Перми, например, когда в зоне Света мне посоветовали шире глаза раскрыть на вероучения. Ещё тогда Миры, видя, что со мною, заблудшим, ещё трудновато выходить на более глубокие понятия.
Так я заметил, что у всех задача одна - поднять человечество в своём разуме.
И если пройтись по всем древним и настоящим вероисповеданиям, то найдёшь в каждом то зерно недостающее в восприятии Мира.
/Вот/ о чём говорится и в других источниках от ведущих нас свыше.
Все они в одном схожи - приблизить наши сути к божественному восприятию. Но каждая по-своему строит эти пути.
Что, я должен осуждать, что одни в ушах дырки делают для колец, а другие в носу?
Хотя я ни то /и/ ни это не совершаю. Для меня даже ношение всяких колец и перстней драгоценных с точки большинства не приемлемо. Но я ведь не объявляю это за нечто больное в воображении и требующее изоляции. Так почему же тогда, если думы не совпадают с общим средним, нужно считать нарушением сознания?
А может всё наоборот? Может иллюзия носить побрякушки для украшения себя снаружи, лишь закрытие внутреннего несовершенства?
Представьте Иисуса в кольцах и перстнях.
Почему тогда осуждается заниматься познанием себя и Мира вокруг, а не вот ношение для самовосхваления своей значимости, изготовленных  творцами искусств, произведений.
Это объяснимо только с той стороны, что когда-то цепляли кости убитых зверей, дабы показать свою ловкость. Но в последующем об этом позабыли и, разбогатев, стали хвастаться тем, что сами не сотворили.
Чем тут того человека убедить, что нет выше всего как знания и доброта в сути?… 
И вообще я постоянно жду очередные события, какие помогут во мне избавиться от очередной  иллюзии прошлой.
Так Миры, давая возможность получения информации отовсюду, подготавливают меня  к очередной порции объяснений в более тонкость понятий. В более тонкий  закон развития и построения  Вселенной, выстраивая цепочку взаимосвязей событий и их целей. Начиная от предоставления уже  поданных человечеству данных, доводит новые доводы в пользу совершенствования сознания. 
Современная бурная накопляемость знаний так широка в своём объёме, что, кажется, за всем успеть невозможно.
Когда очередная книга попадает на стол /для/ чтения, то долго она не лежит.
Быстрый просмотр её с остановками там, где есть то дополнительное зерно недостающих знаний. Вот и вся с ней работа.
По такому методу Мир и формирует мой разум, подсказывая, какие страницы мне зачитать. Или сам моими  руками открывает их. Это тоже одно из тех чудес, когда руки мои независимо от меня делают движения.
Я уже говорил, что мной управляют. Вернее всеми управляют, только об этом им не говорится.
И вообще,  когда мне показано было, что, например, я могу играть практически на любом музыкальном  инструменте, привело меня в какое-то замешательство.
Потом Мир напомнил о тех глухих музыкантах.  И  мне стало понятно, откуда у них сей талан был.
Водя моей рукой, они не только рисуют, пишут,  музицируют, но и сотворяют дела куда сложнее в слесарном, например, поприще или при ремонте  аппаратуры. 
Приведу несколько примеров, как это зачиналось всё это у меня.
Однажды на лекциях я  почувствовал, что моя рука не то пишет. Чувствую, что какая-то сила заставляет их двигаться не в такт  моим мыслям. Я стал, как бы, обижаться на самого себя, /что/ что-то со мной случилось.
Я замечал, что стал  терять мысли и выделывать совсем не те кренделя самопиской. Вокруг себя стал замечать какой-то  облачный туман или, по-другому сказать, дымку голубовато-зелёноватую, если по цвету показать.
Это я  относил тогда на счёт усталости.
Лишь погодя, я понял. Вернее, мне пояснил Мир, что это было.
Но в то  время, пока не подсунулась статья в журнале, что есть в  Ташкенте Маликова, какая рукой пишет от  Небесных посланцев сообщения. Я и не мог себе вообразить, что это со мною возможно. 
До этого я уже общался по принципу кольца на нитке или рамки в руках.
Но это были простые  ответы да или нет. Хотя позже мне объяснили, что в вопросе-то и строилось то общение. Это они  подавали на ум их задавать и сами /же и/ отвечали.
Возможно, я так долго бы /и/ продолжал ею пользоваться,  если бы не эта статья. Вернее, Мир добился от меня выйти уже на связь письмом. Это Он ту статью мне  подбросил через других людей. И через неделю я уже владел этим талантом.
Так я вдруг услышал  голос одной женщины из группы астрологов, что пора бросить рамку, /потому/-что она теперь мне не нужна.  На что я сильно обиделся.
Лишь потом, полушутя, Мир напомнил в другом случае голос /знакомого/, какой  тот и не издавал.
И когда /тогда/ я понял, что иначе они не могли меня заставить отойти действительно от  примитивщины.
На самом деле эта женщина и не говорила мне ничего. Ведь я даже не смотрел в её сторону.
Но, придя вечером домой в расстройстве, я вдруг почувствовал, что нужно взять лист бумаги и карандаш. Можно так сказать, интуитивно.
Потом объясню, что такое интуиция. Но тогда я ещё не понимал,  что это такое.
Всё вокруг тогда как бы сжалось. Вокруг головы появился как бы обруч, сдавливающий  её. 
Ощущение такое, когда долго ходишь в шапке, а потом её снимаешь. И остаётся какое-то ощущение  давления, хотя на самом деле всё наоборот.   
Вдруг слышу так ясно: «Пиши».
Взяв карандаш, стал его опускать на бумагу. Тут-то моя рука не смогла коснуться до бумаги карандашом, как бы я не пытался. Даже рука заболела. Но через некоторое  время она стала жестикулировать в воздухе. Я удивлённо за этим наблюдал.
Потом, можете себе  представить моё то удивление, рука плавно опустилась и карандаш зачертил по бумаге неровную  кривую. Сначала я подумал, может это она сама под действием давления крови делает этот сдвиг? Но в  следующее мгновение она пошла, не дойдя до края бумаги, назад. Потом в другую сторону. Потом по  кругу. Потом вычерчивать восьмёрку стала. Потом появился уже чёткий рисунок из сплошных линий. Он  вроде бы сохранился и сейчас, хотя первые блокноты исчезли.
Друзья постарались, как потом я узнал.  Даже решали мой вопрос в круге, отрешить /меня/ иметь связь с темными силами. Жгли мои рисунки и записи. И беседовали и с женой даже.
Всё было…
Так вот, как только я подумал: «А слова можно?»
И тут же появились какие-то каракули. Но,  приглядевшись, я прочитал из растянутых букв имя. И, притом, они были писаны /написаны/ как бы боком, снизу  вверх, что сразу и не понять было, что рука пишет.
Это-то и к лучшему было. А то бы я заподозрил, что моё сознание мне же подчиняется это сделать.
После моего имени пошли цифры. Их-то я уже сразу разбирать  стал.
И дошло и до предложений-ответов.
Так я и вошёл в ту связь письма.
Сначала писал свой вопрос  как бы от себя, а ответ уже они.
Потом и на цветные рисунки перешли (см. рис. 3 - 23).
Рука сама брала нужный цвет и свою часть создавала.
Поначалу рисунок не проявлялся. Потом лишь, когда много фрагментов отражалось  уже, появлялся и смысловой его зачаток.
Не буду затруднять вас в долгом объяснении. Но уже через  неделю я освоил письмо уже без кривизны.
Потом и слух сильнее и чаще Мир использовал в общении. То он совпадал с написанием, то расходился. Разные вариации происходили со мной.
Потом Мир посоветовал подключить к автоматическому письму и других из группы астрологов. Затем и всех на кого указывалось.
Некоторые рисунки их брал на память. Многие из них выкрали,  испугавшись вот тех страхов.
Всё было. Как вспомню, просто качаю головой, до чего же люди падки  искать ведьм. Этого у них не отнимешь.
Не о сути сообщений шла та у многих беседа в придирке, а  повторялась кем-то выраженная фраза.
Так прошло с полугода, наверное.
Потом пошли уже более  серьёзные послания, объяснения (см. рис. 1, 2). Да и /у/ других уже стали проявляться способности, как бы за заслугу  очередного осознания.
Шутка, конечно, всё это была со стороны Небес. Но в ней была та учеба  разобраться, как устроен человек, как он программируется, как управляется в делах. И многое, и многое  такое, что дало столько для меня открытий, что я стал так благодарен учителям своим Небесным за каждый урок.
Ещё вот вспоминаю, как меня музыке учили или печатать на печатающей машинке.
Однажды, играя, примерно до четырёх часов, я вышел во Свет того, о чем мелодия себя давала. Я  как бы очутился в ней. Я как бы слился с ней. Это чувство не передать на бумаге.
Тут всё в нём. И звук  природы. Вид гор и леса. Это топот копыт и щебетанье птиц. И различные те переливы. И рёв водопада и  маленьких речушек шелест. И вой того урагана и волны прибой.
Всё вдруг мне раскрылось. Я музыкант,  поэт, художник. Я и скульптор. Я и новый Свет.
Всё, что я тут отметил, это то, что рано входить в такое то  сознание. Это не для всех. Там такая гармоника /гармония/. Не дай бог разрушить её своим сознанием.
Вообще-то  Мир мне объяснил опасность рано данного такого состояния.
Ведь уровень людей /таков/, /что они/ только в интересе  узнать примитивные свои бытовые или семейно-любовные ходы в особенности.
И ещё, беспокойства о  своём здоровье занимают их умы.
Так многих Мир не смог переключить на приём знаний о себе и Мире. И  особенно на повышение воспитательно-духовного уровня.
Слишком примитивен их запрос, иметь ту  связь.
И когда человека проверят на их доброту, то оказывается, что не берут в этом себе ничего.
В  этом-то Мир показал ту суть человеческую. Проблему эту он так заострил в своих сообщениях, что дало  свои отпечатки в моём сознании, что человечество, ой как, далеко от совершенства. Что его звериная суть  сидит в нём крепче, чем я поначалу имел в своём представлении.
Я радовался, как ребёнок, что вот стою  на стадии изменения человечества в его понятиях о себе. Что я смогу помочь Мирам осознанно людей  привлечь себя изменить.
О, как я заблуждался в этом! Эти десять лет моих шаганий от Мира к людям  и  опять к Небесам, произвели столько на меня впечатлений и болей за человечество в целом, что я  ни кто  оказался по сравнению с тем комплексом задач. Ведь дать знания оказалось так сложно, как казалось в начале моего сотрудничества в этом. Ведь я давал обет, служить человечеству в его развитии. И моя  примитивность и уверенность, что смогу помочь ему в этом, рассыпалась.
Я стал удаляться от людей.  Стал их обходить. Сократил беседы из-за страха получить от них только гонения. Все планы стали рушиться под давлением общего людского закона жизни.   
Попытка создания общины новых людей обернулась таким ударом по моим делам, что вряд ли  я снова брошусь в том азарте создавать.
Не знаю, может это временное отступление? Может, и так оно и  должно было быть?
Не хотелось бы думать, что Миры шутку сотворили со мной, дав шанс, нести учение в  людей и судьбой это же и остановили.
Трудно сказать, что дальше будет со мной. Прогнозы вроде бы и  есть, но что-то не близится тот час.
То ли я не выдержал задачи? То ли люди не готовы, хотя бы в единицах  служить этому началу?
Столько слов говорится вокруг! Но в делах всё наоборот. Любой мой зов к ним  оборачивается предупреждением.
Единственное что я делаю, это пишу.
Кое-где беседы веду,  оглядываясь по сторонам, не следят ли за мной от каких кары ждать.
Особенно, если честно признаться,  жены боюсь. Слишком от неё /большое/ давление идёт. Ни тебе поддержки, ни тебе свободы письма. Вот  за эту только ночь от неё получил четыре предупреждения. А на что она способна, одному богу известно  и мне в той боли и страданиях.
Не дал мне бог семью надёжную, и тыл в делах моих верный.
Конечно, без  событий предыдущих не было бы понятий новых. Но и в то же время, сколько же может продолжаться  это давление? Оно и так отбило охоту что-то делать, но и ещё, продолжает снижать мой потенциал.  Снижает возможность, что дождусь выхода книг хотя бы.
Все ситуации не в пользу этого происходят. И  даже сокращается надежда отпечатать даже записи.
Вот /какая/ проблема меня мучает.
Почему фортуна  изменила /мне/ и так долго не даёт себя?
Отсутствуют даже элементарные условия для работы. Приходится писать, где придётся. И на  полу, и в прихожей. Приходится прятать записи от уничтожения или выбрасывания.
Стало невозможным  противостоять. Это плач души. И никто тебя не пожалеет, ни подбодрит.
То ли я совершил ошибку? То ли  это судьба такая? Может  ещё придёт время, открыть сие состояние? Не знаю…
Осложнилась ещё более  проблема и в материальном плане. Где же те обещанные путешествия за границу, например, в Индию и  Непал? Где же тот интерес к получаемой информации?
Везде стоят препоны. Не хватает средств на  блокноты даже. Приходится самодельные изготавливать. Отбираются краски, карандаши, альбомы,  фломастеры. Вещи приходиться хранить и у знакомых и у друзей. Что так же приходится их не находить. 
То ужасное ограбление 1997 года…
Хотя и до этого были потери. Но такого масштаба не знал я. Это не  сравнить ни с чем. И это друзья, казалось бы, осуществили. Такого предательства я ни как не ожидал в том виде. Это ужасно. Я до сих пор не могу поверить и оправиться от свершённого.
И все, какие /окружали меня/ и  те, кто причастен /был/ к этому, о любви говорят.
Вот парадокс так парадокс!
Почему я об этом пишу сам?  Не представляю. Хотел не усложнять такими подробностями, но мысли об этом не дают умолчать. Я  потерял поддержку и помощь. Этого я без сострадания не могу вспоминать…
А может я в большой  привязке и поэтому со мной всё это происходит? А может, что-то потерял, о чём не имею представления? 
Не знаю.
Но очень больно.
Но когда я кому-нибудь пожалуюсь, с ними то же самое творится.
Может из-за того, как поясняет Мир, что нет сожаления, нет участия в болях?

Запись от 99.12.30.09.30. Б91з 

Оживить сути не так просто.
Заставить работать на себя и других научить их нужно.
Кто скажет,  что он всё умеет? Кто заявит, что он всё знает?
Нет таких ещё.
Но умным каждый себя представит, а  других дураками обзовёт. Посмеётся вслед ему, над чем, и сам не знает. Кажется ему, что он такое бы не  сотворил, над чем так обсмеяться можно.
А что такое смех вообще?
Это реакция на инакомыслие.
Всё,  что не  назовёшь иным от собственного эго, будет неразумием. Будь то ложку  возьмёшь, для тех, кто ещё  не научился с нею жизнь вести, /то/ так же покажется за ненормальность поведения. Хотя и  для тех, кто в будущем от неё вообще откажется, покажется, что смешон тот примитив, горшком таким  ту пищу употреблять.
Всё от развития зависит. Скоро иная пора наступит. Тюбик тот нажал и желудок полон. Не надо и зубов тогда, чтобы как тёрка та её жевали, чтоб в желудок тот та пища в мелкоте той попадала.
Всё ещё в том впереди. За ненадобностью и зубы отпадут. Тела другими станут.
Но кому сейчас такое в голову взойдёт /взбредёт/, предстать беззубым в здоровье том своём. Когда /есть ещё/ черствы те корки хлеба, /то/ не обойтись без резаков ещё.
А представьте, что вы ту пищу не имеете вообще. Она вам не нужна. Подставил рот, а туда струя огня вошла. И вы насытились тогда. И вам хватит этого на год.
Не представите такое ещё в сознании своём?
Но кто его знает, а вдруг это не утопия, как некоторые считают общество тех равных в принципе.
Да, на каком-то том этапе того развития, нужно в интересе том держать, за что цеплять на тот крючок, чтоб поднимать. И горшки можно за деньги принимать. И даже битые.
Вот, кто обратил внимание, как в произведениях та критика идёт?
Вроде смешно тому, кто привычен, на бумажки нарисованные судьбу свою продать,  видеть, как за кусочки обожженной глины можно пищу покупать.
А что тут так смешного? Просто в разум тех людей не дошло ещё, что может и так развитие идти. Есть же те дураки, что за камушки блестящие шкуры те медвежьи разменяли.
А тут вам подсказ идёт: заметьте уровень тот свой и научитесь видеть будущее, куда вас ведут. И устремитесь и сами себе помочь, избавиться быстрее от тех научек ваших для подъёма ввысь в том оживлении.
И об этом Мир тот чудес напомнил мне, когда тот фильм на экране вдруг возник. И надо же, к стати он вдруг именно ко времени бесед возник.
Скажете, что совпадение?
Да, нет. Работает большая та умная машина. Сводит в единый тот размерный шаг судьбы вершак. Незаметно то /не возможно/ простому глазу разглядеть, почему та или иная ситуация вокруг события преподнесла.
- Так будьте вы умнее, - зовёт тот голос старца, -  определяйте в событиях и ситуациях будущее своё.
Быстрее ощущайте смену  тех эпох развалов, осознаний и выхода в законы те иные жизни для себя. Может, научитесь прогнозы те давать, что дальше совершать и какое общество-то ждёт вас там впереди. Может, не будете хвататься яро так за старьё своё и голосовать за былое в жизни, за прошедший тот этап в развитии своём.
Не хватайтесь за соломинку ту пустую в том внутри. Всё равно она потом утопит вас.  Вот тогда возможно вы и озаритесь замечать свою ту глупость.
Для вас даётся в разнообразии том, призывом найти тот корень верный, тот закон развития, по какому вам-то предстоит расширить сознание своё.
Ловко-то вас закрутили и в боли те внедрили. И ею же и пытаются отвоевать, сознание менять.
Ладно, те десятые-то в доле. Это их пути ещё такие, научиться разуму себе. Но вы-то опытней уже.
Так не уж-то не закричите, зачем навязывают  вам то, что вы не хотите уж по-ихнему  развиваться. Не уж то вас затмила говорильня ловкая, в какой так много вам обещанного.
Да разве тот, кто на вас  в богатстве строит жизнь свою, разрешит вопрос тот воедино.
Запомните себе, что хорошо то всем, когда таким не будет хода.
Ведь призыв сделать вас богатыми сравняет и его-то с вами.
А вот этого-то ему и не надо на самом деле. На ком тогда зарабатывать ему?
Так что за верой той таким стоит та ваша глухота увидеть за историей права. Сложение тех болей воедино заставит поколебать ту вашу стойкость промолчать. Заставит крепко встать в законе требовать общество другое.
За сим и смена та произойдёт. Снизойдёт правитель тот, какой и свершит задуманное вами. Скорей сказать, в едину /единую/ цепь сольются все с целью общей.
Вот /и/ всё об этом.
Далее пойдёт опять по кругу то знакомство с новыми обоснованиями.
Ищите истину всегда.
Если она не достигается, так знайте, что далеки ещё до неё дойти.
Но не сомневайтесь. Через иллюзии и приблизите себя к ней идти.
С одной в другую. И так всегда, осознав то зло.
Так двухчасовыми лекциями и даётся Свет с Небес. Они сменяют-то себя и на практику водят по расписанию.
Проследите это в судьбе своей.
Темы эти имеют в предмете разные дела с возвратом вновь продолжить о них беседы.
Так что не сомневайтесь, что, когда читать-то будете сие, то отметите, что есть отличие в текстовом том построении. Кто доступней себя даёт, а кто только в том начале себя ведёт, опыт набирая, и в вас себя даёт.
Не каждый тот участок в лёгкости вам преподаваться будет и, скорее сказать, восприниматься. Но задача его достичь, у вас имеется.
Так что дерзайте, как сказано уже давно. И вам понятно будет то выражение в повторе. Так что, если стопор тот идёт далее понять, прочитайте неоднократно. Возможно, каждый раз до вас частичка и занесёт себя.
И это тоже отложите в сознании своём, что тут в обороте этом вам подсказ, как Свет тот себя ведёт, прокручивая вам одно и то же, пока в разных ситуациях вы не отложите его.
Это тоже тот закон закладки живости.

Запись от 99.12.31. 00.00.Б91з

Вообще-то в человека вложены могущественные силы и возможности. Но до поры до времени он закрыт.
Если его открыть, то это страшно будет для человечества. Его примитивность разума наделает таких дел, что Вселенная затрепещет.
Поэтому человека закрывают влиять своим разумом на окружающее.
Примерами Мир даёт такие проявления.
Например, тем, кто достиг высот в своей духовности, позволяет проявлять эти возможности.
Вы, наверное, знаете из истории, например, Блаватская, какая проявляла свою способность материализации предметов и так далее.
Или современный Саи Баба, так же даёт тот пример возможностям человека будущего. Обладая способностью видеть свои силы и зная их /последствия/ возможного вреда при применении для человечества, отдают отчёт своим действиям.
Прояви же другой эту возможность, можно будет констатировать факт злого умысла.
Разве сейчас найдёшь такого среди людей, кто бы отвечал тем требованиям.
Мир так раскрыл мне сути людские, что просто уже действительно я не вижу тех, кто мог бы открыться.
/Он/ не однажды открывал меня на время в силе Света. Но, когда я стал, казалось бы, в норме проявлять их, Миры закрывали, блокируя мои желания.
Не однажды /единожды/  доводили меня до той степени боли и страданий, когда я начинал мечтать отомстить. Может не убить, но затормозить их людские дела.
Тут-то Небеса и объявили: «Вот видишь, ты попался. Готов применить себя во зле. Нельзя тебя открывать на постоянной основе».
И это было продолжительное время.
И, в конце /концов/, на заседании Совета 33-х, так они называют Наблюдательный Координационный Орган Коалиции Цивилизаций ведущих человечество, короче говоря, Мир мне в запрет решение дал,  быть ограниченным в открытии влияния на события.
Они долго тренировали меня на возможность не проявлять себя в низкой эмоции. Кое-что они добились. Но когда стали давать знания и структурные будущие построения в обществе, я попытался их ускорить давлением своим.
Вот тут /-то/ я и погорел.
Мне рано, оказалось, дать то, что может быть использовано для неразумного ускорения преобразований.
Нельзя заставить жить купца в коммунизме. Он всё стянет на себя и начнёт свою деятельность /по/ распределению. Всё вернёт на старое мышление.
Особенно /тогда/, когда общество ещё недостаточно в законность вошло того общественного строя.
Нужно одолеть каждую ступень к этому общественному построению. Нельзя прыгать (шагать) через ступень.
Вот и я оказался тем фанатом, какой способен был пренебречь этим законом развития.
Судьбой Мир показал мою ошибочность, показав людей в их сути, когда благую идею можно превратить во зло.
Конечно, всё это объяснено /уже/.
Но теми примерами заложил Мир основы, что не всё видно сразу, какие результаты будут.
Вот /и/ пример на внуках показал, когда, играя в шашки, кто первым ход тот выбирает.
Сказавши, белые идут, бойся, чтобы в правило не взял себе. Нужно также договориться выбирать, какого цвета первым шаг даёт. И чтобы  замечал, как подтасовывать-то можно, когда на розыгрыш одного того цвета запустить, чтоб противник твой не первый в кон пошёл.
Так вот, я ему одинакового цвета шашки за спину взял. И потом ему предложил выбирать из кулаков моих.
Конечно, недовольным он остался, что ход не его тут оказался в том начале. И тут я ему другой  кулак разжал и поначалу молча показал, что там тоже чёрной была она окраски. Он не придал значения. Тогда ему я обе руки те предъявил. И тут только он и обнаружил, что я его надул.
Тогда он предложил, что он будет их мне давать, чтобы прятал я, а он из них-то отбирал в закрытом виде.
А почему он мне-то дал?
/Да/ потому что ручонки у него маловаты, в кулачках своих запрятать тайно.
На этом-то примере Мир и раскрыл ещё один закон развития:
НЕ ДАВАЙ ОДНОТИПНОСТЬ ТУ ИМЕТЬ И ПРИУЧАЙ, ЧТО ОБМАН ВОЗМОЖЕН.
Так и в ходе той игры меняли и правила тоже, как договоримся, дабы не заказать на всю ту жизнь закон тот однобокий.
И ещё, давая знания другим,  незаметно вводи туда элементы нового. И постепенно, не раскрывая тонкости той всей, чтоб не запутать то сознание. Учи с простых начал. И всё усложняй и усложняй ходы те рассматривать и решения принимать, заранее планируя. Давая вначале сбыться тем прогнозам, а затем и ошибиться.
Как говорится, дай себя на проигрыш, а затем на выигрыш. Заинтересуй, а потом на боль пусти. Но так, чтобы не отшатнуть навечно.
Игра та сложной будет. Можешь и не понять ученика своего. Иногда и плачь его, тебя заставит временно остановиться. Но ты своё добейся всё же.
Вот к слову тут пришлось, что описать то можно лишь тогда, когда на себе прошёл. Иначе Света ты под словами-то не дашь. Они не настоящей будут фразой. Под ними связки той не будет, какую Мир-то и пояснил так же на примере, когда за желаемое объяснение давал и в деле проверял.
Вот тут-то и вскрылась та наука, чтоб привязки к жизни той и не было.
И если судить повыше, в программе недоучёт тот был, потому что образы не те ложились. На практике они другие были.
Вспоминается из жизни той в себе, когда в приложение ввели один состав припоя. Не дав в тот эксперимент, сожгли целую партию аппаратуры в производстве. Проводящий, оказался, оставляет след тот он на изоляторе.
Вот и пиши тогда, когда опытом добыл. Иначе кому-то программу испортишь жизни…

Запись от 99.12.31. 12.30.Б91з 

Вот пишу я, а когда эти записи востребованы будут и не знаю. Ведь в них то есть, что ещё нельзя узнать многим. Особенно по формированию личности.
Например, если сказать, спиртное ауру раскрывает или тот наркотик тоже, то и бросятся спивать друг друга, не понимая, что звериную ту суть нельзя открыть /открывать/. Иначе зов зверей услышать могут и пойти в абат /вспять/. И тогда человечество придёт в упадок. Иначе говоря, со звериной смесью тот прогресс куда страшнее самого того зверя зова и дела.
Сначала приручить обязан дух зверя в человеке, чтобы не реагировал на мысль звериную.
Вот о чём хотел тот Мир предупредить человечество перед открытием той тайны формирования его.
Отсюда вновь тот закон и вытекает:
НЕ ДАЙ ОТКРЫТЬСЯ, НЕ ПРОВЕРИВ НА ЕДИНИЦАХ В ТОМ НАЧАЛЕ
И ДЕРЖИ СПАСАТЕЛЕЙ НА ИСХОДНОЙ,
/ЧТОБ/ ПРЕДУПРЕДИТЬ /СМОГЛИ/ ТОТ ПОЖАР В СОЗНАНИИ.
Гордость не идёт тут за тот народ, какой первый испытывает это.

Запись от 2000г.01.01. 04.30.Б91з   

Он только по наследству отдаст программы, на каких отработку на себе провёл.
Вот то /и/ есть всему начало.
Потом тот дух умершего других ведёт, как себя он видел, когда его тот Свет обогащал.
Вот как тот человек по поколениям от кланов ветвь ведёт свою от колен тех Ноевых.
Как в той Библии: завет законом станет для людей, тогда и завершится тот этап оживления. А пока он твёрдость обретает, судьба за всё решает, кому избитым быть, а кому на троне быть.
Всё тот Мир решает.
Если б человек собою сам дошёл, то и не было /б/ проблем.
Долго только ждать их пришлось бы. Миллионы лет. А так за тысячи пройдёт тот цикл совершенствования.
Если бы не новый век в ночь явился, то и не было /б/ сомнения, что завтра разворот пойдёт. А так до сознания дойдёт, что смена тех эпох уже принял век новый.
Будет сильна та перестройка сознания в стране. И никто от неё не уйдёт в отход. Каждого заденет  боль та новая, какая на пороге ждёт уже.
Кратко  выразиться можно так: когда цари уходят и новые приходят с ними, /то/ и компании меняются.
Так что будет вам та смена и замена.
Ждите у ворот других себе правителей.
Не человек решает, продлить агонию или заменить законы.
Всё в воле божьей есть. И Он решает, кому вперёд наладить отношения.
Но никогда тот результат не вернёт назад.
Не затем те жертвы головы ложили /сложили/ и новые законы другим несли. Их не сбросить со счетов. Им всегда /в/ то будущее /идти/, отбросив пелену и отделив плевелы от тех зёрен.
Дорога в крепости пойдёт, лишь посеяв зёрна те, какие из отборного зерна пойдут.
Остальное - в почву на гниение на прокорм пойдёт.
Вот и будет вам совет: разобраться с будущим своим.
Праздник на горе той будет. И многие, какие посчитали реставрировать историю, своим уделом отойдут на задний план её.
Всё, что вскрылось на осознание, даст плоды свои.
Глаза и уши более не дадут обмануться в деле.
Радость раздвоится. Кто решал, кому забыться, сам в забытье падёт.
Кто на радостях забыл, кто его ранее содержал, тот от истории получит тот урок.
На горе счастье не построишь.
Когда-нибудь то время разберёт, за что страдал тот народ, какой судьбу ту принимал. Молча бедствовал и голодал. За пряником не гнался, мать топя в воде.
Не будет признан тот, кому родителей и прадедов не жаль.
Так и заклеймит народ правителей без чести. И забыты будут те, кто хранил старьё в себе. И после пира упадок будет их.
Но зато сознание вберёт тот опыт и не допустит впредь ошибок /и/ доверять словам, а не делам.
Вот и это тоже есть, болью закрепить покрепче. И так, чтобы поколениям всё передалось в законе крепком.
Человеку заслуга та идёт не за то, что другого обманул, а за то, что поделился.
Вот и всё.
Всему начало есть.
И, как и чем, пусть догадывается он сам, когда созреет Свет сей прочитать.

Запись от 00.01.01. 06.40.Б91з   

А теперь немного о другом поговорим.
Я как бы выступаю в двух лицах. И я, и мой Учитель.
Однажды он заявил, что, когда я стану им, тогда мы одно и то же будем.
И придёт /тогда/ другой Учитель. И он так же себя давать будет.
Сначала я от него нести буду сообщение, одновременно в себя записываю.
Потом он и я начнём, как бы дополнять друг друга.
Он молчит, а я повторяю прошлое. А он следит. Где я путаю и тут /он/ собою влазит /вмешивается/. А когда та тема углубляется и повтор у меня не получается из-за отсутствия его в той памяти, он тогда мною говорит и мною пишет. Опять до тех пор себя даёт, пока /я/ не сравняюсь с ним.
Отдав себя, он поднимается по лестнице, оставляя меня другому. Заодно и предоставляет ту возможность себя мне предоставлять другим.
Не отдав себя, я не добьюсь то новое, какое взамен приходит старого.
Вот понятие второго Я и есть, когда Учитель тот как второе Я выступает в роли. И когда сравняюсь с ним, то оба Я становятся похожими.
Вот о чём Блаватской дали то понятие и в золотые правила вписали.
Однажды я увидел книгу жизни. Вернее, мне её показом дали.
Там на древнем языке всё описано.
Сначала я увидел знаки, какими помечены страницы. Пройдя их, знак меняли и на чело мне насаждали. И если кто-то из Миров на меня-то выходил, то он по знаку этому обо мне судил.
Вот та ритмика приходит, когда с учителем я близок. Сначала я в книгу ту загляну в страницу. Потом в переводе даю свою уже.
Вначале плохо пишется она. А потом, как стих идёт она.
Всё вроде и просто, пиши и запоминай. Но дело в том, что её не понять в том образе, если тех примеров не прибудет образ правильно раскрыть.
Вот и судьба сопровождает каждый лист её.
Не просто разделить себя со многими. Всегда то есть, кому ближе понятен тот язык, а кому и не позволительно его принять.
Судьба и есть та жизнь, какая в книге-то описана. Она под буквами тот смысл имеет. Законом опосля становится.
Порядок в ней тот строг и отступа не любит в жизни. Ибо нет тех программ читаемых, если допустить ошибки там.
Всё подчинено единому понятию. Но так, что/б/ в каждом возникал тот образ новый.
Сначала те основы движутся. Затем те ответвления идут. А от них ещё. И так далее в ту плотность.
И если кто-то вздумает читать её, то примет то, на что способен слышать.
Если до основ горяч, значит, на основы и пойдёт собой. /А/ кто их уже заложил ранее, то узрит их ответвления как ветки. Далее может и во внутрь ту взглянуть, если судьба его позволила читать научиться их.
Словно дождь тот Свет идёт.
Сначала крупны капли те идут. Потом на средние идёт та величина. Но их уже та плотность увеличена. И когда он моросит, то выглядит как сплошной туман.
Вот так потоки и идут с Небес, засеивая ими те сознания.
Как говорит тот Мир: «Кто Светлячков поймает в разум свой, то и станет на ступеньку выше».
Вот однажды и вижу я, как тот объект летит и как лучами сеет Свет. И на землю он летит Светлячками этими.
Зигзагом путь тот делает субъект.
И в определённое то время повторяет ход, но уже с другим умом Светлянки те летят.
Затем и Светочи достигают своих клиентов.
Даже рисунок дали, как устроена земля и человек, и как тот Свет искорками движется.
Но это опосля раскроет Мир в данной летописице /летописи/. Хотя в отдельности оно дано уже, в других блокнотах отражено.
Но то упрямое сознание было ранее и для простоты с судьбою связано. Лишь отголоски где-то в сознании том ещё сидят. Сейчас лишь пообъёмнее та информация во связи целостной в себе.
Поначалу отрывками даётся, как бы, через, по виду, заборный частокол, чтобы самостоятельно не давалось до конца раскрыть. Ведь тогда возможен сбой всего, если не осознано /будет/.
Хотя, как объяснил тот Мир, остальные части у других возьмёшь к себе в то дополнение, чтоб заполнить те пустоты.
Вот почему тот Мир и группирует сути, какие дополняют в связке в целом. И тогда и решаются вопросы.
Так сказать, Бог разделил людей и дал каждому частицу. И когда они у друг друга в себя вберут, тогда и сознание в коллективе том повысится.
Лишь в общине путь развития.
И ни  кому, там в Небесах, не нужны те единицы. Нужно всё общество людей в развитии. И пока вся группа не откроется тот Свет отдать и воспринять, то не движется и каждый по себе.
Вот о чём та беседа и дана опять. Помаленьку, но вперёд.
Затвердив одно, далее пути пойдут дорогами и снова в узле том соединятся. Как в сети, только в переплёте том объёмном, как по тройкам отдаётся далее в смеси с остальными.
На пирамиду ту похожую, от  одного вверху ко всем внизу цепко связано. И если в ней обрыв, то тут дела с ошибками. Как в той семье ребёнок неполноценным вырастает, если кто-то из семьи отсутствует.
Вот тот стих на бурные события слух зовёт, какие и завершат ту перестройку, чтоб потом разнести по всей земле по методу изгнания.
Если добровольно не пойдёт, его силком заставят.
Сначала низкие в путь тот соберутся разносить тот Свет. Затем другая та волна пойдёт.
Оставшихся, тот Мир в забор поставит.
В радугу внедрит, чтобы со стороны не загубить начало нового от злого большинства.
И как волны затем пойдут от брошенного камня, Свет потом распространится по всей округе.

Запись от 00.01.01. 14.10. Б91з
Как в рабстве, /так/ и на войне за смертью не надо ходить. Она сама за тобой идёт. И любой твой неверный шаг и всё.
Вот в таких критических ситуациях человека заставляют менять свои позиции, довлея над ним мечём. Заставляя искать компромиссы, позволяющие уходить от страданий.
Но тут есть ещё одно обстоятельство:
Сохранить свою честь, не встать на сторону палачей, предавая таких же своих братьев и сестёр ради поблажки за службу им.
Вот тут-то и формируются те задачи:
а) не струсить ради выгоды;
б) не пойти, подставляя других, под лезвие, чтобы сохранить себя;
в) добиться вознаграждения ради спасения своей шкуры. 
Иногда Мир, таким образом, завершает развитие многих. Это более действенный метод воздействия и короче путь освоения программ.
Всё, что тут описано, дано в той жизни примерами.
Но кто задумывался над тем, что это необходимый атрибут метода быстрого решения формирования.
Во времена войн и происходят завершающие стадии проверки сути на оживляемость и её возможности, верно строить свои позиции в духовном плане. Ведь, когда выйдет суть в Мир Огня, она непременно будет проявлять себя заученно.
Зная на собственном формировании законы развития разумом своим, существа эти более /строже/ отвечают за то, что дают другим познать. Видя, от чего зависят фазы развития, применяют это на своей практике, давая возможности своим подопечным в правильном направлении формироваться.
Так передавая заодно и способы влияния, подобие в других закладывают себя.
Так и идёт то законодательство в сознание. Болью и страданиями заключать человечество в тиски, в каких один выход есть:
а) быть чистым от несправедливости поведения;
б) быть в помощи, если тебе грозит опасность даже.
в) не встать на путь: по головам ходить.
Случаев немало давалось мне понять сие.
И тот Чернобыль за короткий срок дал своё. И те гонения, когда за правду бьют.
Всё в комплексе несёт ту чистоту в сознание. Помогает видеть далее.
Вот та способность и определяет,  потом правильно закладывать другим то учение. А иначе просто повторение звуков или знаков будет без сути той внутри понятий.
Вот те способы и даются познавать, как человечество ведут, чтобы потом на практике другим в освоение передавали правильно.
Задача, откровение нести, не простая.
Делая описания свои и в то же время не забывая, перед кем вы их хотите раскрыть.
Закон сохранения:
И СЕБЯ В БЫТУ И СУДЬБУ ВЫПОЛНИТЬ С ЗАДАЧЕЙ  ВЕРНО ДЛЯ ДРУГИХ В УЧЕНИИ.
Вот и предназначение, сохранить энергии не впустую пущенные. Чтоб на них построились сознания совершенства.
Вот и откровения даны как закон.
Тут вот пришёл пример нечаянно и негаданно.
Как шутка иногда избавляет от злого умысла к тебе. Заставляет защиту ту обрести, давая /возможность/ гладко слезть с открытого пространства для ударов.
Найти тактический подход иногда спасает от судьбы наказанным остаться. И то, на определённое время, пока не раскусил противник твои ходы.
/Задача Мира/, научить человечество плавно их всегда искать в своём существовании, давая развивать тот ум в игре.
Вот, например, те шахматы или карты роль такую и играют. Создавая в будущих ходах /возможность/ прогнозировать пути защит и нападений, /даже/ начиная с хитрости шагов и далее усложняя тот разум в развлечении, позволяя иногда и манипуляции с законом, чтобы заложить и такие возможные отходы от дел своих, когда та необходимость настаёт сохранить достигнутое.
Всё есть игра в той жизни. И её нужно воспринимать, как необходимость выхода в разумность.
И грубость, и отход, и с тыла нападения - всё должен видеть человек в судьбе своей, чтобы научиться всё предвидеть и на практике применить. И ещё и других-то обучить сему в глобальности своей и частности.
А раз такая роль всегда в ходу, значит, так её пройти, чтоб и незаметно всё подстроить. А потом и пояснить, за что и как судьбоносные события себя давали.
Требования всегда менять зовёт тот Мир.
Малому научиться. Большому не мешать так сильно. А потом и соединиться в делах больших.
Так тот путь формирования и раскрыть, когда созреет время это сделать.
И не ранее, и не поздно тоже. Иначе твёрдость закоренеет. И потом с трудом её вырвать /можно/ будет из насиженных тех мест. Как, пересаживая, саженцы в пустыню, чтобы и там природа /и их/ миловала.
Вот и этот час прошёл за попыткой ещё одной, ту палку вставить в колесо развития. Чтобы крепче оно было. И приблизилось не без ступиц на опорах редких ездило /ездить/. А было, сплошняком, равномерным с центра того вращения.  Чтобы не качало на ровном месте той дороги как на кочках, больно бья /ударяя/ по заднему месту, и заставляло править их, то укорачивая, то удлиняя, к кругу тому ведя в результате.
Вот и это надо знать-то ему, что через притчи легче показать и ум наладить, беря из природы древней и опыта старинного, из образов освоенных своих как резюме и как обобщение пройденного учения.

Запись от 00.01.01. 16.40.Б91з

Убить зверя в человеке весьма сложная проблема. И тем более объяснить, откуда она идёт.
Прошлое сидит так крепко. И переформировать в цивилизованность лучшую  задача долгая. Даже если и говорить об этом ежедневно, невозможно сразу изменить.
В любой ситуации в нестабильной, человек выходит на своё звериное начало.
Он об этом и не представляет, как эмоции выражает, когда контроль теряет над собой. Он, как говорится, по инстинкту поступает. А он и есть то проявление эпох своего вступления в развитие.
Программы те как суть дают себя. Это образ того мышления себя раскрывает. И в этом боль и есть, что ещё не созрел убить в себе, цепляться за старьё своё.
Это и не от него зависит, в самом деле. Это его воспитание такое есть. И найти подходы верные даже Мир сразу не представляет /как/.
Он предвидит из опыта своего. Но не весь тот опыт есть и у Миров Небес.
Но всё же он быстрее человека в этом заметит недоработку. И притом, как сказано выше, уже не всех он сразу в обороты вводит.
Сначала пробы делает себе. И если в них, тех испытаниях, проявляется его-то суть не по плану, тут и задумываются Миры в принятии способа давления, /чтобы/ приглушить зверьё в том человеке.
Но, когда неудача наступает в лаборатории земных экспериментов, Мир приостанавливает по данному идти пути совершенствования.
Собрав тот опыт воедино, в совместности решают, как выйти из создавшегося положения. По земной той логике, конечно, открытой человеку, не позволено узнать то будет до поры и времени, как с ним мучились в развитии.
Но нужно сразу дать в сознание о том тут сказ, что человека обязательно познакомят с этим, когда его разум достигнет разобраться с этим.
Так, по мере того развития, человека незаметно приучают строить подобные те эксперименты в той игре, чтобы полнее познакомить с устройством-то себя или других сознаний.
Всё так подстроено, что незаметно вводится понятие, как будто он сам всё вершит. Но когда настаёт ему время в Миры те уходить и, чтобы он там не проявлял себя простым в понятии, ему открывают области знаний о себе. Дабы лишить его возможности вмешиваться детством и зверьём своим в Небесные события.
Всё вроде бы и дано уже ему давно. Да /только/ на уровне игры простой.
Нужно усложнить ему просмотр прошлого во связи формирования себя.
Вот это и происходит в настоящее время, просмотреть то прошлое своё уж с разумием тем новым.
Так и приучается тот человек ко всему в развитии.
Нельзя того человека сразу увести от прошлого. Нужно адаптировать /его/, а затем и объяснить ему /назначение/ уже новых тех позиций взгляда и задач на будущее.
Каждый помнит, как чувствует себя, когда лишается любимых тех игрушек или забот, скорее сказать работ. Приходится по кругу его вести, приучая вновь ходить, но уже в качестве другом, и давая новые заботы те иметь.
Сначала он с ленцой их сотворяет, потому что мало знает и в программах сбои есть. И когда в кругу закрепит их в себе, тут и начнутся те труды.
Вот и получается:  внеси ту мысль и жди, когда через месяц, полтора он сам запросится идти для забот себе иметь тот интерес.
И если кто-то думает, что, сказав, тот человек сразу и бросится к делам в самостоятельном том виде. /То/ этого просто не может быть.
Его не раз толкать приходится. Болью и страданиями отваживать стоять и ждать.
Вот та байка и есть о том, почему тот человек сторонится на зов идти так сразу.
Вот и это тот участок вам в познаниях велит понемногу объяснить, что и как внедряется в сознание.
Вот в примере той семьи, нельзя заставить половину по-своему делать, если он заранее сие не имел в себе. Нужно время для переориентации тех взглядов. Совмещение тех позиций восприятий. И затем уж надежду ту иметь, сбалансировано шагать.
Особенно во времена тех перестроек развал идёт в тех семьях, когда один наверх пойдёт, а другой сидит в своём ещё.
Тут и недоразумения и возникают. И в бунт идут события. Разводы часты, возникают из-за мелочи, казалось бы.
Это потом осознание идёт сему.
Но локоть близок, да не коснуться его губами, слизать кровоподтёки от ударов той судьбы.
Вот те причины и проявляют взаимоотношения при переходах на новые ступени.
Потом стабилизация наступает. И в тонкость расширяются мечты. А затем и воплощаются они, когда те общие заботы сформируются в разнополюсных субъектах на примерах мужа и жены.
А пока стыковка не проявилась, и происходят драки те и растяжка в разные стороны. Ведь силком нельзя сразу сделать волей его самого. Нужна опора интереса общего. Тут либо довлеет одна та сторона, а другая под власть идёт. Либо расходятся в разные стороны.
Вот об этом забывать нельзя. И нужно  делать выводы, как быстрее и надёжнее найти пути к взаимному равенству и общим целям. И не раздражаться новому. И научиться делать то же, казалось бы, но на уровне уже другом.
Вот и подсказ тот пришёл о кругах тех снова, повторять их в развитии.
А теперь нужен отдых от Небес /и/ забот, всё изложить на той бумаге.
Нужно в события те окунуться и получить подсказ, чтобы из них набрать то новое, какое и толкнёт их записать в объяснении и в законах закрепить.
Это отвлечение тут тоже неспроста записано. В нём подсказ, как всё строится.
А теперь во сон войди. Там программу заполучишь для встреч тех новых и бесед за круглым тем столом. Благо, тот новый год в празднике своём, том тысячелетии размен/ен/. Увидишь лица тех, кто наяву в глаза твои войдёт потом.
Так Мир и вводит их тогда, когда корректирует события.

Запись от 00.01.05. 01.00.Б91з

Так  и продолжается присвоение званий и далее, от Светоча до Свет передающего и далее Свет дающего. А когда созреет быть в вершине нести собою управление, то и в Святые записаться.
Но это уж /тогда/, когда способен будет не использовать во зло силу Света.
Ведь такие знаменитые чудотворцы прошлого могли материализовать предметы, излечивать болезни, делать невероятные дела и управлять поведением людей и зверей.
Представляете, если доверить это людям, какие, например, в ссорах могут оскорбить или применить силу в разборках. Чем это грозит человечеству?
Вот поэтому доверие открывается лишь тем, кто в искушениях вёл /себя/ достойно выдержки на обладание открытостью к применению мысленного воздействия.
Как и говорилось ранее уже, в человеке заложено быть таковым. Но до поры и времени нельзя дать ему такую возможность применить себя быть богом. Пусть даже незначительным ещё.
Вот когда я видел Саи Бабу с его возможностями, то входил в мечты тоже быть таковым. Но я /и/ не догадывался ещё тогда, чем же я обладать ещё должен к этому. Получая способности воздействия на других, /этот дар/  влечёт /за собой/ ответственность за их будущее, за их сознание, за то, что их окружает и за последствия, связанные с делами подопечных.
Это-то и начал Мир мне показывать. Когда, давая мне видеть силу слова, например, показывал, как изменяются люди с разным уровнем ума. Да так показывать, чтобы я ощущал их дела в последствии на себе.
Вот откуда у меня те страдания были от событий, связанных со мною непосредственно от того моего вмешательства в сути людей в их программы жизни со своим багажом знаний.
То, что я увидел и ощутил на себе, надолго вывело меня из желания с людьми вести откровения.
Не восприятие ими моих понятий привело к однобокому вмешательству в их разум. Моё малое об этом знание исказило мои желания. Даже те лучшие мои побуждения оказались на самом деле встречены и поняты искажённо. И на их уровне я получил такой обо мне анализ, какой я и не думал иметь у друзей своих.
Моё расстройство от того, что слепо верил, что способен изменить людей к лучшему, надолго утихомирило меня помогать по собственному, казалось бы, желанию.
Показанный событиями вокруг меня, те дела и последствия их, открыли совсем иной мир моему разуму.
Многих я ещё встречаю тех, кто был когда-то рядом со мной. Многих я уже отсеял, как не годных иметь что-то общее с ними. Других ещё пытался ещё убедить, что их искусили предать дела и что ещё можно продолжить их.
Но не тут-то было. Что-то тормозило. Как я понял позже, это моя иллюзия видеть их выше их же настоящей сути во внутри, а не снаружи - и давала повод сомневаться.
На самом деле /их/ дела и показывают их лучше, чем слова их. И видимая улыбка и ласка, /о/казалось, только обличие наружное есть. Нельзя доверяться этому.
Попозже Мир раскрыл кое-что из способов проверки людей на искренность поведения. И только после этого я снял у /с/ себя /задачу/ искать самому тех встреч.
Просто тут простой  закон есть:
КТО УХОДИТ ПЕРВЫЙ, ТОТ САМ И ВОЗВРАЩАТЬСЯ ДОЛЖЕН С ПОКАЯНИЕМ.
Другое дело если его прогнали. Тут ищи обоюдное согласие того, кто гнал и того, кто выгнан был.
Конкретнее об этой ситуации потом на примере поговорим ещё.
А вот о тех хочу сказать, кто проявил себя жестоко и на каторгу тебя сослал.
/То/ с тем не имеет смысла вообще иметь и в будущем дела. И для разговора даже, пока в его судьбе не случится то же самое с последующим покаянием.
А пока события не утвердят в нём твёрдо изменить свою суть, не должно быть веры в искренность извинения. Они не в той сути настоящей будут. И ссылки на эмоциональность не оправдают поступков сути.
Вот пример, когда тебя на виселицу заказали.
Может ли суть вообще добро творить? Даже по закону Моисееву причина та должна быть, чтобы наказать тем же в ответ.
Вот и ответ тем, кто ещё надеется изменить человека призывом.
Будет ли добр тот, кто верит, что он самый добрый и есть?
Нет, конечно же. Ой, как далеко ему до этого.
Получше в этом тот, кто хоть сомневается в том, что правильно ли творит дела свои или не считает, что добрый во всём. Но ещё лучше тот, кто понимает, что он не может быть добрым в принципе. Это не достижимо. И тем более, современному человеку далековато ещё не проявлять в себе зверя.
Вот это-то Мир и показал меня самого в принципе том. Особенно в семейном отношении.
А почему тут-то та зацепка, Мир пояснил следующим образом.
Когда та обида со стороны была, то её можно просто обойти или уйти, не проявив себя. То тут в делах в кругу семьи трудно найти выход в нейтраль. И боль тебя там всё равно выведет напрямую в эмоции. И трудно от них избавиться. Удар неизбежен. И не увернёшься. Особенно от женских половин и детей того же пола.
В этом у меня до сих пор ещё невыдержанность настоящая, а не игриво для воздействия воспитательного.
Тут и боль та потом страдальческая и крепкая.
Тут есть возможность, чище проверить на надёжность держать ту силу, не используя как оружие.
Есть, конечно, и другие причины, какие заставляют видеть себя недостойным награды держать в руках тот кристалл энергии Света и множить силу мысли.
Вот тот предел возможного, как /какой/ мне позволено объять или понять всей той связи событий и следуемыми за ними осознания.
И ответ должен быть естественным, а не подогнанным к тем или иным событиям. Естественным, для человеческой сути.
О том, как Мир может создать ситуацию, не похожую на, казалось бы, не связанную с теми откровениями, объясняющие связь вещей, чтобы проявилась законодательная позиция людей.
Всё, что было в моей жизни и продолжает проявляться, лишь дополняет меня в том, что ведущие нас настолько превышают нашу разумность, что не уйдёт от них любая мелочь без внимания. И когда я бы замечал  недостатки в людях, то был уверен, что это просто так небольшие отступления, в чём сильно заблуждался. Ничего нет для меня сейчас достойным возражению, как принять свою некомпетентность в вопросах знаний о себе и Мира в целом.
То, что я имею в своих понятиях об этом сейчас, уже требует по-иному рассуждать о том, как всё зависит от уровня внедрённых законов жизни. И что они действуют, постоянно изменяясь в восприятии.
И то, что сейчас, допустим, я признаю, завтра уже может резко изменить мою позицию к этому, к одному и тому же действию. По-другому взглянуть в познание особенно после ударов судьбы.
Вот и насыщай тот человек себя, поболее пройти ошибок. Они куда вернее вас спланируют, хотя они и больно бьют.
И как их не охота ощущать собою.
И когда они происходят, особенно во время их проявления и происходят выявления стойкости, выдержки их и неразумности ответа на них.
…так и я попадаюсь постоянно. Особенно я ошибаюсь в женском восприятии.
Казалось бы, убедил уже.
Но, нет. Последующие их действия меня шокируют.
И это не имеет своего конца.
И сколько это  будет продолжаться, я не знаю.
Но события всё происходят и происходят.
Да, кстати, в этом повествовании события описаны не в последовательности их явлений, но связаны с кругом освоения понятий,  как в той сказке-подсказке о 12-ти месяцах, как Учительство по созвездиям в ходу, как связующие недоданной информации в пропусках в прошлом для постепенного обхвата и далее её.

Запись от 00.01.21. 07.30. Б91з 

У каждого своя роль на земле. И каждый должен сыграть в пользу для других её, показав собою добро и зло.
И знания, через себя отдав другим. Обеспечив, таким образом, остальных, дополнив собою им разум.
Так в общей спайке и происходят те события, заполняя тот вакуум в сознании людей.
Что такое добро и зло?
На самом деле человек этого сразу не осознает.
Проявляя его, он всегда уверен, что делает полезное.
В принципе, это он и совершает. Только, как на это смотреть, /и/ с какого уровня анализ вести события.
С одного - это будет выглядеть добром. С другого - злом.
Так что в человеке проявляется одновременно добро и зло. И всё идёт в пользу.
Кто нуждается ещё в грубом ощущении, чтобы зло узнать и в болях утвердить его не делать собою. Это оное даётся для страданий.
А кто нуждается в том примере добра, идёт как радость в том объёме воздействий на своё чувствительное объятие.
Проявившееся на своём пути событие всегда на развитие идёт, создавая противоположность взгляда во всех его аспектах со стороны других, чтобы не заложилось одностороннее сознание.
Вот пример тот, какой Мир мне предоставил увидеть.
Когда шли выборы в думу, я запротестовал собою видеть некоторых там  в присутствии, как недобрых по себе.
Тут мне сказ пришёл: «Что будет, если их там не будет? Ведь тогда люди не узрят для своего опыта и таких вот дельцов. И в будущем могут проявить себя таковыми. Да и к тому же это тебе уже видно, кто по натуре он есть. А ведь многим он нравится. И они за него голос свой отдадут, чтобы от него и получить то зло, какое и заставит измениться следовать выбирать себе в дальнейшем другого по разуму. Так что и во власти тоже должны быть противоположности в мышлении, подталкивать других, выбирать правильное направление в добро. Но их количество должно быть в той пропорции, чтобы развитие двигалось вперёд, давая ему ту противоположность в большем своём объёме».
И тут я как бы затих сразу. Раз надо, так надо.
Но Мир меня не оставил в покое. Он заставил понять и другое.
Нельзя успокаиваться тем, что это есть необходимость. Нельзя такие мысли оставлять, не созревшему понять ту связь событий для совершенствования сознания.
Ибо руки свесятся и застой пойдёт.
Нужно всегда боли получать серьёзно, не осознавая их необходимость для себя в тот момент, так как в разуме не проявится антипатия им.
И это-то и продемонстрировал на мне тот Учитель Небесный, показав на друзьях их успокоенность, нежелание трудиться ради совершенствования под тем предлогом, что и так всё придёт, что нужно будет. Что бог видит и в обиду не даст.
Вот тут-то и напомнилось мне выражение: НА БОГА НАДЕЙСЯ, ДА САМ НЕ СПЛОШАЙ.
Не создав устремлённости двигаться в развитии, невозможно будет заложить ту животворящую натуру.
Нельзя давать спокойно всё созерцать, иначе бесполезного создашь.
На такого не возложишь других вести. Не дашь ему установить в себя программы искать совершенствование.
Губительно скажется тогда для Вселенной его суть. Таких нельзя там иметь.
Сложно всё это дать на бумаге.
Показывая в той семейной жизни на детях пагубность иждивенческого воспитания, Мир и даёт то направление в разуме человечества, следовать созидать (создавать) суть творческую во всех сферах деятельности.
Так, показывая ситуации, Небеса ведут то человечество в его развитии для нужд Вселенной.
А там бездеятельные не нужны.
А теперь о том, как понимать диктатуру и демократию.
Если взять из памяти веков смены строя, можно заметить в их построениях и смен эпох диктата и либерализаций.
Чтобы насадить строй, нужна сильная власть. Этим /и/ обеспечивается его устойчивая закладка.
Мощь в вертикальной подчинённости в эти периоды защищает от возврата назад. Естественно, новое проявляется там, где созрело людское сознание быть в этих отношениях. Насаждая в умах новые законы посредством давления, обеспечивается устойчивая последовательность в усвоении. Нужна не одна смена поколений, чтобы стали крепко выполняться нутром своим новые законы. Когда укрепится это у большинства, то необходимость в жёсткости постепенно станет отпадать.
Боль того, что общество может вернуться вспять, постепенно отходит. Власть становится нерешительной в силовом методе воздействия. Происходит переход к демократической форме правления, что вынуждает строить новые институты власти.
Но тут та консервативность становится препятствием в перестройке. Устремлённость к свободе выводит в хаос.
Наступает момент, когда перестают действовать силовые законы управления. В тягостных колебаниях образуются структуры новой власти выбора. Постепенно происходит упадок прогресса производства, что болезненно оказывает воздействие на сознание людей.
Усиливаются тенденции к возврату к сильной власти.
Но тут-то и возникают образцы среднего между свободой выбора и диктата, постепенно приводя общество к иной форме построения законов и их понятий к исполнению, получив демократию в угоду строя.
Вот эти-то периоды и классифицируются как конец Света и начала нового. То есть осознание новых законов поведения и построения общественных отношений.
Какие бы не были те эпохи: рабовладельческого, феодального, капиталистического, социалистического, а в будущем и коммунистического труда - всегда они проходят стадии диктатуры и демократии.
Нынешний этап перехода – это переход к демократии социализма. И ни что не сменит это направление, как бы это ни казалось иным видеть в старом виде капитала, например, или диктатуры социализма.
Времена этого закончились. И что бы не происходило во времена перехода, перестроек, с пути не сдвинет от нового.
Все проявления былых эпох и этапов лишь напомнят о временах зла, вернее сказать грубого времени.
Так, прибегая дать возможность увидеть ещё раз прошлое, Миры обеспечивают выход твёрдый в будущее.
И ни что не сможет с этого пути свернуть, как бы не бесились показавшие собою прошлое. Они лишь выполняли роли показа его.
Так примеряя разное прошлое, белых и красных,  в настоящее время выводит на голубое, как на флаге том.
Но это ещё не всё.
Будущее тоже в показе идёт. Оно как зов выступает, закладывая свою основу в понятиях, к какому и приложится оно. Как ветка к тому стволу. Как фундамент к храму новому.
Всё тут имеет значение.
Вот и этот трактат имеет цель объяснить то будущее, раскрыв прошлое.
А если взять всю игру, затеянную Миром для развития людей, то можно отметить в ней попеременный успех то одних, то других уровней людей в том споре.
Можно уточнить.
Чтобы не остыли совсем драться, то им подсовывают, якобы, победу. А было возрадовавшегося, вдруг выводят битым быть, чтобы не задирал нос.
Так сооружается та лестница.
Так сказать, по разным стенкам бега те организуются, кто быстрее к потолку дойдёт, подсовывая им перекладины бракованные, чтобы снова возвращались и искали параллельные лестницы подъёма.
Так бега с препятствиями и задаются людям, поддавая им интерес выдвинуться в передовые.
Вот передали мне, что победителем окажется один из думы на выборах.
Так он шёл и проиграл в одних выборах.
Я тут  в обиде был: «Что же вы обманули вроде бы меня?»
Но мне ответили, чтоб не спешил выводы делать.
Смотрю, как противники празднуют свою победу. Я вообще сник от этого и снова с претензией, где же то большинство за него в выборе.
Не проходит и недели - снова гонка на выбор.
Благо, тот депутат в думу всё же вошёл по партийным спискам вместо губернаторского кресла, хотя я и думал, что оно ему не по рангу низко. Ему бы в думе занять полагающееся место. Там он и проявит себя.
Так оно и произошло. И что бы  вы думали?
Как забастовали те, кто уже поздравления получили и решили, что теперь-то они докончат законами разграбление страны. И вот такой, на тебе, казус тут.

Запись от 00.01.27. 16.40. Б91з 

И снова вернёмся к судьбе лучшей.
Мир бога всегда найдёт подход к людям.
Если напрямую человек не воспринимает к себе зова, ему даётся через другого найти тот путь себе.
Но если и это не помогает, тогда Мир его заставляет по другим заботам найти зацеп вернуться к тому зову.
Вот и у меня, тот пример Мир использовал, чтобы показать, как человека заинтересовывают делать то, что нужно ему в понятиях.
Однажды Мир заставил на базар пойти, якобы деталь приобрести.
На самом деле, не дойдя до него, подвёл на объявление взглянуть. А в нём о собрании та речь, где призыв на встрече быть с приезжим доктором наук по аномальным ситуациям. И, естественно, я как обычно заинтересовался этим.
Но когда туда явился я, то в беседах нашёл себя.
И что вы думаете?
Меня там на лекцию внедрили и я там дал то, что я познал.
Многим в интересе это было. Я /это/ понял по вопросам опосля.
Не буду уточнять, о какой тут встрече речь шла, но я доволен был тем, что дал себя другим.
Вот так, как бы невзначай я изменил дела свои. Вместо той покупки получил ту лекцию себе. И я сам оказался другим в пропаганде знаний тех, что я получил себе.
Вот и тут те чудеса и есть.
Всё равно тот ведущий вас заставит следовать по тем путям, что ему видней для вас-то будет. И ни что не собьет с пути сего. Даже память ту обрежут, если вздумаешь не туда пойти.
Так вот, я и на базар тот не явился, склероз подвёл меня.
Сейчас, конечно, после объяснений легче мне об этом говорить. Но тогда, когда та лекция к концу-то подошла, и память меня вернула в намеченный тот путь былой, то уже поздно было, время в темноту вошло.
А потом сожалел я, что ход не исполнил запланированный в мечтах своих.
Даже сердце заболело от того, что, казалось бы, добуду вещь себе в нужде. И то после того, как мне внедрили ощутить её необходимость.
А далее события избавили меня от инфаркта.
Вечером захожу к друзьям своим. А у входа в ведре мусорном на пороге лежит та вещь, какую собирался я купить.
Конечно, бесплатно она мне досталась.
А почему заглянул  я-то к ним?
/Просто/ желал новостью поделиться, о встрече той себе.
Как потом я выяснил, что Мир ту мысль мне внедрил, похвастаться своим/и/ трудам/и/ на кафедре собрания.
/А/ заодно в награду получил то, что хотел. Заодно свершив тот ход собой от упрямого желания до сомнений и обид в адрес тех, кто меня подвёл к объявлению.
Да, мелочь та житейская меня тревожила куда более /сильнее, чем/ себя нести другим. Но благодаря учителю Небесному я куда более оказался в разуме, чем рассчитывал.
Так что слечь в постель от разрыва тех сосудов, Мир избавил меня той судьбой.
И ещё вот я вам скажу /такую/ секретну вещь.
Вот я пишу сейчас, так кажется-то мне, /что/ очень гладко.
А причина в том, что я под выпивоном. Сосед тот, как назло, пришёл с бутылкой самогонки.
Не зову я пить, не просыхая, чтобы с Небом иметь открытый тот канал. Но я знаю, что чище тот приём идёт. Так что я пойму того таланта, какой и спился. Ведь то зелье ему позволяло в творчестве иметь успех, но до конца не закрепило норму ту держать, чтобы до чёртиков не дойти. Ибо шире Свет тот брать и до низов дойти возможно в духе Света и на них себя свести.
Вот об этом тоже Мир мне поведал, как аура открывается людям. И кто готов на  духа зверя выйти для его сознания в делах своих, тот, конечно, на зло и готов идти для других в видении. Ибо люди в других законах себя дают и давно уж не кусаются. Хотя это виднее будет, если дать им за застольем себя проявить.
И тут, конечно, аура та спадает. И на приём он готов для слышания того, что для него закрыто было, чтобы не давить на него старьём. Чтобы в другом кругу закрепить его в законе, а уж потом, постепенно приоткрывая, исправлять его судьбою. Но уж если просмотреть его от открытия, значит, бросить быть собою в сути. Ведь не каждому это доступно будет, не искуситься со зверем ближе быть.
Особенно сие тех касается, кто вышел впервые из зверя в тело человека. Ему далеко до удержания в себе человеческого обличия.
Он даже не понимает себя в себе. Но поступает по сознанию своему. И обвинять его в этом будет странным.
Он таков по разумию своему. Не пришло ему то время сбросить скорлупу свою. Он как в защите той находится собой, запертым не проявлять себя в низах. Потом, пройдя по жизни человека, он способен будет далее идти не только в человеческом обличии том среднем по себе в уме, но и открываться слышать те Миры повыше в разуме от вас.
Но тут та же опасность есть. Она подстерегает быть в раздвоении, когда можешь быть той вороной белой среди людей. Тут не обойтись, жертвой быть-то им.
Не примут вас как высшего себе.
Если низов им лучше раскусить, так как сами сие имели в прошлом, то будущее не просто обозреть. Ведь примеров немало есть тому.
И таких вот, созревших  далее идти всегда, за ненормальных будут воспринимать.
Вот та задача /и/ есть, помочь тем людям не проявлять то звериное чутьё и стать более разумнее будущее видеть.
Вот и глава закон конца имеет тут.
Слава богу, не всё ещё дано.
А то бы нечем было бы заняться, как себя в делах таких давать.

ГЛАВА  ВТОРАЯ

Запись от 00.01.27. 18.50.Б91з 

Тут глава другая ход тот начинает и свой разбег берёт.
Но, слава богу, для меня она, что одна.
О духах пойдёт та речь, как устроены они.
Однажды, не поверите-то мне, ко мне обратилась женщина. Муж пропал её. И ей почему-то посоветовали ко мне тот взор обратить-то свой. Почему, я и сам не понял сразу. Была знакома она через других-то мне.
Но путь её к обращению не был так прост вообще. Её заинтересовал тот гадал, какой сказал, что есть другой, какой даст ответ тот ей. И сердцем она потянулась ко мне обратить своё внимание.
Как выяснилось потом, во сне меня она увидела. И решила, что бог на меня возложил ту задачу дать совет.
Так я и начал тот ей сказ, что муж в лесу лежит её, и муравьи по нему ползут. Листвою запорошено его-то тело. Как овраг то место было.
Это я как видением объял.
А потом ко мне-то дух словами обратился, что сердцем он занемог, а помощи не получил, так как был один.
И далее он мною письмо-то дал жене своей как завещание.
Я бы и не вспомнил бы об этом случае, если бы на днях она не позвонила бы о судьбе своей-то рассказать. Тут она и объявила, что сбылось то, что он ей завещал о будущем.
Конечно, случай этот не единичен в мире том земном. Но я-то не был в этом бы замечен той природой, с духом умершего иметь совет другим. И, казалось бы, и тот первый давший ей, где муж её лежит, не знаком-то был со мной.
Разнят лишь только вид той ямы. Я оврагом то назвал, а он то ямой.
Так вот, я увидел его лицо.
Это я /о/ духе том умершем продолжение даю опять.
Он как Свет ко мне явился. Потом из Светового облака того лицо образовалось. Правда, ненадолго. Попозже объяснил-то он, что держать себя в таком обличье ему трудновато долго.
Так это он её толкал со мною встретиться.
Там в Мирах среди её знакомых он и обнаружил, кто осознано воспринять его сможет. И толкал её ко мне, применяя всякие там выкрутасы интереса. Но всё таки добился своего. И дал ту весточку и будущее.
Потом через недели две его нашли в овраге. Это она зашла после похорон об этом со мною поделиться.
Так и пошёл тот слушок, что с духами обращаюсь.
Правда, боюсь я об этом заявить. Не однажды натыкался на не восприятие родственников умершего.
Так что страдал от них немного. Но всё же передавал, что дух велел, говоря, что велено, то /и/ дал.
Сами решайте, верить или нет.
Может  кто-то и болеет опосля, что не послушал духа.
Ведь они, умершие, долго добиваются того контакта. А как им хочется помочь оставшимся в телах. Да и себя исправить в долге, какой тут на земле обрели, задав другим обман и боль.
Можно и не говорить об этом.
Но всё ж, скажу.
Если во сне увидите былых тут на земле, так знайте, это к вам у них тот интерес имеется. Что-то хотят вам дать. Скорей /всего/ своё либо покаяние или совет на дальнейшее для вас.
Так всё и случается со мной и впредь. Только не все верят в это.
Да и я скромничаю иногда. Так что, в обиде, наверное, на меня те духи, какие с надеждой были достучаться через меня до своих тех близких.
Да, в долгу я перед ними есть. И не знаю, как решать сие и впредь.
Боясь насмешек тех людей, что с духом можно совет иметь, я торможу им сообщения.
Возможно, что я трус, в жертве сильно быть. Но зато живу пока.
Не всем об этом говорю. Иначе гонений не миновать.
Вот и эта тема расчёт тот получила.
К другой другое будет время.
Вот и всё.
До будущих желаний сесть, за бумагой дать себя.
Да ещё к тому же и авторучку ту обресть - проблема тоже есть. Забирают её-то у меня сейчас, так как взял на время, дописать на этот час, пока охота существует себя в письме-то отразить.
Да, кстати, называть не буду по фамилиям тех, с кем дела имел и имею.
Кто прочитает, тот и так себя узнает.
И как я им не доносил ту информацию, какую не принимали сразу.
И я, конечно, заглухал /замолкал/ дальше её нести им.
Больно, конечно, слышать от Миров претензию ко мне, что надежды не оправдал, воспользоваться мною для передачи информации другим.
Таков, наверное, и мой удел. Бесплатно не могу отдать её.
Куда более доступней /охотнее/ люди идут к гадалкам тем, чтоб судьбу свою раскрыть себе. За чаевые готовы на картах её заполучить. А то на кофейной гуще её в пару увидеть под свет свечей вокруг, когда в ритуалах тех и необходимость та не так важна. Но вера в их предзнаменования куда выше у людей.
Чем больше та завеса в тайности своей, тем более та вера заполучить её. А когда вот так напрямую хочешь им показы дать, то тут встречаешь тот запор у них.
Больно сильно они себя дают, когда за деньги готовы его открыть. А за просто так - не в охоте той ещё запросто заполучить.
Конечно, трудно объяснимо поведение людей. Когда потоком тем им идёт та информация, они не хотят ей воспользоваться. Им нужен тот ритуал. Тогда готовы и послушать. Так объявив себя колдуном или лекарем, навешав побрякушки те на тело, куда доступней станешь, чтоб к тебе пришли послушать.
Видимо срабатывает тот древний закон жрецов:
ЧЕМ БОЛЬШЕ БЛЕСКОТЫ В ЭТОМ, ТЕМ БОЛЬШЕ ИНСТИНКТ СРАЗИТ ЛЮДЕЙ ПРИЙТИ ЗА ИНФОРМАЦИЕЙ.
А простота не завлекает вовсе. От неё бегут почему-то. Потому что, наверное, что игра куда важней для них.
В игре этой им идёт закладка тех основ понятий. И требуют и сейчас её продолжать давать.
Сложно переубедить, что есть простой тот выход, напрямую брать знания себе. Сразит буквально.
Не идёт та деловитость и сейчас. Большинство в шаманство верят. А ларчик не в том-то есть.
О, как люди готовы часами, а то и днями на приём идти в той очереди, чем запросто зайти послушать того, кто в простой одежде той и без обозваний  /тех/  званий.
Как не просто достучаться к людям тем, что не в том та суть сидит. Что не в оболочке той наука есть.
Она в самой сути его сознания.
Как иной раз люди готовы раскошелиться до нитки, чтобы здоровье то заполучить, не видя ту взаимосвязь событий.
Вот та боль /и/ идёт ко мне, как объяснить их им в той мере мне известной.
Но я знаю, что она куда /более/ ещё не объяснима, /если/ показать подробней и тоньше. Всё ещё недоступней в понимании будет, если и давить начнёшь от себя строить им иллюзии.
Они как преддверие  в познания есть. Они своей игрой ведут закладку сознания нового.
Завтра продолжим за тебя писать. Вернее твоей рукой от тебя писание делать.
И это отвлечение тоже оставить для ума, как идут дела в деле этом.

Запись от 00.02.06. 23.00.Б91з    

О, как я мечтал обладать способностью, с духами общаться.
Но когда сие я получил, то резкостью своею впал в желание всем помочь информацию иметь. За что и жестоко пострадал от людского того неверия.
Так что я сейчас торможу себя об этом моём таланте много распространяться.
А как всё же хочется иногда моментами людям в помощь ту идти, давая информацию с того света.
Так вот иногда те мёртвые, приходя, не могут мной воспользоваться, до родственников своих обращение иметь.
Кривые те психотолки мешают этому сейчас. И как мне стало более понятно, и ранее  у других такое происходило.
Нет горячих тех обид во мне уже, но сердцу иногда не прикажешь, болью чувствовать к себе то отношение окружающих.
Да, если бы хоть дальние. Не так обидно потерять-то с ними разговор вести на тему эту. А то ведь близкие в семье, от каких не уйти куда-то, не могут те подсказы получить, приняв на веру.
Вот и не прячется то сердце у меня, видя, как они совершают те ошибки в делах своих. Зная, наперёд, что в судьбе потом они получат, трудно сердцу приказать не больно-то меня терзать.
О, если б ближе были по сознанию, то могли бы-то меня понять. И судьбою избежали бы те страдания себе и мне тоже.
Вот так со мною грозно достают нутро моё.
Залп негодования иногда меня пускает все же вымолвить слова, за что потом страдаю от семьи своей.
А что говорить о других ещё, то, побыв, побитым-то от друзей своих и тех чужих и знакомых тоже, я более не настаиваю себя послушать. Страх получить страдания, меня тормозит давать советы Неба.
Вот что есть тому в мечте подсказ. Знайте, что, получив ту силу Света, не спешите ей воспользоваться применять не по нутру.
На себе сие я ощутил и знаю тот конец результата не продуманных тех сотворённых деяний.
Так что будьте бдительны узреть, от кого получите пощёчину.
Трудно вот таким всегда при жизни на земле.
Опосля тот памятник им строят, в святые списки те внеся  за прошлые дела.
Так что я понял немного жизнь тех по себе.
А как бы-то хотелось мне раскрыться пополней, и дать те лекции собой открыто всюду, не боясь гонений.
Да, возможно, трусоват-то я оказался в виде. Защищая тот живот, от людей отстранился сильно.
Вспоминаю то начало бурное, как радостью той был в себе с людьми в желаниях-то строить общество других в себе в уме. Да не получилось у меня.
Три раза я пытался, меняя общество друзей, с ними в путях и в деле открывать то сокровенное в мечтах. Напрасно верил я, что и они со мной согласны.
Убедил-то в обратном-то меня в их-то делах тот результат.
Так что снова я об этом обобщаю:
Не готов тот человек себе же строить будущее. Человечество в себе лишь повторяет опосля тех, кого гнали когда-то от себя и считают, что разумные в поступках всех.
А как хотелось бы помочь себя им на практике отдать.
Начало-то было, но как оказалось, обретённое то откровение соединяют с натурой той в себе. Как, когда обезьяне доверить подержать заряженное ружьё, хотя бы в смысле притчи. Нажать она готова тот курок, не понимая, что выстрел тот убьёт кого-то, а то и саму её.
Так что опыт тот, не доверяться молодняку, остался шрамом на сердце том у меня.
И  потом, и семейная та жизнь дала такой большой пример, что до сих пор ещё пишу-то втихаря, боясь большой огласки.
Как тут не прослезиться вновь, до чего ж глухи услышать зов себе ещё те люди. В заботах не о том в мечтах тех ходят.
Вспоминаю не однажды я, как отбиралась с таким трудом обретённая аппаратура для дел моих, чтоб записывать и распространять те записи и беседы и фото те, сюжеты Света. И музыки той зов и рисунков образы.
Да разве тем друзьям до этого.
Вот и открылись-то они со словами той любви.
Как всё же сердце не лежит об этом не говорить. Может, поймут меня потомки, как трудно к человеку найти подход помощь ту получить, и в результате и для них же.
Вот как узок тот народ, от себя на общее отдать.
Вот та роль и не сложилась у меня, полней распространить те знания, какие мне идут. Даже те блокноты, в каких сие пишу сейчас, самодельные. И авторучки те, какими вот пишу, из старья подобранные.
Да, сердце не даёт покоя об этом не вспоминать. Вот уж десять лет пишу и складываю, пряча от людей.
Не в обиду сказанное /будет сказано/, но звериная та суть в них сильна ещё.
Вот некоторых из былых иногда встречаю. Пытаюсь достучаться к ним, но всё напрасно.
Вот такова моя участь, не найти тех подходящих в том пути идти, вместе и в общих интересах общества дела реализовать. А как мечталось, хоть опять заплачь. А ведь начало то было радужное, но потом предательством пошло.
Пойду, отдохну немного, чтоб тему ту сменить письма того.

Запись от 00.03.01.10.30.Б91з

Отсюда вывод будет вам ещё один идущим в зоны Света дан:
Не обольщайтесь на счастье быть с Небесами в связи.
Быть в контакте с Ними вас изменит. Сделает не похожими на остальных. И будете выглядеть, как белые вороны среди остаточной среды.
Общения с Небесными сутями выведет вас на другой уровень знаний о себе и Мире, что и отдалит вас от людей. И вы среди них будете выглядеть не совсем в норме той.
Так что не поратуйте на судьбу свою, когда вас не примут в среду свою потом.
И ещё предупреждение тем, кто слаб будет противостоять общему мнению, кто не сможет быть в компромиссе со всеми, зная, что ты им не понятен будешь:
Общество будет противостоять новому в понятиях. И это больно будет ощущаться. Знайте об этом.
Нужно будет находить пути выживаемости. Нельзя будет сразу отдавать себя другим. Постепенность в беседах очень вам поможет обрести слушателей.
Но не превращайтесь в однобокого фаната. Ибо зоны Света, не подготовленного быть в жертве, предупреждают об этом.
Тех, кто к ним стремится, они просвещают, не спеша выходить к людям. Резкость смены вас подведёт, если вы не будете соблюдать осторожность в выборе собеседников и друзей. Ведь вы ошибаетесь в них всегда, думая, что они вас слышат. Слова их похожи будут, а вот в делах они вам только раскроются.
Так что будьте бдительны в выборе этом.
Ваша доброта слишком видна будет со стороны и вами могут воспользоваться в корыстных целях.
Трудно, конечно, утвердить словами сказанное. Каждого из вас ждут испытания и отработка этих познаний в крепость закона развития.
Если вы не ринетесь яро в людской поток со своими свежими познаниями, то вас ждёт более гладкое ознакомление с окружением.
То, что вы не замечали в былом вашем житье, когда вы были ими, в скором вас будет шокировать и удивлять, насколько человечество не понимает себя и что не хочет взять от вас новое.
Чтобы вам не впасть в уныние в невозможности изменить людей в себе, сии слова и объясняют вам то, что вы сами обновились резко. А основной массе ещё жить в других законах. И вы нужны будете только для будущего их. Возможно, даже не одного поколения вперёд. Ведь вы будете первенцами новых зёрен на земле.
А им нужно ещё подготовить почву для всхода. Расчистить площадь от сорняков. И всегда поливать, пока не окрепнут стебли его и не дадут свои плоды, когда уже невозможно будет заглушить те посевы.
Вот и задача ваша, беречься от уничтожения и постепенно окружающих изменять в понятиях своих. Это лишь будет способствовать передаче тех знаний, полученных свыше.
Так вот, эти вам предупреждения помогут сгладить возникшие угловатости в вашей судьбе.
Как только первые доказательства сказанного ощутит ваша суть, так вы ближе /внимательнее/ станете прислушиваться к ним.
Вот и опять разговор перерыва требует, как уроки в школе.

Запись от 00.03.04. 02.40.Б91з

Наверное, не просто встать во главе того направления открытия познаний, влияния судьбы на формирование сознания.
Путь освоения тех законов, какие определяют способы вливания нового человечеству, не прост по себе.
Примерами для освоения их нужно заполнить сути.
Поэтому и в планах судьбы заложены должны быть те события, какие заполнят образами-значениями ту словесную риторику этого законодательства.
Не просто объяснить словами понятия его статей. Вот события, ситуации и должны стать тем запоминающимся материалом для этого. Сознание обязано их записывать вместе с подтекстом.
Это и происходит в жизненном каждодневном цикле людей.
Как это допустилось /допущено было/ до меня, сложно описать словами.
Всё, что вокруг меня свершалось и свершается, направляется свыше.
Как потом и объясняется, начинается всё это ещё с детства, когда идёт закладка сознания.
Вот и вспоминаю, когда я беседовал в четырёхлетнем возрасте ещё с одним инвалидом войны.
У него был пробит череп. И он иногда входил в приступы.
Заодно, что /было интересным для меня/, /когда/ он приглашал нас в сад поживиться, он ещё и вёл различные беседы о Мире Звёзд, о духах и тому подобное.
Иногда эти беседы прерывались женою его. Она иногда говорила, что он болен, и поэтому не надо долго его слушать. И ещё она говорила моей матери, что он очень просил меня отдать им.
Детей у них не было, а он так их хотел.
Бывало, он затрагивал темы вроде бы из темы /области/ природы, и /а/ выходил на духовные начала.
Только вот недавно Мир дал вспомнить эти ситуации, доказывая то, что мои взгляды ещё в молодости были затронуты. И приглашают и меня с внуками вести те беседы, какие бы им помогли в будущем, хотя всё это не по нраву другим членам семьи.
Но жизнь заставляет незаметно проводить ту закладку в повседневных играх.
Со стороны в безобидных вроде бы ситуациях не сказать что-то резко, отличается от других семей. Но всё же дети ловят основы себе. Даже то, что периодически судьба ограждает их от посещения детсадиков по причине финансового затруднения родителей их.
Мне же разъясняется, что им не надо слишком входить в образы,  формируемые для большинства детей этих учреждений.
Мир даже эти ограничения ставит, чтобы заложить особые стволы в их сознаниях.
Так будущие события из моих внуков сделают не совсем стандартных людей.
Как говорится:
Отсеются те ненужные в своей твёрдости программы, какие могут помешать в будущем вобрать новое для себя с более высокого уровня.
Так те философские по-детски сказанные и утверждённые в них законы разовьют у них уже других по сути людей.
Так что не случайно в жизни нашей случаются те или иные препятствия, ограничения или наоборот, открываются двери в глубину и широту обзора по тем признакам, какие нам не ведомы.
Как говорится, одному богу они известны только бывают.
Затрагивая эту тему, хочу подчеркнуть то, что я не спроста и тему задеваю именно в этом месте моего повествования.
Так необходимо это сделать.
И ещё, письмо это моё не всегда может литься рекою.
Тут тоже есть свои законы творческой деятельности.
В основном это ночная временная фаза как обычно. И распределена во связи по времени и силе (мощи) лунного диска, времён года.
Так сказать, зодиак тут играет главную роль.
Если составить диаграммы и сравнить с выше сказанными влияниями на способность к труду и тем более раскрыть, когда же максимум физического или умственного его компонента, то можно доказать и показать законы влияния Небес на активность индивидуума.
Поэтому без учёта этого нельзя строить ни одно определение.
Так мне, например, были продиктованы законы недели, месяца, года.
Тут я их конкретно не привожу. Возможно, в будущем тексте затрону. И эту область приоткрыть людям тот занавес. Хотя, в общем, давным-давно указано об этих областях познания. И людям периодически их нужно напоминать и в расширение новым добавлять.
Так и сейчас прошёл тот период времени, когда я могу без запинки продолжение давать далее письмом. Опять как всегда особые условия вновь откроют эту связь в творчество.
Всё, что вкратце сказано впереди, можно перенести и /на/ всё человечество земли.
Так по этому принципу строятся те особые районы новых людей.
Им создаются лабораторные условия для принятия особых законов, ограждая их от проникновения информационного и делового засилья общеосвоенного.
Когда зародыш окрепнет и начнёт давать свои плоды, то постепенно эти границы превращаются в прозрачные. Одновременно осваивается способность к выживаемости и к распространению на остальное человечество в целом.
Способы так называемого диктата тоже играет в этом эту задачу.
Так постепенно и колышется судьба людей и их общественных объединений.
Короче говоря /точнее сказать/, общин или по-другому сказать государств.
То они сходятся, то они расходятся в зонах приграничья, давая толчки в разуме идти вперёд.
Так выражение «создание купола» и означает создание идеальных условий существования для освоения новых ступеней.
Исторический процесс колебаний тому есть объяснение. От диктатуры к демократии и опять к диктатуре, но уже в форме уже другого общественного строя.
Вот та беседа того старца дала толчок в деле освоения этих понятий для меня.
А сколько их ещё впереди будет?
Я не могу знать. А то, что они продолжаться будут, я это знаю уже с твёрдостью.
Это закон развития. И от него не уйти.
Какие бы мечты о счастье не возникали, его не будет.
Только это есть пряник - идти по другому пути. А там тоже опять принцип освоения зла, как по кресту ход. Влево, вправо, а затем опять вперёд. Вот и ход. Вот и крест тот народу. Получая боли по сторонам, выводить его на нужную дорогу.
От простого к сложному. От зла к добру.
Так то добро потом болью становится, чтобы перейти к более высокому добру.
Вот и /раз/бегается та спираль то на запад, то на восток. Потом опять на север за новым.
Вот и эту тему обсудили. Пора затронуть /другую/, как идут занятия.

Запись от 00.03.05. 01.30.Б91з

Мир Небес так распределяет эти знания среди людей, чтобы они нуждались друг в друге, дополняя в коллективе недостающие прорехи отдельных лиц.
Так-то происходят и группировки любых встреч.
Если кто-то будет отсутствовать как недостающее звено в общей структуре взаимосвязи, будут происходить сбои во взаимоотношениях, что скажется на делах общих.
Любое творческое начало требует помощи извне.
Вот и создаются предпосылки, чтобы за ней обращались к тем, кто обладает талантом общения с Миром Звёзд.
Преподносится это незаметно, чтобы не дезориентировать общество раньше времени, опустить руки в намеченных делах.
Те фразы, в каких говорится, что от бога всё зависит, не играют определяющей роли во взаимоотношениях, чтобы не забить устремлённость, якобы самостоятельно решать проблемы.
Трудно определиться для труда без участия ведущих.
Они далее видят будущие трения и посылают спасательные мысли, какие люди считают за свои. Вернее, им внедряется это тоже.
Происходит своеобразная игра.
Всё, что тут говорится, в отдельности давно дано, но без увязки в единую цепочку. И, когда подходит этап освоить, тогда и подсылается тот, кто может через себя пропустить то объединяющее начало людям.
Не трудно дать словами об этом сказ. Но труднее дать тот образ для их понимания.
Законом формирования сутей определены те задачи повседневного вливания определяющих начал в судьбоносных событиях.
Есть критерии, по каким бог оценивает людей. Это важно знать бы всем.
Но тут есть одна закономерность.
Когда человеку намёки делаешь на ответную доброту, то большинство не реагируют на это.
Расскажу один случай, когда мне позвонили и сказали, что хотели бы узнать свою судьбу.
Конечно, мне не дано самому дать ответ. И как я уже знал, что неспроста они захотели именно ко мне обратить свой вопрос.
Кто их ко мне направил, вы конечно догадываетесь.
Но если нет, то скажу, что тот, какой их ведёт. Он может и через других намёки делать.
Например, дать информацию о том, кто даёт прогноз.
Большинство, не понимая того, что информация идёт свыше, думают, что человек обладает этой способностью. Это не так.
Просто сказать, ему доверяется давать её. То есть передавать её через себя.
А способов её передачи так много.
Особенно завлекает людей, когда выполняются какие-нибудь ритуалы. Почему-то веры тем больше есть.
Но принцип получения информационной как бы будущности один и тот же – всё от Небес.
Отличаются лишь каналы, по каким она передаётся. Кому - видениями, кому - манипуляциями рук, кому - слышанием духа, кому - разгадкой сновидений по стандартному букварю. Если бы не показ мне этих способов, то я не смог бы и объяснить, как это происходит.
Возьмём тот пример, когда, например, в пару видящий ощущает рисунки-действия, а то и знаки ему самому только раскрываемы.
Или разгадка по раскладке карт.
Тут дух манипулирует движениями рук провидца. И так шустро, что тот даже не замечает, как тасует.
Если бы мне не объяснили и не показали на практике, как это происходит, я бы верил и сам, что это от человека идёт.
Но и как можно  сбить даже в счёте рублей. И это тоже мне было показано.
Поначалу мне просто дали шуткой помучиться, как могут, например, на рубле увидеть десятку или когда в счёте пропустить цифру. А то просто заглушить пачку денег в кармане, что будешь долго её искать и вовремя не найдёшь. А то просто передать, считая её за сотню с рублёвыми купюрами. Но в действительности отдать с десятизначными, например, знаками.
Так вот, я иногда попадался в такой простак, когда вдруг мне дают не ту сумму. Я знаю, что, когда вёлся счёт, то я и тот, кто одалживал, вроде бы видели другие рисунки. Но, получив, я вдруг забеспокоился почему-то и стал вроде бы пересчитывать и заметил, что совсем не те знаки.
Оказывается, это мой Учитель решил проверить меня, отдам ли я назад. Да, представляете, как я вспотел от этого. А мне как раз этой суммы и не хватало.
Всё вроде бы могло бы оправдать, не сказать об этом.
И как только я окликнул того, кто не пожалел в долг дать, тут и с меня всё напряжение и спало.
И услышал я такие слова в себе: «Мы всегда найдём способ проверить человека. Он даже не заподозрит это».
Но тут нужно сказать следующее. Во время этих моих волнений во мне блуждали, как бы два человека. Один оправдывал, другой жалел.
Этим-то мне и дали понять одну вещь, что человеком занимаются как бы трое.
Один учит, другой искушает, третий проверку организует как руководитель.
Была даже записана на магнитофон беседа на эту тему. Когда Учитель недовольным остался тем, что награду не получит за меня, так как я искусился. И естественно он отыграется на мне. Ему придётся снова мной заняться.
А тот второй сказал:
- О, я всё равно найду способ, заманить в ловушку. 
На что третий ответил: «Только не переборщи, не уходи на другой уровень». 
Что якобы я ещё не прошёл этот уровень закладки понятий. И там конечно я не готов сразу буду правильно себя вести.
Так я вкратце тут об этом дал намёк. Конечно, если читатель захочет поподробнее услышать этот разговор в стихах, то может и будет у него такая возможность запись фоно прослушать, если к тому времени кому-нибудь не придёт в голову мечта и эту запись украсть или использовать в других целях. Вплоть до уничтожения, якобы борьбы с тёмными, например.
И такие ко мне были уже действия.
Это, к слову сказать.
Загубить всё можно. А ведь это для кого-то очень важная информация и доказательство.
Было это при свидетелях, когда в аномальную зону было путешествие.
А теперь я снова вернусь к тому разговору.
Видимо вы хотите узнать, что же я ответил о будущем звонившим.
Естественно, я во связь вошёл и дал через себя тот прогноз.
А через несколько дней, опять звонок и снова вопрос.
Оказывается, сбылось предсказание.
Но тут на новый вопрос ответа не последовало, а лишь сказ: «Оплачивать нужно и притом не забывать сказанное ранее».
А было там сказано: «Остальное, в видениях увидишь себе на пасху. Старец даст беседу свою».
И ещё был сказ: « /Пусть/ не женихается после мая».
Тут я, конечно, не всё привожу. Но сказ о том, что на выгоне будешь, когда запрашивалось будущее в работе, и сбылось.
Но в то же время ко мне объёмная мысль была дана, чтобы тот, кто хочет знать себе Свет должен энергию свою отдать для модуляции её Светом для себя.
По-простому сказать - на обед пригласить хотя бы.
Это к тому, что издревле путника кормили, чтобы он информацию дал.
И, как мне объяснили во первых, заслужить её надо было приёмом ходячего /ходока/. Дать еду, обогреть и далее сопроводить в путь. То есть помочь тому, кто ног не жалеет.
И ещё тут закон есть более прямой:
В пище та энергия, какая и используется для передачи мысли.
А то получается, /что/ с тебя же информацию /возьмут/, да ещё и энергию на неё забрать /готовы/.
Так и ноги протянешь.
Вот об этом законе нельзя забывать, что платить необходимо.
Каждый лектор знает, сколько энергии он тратит. И чем больше тот зал, тем выжатей /сильнее выжатым/ он становится. И если ему не компенсировать потери силы, то недолго ему их читать придётся.
Так вот и тут та забота должна быть.
Последнее время туговато стало со здоровьем. Бесед много, а сил-то мало.
Я бы конечно не хотел бы об этом говорить в ответ на вопрос по звонку. Да Мир так моим голосом воспользовался, что я не смог противостоять движению губ и вибрациям горловых частей моего тела. Сила воздействия была сильнее моих управляющих мыслей.
Да, кстати скажу, что любым человеком управляет Мир.
Человек, как кукла та на ниточках. Всеми его чувствами и движениями управляет луч, жгут с семью каналами. Об этом мне и в рисунках давали объяснения и на практике показывали и в видениях поясняли.
В их силах давать любой запах, например, ощущать, любое прикосновение, звучание, видение и так далее.
Есть, конечно, видение через глаза и видение духовное, то есть самим сознанием. Об этом нельзя забывать.
Но дело в том, что широта спектра восприятия сильно зависит от уровня сознания и открытости черепной коробки для проникновения излучений. Чем тоньше Свет мыслей, тем выше разум.
Человека к тому же ещё и ограничивают в приёме мыслесвета. Особенно, когда первовоплощённого только начали вести по жизни в теле человека.
Чтобы он не реагировал на зов звериный, на его сознание ставят фильтры. И по мере освоения человеческих программ, после проверки на способность быть ко злу мысли (на уровне низком для данного времени развития) не восприимчивым в том ракурсе, что разум начинает правильно анализировать поступающую информацию и принимать, достойно человека, решения. И чем выше его внутренняя защита, тем шире открывается его способность ощущать окружающий Мир вокруг.
Читание мысли и есть восприятие Света. И чем выше уровень познаний, тем и выше читаемость информационного потока.
Как я уже не раз отмечал, что человек ещё по себе непредсказуем. Вот почему он нуждается в частых экзаменах на оживляемость правильную. Чтобы заранее заметить в нём пробелы или по-другому сказать, брак воспитания, не достаточно верное или неполное в той равномерности формирования разума.
Особенно страшно, когда человек знает, что это зло и совершает в угоду себе. Такую суть Мир называет двоякой. Её очень сложно очистить от брака этого.
Куда вернее, сотворение зла не понимая, что это есть зло. Такую суть можно болью отвоевать у низкого уровня свершения.
А вот однобокого или двоякого сложно не допустить в руководство. Такая суть готова и к предательству и к лживости. Она может сотворять дела не совместимые с общественными понятиями долга, чести, благородства. Для таких сутей всегда одна забота, себя обзаботить лишь.
Вот и заодно Мир, давая возможность прогнозировать, приводит примеры интересов людских. Что очень важно при формировании коллектива доверия, чтоб потом не жалеть о случившемся, доверившим дела свои вот таким сутям.
Нельзя не отметить тут ту же зависимость отвлечения меня на беседы с людьми по раскрытию их будущего. Всё, что сопутствует этим событиям, дополняет мой разум.
Казалось бы, в короткой той беседе в Саянах всё мне открылось. А получается, что оно только начинает открываться.
Тот старец много говорил, а по времени оказалось, не так уж много заняла та беседа.
Мир мне потом объяснил, что временной фактор тут искажён. Люди живут в замедленном темпе событий.
Но Свет знаний в тонком плане практически моментально передаётся. Это заметно по тому объёму информации.
Это я отмечал и в Пермской зоне, когда входил в тот шар Света.
Это относится и ко снам.
Он не настолько продолжителен, как кажется людям. Ориентировочно можно отметить отмеченную разницу во времени на часах. Эта доля составляет всего одну, максимум 30 минут. Но обычно это составляет (как правило) 1,5 – 3 минуты.
Только однажды сбой времени был около трёх часов. И это произошло в Омской области за Калачинском в степи.
Там же зафиксирован был на фото тот луч Света. И к тому же нарушена была моя двигательная система ног. Я не внял предложению, симметрировать своё тело.
Объясню подробно.
Мир предложил сделать остановку для бесед. И предложил сесть в позе лотоса или хотя бы на коленях побыть немного.
Я же одну ногу отодвинул в сторону при сидении. О чём потом долго жалел об этом.
Небесный мой Наставник объяснил это, как воздействие луча мощного Света, какой неравномерно распределил себя по телу, чем /и/ сбил структуру построения души и тела.
Я тут, конечно, вас запутал. Вот, если бы я смог вам отдать образ тех рисунков, поясняющих строение человеческой сути, то помог бы вам понять, что же случилось. Получил их я для объяснения  влияния управляющих команд на ощущение и движение.
Представьте себе, что вы состоите из множества каналов, имеющих узлы приёма и передачи Света, /как бы/ своеобразные датчики, воспринимающие свою полосу диапазона информации. Как приёмники сигналов, радио в виде, но диапазоном микронных волн.
У людей есть, как бы это сказать, запасные каналы. Их открытие происходит, когда сознание уходит на другой уровень величины частиц мысли. Иначе тело не будет подчиняться при /в/ новых условиях.
В душе и теле как бы существуют переключатели перестройки на другие диапазоны приёма-передачи сигналов. И когда во время воздействия перестроечных влияний идёт коррекция способности существовать, тут необходимо находиться в том симметричном состоянии йога.
Так я /и/ начал хромать на одну ногу. Скорее  сказать, она плохо подчинялась и срывалась со своего стойкого состояния. Причём с болями и /очень/ ощутимыми. Поэтому, когда я повстречался с людьми парализованными, то Мир объяснил, откуда у них она появилась.
Страдания иногда открывают человека Свету неравномерно. Это когда судьба резко даёт себя. Происходит та блокада управления. Когда по-старому уже нет работы. И по-новому суть не готова в определённом смысле быть в работе. Тогда тоже происходят нарушения (сбои) в работе тела. И особенно во времена концов Света (перестроек). То есть во времена смен Света воздействия на людей.
Вот почему в эти времена и появляются врачеватели.
Они как бы лечат душу. А по-простому объяснить, ведут подготовку человека по-другому воспринимать Мир вокруг. Поднять его духовность, чтобы тот Свет правильно воспринимался и соответствовал сознанию.
Можно объяснить сие тем, что сам человек имеет уже свой  так называемый ум, /пакет/ вложенных программ предыдущих вложений жизни.
Пока не произойдёт перезапись накопленного в новые ячейки сознания более тонкой формации его, и будут происходить сбои. Ведь два сигнала управления, извне и управление от самой сути, уже будут противоречить друг другу сильно.
Можно приблизительно выразиться /и/ так: если вы ещё думаете атомными мыслями, а вам дают уже электронные, то, естественно, возникнут трения.
Нужно для этого создать в вашем сознании те ветви к стволу вашего ума, чтобы к ним /при/соединить можно было листья, какие бы собирали в себя Свет новый, какой сменился уже. Старая листва уже не годна для приёма его будет. Да к тому же на стволе листва не будет в той полноте быть. И постепенно перенесётся на ветви и веточки.
Так, представив дерево в своём росте, можно представить и человеческую суть в своём развитии.
Так что скажу далее. Пока я снова не попал в луч переформирования нового круга познания, нога так и не давала мне покоя. Так что год я шагал /ходил/ с трудом. А через несколько лет то же проявила моя вторая нога. Так что моё тело заменялось постепенно, быть восприимчивым к Свету новому.
Да, ещё скажу. Вскорости, я стал плохо чувствовать себя в новых коллективах.
На такое моё преображение Мир ответил объяснением, что это результат разницы излучений людей.
Так что идущий вперёд должен знать, что он становится другим, и что его ожидает.
А то многие потом начинают пугаться встреч, так как самочувствие их нарушается. И доходят до того, что обвиняют в темноте того, кто повысил свой уровень познания.
Человек назад не может возвернуть свой уровень. Вложенное всегда двигает вперёд. А то непринятие есть увеличение разницы возросшего в своём уме и того, что /какой/ замедлился двигаться в струе нового.
Так что подумайте о том, /что/, возможно, вы зациклились и не идёте в той ускоренности за новым Светом.
И отсюда ваши беды.
Или слишком ушли вперёд, что удлинили свою дистанцию с людьми.
Я вот много слышу о дьявольщине.
Но когда это как в фанатизме произносится людьми по любому поводу, особенно теми, какие даже Библию ту не читали, то думаешь, насколько человек ещё в средневековье понятий. Как говорится, в безграмотности своей.
А ведь в Библии есть слова: «Дьявол в самом человеке и есть».
Так что жалко, когда его ищут у других, а в себе его и не видят.
Так что бросаться словами такими может тот, что /кто/ не понимает философского смысла дьявольщины.
Это тоже то заблуждение человеческого сознания, когда только слышат слова, а не смысл в них.

Запись от 00.03.07. 03.00. Б91з

За столом сидя не дашь всего, что можешь осветить в письме. Поэтому Мир, ведущий меня, создаёт ситуации, в каких доступней становится понять те законы развития.
Однажды случилось чудо.
Я побывал на других планетах.
Вы скажете, /что/ это невозможно, что это плод больного воображения.
Ничего подобного. Побывав на борту летательного аппарата, меня высадили недалеко от того места, где посадили.
Но кто мог поверить в такое чудо.
Это было в 1994 году в Пермской аномальной зоне в июле месяце на полнолуние. Наша группа, какую мне довелось организовать, была подготовлена слабо. Особенно в оснащении аппаратурой…
Там, выйдя на поляну, мы разошлись. Ибо таков был указ свыше, что с каждым будут вести отдельно контакт.
Было это уже к вечеру.
Поднявшись в гору, я пошёл по велению влево.
Вдруг передо мной возник Световой образ летающей тарелки. Она была так близка, что я заметил только две стойки и часть корпуса.
Сначала я не поверил своим глазам. Но потом меня потянуло к лестнице, спустившейся из-под днища летательного аппарата.
Потом я увидел двоих в светлых одеждах. Они что-то проверяли, обходя корпус. Потом один подошёл ко мне и предложил войти внутрь.
Да, когда я их увидел, то заметил, что они не обращают на меня никакого внимания. И это меня успокоило.
А может это они, учтя, что я могу напугаться, решили сделать вид, что-то в виде занятости аппаратом.
Так я попал на борт его. Скажу, даже неожиданно.
Как только я подошёл к лестнице и взялся за поручни, меня прямо внесло в корпус. Сразу я даже от неожиданности остолбенел. Те, кто был там, на земле рядом, за мной остались. И как они вошли, я не видел.
Я оказался в центре большого зала.
Размер мне показался куда большим, чем вся эта тарелка снаружи.
Почему искривилось ощущение размеров, я не понял. Но это отметил чётко.
Посередине находились на стойках пульты, как я понял. Сидений я никаких не заметил, но зато по кругу много дверей. Они были так плотно прилажены, что лишь цвет и контур их выделял. Я чувствовал, что за мной следят. Но откуда, не понимал.
Потом вдруг мне захотелось заглянуть в двери и узнать, что там есть.
Сначала попал в какую-то палату, где посередине был стол, как в операционной, и везде какие-то аппараты.
Хочу заметить, что на мой мысленный вопрос во мне возникал ответ. То есть, что это медицинский стол, я из ответа понял.
Можно сказать, на каждый мой вопрос тут же возникал ответ, как будто я вёл телепатический разговор.
Потом я заходил ещё в другие помещения, но почему-то  не увидел тех иллюминаторов, какие, /как/ мне показалось, окутывали этот летательный аппарат вокруг.
Да, кстати,  я видел только две опоры. Но почему-то в голове стояла цифра три. Только мне показалось, что они очень уж по виду слабые, чтобы удержать такую махину.
Снаружи, я её полностью не видел. Она как-то резко передо мной оказалась. Вернее сказать, я был чем-то озабочен в пути своём. И когда резко обернулся, то вдруг заметил эту тарелку рядом.
То ли они меня отвлекали чем-то, чтоб ближе я подошёл, то  ли я сам, ведомый свыше, двигался так, что не замечал ничего вокруг.
Встреча эта оказалась за холмом. Так что другие не должны были видеть меня из группы.
Но, когда я потом с ними у костра уже встретился, они сказали, что видели летающую тарелку в той стороне, куда я ушёл. Так что и они её заметили.
Уже не помню чётко, кто об этом первый сказал. Мне кажется, Слава-маленький это сказал. Но сначала у меня они спросили, что я видел. Я смолчал. Подумал, что смеяться будут.
Да, когда я находился на борту, то почему-то ощущал какой-то туман светящийся. Вроде бы ламп никаких не было, но светло было. Возможно, что я был в состоянии духовного зрения, и естественно небо всё было в свете. Возможно, и в помещении тоже свет не исчезает. Это на задумку говорю.
Я до сих пор имею мнение, что, когда открываешься не глазами видеть, то вокруг всегда светло, как в тумане.
Сейчас прошло много времени с того путешествия и многое позабылось. Но у меня большого страха почему-то не было как тогда ещё в Омске дома, когда меня просто вынесли из квартиры. Потом и соседи говорили, что видели висящий /зависший/ над домом НЛО. И моя тёща тоже из окна с другой стороны видела свет на земле пятнами. А сосед напротив говорил, что с балкона смотрел вверх, когда НЛО над домом висело.
Но я смолчал тогда, что меня брали на борт. Думал, смеяться будут.
Было ещё до этого два случая. Так я думаю, потому что какие-то отрывочные эпизоды у меня сохранились. Видимо мне стёрли из памяти их.
Помню, как однажды был лежащим на столе. И видел себя на цветном экране насквозь, как на рентгеновском снимке, только в цвете. И как они что-то со мной делали, говоря, что перекрывают каналы, а то болеть буду сильно.
Делали какие-то загородки и открывали новые пути. Потом и рисунки дали, что они сотворяли со мной.
Только вот с лёгкими у меня обострения пошли. А в другом мне легче стало.
Говорили, что Чернобыль способствовал открытию меня и они корректируют мою душу.
Но это было до этого случая, о каком я начал было говорить.
Может ещё /и/ опишу подробнее когда-нибудь и другие ситуации.
Но в этот раз в аномальной зоне меня куда-то возили, беседовали. Помню отрывочно.
Приземлили меня ниже у ручья. И я вышел с другой стороны к кострам уже своей группы. И в темноте уже.
Я говорю, что приземлили, хотя сам процесс приземления я не помню. Просто помню период, как я путешествовал внутри корабля. А далее, вплоть до того, как мне оказаться опять на земле, будто специально вырезано из памяти. Может, был на медицинском столе. Но как будто в глубине памяти сохранилось, что меня куда-то возили. И были беседы. И даже претензии к моим коллегам по путешествию.
Но как я уже себя помню, я уже был на земле, и может и с километр, а может и более от того места встречи к западу. Время не засекал. И почему-то об этом и не вспоминал даже, чтобы отметить себе.
Да, вспомнил. Мир, когда предлагал в гору взойти, то предупреждал, чтобы голодными были, а то встречи не будет. Возможно, что некоторые в карманах еду имели и не послушали меня. И как я знаю, тогда беседа была со мной, со Славой (большим мы его называли) и с Натальей. Остальным то ли не было допуска, то ли они сами плохо вели /себя/. Но Слава и Наталья стали обладать слышанием на этой горе. А что касается меня, то я этим обладал и ранее уже.
Раз часов я не наблюдал, то отметил лишь, что было /ещё/ светло, когда входил в НЛО. А когда стал осознавать, что я на земле, была уже глубокая темень.
Возможно, прошло от одного часа до трёх часов с момента вхождения в гору. Тогда, когда я вышел на костёр к группе, то было уже слишком темно. Кто-то сомневался, как Люда и Слава-маленький.
Да, кстати, тогда палатку забыли взять по причине того Славы-маленького и другой Люды, какая набрала кучу кастрюль и поварешек, а обещанную палатку дома оставила.
Потом мы пошли к лесу. И там, расстелив постели, одеяла, перекусили. Вот тут-то и выяснилось, что вместо спирта взяли водку. И то, малопроцентную, чем нарушили указания Небесного Учителя, дававшего наставления для пути.
Просто Мир предупреждал, что в зонах Света нужно себя наполнять немного спиртом, чтобы не так сильно повлияли на здоровье эти встречи. И притом на голодный желудок. И лишь спустя, минут 20-30, едой заняться. И то той едой содержащей только растительные компоненты. 
Это Миры связывали с возможным отравлением при воздействии Света. Как они пояснили, радиация может разложить пищу и сделать её ядом.
Так ещё дам события.
Потом, отдохнув, мы вернулись вдоль реки на железнодорожную станцию. Было дано много бесед при этом через меня.
И когда на это же место я, но уже с другой группой, через два года снова попал на эту станцию, то опять встретил для разговора тех /же/ людей в деревне. И даже купил тот зонтик, какой ждал два года меня. Это был как знак мне.

Запись от 00.03.10. 02.40. Б91з 

Но, чтобы говорить о будущем, нужно вспомнить прошлое. А оно, кстати, не такое простое было в России.
Можно долго спорить о том, что должно быть впереди.
Многих смущает тот период развития, когда сменялись очертания на фасадах зданий. Когда орёл сменил себя на трудовой знак серпа и молота. Потом опять заблистал раздвоенный орёл, и флаг сменил своё полотнище.
Это так же знаки, подчёркивающие суть страны. Её общественный строй.
Задача тут - раскрыть судьбу России. А её судьба по воле свыше весьма значительна для человечества в целом. Ведь не будь социальных изменений в ней, то человечество не получило бы пример других законов развития.
И сейчас она должна была освободиться от всего, что накопила в своей истории.
А как освободиться, когда закрыты границы и когда диктатура не давала возможность общения с другими районами земли в той степени  возможности обмена понятиями.
Поначалу диктатура была необходима для создания колпака, лабораторных условий для ознакомления с общественными отношениями нового типа. Репрессивность властных структур позволила защитить страну от воздействий старья. Дала возможность зародить новые зёрна. Взрасти их и посеять из созревших семян новое общество. Одолевая препятствия, возвратиться в лоно былого закона капитализма.
Россия испытала на себе новые понятия.
Но в то же время она была ограждена от остальной части человечества земли.
Там, конечно, развитие не стояло на месте, особенно в техническом уровне. Но духовно она выше других себя дала, что это окружение долго ещё будет достигать /и/ постигать обретённое людьми. Часть запад принял уже. Сама ситуация заставила изменить социальные отношения в нём.
Теперь же с открытием /занавеса/ произошёл резкий скачок в обратную сторону. Заодно открылись для запада /и/ те духовные наследия первого на земле государства социализма.
Теперь, как сказано выше, отступление назад тоже сыграет особую роль в истории. Очищение произойдёт тех властных структур от засилья не способных двигать далее страну в своём развитии. Познаются на себе те законы запада, чтоб не казалось, что развивались в не верном направлении.
Идёт закрепление веры, возвернуться  продолжать идти вперёд в том же направлении, но только уже на добровольном демократическом уровне освоения социализма.
Человечество вновь увидит первенца новых общественных построений. Отойдя от диктата, и, причём, необходимого для прошлого времени, ибо старьё бы заглушило новое, общество войдёт в освоение снова общественного образа построения государства. Только уже без усиленного репрессивного давления. Ведь без диктата того нельзя было бы освоить людьми новых моралей общества /и/ того программного обеспечения ума /и/ тех  основ  построения  взаимоотношений.
Сейчас пройдя на ощущениях суть капитализма, познавши уже другие более высокие устои ранее, будет легче вложить мысли изменить себя опять идти к коммунистическому образу мышления. Пройдя пути экзамена на твёрдость закладки фундамента социализма искушениями поглотиться в струе самообогащения за счёт большинства, страна подготовится к смене руководства, какое вернёт Россию в ту полосу былого направления в социальной области с поддержкой населения, какому сейчас в основном и приходится страдать от перевёртышей.
Это и поддержит массой преобразований сначала законодательно исправить утерянное общественное владение ресурсами и производственными учреждениями, затем укрепить производство и науку и перейти к более детальному освоению духовного начала. Как говорится, подкрепиться в воле и в вере.
Таков тот флаг. /Он/  окрыляет землю. /И/ его развернут те, кто верен будет пути.
Да, поднять его, законсервированного, было указано мне всадником на белом коне в золотом, какой пикой указал на свёрток хорошо упакованного флага нового с наконечником на древке со звездой.
Я конечно затрусил. Но всё же взял и поднял из мусора развалин.
Сказ мне был дан: «Повести людей снова в оставленный на время путь».
Вот так это было в начале ещё 90-х годов.
Прошло за это время немало изменений. Но это было в то время, когда большинство и я в том же времени поддерживали новые, как показалось, изменения в демократию социальную, когда ещё не значимо было слово приватизация и так называемое свободное существование республик.
Это время желаемых планов улучшения страны.
И вот в такое время вдруг появляется светящийся всадник и даёт тот путь. И рисуется и флаг тот в цвете с факелом (см. рис. 3). А появился трёхцветный и страна развалилась.
Оказывается, заранее было дано то, что сейчас стало раскрываться только по истечении почти десяти лет.
Тогда это казалось другим. И взять ответственность, тоже было трудновато, /чтобы/ повести людей к светлому будущему. Потом я принял это.
Но оказалось затруднительно это сделать. Начались совсем иные события, как /и/ожидалось. Боль стала наполнять душу за страну и народ её.
Но люди продолжали шокировать меня. Пропаганда и дела их пошли в обратном стиле…
На этом и будет пока перерыв сделан, чтоб читающий тоже немного историю припомнил.

Запись от 00.03.13. 13.30. Б91з 

Что сказать о чудесах ещё? Вот возьмём ещё пример.
Подхожу я к почтовому ящику, а там надпись:
Почему бы и нам не напиться?
Конечно, я уже немного знаю Мир, какой в духе заставляет, а скорее сказать, искушает делать дела по разуму внутри.
Я задался для себя вопросом, почему эта надпись появилась? Долго я переворачивал свою деятельность.
Да, выпить для меня не проблема. Я знаю, что это делал и Христос, чтобы лучше открыться ученикам своим. Это Мир пояснил ту связь застолья группового для единения сознания.
Сначала буду говорить о том, /то есть/ о той записи, как о шалости молодых…
Это долго я, как говорится, варил в себе, пока не устремился стереть. Но стереть её не смог. Зная, что это неспроста, я прекратил это делать.
Прошёл тот год. Или по-другому тот круг событий. И вновь меня натолкнули на эту запись /надпись/. Я как будто бы уже забыл о ней. Но тут мой взгляд сильно взял её опять. Я подумал, что неспроста меня подвели заглянуть в почтовый ящик. Там газета была с программой кандидата в президенты. И при том, реальной по своей сути. Да, если бы каждый обратил на неё внимание, сравнивая прошлое и настоящее, то нашёл в ней зерно для себя.
/Не/ однажды я в предыдущие кампании выбрасывал все эти агитационные листки, не читая. Но  снова мне на глаза они шли. Я уже знал по опыту, данному мне, что если тебе три раза предлагается, то, значит, тебе ум хотят добавить. И приходилось читать их. На что мне тогда/-то/ намекнули:
- Видишь, что одни на простой бумаге, другие на дорогой и глянцевой и в красках.
Вот тут мне (в меня) и мысль та вошла:
- Тот, кто видит рекламу только во внешней оболочке, тот и красок не жалеет.
Этим подчеркнул тот Мир ещё такую мысль:
- ЧЕМ ВНЕШНЕ БЛЕЩЕ, ТЕМ СКУПЕЕ СУТЬ.
Тем и дал Мир мне понять, что
не там ум, где блеск, а там, где бедность.
Вот и выходит, кто видит тот /в том/, что этим блеском других завлекает за себя дать голоса, тот и в сути такой есть. Он играет только на словах, а в деле не таков он есть.
Затем данный в /этот/ раз не только та статья меня взяла на простой бумаге, но и надпись не ушла /прошла/ просто так.
Во мне желание вошло /возникло/, ответ написать рядом:
- Сначала научиться надо в зверя не превратиться.
Да, хотенье было исполнено мной. Ведь тот, кто писал, видимо хотел в вопросе подчеркнуть свою значимость. Теперь он наверняка будет ознакомлен с ответом. И для других это с пользой будет. А ответ тот в этой форме дан был не только ему, но и всем, кто его поддерживал.
Вот /и/ к таким деловым методам Мир тоже прибегает через людей давать вопрос-ответ, чтобы поднять разум. Теперь надпись ответа будет находиться столько, сколько нужно для ознакомления тех, кто читал тот вопрос.
Вот и такие вот проблемы не минуют меня для ума. Чудо не чудо, но понятия расширяются.
Вот /и/ снова остановка далее давать себя. Новое войдёт тогда, когда резюме придётся вам дать в описании. Это тоже неспроста тут оставляется это замечание. В нём тоже есть смысл для познаний. И вообще во всём надо видеть подъём для разума. Даже когда обворовывают тебя.
Но об этом чуть позже будет объяснение, когда судьба тех воров приведёт опять покаяния свои делать и в возврате видеть свою задачу для очищения. К тому же тогда лишь, когда это для общества в целом польза будет, /а/ и  не иначе.
Ибо не будет работать закон:
ЗА ДОБРО ДОБРОМ ОТВЕТИТЬ.
НЕЛЬЗЯ, нарушать закон, СВЯТЫХ ОБИЖАТЬ И ИХ ДЕЛАМ МЕШАТЬ ВО БЛАГО ВСЕХ.
Это выражение в беседе сказано было через меня другим. И вот нашлось, наконец, место в записи.
Это тоже не случайно. Не сразу оно и до меня дошло, хоть и сказано было мной, казалось бы.
Сначала я другим пояснил значение слов, что божьих людей нельзя обижать или не понимать -наказание за это будет.
Вернее сказать, для ума судьба состроит ту игру страданий.
Поначалу не увидите той сути событий. Не отгадаете даже в них себе подсказ сразу. Лишь когда освоите на своей шкуре, прибудет тот образ. Если бы не содействие судьбы, то не прозрилось для сознания бы то словосочетание святых в сказе.
Вот и заботами полна та коробушка интересов в жизни каждого в планах судьбы личной и общей. Затравкой устремлённости ведёт тот дух-Учитель подопечных, задавая в пути получить пинки. И всегда только для ума себе и другим в примере, если конечно они способны увидеть в подсказах этих верные ответы.
Кстати, о болях тех, какие в память даны и возникают в моменты ими поделиться. Вот и сейчас для такого примера они возникли.
Была передача та по телевидению об уфологических феноменах. И в них вдруг обнаружились те фото, какие были сделаны мной и теми, кто со мной ходил в зоны Света. Как тут не заболеть душою от того, что творят люди. Ведь они чужим трудом себе славу делают. Разве они голодом оставались, когда аппаратуру добывал я, чтобы зафиксировать людям доказательства. Разве они унижались, прося помощи, в который раз распечатку вести тех фото, благо негативы остались от ограбления.
Сколько болей я ощутил от людей. Это ведь их сути тут будут отмечены. Сколько злых выводов они строили вокруг меня моим занятиям. Хорошо, если вот мои записи пример другим дадут их раскрыть всем.
А если нет? Если и эти записи останутся не отпечатаны по вине таких вот соотечественников?
Душа болит, сколько можно было сделать для людей ещё, если бы не те воры духовные. Будут ли они в покаяниях своих?
Встречая их иногда, я вижу, что нет ещё в них того разума осознать зло.
Я знаю уже, как не ценится труд других и как готовы мешать всегда давать новое. Как хочется сказать всем тем, кто раздевает тех, кто им ума добавляет. Как мало тех, кто понимает заботы эти. Не могу я передать всех чувств своих тут. Доколь тот человек ещё будет в устремлении не видеть, что творит. Как его влечёт ещё ставить подножки в освоении себя.
Хоть плачь от беспомощности изменить людскую суть, сказав:
- Что вы делаете? Прекратите мешать вас посвящать!
Мои призывы остаются не принятыми. Я всё жду, когда же поймут что творят. /И/ что заботы их узки узреть себя со стороны. Да, будь они в моём положении, сызнова начинать всё заново формировать, поняли бы, что такое обладать устремлённостью, через себя тот Свет давать.
Будут ли поняты и сейчас мои слова правильно? Пробудится ли в людях совесть и честь? Прислушаются ли к тем призывам сослужить добром человечеству?
Вот пишу я это и не знаю, кому даже отдать читать об этом. Не верю я уже в честность и порядочность людей. Как больно мне бывает иногда от того воспоминания. Бывает, что глушу я в себе прошлое. Заставляю себя смолчать. Но боль снова напоминается мне. Кажется мне, что не вернуть былое, как мне кажется, прошлое социальное положение, когда люди были добрее, а не какими сейчас стали.
Что случилось с ними? Что, Запад верх взял над умами людей?
Тут вот пишут, что «дьявол» был в законе ранее. Но мне кажется, что он как раз сейчас во власть вошёл свою /и/ что он извратил людей. Вернул их в лоно своё.
Что творится вокруг? Или я слишком стал болезненно ощущать окружающее?
Вот голосование на носу. И кого выберут люди себе во власть? Не уж то опять тех, кто продолжит в яму тянуть /всех/? Разве мало страдали, что смотрят на симпатию в словах о любви говор давать?
Уже десять лет о радужном говорится с уст тех, кто во власти на Запад развернулся, отдав на откуп всё достигнутое в морали. Не уж то те пять поколений жертвовали напрасно ради Светлого будущего? Где же те законы в освоении, какие давались в диктате? Не уж то в людях ничего не осталось в памяти быть в равных, приняв тот призыв к свободе быть в зверье к друг другу? Разве то, к чему призывали ранее, осталось не воспринятым нутром сутей?
Тяжело мне сейчас видеть из бесед с людьми, как они смотрят на то, что происходит. Гром /Небесный/ что ли утихомирил людей? Как говорится, заставил их следовать быть овцами под музыку разврата. Не уж то это останется навсегда то положение, какое навязали? Следует ли далее нести людям то, что они /не/ хотят принимать себе? Как их заставить измениться? Не уж то навязанное станет править и далее в судьбе людей?
Да, об этом писать трудновато, видя глухоту и слепоту в людских сознаниях. Как же случилось так, что люди развернулись в сторону неуважения прав других? Нет ли тут чего-то того, что мне не /возможно/ понять?
Что, восстановление храмов дало совсем иное людям сознание? Где же те заповеди Христа?
Не слышу я в устах людей их. И про коммунистический кодекс так же забыли. Глушатся-то и это той верхушкой власти. Так разве призыв быть в законах этих, стал вреден людям?
Вот /и как/ всё это объять моим умом? Не уж то я в иллюзии насчёт той чести быть выше низменных наклонностей?
Может я плохо воспитан /и/ не в духе времени? Может мой идеал образа человеческого разума стал или был искаженным?
Почему я встречаю заборы у людей, /когда хочу/ к ним войти собой?
Не знал я ранее, что вот так буду описывать события и устремляться что-то менять в людях...
Вот /и/ запал опять спал у меня жизнеописание давать. Как будто немного разрядился. Боль снял с себя. Насколько /как надолго/ только я не знаю. Но знаю, что она опять заставит собой поделиться.
Вот и авторучка та ложится, писать не хочет. Как будто отдых требуется мне и ей…

Запись от 00.03.14. 00.02. Б91з

Боль того, что не нужна людям моя забота о знаниях, меня выматывает. Все труды мои, в качестве, дать им информацию, кажутся напрасной затеей. Может быть я рано появился с мыслями такими или не нашёл ещё тех, кому бы полезен стал бы? Это меня сильно волнует.
Не уж то моя роль, быть посредником в передаче знаний, оказалась слабой? Глухота людская тревожит меня. /И/ я боюсь, что прекращу свою деятельность в приёме информации свыше.
О, как мне сейчас не по себе, когда и здоровья уже не стало. Задыхаюсь. И физически ослаб сильно.
Боюсь, чтоб вера моя /как бы/ не пошатнулась в людей вообще и не дала толчок, перестать вообще к ним обращаться и для них трудиться.
Слишком узок круг друзей стал. И он подводит меня.
Это невозможно передать словами, как страшно потерять надежду в людей. Очень не даёт покоя та мысль по-прежнему ждать ответа от них, в доброте отнестись к заботам моим. Вот и сейчас из разговора я вышел недовольным тем, что не слышат меня так, как хотелось /бы/ мне им донести.
Вот только немногие решаются вести со мною диалог. /Но и/ они в интересе слушать только то, что их ожидает, а не то, от чего их судьба зависит. И то в основном женский коллектив в этом интересе есть.
Может, я многое запрашиваю от них?
Считать себя быть близким к Небесам очень становится опасным. То/го/ и гляди, что тебя обвинят в оболванивании людей.
/И/ что только я не слышал в свой адрес. И с тёмными-то я общаюсь.
В конце концов, те о ком я речь веду такую, оказывается как раз склонные обрести незаконно средства, и не склонны к помощи людям. Вот как бывает иногда, когда не видишь открыто суть таких и интерес их приобщиться к общественному столу, не вкладывая ни какой поддержки: ни физической; ни материальной; ни тем более духовной. Словом, развелось столько разных так называемых торгашей–воров, что ни одно общественное направление не чисто в своём составе служить примером преданности и чести. Выдавливают из этих структур тех, кто как-то нёс собой доброту.
Перехват власти комкает всё то начало несущее. Заставляет разочаровываться в тех, кто слова нёс из святых писаний. Вот та грань грубого засилья зла заставляет отходить в сторону от таких вершителей ума. Хочу надеяться, что я ошибаюсь в оценке людей. Хочу верить, что это только временная пора перестройки-перехода к новому Свету. Хочу /и ещё раз/ хочу, чтоб недолго такое по времени томилось в сознании людей…
А может это тот экзамен для меня, опущу ли я руки? Может, Бог его мне дал, чтобы проверить, не остановлюсь ли я перед  трудностями нести слово людям?
Кто ЕГО планы знает…, как /не/ ОН САМ только! Может Ему виднее, какую устроить судьбу мне и другим, чтоб поднять сознание человечества и проверить его на воспитуемость, на надёжность закладки основ для оживляемости для открытия новой ступени его развития. Ведь, не проверив вовремя, нельзя допускать далее вести. Ибо падение страшным будет в настоящем Мире открытости. Ведь брак тот невидимый может сыграть злую шутку в Мироздании.
Вот искушения и дают тот результат  экзаменаторский…

Запись от 00.03.14. 16.00. Б91з

Я часто думаю, что ведёт меня не подчиниться зову?
Сколько раз я, зная, что случится, делаю не тот шаг. Мои даже те предчувствия или чтения мысли во мне создают сомнения. Иногда я пытаюсь, как человек, проверить информацию по-людски. Но не всегда встречаю искренность. А потом ещё попытки мои бывают не приняты к ответу. Бывает, что стесняюсь задать вопрос для проверки ощущаемого. И как я стал понимать, это мне мешает дать людям то нужное им сообщение.
Любая информация во мне, как бы контролируется мной. И иногда это мешает подчиниться зову пойти, как говориться, по интуиции. Это моё Я, вмешиваясь, не всегда делает добрую услугу.
Может это только начало работы меня в соприкосновении со Светом? И когда я не полон необходимых кодов для раскрытия его и даёт неполную информативность, чем и пугает меня жить по Свету. А может, это работает та защита, какая сформировалась за жизнь, какая оберегает от нового непознанного ощущения.
Всё тут имеет место. И, естественно, неготовность совместить интуитивно полученную информацию с тем багажом прошлого опыта и препятствует  работать в едином помысле.
Возможно, это переходный начальный процесс даёт себя знать, таким образом существовать между Небом и Землёй.
Неполное слышание, неполное видение, неполный опыт игры в жизнь и отражается в таком виде.
Задача непростая: одолеть это знакомство с новым положением себя.
Затворничество перед людьми сформировало особое чутьё на людей, когда они не доверяют тебе. То болевое ощущение действий их наложило отпечаток недоверия.
С одной стороны это своеобразная защита образовалась в сознании. С другой стороны образовался некий застой в отдаче знаний. Боязнь новых страданий ограничивает возможность открытости перед людьми. Хотя Мир /всё таки/ находит повод у людей ко мне обратить себя с вопросами. То есть не оставляет меня в покое тот Мир, какой даёт этим зацепление всё же выходить в люди.
Редкость бесед и встреч влечёт /за собой, что можно/ закрываться /закрыться/ вообще. Как бы это выразиться, уйти в подполье.
Как говорит Мир мне: «Ты не только писать должен, но и говорить нами. Для того ты и существуешь на Земле».
Конечно, случайно я набрёл на камень тот, где посвящение получил.
Это я так думаю. Хотя на самом деле, как объясняет тот Мир, случайностей не бывает. Всё в воле Его. Он всем тут на земле руководит. И я мечусь, где я и где не я есть.
Хотя и тут Мир объясняет мне меня: «Ты там свободен в действии, где тебя судьба искушает, где ты сам решаешь. А мы наблюдаем, куда ты себя заведёшь. И если нам покажется, что ты не туда себя заводишь, мы даём заново пройти путь освоения необходимого для жизни проверенных позиций заложения взглядов или те моменты из них, в каких есть огрехи».

Запись от 00.03.15. 08.00.Б91з

И вот к теме ещё один зов Мира к людям: «Не думай/те/, что Мир хочет, чтобы вы плохо жили. Он хочет, чтобы вы думали перед тем, как решать экономические преобразования».
Как тут не скажешь, /что это/ тот намёк на те ситуации в стране, в каких видно неразумие в примере и тот наводящий путь, где нет таким вот решениям, приводящим к этим вот страданиям.
Да если бы не эти горькие показы ситуаций, вряд ли ум сдвигался /бы/ в лучшую сторону.
А как человек бросился копировать Запад?! Не понимая, что брать нужно то, что /не/ мешало движению вперёд, а не то, что тормозит Запад далее идти в добре. Что то, видимое, казалось /бы/, благополучие построено на низменных интересах почти весомого количества населения этих  цивилизованных, казалось бы, стран в развитии.
Вот тот пример глубочайшего заблуждения людей, не ощущавших давно те законы Запада. Ведь те живут в них и не замечают другого.
А тут, повидав в том, казалось бы, диктате, другие виды общественных отношений относительно того Запада, видней и больней становится за людей, бросившихся в лапы низменности. И то по той причине, что желали избавиться от тех болей общества, образовавшихся во времена ослабления этого диктата, когда во властные структуры попали не того уровня люди, неспособные далее вести преобразования, как только в личном плане, а не всего общества в целом.
Только очищением можно добиться тех рядов от пагубных, с точки верного развития вперёд, элементов.
Удаление их уменьшит тормозящий и уводящий в сторону наклон в управлении общественным сознанием страны.
Так Мир показывает мне в объяснении происходящих событий, как важно людям дать в память ощущения добра и зла. Как нужно чередовать подачу  игр в любовь и ненависть, в хорошее и плохое, то прививая диктатом, то отпуская на свободу волеизлияний. Тем самым, наполняя видимым сознание. Толкая, таким образом, вперёд, дав в разуме отчёты происходящему вокруг.
Вы, наверное, замечали, как люди повторяют сказанное. А потом, ощутив на себе, меняют тот взгляд на сказанное. Сыграв вначале роль попугая, затем обезьяны, выходят на боль от окружения своего.
Своеобразная цепь этой завязки выводит к осознанию того нового уровня понятий добра и зла.
Как говорится, гороскоп себя в людях определяет те вливания понятий. Если бы человек тонко понимая зависимость событий от образного представления годовых, например, циклов в том зверином облике, то он мог /бы/ и раскрыть те будущие события для развития. Ведь повадки животного мира подсказали бы им, что ждать от будущего времени себе.
Вот так, казалось бы, данные ранее человечеству знания об этих зависимостях, всё /бы/ уже открыли, и нечего /было бы/ более /и/ добавлять.
О, нет! Там только основы, а определения тонкие всегда впереди. И чем далее человечество идёт в годах своих, тем тоньше его разум становится в своих законах. Тем более открываются ему понятия о себе и Мире. Тем более он познаёт всю зависимость влияний извне.
Вот тот путь сознательного общения с Мирами и позволяет соединять человечество с Учителями своими, ведущими его.
Да, востребуется и данная писанина когда-нибудь. Это правда та и есть во связи с развитием.
Загляните в историю и найдёте те примеры такого взаимодействия с богами. Сейчас при живом, например, меня, вам покажется, что я не нормален и многое беру на себя.
Но потом читающий скажет: «Вот был такой… Почему к нему относились неподобающе к его устремлённости помочь разобраться людям в себе самих и с теми воздействиями на их сознание…?»
Да, кстати, если кто-то возжелает составить из тех моих писаний карту зависимости от года, месяца, дня и ночи, часа, фаз луны и солнца и других небесных явлений и теми событиями вокруг меня, обнаружит закономерность. Даже в той интонации, в болях, в радостях и так далее, что дополнит данные через меня знания. Чему бы я /и/ был бы рад заранее, что помог кому-то собою им, на себе построить эту таблицу-гороскоп….
И никогда не сомневайтесь, что /не/ внесёте собой в общую копилку знаний человечества ещё немного понятий…
Как бы моя жизнь не сложилась в дальнейшем, я знаю наверняка, что дал что-то собою обществу, как дают это все живущие на Земле и Небе. И что бы там не говорили в противовес, и они тоже дают собою, как бы это правильно выразиться, другую сторону медали, чтоб мысль двигалась. Иначе не было бы опоры, от чего и к чему плясать…
Так что полюса всегда необходимы. Как чёрное - белое, как зло - добро, как грубость - тонкость и так далее.
Противоположность создаёт мышление, колебания в образах. Это и есть та живучесть разума. И она двигает всем и всё на свете. Задайтесь целью, расширить для себя и других эти понятия, и тем /и/ заслужите свою открытость для Миров.
Вот и снова тот запал прошёл, освободить себя от желаний всё отдать засевшее в себе. Но я знаю, /что/ освою новое. /Потом/ опять воспламенюсь оставить на ту память, чтобы это ни было, в том письме тут. И боль ту и страдания. И радость и покаяние. Всё, что заставляет переживать, оно и движет всеми теми желаниями действовать.
Вот та неволя, ведущая нас…

Запись от 00.03.15. 16.40.Б91з

Вот так снова пришла пора продолжить письмо моё.
Но сперва хочу сказать о том, как приходит мысль начать писать. Это имеет тоже какое-то значение понять, что Свет заранее вызывает меня в безлюдное место и заводит разговор о намечаемой к письму теме, хотя я заранее даже /и/ не подозреваю об этом. Начинает давать там беседу о том, что меня сильно заинтересовывает потом /всё/ описать.
Я знаю уже по /своему/ опыту, что это их есть желание отложить всё на бумаге. И они своё направление и мне передают.
Так вот, в этот раз, выйдя перекурить, видимо тоже по их воле, так как и эти желания во мне возникают по их давлению, было бы за что зацепиться во мне, где я мог бы с желанием следовать зову. В данном случае использовался момент перекура ими, что и дало свободу им более ко мне приблизиться.
Это по их объяснению я поясняю, почему нельзя в помещениях, где присутствуют другие люди, им со мной беседу более чистую вести.
Причина, по какой они не могут сойтись ближе, есть возможность зацепить Светом тех, кто недостоин в нём быть ещё, чтоб не разбалансировать их сознание. И к тому же примешать к себе бактерию мысли этих сутей, что тоже повлечёт необходимость им производить очистку своего сознания. Так объяснили они своё поведение, почему им легче со мной вести беседу на открытом пространстве вдали от людей. То же самое и в вызовах в зоны Света, имеется потребность встречаться подалее от масс.
Я и по себе знаю, как я могу слышать в таких местах. Очень чисто без сбоев информация идёт.
Вы, наверное, замечали по письму /моему/ некоторые сбои гладкого изложения текста?
Особенно когда вдруг около меня оказываются люди рядом, то сбой велик получается.
Как мне объясняется, им приходится удаляться. А это уменьшает мою слышимость. И тогда приближённый ко мне Учитель начинает свой перевод делать, опуская текст на более низкий уровень.
И ещё я хочу отметить, что когда в мороз или когда на тебя смотрят подозрительно с блокнотом в руках, то приходится заходить в помещение. Только и тут Мир советует находиться поближе к стене наружной или к окну. А лучше к углу, где, например, на других этажах дома в вертикали редко кто находится.
Этим более или менее находится компромисс возможности письма и приёма информации. А лучше пишется в основном ночью или утром, когда меньше людей в доме есть или когда они в основном в недвижимом сильно состоянии  в  перемещении по помещению /находятся/.
А лучше, когда я на даче нахожусь в одиночестве. Поэтому/-то/ я /и/ понимаю тех писателей и учёных, какие подалее уходили от людей и ночами в основном трудились (творили). Им там мысли шли более творческие.
Об этом тоже Мир дал объяснение.
И вот пришла та пора об этом написать.
Но это только начало тех откровений. Всё всегда начинается как бы выборочно даваться. Вроде бы каплями в ведро, но потом всё более и более шире и мощнее.
Так вот, не примите с некоторым недоразумением фрагменты из текстов, где как-то скомкано. На то причина была.
А потом ещё скажу вам: «Мир не советует править эти тексты, так как тогда будет как бы заново всё перекраиваться. И потому что я уже не тот становлюсь в понятиях. И Мир, приходящий когда-то для письма, уже не может повторить в старом стиле /то письмо/».
Тут много столько причин возникает. Например, такая вот.
Каждое письмо пишется ко времени использования. И если в текст вносятся изменения не сразу, то их уже в запланированное время нельзя использовать для передачи людям по причине той же.
Не вовремя данное сообщение принесёт сбой в формировании сутей.
Это куда страшнее /и это/ что равносильно /тому, что/ в рабовладельческий строй дать атомное оружие.
Человечества, по-простому, просто не существовало /бы/.
Это сообщение тоже имеет место не зря.
Научные открытия пишутся заранее до их опубликования и тогда, когда созреет человечество правильно применять с оглядкой на защиту от самоуничтожения.
Мир советует пояснить, что разработка так называемого атомного оружия пришлась на конец войны не спроста /и только тогда/, когда народ устал воевать и уже не мог использовать его в массовой форме. И то, Он дал его применить только для приобретения опыта.
Россия уже не могла его применить для гибели такого /огромного/ количества мирного населения. А США ещё могли. Но были ограничены в качестве его и количестве. И, якобы только для угрозы к СССР, на Японии применилось.
Всё было рассчитано в Мирах, /чтобы/ познакомить человечество с новым для него открытием, но так, чтобы ограничить его распространение.
И сейчас это делается в рамках разработок и противовеса.
И роль той России, быть одним из тех уравнителей, и сейчас имеет своё значение.
Никогда не будет однотипности, ни /по/строений государств, ни их социальных равенств. Всё преподаётся на Земле в тех разнобразиях /том разнообразии/, чтоб шире дать образы для сознания.
Вот опять возвернусь к тому началу оповещения. О том, почему письмо нельзя корректировать.
Даже те грамматические ошибки, закравшиеся незаметно, тоже с осторожностью нужно править.
Нет постоянного языка вообще. Он со временем меняет и законы правописания /и/ тоже следуют за этим в свою коррекцию.
Вспомните историю. Любой писатель или поэт вносил свой стиль или слова, как новые, так и изменённые. Так что нужно к этому относиться с разумием.
Однажды спорил с одним учителем-поэтом русского языка. Написав тетрадочку стихов, он их так разрекламировал, назвав себя, уже в праве считаться настоящим поэтом, с рецензионным правом других учить, как писать правильно без ошибок. Примитивность его знаний истории развития языков дала в нём ту упрямость  твердить незыблемость закона орфографии.
Через меня ему было указано на это и на то, что повторять излюбленные слова не даёт /ему/ чести. Нужно нести что-то своё индивидуальное в общий котёл. В тех, в ответ, стихах о поэтах таких было указано на слышимость людскую.
Поясню подробнее об этом.
Всё зависит от кода восприятия и изъяснения, какой вложен в суть. Если, например, человек родился в семье разных национальностей, то в детей вложится усреднённый язык. И, естественно, он станет его /по/жизненным.
Так что не обессудьте за это и на меня. Этого тут имеется в избытке.
Наложили свой отпечаток районы проживания. Особенно смешиваются родственные языки сильно. Из них образуются усреднённые выражения. И естественно влияют на чистоту произношения и письма.
А что касается слышимости Миров, то же самое имеет место и в восприятии мыслеформ. Тот же Свет каждый переводит в той форме изложения, какой в нём заложен.
И я тут есть тот пример.
Это не только я тут, обоснуя /обосновывая/, даю ради оправдания себя, но /и/ для того, чтобы пояснить то, что мне дано сказать об этом от Мира.
И он немало дал мне вначале тех примеров, чтоб объяснить, от чего зависит мыслеформа. И когда мы в зонах Света говорим, рядом находясь по выражению и звучанию различном, а в понятиях те же виды оказываются в читании Света.
/Если/ сказать по-другому, один и тот же образ выражается людьми по-разному.
И иногда они спорят, не понимая, что говорят об одном и том же.
Это со стороны виднее иногда бывает, когда тот, кто их мирит, по опыту и возрасту старше оказывается.
Он их поневоле соединяет, поясняя сказанное обоими.
Раз уж пошла такая прыть, о языках говорить, то напомнить не мешает о дополнительных манипуляциях движениями тела в беседах. Они играют тоже немаловажную роль, /чтобы всё/ соединить для восприятия.
И как Мир мне пояснил ещё, что нельзя быть под штампом. Не этого он добивается от людей.
Но и не ухода от общего пути развития вперёд.
И чтобы ум расширить, необходимо вширь видеть, а не только вверх идти в однобокости.
Для того и даётся тот круг событий.

Запись от 00.03.16. 17.30.Б91з

Не обессудьте, если в текстах будет вами, читающими их, замечено, что они идут как бы от имени моего и как бы от имени Мира ко мне и к вам.
Это одно и то же в большинстве своём.
Мир постоянно держит меня под контролем. Но иногда перехватывает инициативу в свои руки. И тогда идут обращения прямо от них. И особенно, когда даётся впервые. А так же, когда во мне не сидит ещё требуемое для письма понятие.
И ещё хочу заметить, выражение МИР – это своеобразный синоним, заменитель многоуровневого источника информации Небес, коалиции ведущих человечество, отвечающих за насыщенность человека необходимыми законами-понятиями. Это творчество Общинного Разума.
Поэтому для краткости Я даю под именем МИР, по их согласию конечно, вернее сказать с их подачи.
И ещё хочу, или Они хотят, что это также одно и то же, напомнить, когда говорят, чтобы от себя давал, а не был под властью каких-то сил там от Неба, надо сначала понять, откуда человек зарождён и кем он управляем и как. А уж потом быть уверенным  задавать свой тон якобы самостоятельности себя.
Для многих слово МИР слух раздражает.
Приходится объяснять, чтоб не придирались к словам таким.
Ведь всё происходит в игре, устроенной тем Миром. И от него зависит человечество своим умом в развитии. И когда уже знаешь или когда дают об этом иметь понятия, то, естественно, в образах под словами, как в данном случае МИР, подразумевается куда шире значимость в видении, нежели об этом будет иметь /представление/ слушатель.
Поэтому для приближения этих понятий и происходят подобающие дебаты.
Вот и приходится объяснять, чтоб не придирались к словам таким. Ведь, как я уже выразил/ся/, не держат той сути вот такие недовольные в тех выражениях, что дано мне в них видеть.
Этот Мир мне себя обомногообразил очень сильно.  Дал столько примеров своей мощи и возможностей власти над людьми, что судить от имени личности тут уже не имеет смысла, лишь, как только, для показухи той игры, затеянной ведущими нас. И та злая реакция многих в ответ на такие вот беседы, вплоть до обвинений в темноте, приобретает совершенно иной оттенок.
Во-первых, это говорит о низости понятий о себе и Небесах и о том ещё, что в такой спорной ситуации происходит как необходимость та, подача знаний им же в игре той двух лиц якобы, как на сцене театра, но только не объявляя этого рядовым артистам.
Может и тут иной найдёт для себя только набор слов и сдвиг пишущего, как говорят в фазе, не понимая, что этим самым себя противопоставляет новому, считая себя же выше других. Если бы знал он (они), что потом каяться придётся о заблужденности своей /заблуждении своём/.
Словом, говорю, что Мирам приходится опускать себя до уровня людей, чтоб лучше дать законы развития до уровня воспитательницы в детском саду, устраивая хороводы и игры вперемежку с наказаниями за шалость.
 Но это никак не говорит об их темноте якобы. Это необходимая мудрость, /чтоб/ создать видимость равенства себя с людьми, чтоб донести им то необходимое, что разовьёт разум в человечестве.
Ведь не зная всего, можно как дитё рассуждать в молодости своей.
Поэтому советую, не спешить выводы строить, особенно в молодом возрасте. Вы всегда попадёте во власть той самости детской, когда родителей начинают судить, от них кормясь ещё. Или по-другому выразиться: «Не судись, не оторвавшись от соски. И особенно с тем, кто её даёт. Учись слушать и мотать на ум, пока опыта не обретёшь видеть происходящее вокруг».
Я из опыта своего знаю, что был тоже таким шустрым. И сейчас проявляю, бывает, неразумность детскую.
Но это не значит, что, если я признаю свои ошибки, за это может зацепиться во много /раз/ моложе /меня/ и сказать, /что/ вот видишь, сам признаёшь себя низким.
/Уж/, во всяком случае, не ниже его молодого, какой ещё с детьми и внуками не возился.
Оставить эти выпады не отражёнными, значит дать таким ещё более войти в ранж разрушить то, что не научились строить ещё.
А та задача не простая есть у того Мира, научить человечество видеть зло и делать добро, постепенно эти рамки поднимая всё выше и выше. И как мне объяснено /было/, /чтобы/ выйти на ту живучесть себя поднимать в постоянном развитии.
И нет опыта выше, как страдать постоянно.
/И/ как сказал тот Мир, о каком берутся судить неразумно: «Человека нужно обжигать. Но так, чтобы не сжечь».
Так в Мирах есть закон, по которому все сути развиваются.
В нём обозначено, что по мере освоения необходимо приоткрывать методику управления.
Это/-то/ и даёт сейчас Мир, и через меня в том числе.
И если бы люди были готовы принять дающееся через меня, то не сотворяли бы препятствия этому.
О, как бы хотелось, чтобы был понят и поддержку получил. Но всё не могу дождаться тех, кто всецело посвящал себя такому служению без искушения помешать в чём-либо. Хотя эти боли дают и положительные резюме в понятиях по результату их воздействия на меня и в том числе для того примера в письме.

Запись от 00.03.19. 17.00.Б91з

Вот я полежал и как бы сил набрал.
И это не шутка. Это так и есть. Только люди не знают ту зависимость сна для дела.
Если бы они понимали, что силы эти берутся от отдыха так называемого. И дай человеку его, и он более сделать может и, тем более, качественней. А так он не способен правильно решать свою задачу. И ходит как неприкаянный, не зная с чего начать. /И/ всё у него не так получается.
А дело в том, что он не богат новыми программами в тех делах намеченных.
Его насытить нужно в достаточном количестве.
Всё идёт тогда, когда необходимость назревает. Ибо невпопад полученный Свет только сбивает с ритма и уводит от чёткого решения.
Это всё равно, как дать средину, /когд/а не/т/ начала и не/т/ конца. Суть тогда ведёт себя совсем разбито. Хватается за отдельные куски дел, а связать воедино не может. А когда отдохнёт немного, тут у него и появится та связующая мысль. И дело у него заспорится.
Вот почему нельзя заставлять трудиться, когда он не готов самостоятельно верно выполнить задачу.
Если бы люди понимали бы это, то не устремлялись требовать то, что и сами ещё не все предусмотрели, как сделать.
Поэтому, даже заставляя человека что-то сотворить, не могут подсказать то даже начало. Поэтому тот подгоняй только загоняет в тупик и самого командира и подчинённого.
Ни тот, ни другой не могут содействовать /задаче/ правильно решать.
Конечно, если руководитель знает, как сотворить, то ему придётся чуть /ли/ не самому делать всё. Ибо тот подчинённый не имеет его понятий себе.
Вот почему Мир заставляет на сон идти. Получить очищение от ненужных уже в балласте старых понятий в мыслях, и наполниться новыми мыслями для новых дел.
Трудно объяснить это в словах.
Вот эти примеры Мир показал во всех тех аспектах зависимости от времени затравки до времени завершения.
Человеку нужно сначала дать интерес произвести дело-труд. Потом подсказать все способы подготовки к осуществлению сего. Затем произвести заготовительные работы, а уж потом основательно приступить к осуществлению задуманного.
Ведь не зря говорится: СЕМЬ РАЗ ПРИМЕРЬ, ЧЕМ СРАЗУ  РАСКРОИТЬ.
Так /и/ в любом деле человек должен сначала познания получить, а лишь потом приступать /при/обретать тонкости труда.
Вот и нужно то время ему, чтоб открыться делу.
 /Прежде нужно/ набрать мыслеформ сполна из опыта других, чем стричь сразу, не готовясь.
Нельзя с человека требовать то, что в нём не заложено. Сначала научить надо.
И ещё, в недвижимости Света набраться на будущее и ко времени точно. Ибо сбои неминуемо его посетят.
С ходу без подготовки – на смех только будет другим. И конечно тому, кто, не понимая эту зависимость, требует скорейшего исполнения его желаний.
Тут криком и толкачом не поможешь качественный получить результат. Ибо срабатывает прошлость опыта невпопад к новому времени. И недовольство охватит, зря потраченных средств и времени в убытке иметь.
Так что для ума возьмите совет:
Не гоните время зря себе же и другим невпопад судьбе.
Это очень важно понять, если хотите верно следовать развитию и больше следовать чувствам. А они подскажут выход для ума.
И если чувство подскажет принять сон не вовремя, значит лучше это сотворить.
И увидите, /что/ он не долог будет. Но работа зато заспорится.
А если и другим предусматривать будете это осуществлять, то увидите ту пользу всем. Ведь с совершенствованием человечества в переходный период времени часто будет /возникать/ необходимость дополняться в течение дня.
И это в закон должно входить:
ДЕЛАТЬ ПЕРЕРЫВЫ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ СВОЕГО РАЗУМА ОТ МИРА.
Это очень настоятельно рекомендовано Ими:
не заставлять себя сильно тормозить это дающееся извне желание прикорнуть.
В связи с увеличением информационного потока, необходимость в этих периодах нарастать будет.
Требуется это временем совершенствования сознания человечества. /Как/ говорится, это нужно внедрить незаметно, без объяснения истинных причин. Как и в прошлые века внедрялись законы поведения в виде ритуалов и наставлений. Но под ними кроются вполне определённые задачи, какие до поры и времени будут закрыты от истинных значений для людей.
Вот и данные предложения должны будут внедриться под видом необходимого отдыха, /то есть/ зарядки энергией.
Вот и этот аспект вам дан пока…

Запись от  00.03.20. 16.30. Б91з

А теперь об НЛО. Что тут сказать?
Всё это и игра и реальность. Есть видимость одна лишь. И есть та материальность. Но, в общем, это прелюдия к новым летательным аппаратам на земле. Человечество готовится к созданию таких средств передвижения, какие бы использовали совсем другие законы движения.
Как /и/ ранее, человечество готовили к самолётам, а затем /и/ к ракетам. Так и сейчас пришло время других реалий.
Как когда-то через Циолковского были даны новые способы летания, так и предыдущие поколения получали информацию об электричестве, например, или фото том.
Всё сначала приходит в чудесах в показе. А затем мысли интереса созидать сие, посещают посредников Света.
Так и сейчас тот же метод подачи используется.
Сначала через фантазии людям идут будущие открытия. А затем готовятся те, какие из фантазий в реаль готовы перенести их.
Так Миры познакомили с будущим человечество. С тем, с чем придётся человеку встретиться в своём развитии. Одновременно поясняя, как всё идёт ему от Миров, каких многие называют чушью или ещё худшими словами клянут.
А ведь это Они людей ведут.
И как обидно становится за то человечество, какое новое встречает в штыки.
Ведь когда тот же Циолковский давал свои бреды, как казалось большинству, то он так же страдал от людей. Их неверие и их склонность его унизить или более того, затормозить ему путь к людям, больно заставляло страдать его суть.
О, люди! Когда же вы будете способны видеть в таких вот людях своё будущее?!
Не тормозите их, а дайте им возможность обеспечивать вас новейшими понятиями!
Дайте им простор и помощь в деле их большом для вас!
Конечно, если бы мне не пришлось столкнуться с теми, кто жаждал меня унизить или того, /тем/ более, лечить от болезней, не понимая того, что не могут принять ещё себе. То естественно, не понял бы тех трудностей для Миров, давать знания людям.
Но естественно, я ещё не всё вижу. И естественно, не могу всего раскрыть /и/ сейчас.
Но, когда я входил в шар Света, то многое там узнал. Но при выходе, как бы это сказать, эти знания куда-то далеко во внутрь ушли, в запасник.
Я возмутился: «Что же вы заглушаете новое во мне?»
На что получил ответ: «Рановато отдать это людям. И тебе будет не сладко с этим багажом быть».
Сначала я не понял это. Но, вернувшись с зоны Света, вскорости понял, о чём там сказ был.
Те мысли мои новые, какие остались от встреч с Мирами, для людей оказались не приемлемы. И получив от людей удары судьбы, я вспомнил те предупреждения: бойся людей.
Так что на себе всё /это/ узнал.
И скажу любому входящему во Свет будущего:
Не стремитесь людям давать сразу всё. Они запрячут вас так, что не будет вам воли им быть в пользе.
Вы тормозите дороге новому. Сколько тех жертв потрачено зря. Ведь не каждый, какой собой нёс вам знания, смог выжить среди вас.
Кто покончил сам с собой, не выдержав вашу примитивность. Кто пал от ваших рук, забитый камнями. Кто на кострах был сожжён. Кого в темницу спровадили. Кого обвинили в сумасшествии, запрятали навсегда в дом без выхода.
О, люди! Не пора ли вам оглянуться назад и увидеть шлейф дел людских не в пользу общего развития.
Вот /и/ меня тоже предупредили об этом. Но, как и те, я ощутил людское поверье /поветрие/. И тогда лишь принял те слова к уму своему, что тот, кто новое познал, всегда в ошибке ходит, что остальные тоже с таким умом ходят. И доверяются им открыто, чем и попадают в лапы примитива людей.
Мир не раз предупреждал, чтобы /я/ предварительно готовил тех к тому, чтобы были осторожны в беседах с людьми. И в делах своих не доверялись словам людей. И чтобы знали, что станете недоступны, собой быть воспринятыми верно.
Такая вот участь ожидает каждого, кто окунулся во Свет новый. Там узнав иллюзии людские, должен не спеша переводить людям те свежие понятия.
Вот так надо понимать эти предупреждения.
Не впасть в иллюзию одинаковых образов в умах людей под словами.
Вот о чём предлагал Мир ознакомить сначала тех идущих к Свету, /то есть/ о об ожидающих их суровых испытаний, нести Свет человечеству.
Поэтому для защиты меня от среднего сознания людей, так называемой нормальности, Миры и закрыли знания, оставив только то в памяти, что ещё возможно дать людям, не пострадав сильно от них.
Но как оказалось и этого хватило, /чтобы/ получить трения /затрещины/. И не только от далёких от этого, но и тех друзей казалось бы верных.
Вот чем грозит судьба любому, что коснулся нового.
Берегитесь и адаптируйтесь к людям быть среди них сохранёнными. Иначе задачу свою не выполните перед ними и теми Мирами  ведущими.
Словом, Бог зовёт к себе быть в пользу людям. Но и требует, чтобы умом не теряли бдительности перед звериным сознанием ещё людей.
Об этом они ещё не знают. А вам застопорят путь к ним быть ближе. Вам, какие посвятят себя служению развитию.
Боль конечно учит. Страдания веру ту дают. Но переборщение ощущений этих скомкают вас. Заставят закрыться вас перед людьми для сохранения себя. Опустить руки перед теми, кто должен был от вас совершенствоваться.
И чтобы не превратиться в подпольщика безмолвного для развития разума человечества, будьте не в спешке поделиться новым. Но и не стоять в углу постоянно битым от тех, кому разум хотите развить.
Испытав на себе зло людское, я так же опускал руки. Даже сейчас я вечно в страхе. Взвешиваю каждый свой поступок, каждое сказанное слово, с оглядкой оказаться затравленным, ограбленным, униженным. Приходится прятать, искать пристанища. Делать ту работу, какая бы была по нраву людям, чтоб не казаться белой розой среди одуванчиков. /А то/ обязательно сорвут, не дав зёрна вырастить и посадить для размножения.
Вот немного я о себе сказал опять. Будьте в примере моём себе. Надеюсь, что сие до вас будет донесено. Надеюсь, что сохраню от людского нормального потенциала для будущего. Думаю, что не зря живу. Всё же чем-то был всё-таки в пользе людям. Надеюсь, что покаются те, кто, не понимая, мешал делам моим.
Вот тот /и/ мой плач вам. Стыдно, что дошёл до этого. Но всё же изолью вам его. Может после меня кто-то достойней сложит жизнь свою в пользу людям.
Заря к закату, а я к отдыху. Слабну после каждого сеанса этого. И в этом тоже вам поучение. Лишь бы правильно восприняли его. А то /я/ совсем забредил, что не ко времени узнал себе это. И уже было, признаюсь, не наложил на себя руки, как в том историческом примере это было. Надеюсь, что снова не попаду в такую желанность, не выдержав людские гонения. 

Запись от 00.03.20. 23.00.Б91з

Вновь желание, войти в письмо с призывом.
Не тормозите внедрение себе же новых познаний.
Будьте добры к тем, в ком вы ещё сомневаетесь. Лучше обождите делать выводы свои.
Не дайте себя в пасть волку, какому не нужны теории Небес.
Не творите грамотность свою, повторяя излюбленные уже для большинства значения себя в Миру Света. Ошибётесь обязательно.
Новое только даст вам шаг вперёд. От него вам польза будет, а не от закоренелого прошлого, в иллюзии данной прежде для освоения.
Отойдите от тех догм большинства. Всё это уже отстаёт от новых шагов вперёд. Желайте познаний себе. И не принимайте в себя твёрдость понятий прошедшего времени.
Всё это пройденный этап уже. Откройтесь видеть путь в общественном соединении сознания людей. Не давайте себя обмануть старью, какое проходило освоение в ваших прошлых столетиях. Ждите перемен к обобществлению дел во всём. Это и будет путь к глобальным формам мышления.
Не уходите вниз в фанатизме материальности. Это лишь степень завлечения вас служить развитию.
Путь общих интересов должен преобладать в ваших запросах. И желания должны быть озабочены тем стремлением, в каком проявляться будет божественная черта Общего Большого Сознания в ваших сутях. Страдания расширят вас в уме видеть зло и добро в пути ввысь.
Тонкость восприятий вас углубит в познаниях Вселенского Разума. Откроет двери в тот /так/ называемый рай чудес, о каком вам давно внедряется в сознание. И чтоб, попадая в шар Света, меньше оставалось в нём не взятого себе. То есть не глупеть опять в этом выходе из него для продолжения своего существования среди людей. Чтоб сильно от них не страдать, и чтобы больше им дать.
Вот задача Большой Общины Галактики, БОГа для ваших понятий.
Это вам намёк на структуру построения Миров и вашего будущего в нём участия. И то, что в общине ваш путь подготовки к этому. И ни какой там иллюзии насчёт жительства обособленно в хуторском варианте. Не выведет вас этот БОГ в будущем.
Не ищите в Западе его себе в творении. Они вас будут повторять, а не вы их. Иллюзорность его процветания у вас скоро закончится, познав ту боль проверки возврата назад. Прожив в новом строе, вы уже обрели его законы для себя. И сравнив по истечении времени диктата его закладки, сможете отличить теперь своё превосходство в духовном плане.
Вот зачем нужно было вас ввести во времена хаоса, чтоб утвердить в вас веру в правильном ходе былых десятилетий. Чтоб в вас убрать все сомнения, что была ошибка быть в социализме неразумно. Чтоб поняли ход того развития вперёд и обеспечились стремлением развивать его далее в более тонком виде. Словом, направить далее тех, кто без сомнений будет руководить процессом освоения новых законов общественного построения общества.
Вот тот путь, /который/ вам дадут те, кто показал стойкость свою и веру в Светлое будущее, отсеяв всякую шелуху перехвативших власть.
О/т/сеяв зерно в чистоте своей от пагубных влияний старины и дав новые мысли тем, кто пострадал от времен шатаний, вручив им знамя будущих творений, вывести страну в ещё более высокий уровень духовного воспитательного процесса формирования, /одновременно/ сделав примирение с прошлым, как необходимость выхода своего в свежий Свет.
Вот увидите, как к вам станут проситься те заблудшие, какие клюнули на свободу национальную, ощутив на себе её прелести бездушия и равноправия всех, независимо от языкового или телесного отличия. Ведь желая себе свободы, желаешь другим несвободы. Ибо нельзя её иметь, не учитывая всех.
Познав боль временного отступления, можно крепче связать себя в пути общем для всех в развитии.
Нет тех обособий, где бы не проявлялись шаги назад для проверки надёжности освоения новых понятий. Всё крепче будет утверждён путь вперёд.
Вначале сменится та групповая повязка буржуазного толка. Отодвинется их давление на сознание людей.
Раскрыв свои сути для большинства населения, они станут презираемы быть у власти. Их тот образ будет распознаваем в сознании людей и доверие к ним резко упадёт.
Кто был твёрд в развитии общества вперёд, тот займёт достойное место в управлении. Кто показал свои низменные устремления жить ради собственного обогащения только, будут удалены от владений собственностью общества.
Твёрдость руки покажет им дорогу забвения.
Резко пойдёт в совершенствовании законодательство, и закроются те дыры, в каких возможен путь возврата к старью прошлых веков.
Дань тем жертвам, понесённым ради светлого, вновь станет во главе примера своего, нести новое в сознание человечества.
Вот тот путь, /какой/ откроет двери и в техническое развитие. Ибо без надлежащей духовности нельзя давать то совершенное, что может быть использовано во зло развитию.
Вот та боль /и/ есть.
Скорее бы народ понял главное себе, где же зарыта грязь и та чистота, чтобы открыть себе те кладовые в будущем, какие выведут его на новый виток в своём совершенствовании.
Вот и всё пока в данном часе бесед.
Боюсь как всегда, что всё сбудется раньше, чем это письмо получит распространение. Боюсь опоздать стать знакомым людям этим. Хотя Мир /и/ использует меня для проверки новых мыслей людям.
Так не единожды Он об этом заявлял, когда письма якобы писал на отправку руководителям, например, или другим тоже. А как потом оказывалось через некоторое время, до месяца, например, они возникали на языке выступавших, например, на телевидении.
Я обижался за это на Мир, что они не предупреждали заранее, что используют меня для испытаний Их на восприимчивость, как мне Они объяснили.
И ещё заявили, что, если бы я заранее знал об этом, то внёс /бы/ собою погрешность, какая бы потом сыграла злую шутку. Ведь мысль нужна была чистой по желанию подачи её, как мне пояснили потом. Во Свете она была бы не годна для других, в серьёзности её воспринять для передачи её для аудитории. Ведь те говорящие не должны заподозрить даже, что её повторили за Мир/ом/. И то, что я должен с верой написать её, без так называемого раздвоения между желаемого и необходимого содержания, без дополнения между строк, как бы Света мысли не от себя. Что может быть не воспринято и не сказано с чистым подтекстом, равносильно тому, когда говорят одно, а в уме держат другое. Это исказит всю задачу отражения их в сознаниях людей без той значимости на будущее в освоении.
Вот и тут идёт тот принцип: Писать от чувств.
Вы, наверное, обратили уже /внимание/ на переменчивость письма. Это моё настроение тут внесено было. И естественно помехой может стать даже любой отвлекающий при письме шум, не говоря о том, что может отвлекать тебя, например, жена, недовольная тем, что не сплю и якобы отвлекаю её от сна. Или её волнует вопрос, что занят я не тем делом, как ей кажется в данный момент. И тем более с обещанием выполнить угрозы в адрес меня за моё непослушание, прекратить заниматься, как ей покажется, дурным делом, между тем как заняться её желания выполнять.
Всё это имеет большое значение для правильной передачи мысли.
Вот почему я тут напоминаю, почему Мир диктует в основном в отсутствии посторонних.
/Всё это/ для той /же/ чистоты письма.
Это очень важно для программ людям в сознании без помех таких в них.
Вот и эти новые откровения я передал как бы от себя.
Так должен каждый их давать от себя в игре, затеянной Миром людям для оживления их разума.
Это главное, что должен знать Учитель откровения при объяснении Учительства.
Так даются те знания и мне в том числе.

Запись от 00.03.27. 18.00.Б91з 

Искать истину в круге зовёт Мир. И освоить Учительство на примерах.
О коде доступности приёма его тут и будет идти тот разговор.
Вначале всегда идёт лекционная обработка людей.
Как говорится: Вначале было слово, а затем дело.
Разнообразное это воздействие в виде полустихотворных словооборотов идёт закладка гармональных  /гармоничных/ основ законодательства новых понятий, своеобразных мессий (молитв, мантр, песнопений ритуальных и т.д.) осуществляется коллективная затравка людей в фазу духовного восприятия.
Затем, как по спирали-гирлянде снизу вверх по периметру дерева-сознания, расставляются очаги огня, как /хоровод/ лампочек-свечек в той цепочке её, взаимосвязи.
И начинается периодическое её включение между событиями и их объяснениями-выводами, включающих в себя болевые и страдальные периоды соприкосновения той игры получения разума.
Так познаётся Мир вокруг в сопровождающих /жизнь/ событиях. Вот ключами и являются те беседы-основы. Без них нет начала того освоения веток понятий и насыщением листвой их.
Таким образом, начинаются потоки Света мыслей на человечество.
Эти действия Света на сознание людей свершают действия, направленные в событиях дать примеры различия мысли в обязательном порядке для получения пространства для аналитического банка данных, образных копилок отчётов для сравнения поступающей информации, какая неминуемо туда же и сбрасывается.
Но чтобы она была уже с определёнными ответами на воздействия, человеку дают пройти ощущения сих понятий на себе, чтоб образная  та игра отразилась в памяти как понятие-картинка с её ощущениями на болевом уровне.
Наглядным примером сего являются, например, те игры в дебаты претендентов на выборные посты. Создаётся впечатление, что они противостоят друг другу.
На самом деле они дополняют общий разум. Выдают инакомыслие, какое воспринимается в отдельности людьми, и затем в беседах между собой уже выливаются в людскую массу.
Потом создаётся обстановка событий, какая раскрывает ту ошибочность или правильность этих направлений мнений-позиций взгляда.
В дальнейшем всё равно они пройдут переоценку и получат новые тонкости.
И может статься так, что то, что, казалось, было добро, получит то смещение попасть в разряд зла. А затем смешается так, что заставит осознать необходимость иметь /и/ то и другое в получении развитости.
Так через боль и радость восприятия познаётся наука видеть зло и добро в мышлении пропагандистов мнений этих разных.
Большую роль в этом играют средства массовой информации, предоставляя различные взгляды на события, чтоб направить или, по-другому сказать, натравить, как раскрыть себя, так и получить урок себе с различных позиций восприятия.
Это происходило ранее и продолжает происходить /и/ сейчас. И будет происходить и далее в пути вперёд, насыщая умом людей, давая примеры путей развития верных и, казалось бы, неверных тоже.
Результат постепенно даёт себя увидеть в оживляемости сознания людей.
Хочется тут подчеркнуть, что Мир настолько насыщает людей Светом новым, что делает /вынуждает/ разум их делать самостоятельно выводы и действия, выбирая из тех запасников своих программ. Одновременно показывая свой уровень ума, освоенного в процессе воздействия событий и мыслесвета, давая в этих искушениях-экзаменах  обнаруживать пробелы понятий, верных аналитических выводов и ответных действий в разумах  людских для тех Миров ведущих, чтоб планировать новые методы воздействия для дополнения и исправления сутей внутри себя.
Так что нет мелочей в событиях вокруг человечества в целом и в индивидууме конкретно.
Всё направлено на развитие их.
Так вот, можно уже и прогнозировать и будущее людей и, связанных вокруг них и с ними, ситуаций.
Всё зависит от способности верно отложить в себе эти знания и способности учителей, достаточно доходчивей их предложить для освоения.
Нет труда непростого, как постоянно переоценивать прошлое своё постоянно.
И когда Мир меня вводит в курс дел своих на земле, он всегда подчёркивает моё заблуждение на прошедшие события.
Я как человек и злюсь иногда на людей за то, что не верно делали. И в то же время Мир научает меня видеть в них то, что многим ещё предстоит отметить себе.
Вот эти записи им тоже дадут тот код новых переосмыслений истории событий.
Сначала идёт обратная переоценка прошлого. А погодя лишь, обозначается, что по-другому и не могло быть. Ибо не позналось бы определённое понятие для ума.
И естественно, я уже отношусь к событиям не с тем чувством явности. Это иногда сбивает /меня/ с той позиции, необходимой людям.
Поэтому Мир, как Он поясняет, блокирует на время мою ту безучастность, сформировавшуюся оттого, что мне была открыта взаимосвязь событий в той мере, как отмечает тот же Мир, моего развития.
Ибо я становлюсь без тех чувств житейских людей. Начинаю от них удаляться, чем становлюсь недоступным для них.
Как некоторые заявляют уж, что сердце моё не радостное становится.
А как мне радоваться тому, что потом, как я уже знаю, обернётся болью?
Это они ещё не знают, что их ожидает. И вот когда я им об этом заявляю, то они обижаются, что якобы я им желаю боль, как бы для зла желаю по их мнению.
Они не хотят понять, что я им объясняю, что их ожидает. А желать и тем более решать их судьбы не в моих правах.
Всё свыше движимо.
Но они об этом и не задумываются.
И объяснить им не удаётся.
Проще говоря, их это не интересует. Скорей сказать, в них возбуждается плач обиженного.
Вот и приходится мне как бы скрывать от них мою истину.
Я знаю, что она временная есть. Поэтому я не утверждаю её постоянной, так как погодя, она во мне изменится от опыта и Света свыше, что всё равно есть одно и то же в общем формировании человечества.
Поэтому переоценку прошлому всегда надо вести. В этом есть и покаяние, и изменение в разуме для будущего.
Я уже говорил, что Мир, перед тем как начать новую тему обсуждать, создаёт то событие, какое даёт услышать себе слово. Потом ситуацию, связанную с ним. А уж потом, опосля, то объяснение.
Так что каждому резюме предшествует слово, событие, а затем уж осознание ошибки прошлого анализа.
Сейчас вот возникает мысль, объяснить вам, что все действия происходят неожиданно для меня.
Как уже /и/ говорилось ранее, чтобы я не смог внедриться в них не от души. Ведь /я/ без чувств не заполню сознание своё. Оно будет холодным, без эмоции. А они как раз и двигают человека к делу.
Меня, например, не будь тех болей, не заставишь в интересе быть, даже сказать или описать, если бы не боль поделиться новым. Не боль за людей в их ещё неразумности той, где мне уже открылось юное свершённое.
Вот и получается, /что/ сухие слова не дают ума.
А вот сопутствие их тем или иным делам, расширяют под ними их образ понятия.
И, чтобы не однобоко шло развитие, нужен баланс противоположного.
Об этом Мир не раз напоминает и желает укрепить/ся/ во мнении.
Так действуя в открытии людям, Миры даже завидуют нашему детству,  неразумному поведению в ответственности.
Для них это не допустимо. Там всё имеет глобальную связь.
И чтобы человечество собой не влияло на общее сообщество Света, его держат в колпаке, делая видимость самостоятельности развития для простонародия, пока не созреет о себе иметь представление в связи с окружающим его Миром.
Это требует очень тонкий подход к формированию человека в той необходимой пропорции подачи новых понятий, чтоб не сорвать общий баланс.
Свет даёт нормы для восприятия.
И любое сверхнормативное вмешательство ограничивает /возможность/ для стабильности развития вперёд. Вливая необходимыми порциями в прогрессии и периодически так же грубое зло предоставляя, чтоб о нём не забывали.
Иначе в той доброте защитные свойства пропадают.
Это главное требование развития есть.
Вот прошёл ещё один урок школы Света.

Запись от 00.03.28. 15.00.Б91з

Что снова навело меня на мысль, дать продолжение этому писанию?
Сначала меня склонило прилечь.
Какая-то усталость и болезненное состояние заставило склонить /меня/ в постель.
И вроде бы я /и/ провалился в сон. Но это ненадолго.
Меня снова мысли наполнили образами прошлого.
Об этом я и хочу дать тут рассказ.
Как я говорил, всё начинается с кода-образа.
А он явился мне книгой анатомии человека.
Затем далее вспомнились события, связанные с этим...
Однажды, идя /проходя/ мимо книжного магазина, Мир предложил зайти /и/ купить книгу, давая искушение познать новое про НЛО.
Но как я понял позже, да и Мир мне пояснил, что другим способом меня нельзя было затянуть в этот магазин.
Но когда я подошёл к стойке, то, что ожидал, я не обнаружил. Но зато мой взгляд упёрся на обложку книги с изображением человека в анатомическом виде.
И /какая-то/ сила во мне заставила открыть её и пролистать, зачитав некоторые выдержки в ней.
Так Мир заставил меня в интересе быть, обрести и эту книгу и другие, на тему медицины.
Так я обрёл справочник по медицинским терминам по лечению иглоукалыванием.
Но, опосля, /через/ некоторое время я обрёл и другие книги.
Особенно я рад был обретению книги о головном мозге с весьма красочными изображениями его по структурному построению. И как вы думаете, за весьма низкие цены.
Мир ведь помогал мне, чтобы я подготовился давать через себя знания о строении человека.
Ведь, чтобы я принимал более точно то, что хотят мне предоставить, нужно было расширить мои знания по уже освоенными людьми понятиями о строении человека. Таким образом, дав азы, и в основном картинное представление человека с названиями и назначениями того или иного органа его.
Очень подробные мои похождения в этом направлении я не в силах описать.
Для этого просто нужно ещё раз мою жизнь отразить в записи каждой секунды.
Этого никому не дано осуществить пока на земле.
Одно тут могу заметить, временной фактор для человечества совсем иной, чем у Мира.
Человек замедлен в своём житие.
И это станет понятно скоро людям.
Это всё равно, что сравнить время математических вычислений на компьютере и человека с пером и бумагой и своей головой.
Так и показано было то временное расхождение игры в существование людей в действиях своих и теми, кто дёргает их за ниточки управления.
Но тут я вернусь опять к тем методам подготовки меня к приёму информации.
В данном случае, по строению человеческой структуры для примера и о других направлениях знаний.
Мир так создаёт ситуации, в каких дополняет тем, что поможет более точнее передать необходимое для данного или будущего скорого открытия для человеческого понятия.
Может я, и не очень красочно даю себя, но думаю, что достигну сказанным понять то, что хотел Мир отдать людям.
Может вы заметили то, что, начав как бы одну тему, Мир отвлекает меня дать и о другом разговор.
Это он оправдывает тем, чтобы люди не программировались только фанатично принимать познания без общего соединения с другими областями. И особенно, духовными законами развития души и тела.
Что Мир хотел бы подчеркнуть тут особо, что душа повторяет тело в тонкости своей.
Без души тело не живуче. Как и тело и душа без духа тоже не имеет самостоятельности, как сути в душе и в теле.
Более подробнее об устроении Мир давал в отдельных посланиях. Но строить их нужно в той последовательности, в какой они даны были.
Сперва нужно ознакомиться с основополагающими посланиями.
Конечно, сразу понять их невозможно, что я и заметил, когда предоставлял людям, ознакомиться с ними.
Слишком узок их запрос иметь себе информацию, особенно /это касаемо к/ женской части населения.
Философия их волнует скорей как интерес быть с теми, где можно найти себе партнёра для жизни.
Хотя на словах они это /и/ не хотят признать. Ведь в делах их видно опосля.
И очень уж верно раскрывается и внутренняя суть, о чём они и не задумываются вообще в основе большинства своего.
Только единицы могут быть в стане духовных учителей.
И то, отрешившись быть матерью, или когда половина того же уровня хобби, что очень, очень редкие случаи в себе /всё же/ есть.
А теперь я снова перескочу к той проблеме начала понятий о построении человека.
Как уже было объяснено ранее, сознание посылами светомыслей управляет душой, какая преобразует их в команды управления повтора образа мысли в телесном виде.
Само физическое тело можно представить, как железные опилки, а душу магнитом, какой держит их в определённой структуре построения.
И если это представить в философию движения материи, получится, как говорится, электроны управляют молекулами.
Хотя под электронами и молекулами можно представить что угодно, поясняющее в доступной форме влияний структур друг на друга.
Чем выше тонкость, тем она выше по своей способности управлять более грубыми формами материи.
Для людей это можно пояснить на том уровне, на каком тот пример может быть воспринят в подобии.
Как сказано в Библии: Человек создан по подобии божьим.
Вот этот намёк сделан снова людям, что им давно уже объяснено всё, да разум их воспринимает это по своим понятиям очень грубо.
Да, всё дано давно уже, но не в тонкости восприятий, что и не раскрывает в более настоящем виде всё вокруг.
И чем далее идёт загрузка людей понятиями, тем свершеннее /совершеннее/ он готов объять данные в прошлом учения.
Ведь слова в основе составлены так, чтоб в образах были, как бы понятны для разных уровней ума людей, но на уровне том, своём только.
Блуждание людей в духовном плане раскрывает ему суть жизни. А сама жизнь в делах даёт опыт для ума, для разума в целом.
И если в строениях тела, души нет соответствия Свету сознания в своей лестнице, то дисбаланс неминуем.
Вот почему очень важно соблюдать соотношения.
И как вы думаете, в чём?
Да в той управляемости друг другом.
Хорошо ещё, что Миры ведут человечество. А то неуравновешенность людская давно бы уже сгубила себя тем примитивом своим.
Как трудновато исправлять Мирам созданное ими же дитё!
На этом останавливаюсь писать далее.
Запас энергии кончается.
Нужно подзарядиться, а то сбои идут в структуре моей уже.
Потом продолжим жизнеописание, если соединятся воедино устремлённость, вера, сила, надежда и, естественно, чувствительность и боль с энергией творчества.
Иначе неверный приём и передача будет.
А это уже внесёт погрешность неминуемо людям при отдаче.
Вот почему тот отдых от людей нужен.
И чистота Света от них тогда так же принесёт добро в себе, хотя и существует та связь обратного воздействия для исправления.
Но это потеря времени для освояемости оживления.

Запись от 00.04.09. 08.40.Б91з

И снова я о том даю свою боль.
Как же я ошибался в людях!
Как я не ожидал той опасности того близкого окружения!
Казалось бы, ни что не предвещало тех событий, какие так развернули бы моё представление о сутях внутри их.
Разве мог я увидеть их предательство в делах освоения нового?
Разве при той радости путешествий и тех ощущаемых чудес, замечал кроющуюся неспособность устоять, в этом себя твердить и далее быть полезными  в делах раскрытия знаний?
Разве думал я, что когда-то я буду зажат в тиски людского примитива? Что общность человеческого взгляда вернёт тех приближенных назад в ту неразумность, даже послушать и обозреть то, что явилось им?
Как больно мне осознавать свою беспомощность и упадок желания, людям  додать полученное.
Как тяжело осознавать  далёкость от совершенства доброты хотя бы к тем, от кого получали откровенность.
Трудно было представить, что и сейчас массовость готова идти за низкими призывами, /и/ как их можно увести от начатых было новых представлений о себе и Мире вокруг с такой лёгкостью.
О, как я заблуждался, когда тот вор становился ближе людям себя искусить, чем то новое направление в освоении понятий о себе.
Сложно мне представить возможность, продолжать пытаться достучаться до их сердец, покаяться хотя бы в тех делах своих стопорения знаний.
О, как я ослабел в своём устремлении с радостью звать совершенствоваться!
Меня подкосили не только физически, но и морально /тот/ людской ответ на мои дела, на мои желания быть людям в пользе.
Куда ниже оказался их запрос к своей жизни.
Конечно, многое мне раскрылось от тех ситуаций, произошедших вокруг меня.
Но всё же мне до сих пор больно вспоминать те времена, казалось бы, дающих новых людей  в развитии.
Хотя я /и/ понимаю уже, казалось бы, что нет ещё жаждущих, посвящать себя делу Света.
Я встречал только одного в своей жизни, какой был выше моих желаний.
В других же, потом с помощью Мира, раскрывал то земное существо, облачённое моралью обогащения только своей сути материальностью. А остальное, духовное, сводилось лишь в повторе слов и более ничего.
Как и говорилось Миром: СМОТРИ НА ДЕЛА ИХ, А НЕ НА СЛОВА.
Это и подтвердилось, как бы я не желал судить по словам.   
Всё потом раскрывалось в конкретных событиях-ситуациях.
Вот почему я не готов снова ринуться с той запальчивостью, объединять людей идти за собой.
Слишком глубокий след оставили не только на теле моём, но и в сознании моём.
Может, /и/ поймут когда-нибудь потомки, с каким ощущением пишу сии слова. Но, /а/ сейчас?
Нет уж веры той наивной, что те мелочи, казалось бы, незначительные, какие проявлялись людьми, фактически давали им характеристики.
Да, простой пример тот, когда, например, сор выбросят при словах о любви.
Что, это шалость только была их?
А оказывается, нет.
Это не мелочь. Это проявление сути.
Если человек любит других, он не будет сотворять неугодное им (в данном случае уборщику мусора, например). /И/ что нет мелочей вообще.
Это сама суть в натурале /натуре/ проявляется, как, /например/, когда тебе не оставят еды за столом, или не пожалеют в физическом плане. Когда другим видится то только, что даётся ими, а не то, что берётся.
И когда не проявляется жалость к труду других, так же даёт повод судить о сути в том разуме.
Как я был заблужден в этом и не видел, с кем имею дело.
В результате увидел, как та примитивность берёт власть, скорее сказать перехватывает её. Когда в последствии разрушаются все достигнутые, казалось бы, в освоении понятия у других.
Вот та боль, какая мучает меня так сильно.
Не напрасны ли мои усилия, открыться людям и совершать им показ будущего желанного?
Когда видишь свою слабость и не находишь поддержки – вот /тот/ удар судьбы /и/ награда за труды свои.
Как трудно воспитать теперь в себе улыбку радости, что не напрасно жил /и/ дал пользу собою обществу…
Вот и этот час прошёл, запись сию вести, чтобы снять с сердца боль.

Запись от 00.04.10.14.20.Б91з

Войти в сознание другого весьма интересно, но чревато опасностью внедриться собою в его разум и в то же время насытить себя им. В любом случае баланс будет нарушен той жизнедеятельности.
С одной стороны, войти в низкоуровневое сознание означает  додать его собой, чем можно раньше времени его освояемости этого уровня испортить его ум.
Получив знания от тебя, он может использовать их не в том верном направлении.
С другой стороны, многое не поняв в полноте, заставить его проявлять себя другим в дисбалансе, что так же затронет и их ум в неверном восприятии.
Так зараза эта может нарушить весь ход развития сути и связанных с ними остального сообщества, что равносильно накормить не адаптировавшегося пищей, какая проявит себя ядом.
Любая перестройка должна быть под контролем более разумных существ, каким известны примеры побочных проявлений при влиянии нового Света.
А если говорить, как низы могут повлиять на верхи, то нужно отметить, /что/ тут есть тоже возможность сильно повредиться. /То есть/ разбавить себя низким сознанием, создав предпосылки понизить свой духовный мир внутри.
Вот почему Миры тоже боятся близко подходить к людям, особенно грубой формы. Могут, как говорится, заразиться.
Вот почему используют посредников в общении с людьми, давая возможность встречи вдали от мест общего нахождения людей в так называемых зонах Света (аномальных или святых). Это ограничит влияние на разум.
Вообще говоря, это чрезвычайно важно и тем и другим.
Я бы многое бы рассказал об этих случаях. Но всего всё равно не дать.
Приведу некоторые примеры из моей жизни.
Однажды я, выйдя как бы в астрал, соединился с духом недавно убитого уголовного элемента.
Даже скажу, как звали его. Назвался он Колей. Был зарезан он ножом Мишей.
Так вот, Коля этот захотел вновь войти в тело, чтоб отомстить Мише. Конечно, я сразу и не понял, о каком наказании он вёл речь.
Но его настойчивость мной управлять была так /навязчиво/ сильна. Его грубый характер так изводил меня своей трепотнёй, что чувствую, что теряю свою собственность. Становлюсь раздражительным и всё /более/ грубею.
Началась борьба внутри меня и его с моим наставником Учителем.
Всего не расскажешь. Так это продолжалось около двух недель.
Я уже не мог совершать привычных дел своих. Везде мешал этот Коля.
Начались болевые ощущения, какие изматывали ещё более.
Так мой словарный запас стал расширяться за счёт матершинно-тюремного языка.
Я уже стал проявлять его в своих беседах, удивляясь этому.
Моя попытка заставить себя не поддаваться, с трудом сдерживала /меня/ выйти из-под контроля. Мой дух предупредил меня, что я должен сам себе помогать тоже сильно, иначе мной завладеет другая суть.
Потом вдруг грубость прекратилась.
Но всё же я заметил или точнее /сказать/ отметил, что появился скрытый язык.
Как потом выяснилось, это был хитрый ход, представиться добряком.
Я стал замечать льстивость в себе. Но в то же время /и/ готовность к кулачному методу бесед. Как бы во мне созревающая /боль невыносимости такого состояния/ заставила обратиться к богу с моленью /мольбой/, избавить меня от давления этого засилья.
В то время я как раз посещал школу астрологов. У меня был друг, какой так же стал тренироваться с другими, выходить из тела под наблюдением учителя.
Да, скажу, что я нарушил правило: до разрешения не выходить самому самостоятельно из тела, пока не созрею быть в уме в этом деле. Почему /потому/ и стал той жертвой Коли.
Но самое странное впереди было.
Вдруг однажды вокруг меня образовался Свет.
И завопил этот Коля, что я его не люблю.
И потом моя с ним связующая цепочка начала уходить. Я всё слабее стал слышать его брань в мой адрес с периодами покаяний и обещаний исправиться, сделаться овечкой.
Так я с месяц не являл себя в группу астрологическую.
Всё во мне было как бы заново в восстановительной стадии. Я долго ещё не мог себя успокоить после этого случая.
А вот, когда я снова в группу заявил /явил/ себя и встретил этого друга, то заметил, что он стал грубым, с «матером», какого я от него до этого не ощущал.
Потом начались какие/-то/ в группе ссоры. И я не стал туда ходить.
Потом, встречаясь случайно с кем-то из этой группы, я узнавал подробности.
Развал произошёл в ней.
Какие-то изменения затронули людей. /А/ как они были добры до этого.
А началось /всё/ с того, что в наш тот коллектив влилась группа экстрасенсов так называемых. И начался перехват власти.
От научных трудов в учёбе произошёл сдвиг в сторону игры в определении светлых и тёмных, нужных и ненужных.
Назревал тот нарыв. И он прорвался в виде большого скандала, как мне потом рассказали.
И какие фактически и меня выдавили, сами оказались врагами.
Больно мне стало за ту группу, какая не смогла своим коллективом противостоять перехвату власти к грубости.
Потом /по/встречал того друга, какой отказался от всякой связи с Миром, потому что с ним стало происходить невероятное.
Как я уже вам намекал, что к нему возможно грубость та ушла /вошла/. И пока он не закрылся, она его тоже мучила как /и/ меня.
Слава богу, Он защитил меня!
И это я долго помнить буду.
Как страшно влияние сознаний разного уровня.
Будь я мудрее и более был бы к зову, то, возможно, не встретился бы с этим препятствием.
Вот почему Миры предупреждают, что нужно вовремя очищаться от полученных вливаний зла.
По-другому говоря, низости Света. Умение защищаться от чрезмерного влияния, чтоб не оказаться на грани потерять контроль над собой.
Не потерять видеть будущее.
Вот почему период освояемости Учительства связано с получением опыта собственной защиты.
Научиться не принимать грубость в себя.
Вот тут и сон играет большую роль, когда чувствуешь, что нахватался зла. Это позволит остаться чистым. Небесные Учителя помогут в этом.
Но хочу отметить, как говорит Мир, Они тоже в жертве ходят ради нас.
Без этого нельзя поднимать других в сознании.
И чтобы не оказаться под угрозой снижения себя в сути, необходимо чётко представлять последствия неверного хода.
Не разряжаться до упадка сил нужно. Ибо защита станет невозможна уже без вмешательства извне.
Вот, побывав в примерах судьбы, и набираешь твёрдость в понятиях своих.
Не зря видимо бог создал мне ситуации, через какие мне можно было объяснить влияние Светового воздействия при развитии. Это даст вам /возможность/ немного задуматься перед будущими юными шагами в области формирования.
Знайте, не будет вам слова без судьбы потом.
С него всё начинается только.
А вывод после страданий вам откроется.
И слово себя и раскроет  тогда.

Запись от 00.04.29. 23.46.Б91з

Что в жизни /только/ не приходилось делать.
Сеял и пахал и на комбайне ездил. На дождевалках поливал и свеклу собирал. И всегда в охотку /всё/ делал.
Почему-то мне казалось, что честно сделать было верно /верным/.
С 12 лет пошёл работать. Полоть и за плугом бегать. Потом, взрослея, далее пошёл. И за трактор сел и за рулём катил /катал/.
Дом ещё с того детства с отцом творил.
Помню, как траншею под его фундамент тот вкопал /выкопал/. За что получил тот нагоняй вначале. Но, когда проверка та состоялась, всё осталось так, как спланировал и грунт тот вытянул.
Потом не раз тот отец вспоминал, что вначале не поверил в чудо это. Но, проверив на прямолинейность и на перпендикулярность и на ту глубину с присыпкой, а /также/ проверив на размерность,  остался довольным очень.
Почему-то всё это во мне было. Как во сне несло.
И по улице всё спрямил. И даже сад тот распределил. И надворные постройки в проекте заложил. Дорожки выложил, с воротами связав.
И когда горбыль тот стругал, то без линейки бок ровнял тем топором.
Поначалу тоже отец сказал: «Что, захотел испортить материал?»
Смотря на ту кучу сложенную, возмутившись, что мелом ровность не маркировал.
Пошумев и разобравшись потом, повеселел, убедившись, что глаза мои и рука справно всё сделали.
И когда те стены обивал, /то/ и доски чётко экономил под размер.
И когда ту печку сложил, /то/ тут отец не выдержал /и/ чуть не заставил разобрать.
Но когда бумагу он зажёг и в поддон завёл поддувала, то из трубы тот дым пошёл. В колодцах и колосниках не ошибся разум мой.
И снова он заявил, что спрашивать всегда нужно перед тем, как зачинать работу.
А всё почему-то я свершал, не дожидаясь его начала /и разрешения/.
Опосля разбивки ям под столбы заборные тоже заявил, зачем /я/ те ямы выкопал, когда штакетины в том сборе не готовы были и без той проверки в сгоне. И когда я показал, что они уже лежат за домом, он не поверил вновь, что всё уже рассчитано, предупредив о возможной переделке и труда напрасно сделанного.
И тут тот разум во мне не дал сбиться, как потом выяснилось.
Вот так я постепенно был всегда в вершине опыта.
Помню школу, как на урок того труда табуретку первую ту сделал. И без ошибок как у других и в скорости из первых.
Помню, как точил те скалки, как фигуровал /фуговал/ точёны ножки, создавая образы иные, чем те простые.
Помню, как вязанием тем занимался и гладью цветовой на полотенцах и накидках узоры нашивал.
И как фигуры из глины вылеплял. Горшки и кирпичики обжигал. Месил замесы разные и палкой стены в штукатурке выровнял.
Как распределял цвета покраски.
А как портреты и пейзажи рисовал! Чертил проекты в сложности разрезов, за что заранее зачёты добивал.
Теперь почему-то вспомнилось-то всё, что в жизни делал. /Но/ не знаю почему.
А главное я сейчас пишу в больнице.
Немного сил мне дали тут.
Ведь не просто так судьба моя ложилась. Заставляла всё проходить, учиться.
Казалось /бы/, сидел бы дома, как все те дети или в футбол играл от зари до заката. А/н/  нет, почему-то находилось /желание/ в делах иных себя цеплять.
Помню, как ответственным по дому оставался. Брата и трёх сестёр кормил. Обстирывал, и спать ложил. В магазины те ходил. Экономил отцову ту копейку.
И сам каждое лето подрабатывал, трудясь. То на поле той прополкой, то поливом тракторным, то пахотой, за плугом поначалу в уходу.
Это потом, когда я в авиационном /техникуме/ получал те знания, в токарном или фрезерно-шлифовальном деле навыки обретал и слесаря, там и дома.
Как начал с соседей телевизор на ремонт иметь. Тогда /ведь мы/ своего не имели. За что  желанным был его смотреть и, естественно, со своими младшими ходил, в экране новости ловил.
Помню, как металл варил. Домну загружал тем коксом и на разлив по формам чугун тот выдавал с болванок. Ранее я /и/  не думал, что столько всего пройдено было.
И как-то /ещё и/ в передовых ходил. И в оценке и похвал. За что битым был не раз за рвенье в примере быть другим.
Хотя от советов не отказывались они. Сами ко мне тот интерес имели.
Так что и хлеб тот сеял и убирал. И скирды складывал. Коровники сооружал. И силос тот на автомобилях грузовых раскладывал. А потом на тракторе сгружал и те ямы трамбовал по кучам.
Помню, и пастухом тем был, хоть и малым. Навоз таскал, убирая из под курей, свиней, коров на огороды. Воду ту таскал. Затем уже и дачи строил, гаражи. Трактора и комбайны ремонтировал.
На автомобилях ездил, /в/ то же /время их/ ремонтируя.
В путях на них немалых был. В песках пустыни застревал. И в болотах побывал. И по горам дороги проезжал, в перевалах до карликовых берёз и елей. И самолётом тем летал и ремонтом /их/ в обслуге занимался.
На корабле себя давал, правда, малость и недалеко.
Вот в космонавтах не был. Хотя, летал и всё видел, не зная, правда, было /ли/ это в явь, аль меня в иллюзию световую в сознании вводили. Ведь Циолковского тоже по планетам развозили и вокруг Земли вертели.
Но тут на земле и в компьютер посвящали и радио давали конструировать.
Даже в финансистах побывал и нарядах тех. И экономику производства проходил.
Правда, не до конца почему-то, а лишь азы те общие, не дав внедриться в начальники большие.
И качеством я занимался. Другим не давал покоя проекты делать, спустя те рукава.
Испытывал на прочность образцы и к ним те технические показатели и чертежи, с трудом внедряя людям новые те требования.
Не раз на меня те жалобы лились. Не раз я получал те ползарплаты, что не сходил /хотел/ всё спустить на кумовство. И как всегда был прав на будущие разборы, хотя трудно было общий фон тот убедить. Приходилось и хитрить, как того ребёнка подбодрить или назвать глухим вредителем.
Почему та судьба не баловала меня, давая многое увидеть и ощутить?
Главное, боль ту на сердце зацепить за то равнодушие и примитивность мнения. Хотя я и сам не всё сразу видел, чтоб делиться верно, в молодости своей. Хотя это так и должно было быть.
Для них я был тем примером, ведомым свыше. И чтоб доходчивей ту мысль через меня давать, должен был я с ними жизнь ту брать.
Не так важна та моя изобретательность, как сам тот путь в развитии.
Поэтому не в одном я был направлении воспитан, чтоб узость ту развить, а в том круге быть, подъёма вширь и вглубь равномерном.
Вот почему те чудеса со мной /и/ творились.
Задержаться не давал тот бог, в одном быть русле.
Он всегда отвлекал на что-то новое в развитии. Водил по кругу вечно, отбивал охотку задержаться.
Всегда я получал отлуп судьбою с болью, если пытался зову противоречить.
Тогда, конечно, я не знал себя в Миру. Да и сейчас я лишь учусь Учительству свыше.
Вот /и/ мой удел - делиться знаниями и в путь водить других в тех мыслях для забот.
Сейчас я понимать уж стал, и то с подсказки свыше, что не всегда то слово нужно в подсказе. Есть другой тот способ передачи мысли. Лишь бы близок он для слуха был и видения.
Вот о чём я хотел с вами поделиться.
Не отказывайтесь от судьбы своей.
Она для вас состроена. Она для ума дана.
И до такой той мелкоты для будущего, что сразу вы не будете иметь и представления.
Потом поймёте смысл жизни на земле и в благодарность ту войдёте для бога похвалы.
А кто даже глухо его откинет, всё равно туда, в конце концов, дойдёт.
Будьте уверены в этом.
И смех тот лучше для мудрости приберегите, что не увидели подсказ себе в раскусе.
Знайте, самим придётся вам жевать то, что сразу не разглядели. А подсказы те, когда дойдёте тем умом, обязательно вы вспомните и скажете себе: «/О/, как глух я был, /что/ обидел ни за что того, кто умным сделать захотел меня».
Поймите вы меня сейчас, ведь и я-то каюсь, что был когда-то не в разуме раскрыть учение себе. Хотя, ведомый свыше в закладке быть иной, всегда первый заболевает чувством, а уж потом оно идёт другим.
Без чувств на боли нет развития.
Холодное то сердце не даёт ума. Оно лишь показывает тот уровень сознания существа.
Быть не всем-то можно, философски рассуждать о законах тех развития.
Нужно просто обождать. И в делах понять ту суть в страданиях.
Вот и всё.
Пока зовут, идите. Иначе судьба на грубость перейдёт, если вы себя затормозите не в равномерности шагать в развитии с другими.
Закон сей нельзя нарушить. Он от Небес.
И сие поймите, хотя и кинулись в уют тот только для себя.
Сейчас много тех, готовых вспять вернуться в том совершенстве.
Но этот не временный, казалось бы, возврат покажет суть иную заблуждений.
Пройдёт немного времени, и всё вернётся в тот же путь к вершине.
Нельзя из памяти изъять достигнутый тот уровень понятий.
Опыт остаётся в вечности, лишь дополняясь там, где неустойчивость есть твердыне мудрого развития.
И сомнения развеются те в прах, когда на себе пройдёте ошибочность возврата в старину.
Там никогда не ищите будущего.
Оно там, где впервые ощущено /ощущается/ новое.
А то - уж пройденный этап.
Как нельзя уже от капитализма отвернуться и в феодальный строй попасть, так и от социализма в капитализм, не узрев в коммунизме новый тот, без сомнения, строй будущего.
И от этого не уйти никому.
Лишь боли те усилятся и страдания заставят развернуть в движение вперёд, а не искать в пройденном лучшее.
Там всегда низина будет.
И как бы вы ни хотели /бы/ осудить, чувства всё равно заставят в старье почувствовать себя в беде, в пучине зла. Хотя временно вам казалось бы /и/ повезло, нанять рабов себе бесплатных.
За всё платить придётся. История вам об этом говорит.
Сравните в равенстве того развития и увидите, что биты будете тем прошлым.
Ибо оно сведёт в тупик. Из какого только один выход – вернуть/ся/ в путь большей доброты и милости к ближнему.
На этом /и/ стройте ум тот свой  идти  вперёд.
Вот и опять загрузка остановлена меня и вас, для подготовки новой ситуации в объяснениях и зове.

Запись от 00.04.30. 23.00.Б91з

Да, к стати, если вернуться к выше описанному, у меня ранее тогда в молодости не возникало вопроса, почему я соображал лучше других.
Это я сейчас с подсказки свыше понял или они внедрили мне такую мысль, что это они насыщали умом таким, чтобы через меня давать знания. 
Возможно, прошедший опыт моей жизни в былых воплощениях подготовил /меня/ быть тем, кем я сейчас являюсь. То, что во мне уже сидит, это я и есть.
Но насколько я таким буду?
Да ни на сколько. Постоянно меняясь, иду в другое сознание, как и любая суть, как /и/ всё окружение, быть открытым, оживлённым. Знать, кто ты есть, приближённо хотя бы на первых порах. И выход в знакомство с методами закладки сознания.
Вот что ожидает нас в будущем. Об этом диктуется мне информация, как и другим. Только не всем объясняется, как это происходит, чтобы неподготовленная суть не выявила свою склонность сесть и, ничего не делая, ждать с Неба всего, что он готов пожелать на своём эгоистическом уровне.
Любой творческий потенциал нуждается в страданиях. В чувствительной форме пройти пути открытия, закрепляясь в новых понятиях.
С верой идти и в страданиях приобрести жизненную силу Светового Существа.
Путь познания велик. И настолько велик, что конца ему не будет вообще…
Любое откровение, даже вот в этом письме изложенное, не сразу находит /возможность/ быть написанным. Ему предшествует обязательно ситуация, какая выводит на предмет разговора. Та боль от этого события как бы затрагивает желание поделиться выводами. А /по/подробней сказать, Мир её, эту ситуацию, и закладывает, чтобы на её примере додать новое.
Это своеобразный ход в законах развития существует, о каких целое лето мне было посвящено в 1999 году. И как всегда написанию предшествовало страдальческое состояние от тех жизненных сомнений от свершающего/ся/ беззакония вокруг.
И ещё Мир подводил тех к беседам в это время со мной в людском обличии, в каких я увидел более примитивное восприятие всего, что творится /и/ боль того, что им не до философии жизни /ещё/.
Они куда скромнее имеют запросы. Их боли в более простом варианте.
Конечно, я не хочу сказать о тех, кто писал трактаты под диктовку свыше и какие мне в это время подсовывались через печать, радио, телевидение, книги, что так же влияло на моё сознание.
Различие в понятиях окружающих людей и той информации из этих источников ещё сильнее давило на моё сознание. Как бы показывало общий уровень человечества и тех дающих им Свет мысли новой.
Желание помочь людям в понятиях и желание уйти от ударов их же при этом, создают это состояние сомнения: а нужно ли это им сейчас?
Видя, как люди ещё не освоили законы, данные много тысячелетий назад, стопорит меня что-то совершать в передаче нового. И так приходится опускать себя до людского общего так называемого нормального состояния их запросов жизне-бесед, чтоб не получить те гонения. Поэтому я и соглашаюсь не гнать события с опубликованием статей. Да и события вокруг стопорят это осуществлять. Да так сильно, что получается, что скрыть до лучших времён куда вернее.
Вот и оглядываюсь всегда, не просочилась ли та непонятная людям информация, какую могут, не поняв, закрыть вместе со мной.
Это я уже испытал на себе и чуть не ушёл из жизни сознательно.
Внутри меня как бы бушевало два огня. Один желал послужить человечеству, другой желал прекратить все дела в этом направлении и отойти в общий фон людей, доказывая свою этим нормальность.
Так я /и/ до сих пор не решаюсь к окончательному варианту. Что-то или кто-то не даёт это сделать. Скорее сказать, свыше не позволяют. Это наверняка вернее.
Вот в таком я постоянно состоянии /и нахожусь/.
Как только в ту или иную сторону иду, и тут же удары судьбы получаю.
Вот в таком состоянии удалился с мая по октябрь на дачу. Вернее, меня как бы вынудили это сделать через людей.
Вот в таком затворничестве моём и были приняты эти законы развития. И до сих пор ни набрать в печать их не могу, ни показать кому/-нибудь/ почитать.
С одной стороны преграду поставило воровство аппаратуры, духовными казалось бы людьми, приближённых ко мне в друзья.
Напомню о них высказывание свыше: Бойся духовных воров… и т. д.
С другой стороны, боязнь изоляции своей и гонений, что постоянно проявляется, держа меня в постоянном напряжении.
Любой неверный шаг чреват большими последствиями. Так что приходится выполнять роль строителя дачи и одновременно в тайне заниматься творчеством в духовном плане.
Напомню, что дачу тоже разоряют. И что /тоже/ требует труда по восстановлению её.
Дополню ещё тем, что, назвав её дачей, я немного неверно выразился. 
Это просто садовый участок на берегу реки. Так что труда там много нужно отдавать собой. Благо, друзья ещё остались, помогают. Хотя тоже немало поднасолили мне. Об этом я с ними беседую постоянно. Так что тут /я/ не скрываю от них, что о них же тоже как пример даю в записях своих.
Вот я и показываю всю зависимость мою от обстоятельств вокруг, какие зажимают меня в рамки.
О, если бы не выгон на дачу, то и записи о законах развития, например, не появились /бы/.
Вот и выполняю роль,  видимую людьми и роль не видимую им.
Кстати, Мир об этом и говорит мне, что Они тоже так /же/ когда-то были сформированы в похожести. И отдают опытом своим себя человечеству, делая себя при этом невидимыми для большинства людей, раскрываясь только тем, кто без больших искажений может понять ту зависимость необходимости скрытности формирования, как будто суть сама развитие берёт. Что так же отражено намёками в духовной литературе и главное, критикуемое тут же большинством населения людей.
И это тоже из закона развития того же:
Сомнения должны быть в производстве сутей. Иначе живости не сформировать.
Вернее сказать, не сформируются колебания и искания лучшего варианта в сознании с расчётом его будущего коррекционного изменения.
Так что всё имеет значение в той реали нашей жизни.
Нужна суть живая, а не фанатично-роботоподобная.
Вот прошёл ещё один лекторий в записи. И где вы думаете?
В больнице, когда другие спят в это время.
Для них это будет странным явлением, когда увидят меня за этим занятием.
Вот и тут приходится озираться, чтоб не быть белой вороной.
В горшке том выращенный разум не вберёт всего на свете. Корни ограниченно росли и кроне не дали всей полноты. Поэтому цветок на ней не даст и плода верного. Почва была не та. Бурь, жары и холода не познавал тот крон и корень. И не мучили его сорняки (соседи), не давая того питания (удобрения) в достатке для опыта выживания.

Запись от 00.05.15. 00.00.Б94з

Тут о том та речь,
где та жизнь с плеч.
Если кто-то и поймёт в долёт,
он все равно не всё воспримет в взлёт.
Берегись ты, тот с умом читатель,
впасть в пренебрежение брать
тут непонятную (неизвестную) цитадель.
Словом, остерегись обрушивать бранный хай
на то, что сразу в разум не возьмёшь в тот рай.
Не гордись для дальнейшего открытия,
заподозрив себя, дав повод для прикрытия.
Всё погодя приходит после слов,
образом чередом для вас идущих событий в лов.

Запись от 00.05.15. 00.30.Б94з

Кто забывает, как дела идут, всегда всё заново начинает изучать.
Вот вспоминаю я, как работал в детстве том на дождевалке. Трактористом там был китаец.
Это /было/ в году 1960 века прошлого. Он отличался от других своим правдивым с честью тем трудом. Был в чёткости исполнен в нём. Не допускал обмана, что для меня было притягательно. Заодно он разговоры вёл про свою жизнь в Китае.
Так я незаметно и познавал о том Востоке мнение.
Это только сейчас в памяти возникло прошлое то для объяснения, откуда во мне те азы.
Это мой Учитель дал припомнить историю мою, откуда я брал образы свои.
Я любил ловить новости себе. Но тогда я, конечно, не задумывался, что эти события для будущего сформируют во мне основы того мышления.
Этот пример из тех детских времён сейчас приоткрыл способы моего освоения знаний и той духовности.
Смены событий дополняли меня кругом. И притом они очень быстро обновлялись, со всех сторон смакуя для ума разнообразие мнений.
Если бы не боль, сопровождающая эти события, то, возможно, я не вобрал бы себе ту тонкость оценок, какой я пользуюсь сейчас.
Анализируя прошлое, на ум приходит ответ-заключение:
Просто так ни что не являет себя. Всё для учёбы возникало.
И до сих пор даётся законом:
ТРУД ОБЛАГОРАЖИВАЕТ ЧЕЛОВЕКА.
ДЕЛАЕТ ЕГО ГРАМОТНЕЙ, А НЕ ПРИМИТИВОМ, КАКОЙ ВСЁ ОТРИЦАЕТ, ДАЖЕ НЕ ВЫСЛУШАВ.
Так и сейчас компания ведётся, сделать выводы свои. Но так, чтобы остались зацепы далее утончать ум свой. Брать себе разум верный.
Так только возможно помочь освоить передовые мысли.
А их, ой, как много из людей идёт!
Надо только ловить их. И притом вовремя.

Запись от 00.05.15. 14.30. Б94з

Кстати, тут я вспомнил ещё встречи с одним человеком. Это было лет двадцать назад.  Тогда я познакомился с ним через родственников жены. Вернее сказать он им и был ей. Звали его Саша. Был он лет на 10 с гаком старше. Хотя в беседах со мною, он /и/ не показывал  этого. Любил чаёвничать, путешествовать в природу. Естественно был мастером на все руки. Но природа его обделила. Он плохо ходил с детства. Искривление ступеней. Конечно, он так и не женился и не имел детей. Но вокруг имел /много/ друзей. Но так как я неудержим был к железкам всяким, к мастерству, то естественно, любой понравившийся мне болт, например, у него выпрашивал.
Конечно, я тогда не думал, что отбираю, может /быть/, последний такой намеченный куда-то им в использовании быть.
Вот я и пользовался его добротой. Он никогда не отказывал мне. И, в конце концов, я начал понимать, что же я делаю? Ведь он добрее меня во сто крат.
И я начал как бы помогать ему тем, что стал давать из своего арсенала, если конечно поначалу у меня такого много было, и когда замечал, что ему это необходимо.  Хотя он чаще всего отказывался брать.
Вот так-то со мной было. Вначале я использовал его в личных целях, не задумываясь о последствиях.
Но это не всё я о нём сказал. Он мне другое прививал - любовь к природе, к путешествиям тем. Вёл беседы на темы, казалось бы, не мне предназначенные за чаепитием.
Конечно, опосля, я лишь понимать стал, какую он роль для меня сыграл в жизни.
Его доброта дала свои плоды. Его мысли стали во мне производиться.
Так я незаметно вышел в другую сферу восприятия всего, что окружало меня. И тот однажды рассказ запал на всю жизнь мою.
Как он говорил, однажды он ездил с группой в Боровое. Есть такое место в Казахстане. Потом и я там побывал. И не забуду никогда той красоты природы и многое другое виденное и ощущенное там.
Так вот, он и рассказал, что там к костру к нему подошёл старик-казах  и завёл разговор о жизни на земле, о людях и о природе. О взаимосвязи всего сущего в единой цепи событий.
Да, к тому это, /что это/ и был тот старик, какой научил его заваривать настоящий чай с травами, какие он показал ему  там же.
Так вот, этот старик на третий свой приход к палаточному городку и объявил ему, что его подослал Дух-Учитель свыше, отдать себя ему. Что он должен скоро умереть. И умереть не сможет, пока не отдаст  себя другому. И как он искал того, кто примет его и не находил такого среди встречающихся.
И вот однажды ему явился этот Дух-Ангел и предупредил, что пора наступила покинуть земную жизнь, что скоро придёт тот, кому он должен будет отдать посвящение своё. И вот он стал, как он говорит, уже две недели бродить средь туристского народа. И вдруг у костра увидел кольцо Световое над одним человеком. И подошёл  к нему и заговорил. Как он объяснял, /что он/ почувствовал, что это и есть тот намеченный. И когда он раскрыл себя, то и сказал, что увидел знак себе над тем человеком, какой должен был продолжить дело его.
И как объяснял мне этот Саша, он отказывался брать на себя эту роль, объясняя, что не достоин такого собой. На что, естественно тот возразил тем, что это предназначение судьбой, нести духовность людям. Она передаётся по наследству, как и ему сие пришло. И что наступило время передать ему,  Саше.
Но тогда к его словам, когда он об этом мне рассказывал, я не придал большого значения.
Но я не однажды слышал, как бабушки передают свои способности лечить. И /я/ естественно сомневался, но не так сильно.
Затем мне посыпалась литература на эти темы. Не знал я тогда, что это судьбе уготовано /угодно/ было такое. Но то, что я  готовился к чему-то большому, я понял опосля.
Делая первые шаги  в ту духовность, изменяя старым идеалам своим, я постепенно стал уходить в сторону всякой мистики, изотерики, астрологии и /к/ другим разнообразиям связи науки с проявлениями непознанного во взаимоувязке различных учений.
Вот какие бывают иногда те начала. А всё со слов пошло, якобы невзначай сказанных.
Да и сами те встречи сводились свыше.  В этом меня никто уже не переубедит. И вы когда-нибудь поймёте это. Но не сразу, как и я. Путь нелёгким будет. И не всем вы будете об этом речь вести.
Единицам на слух будете верны, познавая суть человеческую, определять научитесь, кому что важнее по душе. Да и ранее времени созревания /данное/ это во вред только будет. И это тоже вы поймёте. Не со слов моих.
Им вы не поверите сразу. Опосля судьбоносных событий и страданий при этом дастся вам образ верный тех слов в сути.
А сразу не ждите ответа. Круг, пройдя лишь, обзаведётесь новым мнением, столкнувшись с узостью людей показавшим вам вас в прошлом.
И внедрится вам боль за них, что глухи, как /и/ вы ранее были когда-то.
Так течёт наша жизнь, делая свои шаги, в Небе искать истины. Кто в это не верит сейчас, всё равно к этому придёт.
Вот и всё на этот час  Шахиризады о том, какой был и каким становлюсь. Всего не опишешь.
Но это не значит, что такой уж добрый стал.
Не поверьте в это. Просто, смотря на прожитое, приходишь к выводу, что много изменится там /в том/ впереди ещё, какое слеп сейчас  вразумить  /уразуметь/.
Всё течёт к осознанию прошлого.
А оно и есть задел на будущее, постоянно текущее.
Так, от той неблагодарности другим и истории в целом, выходишь на понятия, чтобы ни случилось в судьбе своей, всё оказывается на пользу в будущем.
А как мы боимся страдать!? Всё хотим сразу иметь.
Не получится этого. Поймите меня. Жизнь – игра, в какой разум ум даёт. Оживляет человека быть в развитии.
Нет простых и не нужных событий. Всё в едином пути совершенствования.
Конечно, и мне говорили ранее:
Не режь с плеча – каяться придётся.
Но это осознаётся опосля, в науке труда и взаимоотношениях людей и Мира в целом.
Вот то, чем /бы/ я хотел тут дополнить вас.
Но подчеркну, это собственно /и/ не ново.
Оно лишь видоизменяется в ветках, а корень тот един. Входит в тонкость для новых саженцев с опытом поколений и всей Вселенной.
Хорошо говорить, что человек самостоятельный, не раскрыв суть свою в миру.
Да и поначалу этого и не надо знать,  пока та самость не заложится, и не начнёт делать те шаги свои уже. Хоть они и в иллюзии будут, но свои.
А далее путь - раскрепостить себя от заблуждений прежних. И так всегда и далее свершаться.
Путь не из лёгких: изменить понятия свои.
Боль помогает в этом. И то, казалось бы, зло. Но оно не ощущаемо всегда, когда на себе его не попробуешь.
Так что не бойтесь в него входить для пользы вашему сознанию.
Но как всегда, лучше об этом не предупреждать сильно навязчиво. Оно само вас не минует, потому что сути таковы по разуму, и для развития расположены, проходя освоение  зла и добра в своих сплетениях по уровню своему. 
Вот та цель всей жизни на Земле. Путь того оживления…
Потом не надо забывать, что с людьми общаться нужно, на их уровне учиться или хотя бы вблизи их желаний крутиться.
Так они более склонны к восприятию.
И я благодарен той судьбе, какая дала эти примеры.
Долог к этому путь. И сейчас я ещё попадаюсь в клещи гонений, ибо не всё могу раскусить для себя.
Но иду в опыте этом. И думаю, конца и края сему не будет. Круги большие в спирали того движения. И возвращаясь на них, каждый раз открываешь новое более тонкое и обширное себе в понятия.
Иной раз кажется, что всё познал, но не уверьте в это для себя в тех законах.
Нет того предела знаниям и добрым начинаниям. Они в пути всегда прикладываются.
И не будьте детьми самоуверенными. Не устремитесь окончательно затвердить в себе понятия по фанату.
И не будьте роботами в программах своих жизни.
Всё движется в тех законах развития. И нет ничего такого, чтобы имело окончательный смысл.
Имейте это в виду. Творчество всегда приносит что-то новое. В нём и есть та посредническая миссия - для человечества передачи познаний.
Совершенство в оконченном виде не существует.  Есть Высший Разум. А за ним ещё и ещё. И всё в развитии не прекращаемом.
Доля каждого из нас дополняет, и там, в Вышине, тоже своим индивидуальным восприятием.
В этом глобальная потребность всего сущего.
Отдав - получи…

Запись от 00.05.15. 17.00.Б94з 

Вспомнил я ещё свою детскую историю.
Жил я тогда в деревне. И вот моя мать сдружилась с одной женщиной и естественно и меня водила с собой.
Мне тогда было 3 –9 лет.
Почему через черточку пишу, потом поймёте из рассказа.
Так вот, у этой женщины был муж инвалид. Ходил плохо, скорее ездил на коляске. На войне он был ранен в голову.
И когда я на него смотрел, то удивлялся, почему у него висок движется.
Как я потом услышал, что он не имел там кости.
Детей у них не было. И этот человек, назовём его Иваном, /и/ скорее так /я/ его /и/ звал, память /моя/ его так оставила во мне в имени, хотя гарантировать не могу.
У них был сад. Так вот, он, этот дедушка в то время для меня, привязался ко мне. Вёл беседы со мной, пока моя мать с его женой чем-то занимались, и я слушал его.
Конечно, не всё мне понятно было. Я ведь ребёнком был. Хотел шалить. Но он чем-то меня влёк. Умел чем-то увлечь, давая просьбы и ему помочь. Заодно учил понятиям. Делился опытом своим.
Но не об этом я хочу тут сказать, а о том, что для меня было тогда не воспринимаемо.
Он говорил, что люди не всё видят вокруг и что они не знают, что люди светятся и что он читает мысли людей.
Главное, что я замечал, что он действительно угадывал мои желания.
Когда я хотел что-то поесть, например, из его сада, он говорил: «Можешь подойти вон к тому дереву, только скамеечку не забудь, и сорви там ягодку».
Или вдруг я захочу поиграть с ним. /То/ он предлагал себя покатать или просил подать какую-нибудь деревяшку или веточку, и ножичком что-нибудь створял для меня интересное,  чем он и завлекал к нему ходить.
Так, беседуя со мной, он излагал себя, своё видение окружающего.
Он мог безошибочно сказать издалека, что кто-то плохой идёт или хороший, как он говорил.
Или ещё сказывал,  что каждое дерево звонок даёт, когда созревает, и плоды те начинают светиться другим цветом.
Он говорил: «Вот видишь, как дерево радуется своим плодам, что играет радугой». 
Конечно, я понимал его более в шутку.
Да и к тому /же/ жена его говорила: «А ты не обижайся на дедушку. У него голова болит часто, вот он и придумывает сказочки».
На что он обижался. Правда, не надолго. Видимо жена его была добра к нему.
Редко таких я потом встречал людей, чтоб вот так быть в услужении и заботах к ближнему.
Много раз я замечал, как люди, заходя к нему, причиняли боли ему головные не физически, а чем-/то/, собою.
На что он мне жаловался: «Вот этот человек обманщик. Он украл у меня что-то там, а теперь без зазрения /совести/ заходит высмотреть ещё что-нибудь».
Он говорил, что он читает его и Свет его раздражает до боли, и он некомфортно чувствует себя при явлении таких /вот/ недобрых людей. И жена говорила его то же, что после прихода некоторых он потом заболевает и не хочет выходить им навстречу опосля.
Конечно, я тогда не читал про тибетских лам и про инков.
Что когда разрушена кость черепа или дырка сделана в нём, то человек может видеть излучение  ауры людей, животных и так далее.
Тогда это для меня было не осязаемым с точки понимания…
Со мной ему было легче. Это я понимал.
Он звал жить с ним. И даже просил мою мать отдать меня в сыны ему /на воспитание/.
И когда ему становилось плохо, то приходила его жена и просила у неё меня, чтобы я с ним поговорил, поиграл.
Так /что/ я часто бывал у него. Да и мать моя иногда посылала /меня/ проведать его.
Потом я понял, что когда я упрямился, то она заставляла что-нибудь отнести им или этому дедушке, чтобы он выздоровел или обрадовался.
Так, обманом, она меня заставляла посещать его. И как говорила его жена, что я якобы действую на него оживляюще.
Конечно, это я сейчас понимаю. Я был чище в детском своём сознании и давал не скучать ему и не раздражал его аурой той.
Он привязался ко мне. И я к нему. И это продолжалось до 9 лет, пока мы с семьёй не переехали в Сибирь.
Как он слезился, что мы уезжаем. Говорил, что на погибель его оставляем.
Этого, конечно, мне не понять было, как это на гибель? Ведь мы же не убиваем его!?
Мать потом переписывалась с ними.
Он  не долго потом ещё прожил, как писала жена его. Он сильно страдал от разлуки со мной. И так она жалела, что мать моя отказалась меня им подарить.
Да, судьба меня не зря вводила в такие /вот/ встречи и беседы.
Это я сейчас приближен, что-то хоть понять, конечно на своём уровне, тот смысл сказанного им и той связи его бесед с его инвалидностью.
/И/ вот, как не назвать это чудом, когда ещё с детства меня знакомили с теми понятиями, вкладывая ту ветку во мне на будущее?!
Так что ещё раз скажу, что нет событий без надобности.
Всё в своё время раскроется необходимость  их  в свершении.
Не горюйте, что с вами плохо поступили. Всё для пользы дела.
Хотя, если с другой стороны смотреть, то если бы не горевали, то были бы не способны по сердцу пожить.
А ведь оно и есть тот определитель чувствительности человека.
Болевое ощущение его сигнализирует, что вам не безразлично какое-нибудь действие или событие или слово сказанное, в ваших образах понимание его.
Сострадание другим есть духовность ваша. 
Не на словах только, а в сердечных болях ваших отражается. 
Этот вывод к вам прийдёт тоже  созрением /с озарением/ слышать страдания других, читанием Света боли.
Вот и опять даю себе перерыв в писании.
Вышел запал устремлённости  с вами поделиться своим восприятием.
Да и к тому же нужно не забывать об обществе, в каком живёшь. Там тоже дела есть для отвлечения.

Запись от 00.11.11. 02.10.Б94з

Как бы хотелось немного отойти от необычных дел и всецело посвятить себя обычным заботам людей. Но каждый раз, как только на них уходишь, мысль возвращает /тебя/ на те события, какие возникают как необычное.
И снова то общение. И снова те письма. И снова те образы в рисунках. И снова те музыкальные потребности. И снова начинает жизнь требовать прикосновений с необъятным.
Нельзя уже изменить меня назад в прошлое, когда я, как и все в большинстве своём, /буду/ жить только в житейских вопросах быта, зарплаты, семьи, телесных удовлетворений. 
Моё сознание получило информацию такую…, что невозможно  её не дополнять и  невозможно уже не раскрывать тайное.
Время изменило мою суть.
Боли за людей не оставляют меня, как бы я не хотел уйти от них подалее.
Но не могу этого сделать. Все обстоятельства толкают с ними иметь события.
Моя мысль всегда в желаниях дать себя другим. Но как только начинаю это делать, всегда встречаю нелестность во взглядах.
О, чувства мои, почему вы даёте боль ощущать!?
Хочу молчать умом, но какая-то сила не даёт покоя. Всё равно заставляет с людьми встречаться для бесед.
Куда ведёт меня судьба?
Вроде бы и намёки есть. Да всё как-то творится, как будто тебя за ноги держат живыми лианами.
Не успеешь выпутаться, как снова тебя в капканы заводят.
И так стараешься, под влиянием памяти прошлых страданий, не лезть в прямоту. Но снова и снова всё равно попадаешься улыбки ощущать.
Зато за этим следует ещё более  /большее/ откровение получить и вот так себя увидеть.


ПРИМЕЧАНИЯ

*- если кому интересно будет, то обратитесь к статье “На твоём примере Свет”, смотри блокнот №88к, от 99.11.26. 14.50. Как Свет входит и как берёт начало новое. Как Учитель новый себя даёт.
Это и раскроет данная статья.
** - аномальная зона.
/…/  - вставка редактора.

ТУТ БУДУТ РАСКРЫТЫ ТЕ СЛОВА.
ЗНАЧЕНИЕ, КАК ИХ ПОНИМАТЬ СЕЙЧАС,
БОГ САМ ЕГО ВАМ ДАСТ,
А ТЫ ЗАПИШЕШЬ.
И ЕЩЁ ДОПОЛНИ ТЕМИ,
КАКИЕ РАНЕЕ НЕ ЗАНЁС СЮДА,
В ТОЛКОВЫЙ ТОТ СЛОВАРЬ
БУДУЩЕГО ЧЕЛОВЕКА,
КАКОЙ ЧЕРЕЗ ТЕБЯ ДАДУТ ТЕМ МИРОМ,
КАКОЙ ВЕДЁТ К ОТКРЫТИЮ ЧЕЛОВЕКА.
СЛУШАЙ И ТВОРИ
И ДРУГИМ РАСПРЕДЕЛИ.

ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ЧЕЛОВЕКА СВЕТА

БЕДА - Есть трепет перед трудностями. Как не свершенство мира  она даётся, чтобы в ней человек  бояться стал там зло творить,  где он может с несовершенством своим справиться с задачей борьбы со злом правильно. И чтобы он более запомнил это, ему вибрацией  заставляют страдать.
БЛАГОДАТЬ – Получение понятий, какие ещё не освоены и не содержат принципов анализа на необходимом уровне. Закон развития требует постоянного освобождения от старых понятий путём их передачи идущим следом в освоении жизненного пространства.
БОГ - Есть уже в человеке. Он дополняется сейчас. Зов его ведёт, дать себя другим.
БОЛЬ - Есть основа всех свершений,  в каких человек познаёт себя.
БОЛЬ – Средство добывания осознания зла. Уход от его непонимания в себе. Она отдаётся после слова в ощущения душой страданий.
БОЛЬ – Отражение состояния недовольства судьбой. Более точнее – это выраженное чувственное отражение на внешние воздействия. Словом, боль души на потерю стабильности уютного состояния. По выражению Мирового Сообщества, означает давление Света для создания в сознании отрицательность в позиции взгляда на то или иное воздействие Светового Информационного Потока как на злое явление.
БОЛЬНОЙ – Обставленный ограниченностью по отношению к другим, как в теле болей, так и душевных,  за несоответствие Света мыслей со Светом внутренней души. Что и проявляется  общим страданием. Если вовремя не дать коррекцию, иметь дополнение в Свете как основы мыслеобразований, так и недоразвитие, быть в этом Свете жить, то произойдёт разделение души и тела от сознания.
БОЯЗ/Н/Ь – Момент возникновения ранее перенесённых вибраций. Страданий при неизвестности,  в новых ситуациях правильно  ответить, чтобы не страдать.
БУРЯ – Есть движение за вихрем Света в своём захвате окружающих пространственных сплетений, соединений.
ВИДЕНИЯ – Образное представление ситуаций, какие нагляднее дают тот ключ познания. Свет собою точки распределяет так свои, чтобы в густоте различной образ тот создать. Любой не может видения в тот разум взять. Не каждый точки те заметит. У каждого своё то поле зрение. Оно в диапазоне разном, и точки тонкие есть ему лишь созревшему заметить сознанием своим. Защурив те глаза, сознание и видит образ. Для тонкой той души открыто то видение, другим лишь глаз и сон даёт его. Световое облако не есть тот дым огня. Оно и есть тот разум распылённый для прозрачности. Его заметит посвящённый, но никак /тот/ простой. За творчеством богато воображение в повторе том нести рассказы видевших чудотворство тех явлений.
ВОБАС – Световое звёздное сооружение,  дающее посвящение.
ВОЛНА – Есть ощущение движения Света, как колебания его. Свет частиц в нём в отдельности не виден. И создаётся шаровое свечение в мигании за счёт отражения Световых частиц. Свет не весь проходит в Свете другом. Соприкасаясь частью частиц, даёт отскок в обратности, что и замечает человеческий глаз или аппаратура.
ВОРЧАНИЕ – Средство добывания слышанья себя, большим делом заняться освоения закона обучения. За словом дело есть и боль понять за разумие. Слово код есть делу. В законе не умалчивать его другим. Оно начало тех программ для понятий. Закон развития требует отдавать опыт познания, через слово открывать путь боли  в разуме.
ГИБЕЛЬ – Нарушение привычных ощущений длительное время окружающее тело. За этим следует полная потеря их. Образно говоря, есть программа, но нет входящих, приводящих её в действие. В Свете означает отсутствие излучений – Света. 
ГЛУХОТА – Дань не слышать новое себе.  Горделивость многих заедает, что он не в первых. Беда в том,  что не готов тоньше Свет понять. Свет задний в нём ещё.
ГОДНОСТЬ – Есть своеобразная грань восприятий для определённой задачи.  Выражается, для Света ощущений определённой формации, критерием,  знаком–штампом, дающим право участвовать в свершениях Света Мира на определённом уровне передачи себя другим уже.
ГОЛОС – Своеобразная вибрация, позволяющая отделяться от общего шумового излучения. Настройка его замечать, есть уже тот приёмник Света со своими фильтрами, снизить остальные виброощущения. Резонатор Света. 
ГОЛОС – Это (звуковое) сопровождение Светового воздействия (это колебание Световых частиц низкого плана). Свет заставляет колебаться телу, создавая в гортани воздушные потоки. Он был предназначен для общения людей и животных. Закрытие слышать мысли даёт возможность скрывать суть. Этим не даётся возможность управление другими, особенно низкими по уровню. Иначе сбои неминуемы, так как зло то иллюзорное даётся индивидуальное для каждой сути, чтобы из зверя сделать человека.
ГОНЕНИЕ – Раздражение от недоступности понять Зова к себе, заставить другого не давать его.
ГОРДОСТЬ – Имеет грань самолюбия.
ГОРЕ – Есть максимальное ощущение болей. Страдальческое состояние в долготе своей. Связанное с потерей тех привычных ощущений, сопровождающих жизнь продолжительное время, вошедшее в большинство программ сознания.
ГРУБОСТЬ – Это своеобразное ощущение зла. Раздраженность есть основа  ощутить её. Неспособность одних зло своё увидеть, проявляя её способность других ощутить болью, в сердце   вибрации не болью, в сердце вибрации не чистоты мысли грубой.
ДВОЕВЛАСТИЕ – Конец хаоса. Способ показать зло и добро в критике друг друга. Наполнение противоречивыми фразами и показ страданиями ошибочность взгляда. Путь посвящения в новые законы и подготовка к смене власти, какая должна руководствоваться ими в делах постройки новых взаимоотношений в общественной /жизни/ построения общества. Определение верных путей развития страны.
ДЁРГАНИЕ В ДЕЛАХ – Попытка скрыть дела свои или найти облегчение за счёт других. Как пример: свойство красть и оглядываться, даёт повод к спешке дел. Словом, Мир закрывает эти программы в сутях, чтобы в рассудстве совершать события без разрывов в программах (без перескоков с одной на другую). Для этого есть способ ловить в моменты дёргания и наказывать за это. Ставить перед фактом попытки совершить зло, как бы раскрывая его случайно. Так Мир создаёт ситуации прокола, пытаясь этим надавить на разум, больше не пытаться скрыть зломыслие в делах своих.
ДИАГНОЗ – Световое представление состояния чего-либо, исходя из результата анализа. Свет задаёт обобщение показателей этого анализа ситуации посредством слова-наименования, закладывая под ним определённые качественные образы состояния объекта внимания (действия).
ДОБРО – Добро не есть то зло в понятиях иных. Но тут и есть то заблуждение, когда добром родители дают себя, тут и возникает зло. Оно непременно возбуждает всё брать и брать, до последнего раздеть родителя своего. Так что, зло иное сыграет и добро на век, когда болью оно закроет быть тем злом внутри.
ЕДА – Как пища та Световая.
ЕСТЬ – Принимать в себя мысли.
ЖАЖДА – Боль необходимости напиться Светом, энергией себе.
ЖЕРТВЕННОСТЬ – Обладание необходимости себя отдать другому. 
ЗАБЫВЧИВОСТЬ – Неспособность выхода на программы образов в сознании. Или их несогласованность с новыми познаниями.
ЗАКАЗ – Слово, обозначающее договор на действие. В Световом – это выражение плана воздействия Светового потока.
ЗАКАТ – (на закат) – Уход  в невидимость Светообраза. Он для людей в глазах исчезает. В общем Свете он не является закатом. Лишь яркость уменьшается, когда нет желания приблизиться.
ЗАКОН – Этот смысловой порядок понятий. Определяется каждому по его уровню разума. Но в обществе он средний. Слово данное заложено в древних посланиях на заре закладки человечества. Там указано, что Слово есть начало и Слово есть конец. Этап через звук дать образ. Закон в образе есть. Он и на бумаге есть.  Свет Большой дал его. Он в понятиях поведения с другими.
ЗАРЯ – Кто болеет мыслью создавать тот Свет, он зарёй является. Он озаряет новый Свет. Он других призывает за ним идти, создавая тоже Свет.
ЗАРЯ есть Свет, в понятиях луча, как озарение начала.
ЗЛОМЫСЛИЕ – Уровневое понятие зла перед добром. Оно не постоянное есть. Чем выше сознание, тем тоньше зло в себе. Защита в скрытии подноготности задуманного должна быть раскрываема другим, что даст сформировать в разуме уходить на честный путь свершений задумок. Путь искушений есть вкладка непознанного зла через его свершения и наказания.
ЗОВ – Структура Световая. Она даёт собою Свет тех мыслей, какие должны дополнить человека. Зов есть Свет Светлый. Зов формируется свыше  структурами, отвечающими за передачу знаний людям. Боль Их - Свет тоже.
ЗОНД – Давать собою космическое  восприятие, сооружение. За ним идут другие силы. Зонд не является тем Светом, но собою несёт тех,  какие и есть Свет людям.  Своеобразный объект управляемый,  для защиты от воздействия плотных мыслеобразований, за стеной которого формируется Зовы воздействий, за каким следует  лучевое воздействие. Степень тонкости позволяет оставаться невидимым для глаз людей,  как и Света за стеной его.
ЗООЛОГИЯ – Наука изучения жизни сутей. Она необходима, как понять и других в своих делах, но и на этом построить ход мыслей. Создать необходимый путь к производству нового мышления.
ИДУ/Я – Первоначальное открытие, необходимое для формирования взглядов на Мир, какое позволяет  начать общение с Миром. Свет созвездия, управляющее  созданием Светового тонкого Духа внутри сознания. Своеобразное Световое  воздействие, какое кружением создаёт отсвет мыслей. Бог сотворяет Свет, а Вобас создаёт Мысль. Световое воздействие содействует  формированию  решётки духа. Сначала это ствольное понятие. Овен затем уплотняет его до степени читания Света Бога. По Зову, опосля, свершать  переводы мысли в словесное образное, доходчивое к людскому восприятию, воздействию,  делать собою.
ИСТОК – Источник начала мысли как ствола для ума в форме Светового движения частиц в излученности своей.
КОВЧЕГ – Своеобразный образ Мирового Совершенства в целях формирования отдельных колоний во взаимосвязях между собой для расширения познаний. Смена форм развития и удаления от тупиковых направлений для его защиты осуществляется для более ускоренного формирования живых существ. В Свете опыта предыдущих экспериментов новое прогрессирует. Так базы данных расширяются за счёт новых результатов. Ковчег, как миф, явление образное, обозначающее разрушение старых принципов построения структур для восприятия окружающего мира. Своеобразно можно представить, как переход к более многоканальному восприятию, ускоряющему видение в более широком диапазоне. Божество тут обозначает только в образном примере более развитое сознание.
КОЛЕБАНИЯ – Ощущение повтора движения Света, отражённого от частиц частиц,  своеобразное отклонение их в сторону приёмника-сканера. (Глаза тоже эту роль играют). Фильтр его определяет способность улавливать (чувствовать) периоды этих движений. Если периоды    восприятия превышают повторы движений, то свечение не ощущается в колебаниях. Если периоды восприятия настолько  малы в чувствительности своей, то возможно ощущение движение частицы, как замедленная съёмка.
КРИТЕРИЙ – Перечень показателей действий, находящихся на грани выхода из привычных событий, законов.
ЛИНИЯ – След оставленный в памяти перемещений Световых частиц. В быту – след от оставленных частиц.
МЕДИТАЦИЯ – Своеобразный выход в сознание других, когда тело почти отключено от управления им, Совершается вхождение во Свет мыслей окружающего мира и образное восприятие его. Зов новый даст об этом  погодя дополнение. 
МЕЧТА – Есть запланированное будущее. Законом писано, что тем, кто сильно мечтает, тем всегда везёт.
МНЕНИЕ – Особое восприятие увиденного в ощущениях. Копирование его способствует распространению разума. Программирование мнений – способ создания аналитического ума. Сталкивание различных направлений в общих событиях задаёт ту колебательную систему анализа в сознании сути. Постоянно совершая коррекцию событий и мнений на них ведущие, добиваются нужного совершенствования ума. Мнение – движущая сила в оценке.
МЫШЛЕНИЕ – Образное представление действий. Оно необходимо для анализа прошлого, настоящего и будущего. Закон  возврата назад и снова вперёд делает мышление видимости проблем. Этот путь - познание будущего через опыт прошлых ощущений. Законодательно это называется получение нового через анализ старого. Боль всегда тут играет роль необходимого стимула к не возврату к более простым и низким уже для индивидуума понятий. Радость, как зов насладиться, заставляет в болях страдать, не давая повода прекратить их ощущать, уйдя от страха принять страдания.
МЫШЛЕНИЕ – Образное представление всего сущего и его законов взаимосвязей сознанием сути, что является как нечто освоенная мыслеинформативная программа Светового духоразумного мира существа-сознания.
НАКАЗАНИЕ – Способ, создание в сознании образов, ограничивающих пути на злое дело. Любой вид его годен для воспитания в зависимости от доброты существа в своём разуме. Чем грубее сущность, тем и грубее нужно болевое ощущение давать, чтобы в человеке заложить отрицание к совершению звериной мысли в жизни среди других. 
ОБИДА – Признак неудовлетворённости чем-то злым в отношении себя проявлении окружающих для законов сути. Боль даёт эмоциональную озабоченность и реакцию. По Световому это есть противодействие привычному движению. Проявление обиды как раздражённость может заставить проявить зло, если сознание не готово верно найти первопричину и правильно оценить ситуацию. Грубое проявление эмоциональных шагов в ответ – есть неосознанность того, что случилось. Но в то же время как необходимость дать повод другим задуматься над своими действиями. Но обида должна быть бита для познания, как и проявлена тоже, должна быть для других тоже в пользе измениться. Нет без вины виновных. Всё идёт обоюдно в развитии своём. Нет пустых ситуаций. Все они направлены служить добру, в конце концов, хотя и вид их грозный поземному.
ОБМАН – Световое воспитание сути знания добра и зла. Связь искушения с добром. Защита сути от дальнейшего не сопротивления совершать зло. Давая обмануть, Мир даёт сему раскрыться и боль получить в виде наказания, чтоб в образе содержать страдания и этим заставлять не ловиться в сети злых поступков.
ОБМАНЧИВОСТЬ МЫСЛЕЙ – Начало нового с конца былого. Переход от уже ставшими ошибочными к тонкому видению движения мыслей, начиная со ствола, идти на ветку восприятий. В общем, зацеп за старые программы для перехода в новые. Этим объясняются  новые боли не выполнения в событиях мыслей наслаждения (замана в события)
ОБОЗ – Слово о поезде нагруженных транспортных средств. Но в понятиях это означает далеко неполное значение. За обоз считается наследие (для светанаследие), какое сопровождает лицо. Его семью, услугу /прислугу/, рабов, скарб, животных, товар и ценности, признанные как имеющую стоимость для считания их, /т.е./ допустимые к оплате: золото, серебро, деньги, /драгоценные/ камни, жемчуг и тому подобное.
ОБРАЗ – Соединение в цепочку Световых частиц Зовом, какой держит их в магнетизме своём, если применить Зов,  как душу для тела. Вечность перехода от простого  к сложному, связано в тонкости восприятия. Что даёт возможность потерять  грубую уже для него оболочку,  как тела для сознания.  Образ тут и формирует его духа Света. Зов обеспечивает такой переход,  как шар Световой, в идеальной форме он собой, входя в сознание людей.
ОБРАЗ – Световое сосредоточение с разной плотностью частиц Света (картина).
ОВЕН – Световое созвездие, управляющее началом.
ОГОНЬ – Есть только заряд. За ним стоит преображение. Свет горит только в образах людей. За этим только вид. За Светом стоит Большой. Он соединяет пространство. Свет горит только тогда, когда люди чувствуют ожёг. За домовым есть задача, сопровождать видением огненное представление. Задача эта заключает сопровождать иллюзией преобразование. Допускается создавать огонь без ожога. Но не для всех. Скоро будет открыт закон образования паровых эффектов при реакции выделения энергий. Свечение лишь эффект для глаз.
ОГОНЬ – Слово то, как образ пламени, но тут и ошибка есть.
ОГОНЬ – Есть распад, деление, отход энергий разной плотности.
ОТКРЫТИЕ – Это расширение слышимости или видимости Световых волн разума. Открытие без искушения на проявление зла недопустимо.
ОЦЕНКА – Есть определённая качественная образная форма уровневого распределения произведённого действия, связанная с мнением, с законом жизни.
ОШИБКА – Есть неверное прогнозирование, связанное с слабостью всесторонне видеть. Оно идёт всегда в развитии своём. Чем больше ошибок, тем мощнее запас примеров для более досконального анализа. Глубина познаний должна постоянно увеличиваться. Чем Мир и занимается, создавая препятствия в делах уже, казалось бы, проходимых ранее. Нет дел похожих никогда. Повторять пройденное уже нет необходимости. Ускоренное создание разума требует постоянной смены ситуации, по внешнему обзору как бы похожих на старые. Виток развития должен смещаться в более тонкое сознание, идя по спирали.
ПАМЯТЬ – Есть способность выхода в прошлое. Она определяется отсутствием препятствий для проникновения в запись образного мышления прошлых (прошедших) ситуаций. Ощущение головной боли при попытке вспомнить, есть проявление усиления Света управления искажением входа в программы. 
ПИЩА – Своеобразное энергетическое наполнение, необходимое как для образования мыслеобразов, так и их в размножении отдавать другим и телу тоже для души.
ПОЗИЦИЯ – Своеобразное значение Светового представления о дальнейшем пути развития, где распределены главные образы, на какие нужно ориентироваться. Глубокое обоснование желаемого позволяет заинтересовывать суть направлять и других в нужном направлении мыслить, зацепляя те боли, ощущаемые окружением для обострения недовольства в определённом русле событий, заставляя выставлять требования для исправления. Связь снижения уровня привычных наслаждений содействует изменению стартовых посылок к действию в необходимом на развитие противодействий под Световое будущее сознание. Изменяя таким образом суть для массового возбуждения требовательности к структуре законодательного провала, вынуждая изменить ситуацию в пользу большинству.
ПОЗНАНИЕ – Это совершенствование сознания. Глобальность его видения – вот будущее его в развитии. Закон труда даёт навыки управления существования. Труд формирует в познании широту восприятия и тонкость анализа и принятия шагов к действию. В движении мыслеобразов по кругу происходит анализ в сравнении с собственным опытом. Всё это и определяет разум сути.
ПОКАЗАТЕЛЬ – Объединение определённых свойств в группы. Словом сказать, распределение оценочных образов по кругу событий, дел, законов и т.д.
ПОНЯТИЕ – Восприятие с определённым взглядом. Формируется оно из опыта жизни. Создавая игру в эту жизнь, Миры ведущие создают и мировоззрение с определённым уклоном в понятиях, уплотняя их и корректируя в сторону Светового, Мирового, приближают подопечных к себе.
ПОНЯТИЕ - Временной образ окружающего Мира. Он себя даёт через комплекс общих результатов ощущений его на данный момент, заложенных в сознание программ.
ПРЕПЯТСТВИЕ – Слово в значении преграды, которая одолима, если приложить разум. Развитие и идёт через препятствия, чтобы на них и давать примеры новых путей преодоления. Для простого тонкая преграда не видна. Он не заметит там остановиться. Всё направлено для ознакомления с новым, как очередная ступень познания.
ПРОГРАММА - Структурное построение мыслеобразов приёма информации.  Их распределение по кругу, с заложенными там ответами на ощущения. Зов даёт всегда их коррекцию в глубь понятий, задевая все сферы жития. Сбой их означает отсутствие взаимосвязи событий - ощущений и ответов на них тоже. Как говорится, о пище помни везде, иначе не образуются мысли.
ПУТЬ – Направление накопления знаний, что определяется делами для образов в сознании. Чем более пройдено, тем мудрее анализ виденного. Чем больше страданий при этом, тем меньше ошибочность в прогнозе. Но так как развитие идёт всегда вперёд, то новые ошибки неминуемы для новых понятий.
РАЗБОЙ – Слово в значении своём несёт разгул, какой свершает грязь другому, отбирая то, что не есть свободное для всех. И есть возможность торговать ради прибыли себе.
РАЗДРАЖЁННОСТЬ – Не восприятие как оно есть. Как человеческий фактор проявления недовольства действиями окружающих, так и ситуаций вокруг. С одной стороны это несдержанность принять как несовершенства других и другого. С другой стороны не мудрость понять более развитого в себе и ситуаций, связанных с этим различием. Проявление болей явление необходимое в совершенствовании. Обида на себя уже есть проявление осознания себя неразумным ещё существом, что является шагом уже к философскому рассуждению в себе ума. К стремлению анализировать ситуации в более верном направлении более тонком уже процессе разум. Это то и есть оживление сути разумной.
РАСТЕНИЯ – Слово имеет многозначное обозначение, как растущее создание - на почве трава, деревья и т.д. Но в то же время в Мире Звёзд оно означает развивающееся существо, Световое создание развивающее/ся/ из ядра по определённому закону, заложенному в программе его. Код развития повторяется вновь после выдачи плода.    Движущая Световая частица, основа памяти. Закон движения повторяет весь путь от задания всхожести до созревания плода и его выживаемости до начала повториться, размножиться. Программа как Световая картина в шаровых образований в связке по структурной схеме при получении строительного материала (воды, почвы и определённой среды, Света) начинает свой процесс, цепную реакцию преобразования. Так называемая стихия (вода, огонь, земля, воздух) под воздействием управления звёзд зодиака является основным критерием повторяющегося развития: закладка памяти в семени и её расконсервацию к действию как души к созданию тела и семени. Без отсутствия любого из видов, процесс жизнедеятельный и постепенно адаптируемый к изменениям, причём незначительным. Любое значительное вмешательство в жизнедеятельность приводит к нарушению программы воспроизводства себе подобных. Всё живое - пока действуют законы взаимосвязи. Например, без воды семя не сможет взойти, хотя и солнце есть, и земля, и воздух. Так /и/ человек тоже как растение не возникнет в теле, если семя не попадёт в подобающую среду роста. Закон перехода из одного состояния в другое определяется свыше.
СВЕРШЕНСТВО - Будущий в себе человек, рядовой, как в развитии восприятий Мира, так и готовности другим, быть примером с точки технического развития - это верх в данный момент знаний.
СВЕТ – Это законы развития.
СВЕТ ДОБРА – То же, что и Свет зла. В понятиях и вместе они  существуют, как другую сторону понятий этого  выражения образного. 
СВЕТ ДОБРА – Законом определяется, как ощущение зла. Без его ощущения нельзя поднять разум видения низости восприятий. Законом добро даётся как зло. В начальной стадии это воспринимается не очень доброжелательно, но, пройдя, болевые минуты для сознания раскрывается уже опосля, что если бы не было бы зла – не было бы и добра.
СВЕТ ЗЛА - Он не является злом по сути.  Просто сказать,  каждому  развитию он являет себя, как добро и зло потом, когда он  уже осознан сутью. И его уже встречают болью не так, как в первый раз  его ощутить, как добро.  Выражение это являет  человеку одну сторону понятий. 
СВЕТ МИРА – Совокупный содержанием общего разума мыслеобразующий программный продукт. Совет Цивилизаций в количестве 33 образует сознание человеческих сущностей. Центр управления находится вблизи около земной коры. На высоком техническом уровне, что защита та не даёт их наблюдать. В программах установлена защита от распространения её. Кодом, так сказать, является аурное свечение людей. При приближении существа с другим Светом идёт переключение программ для него близких. Временное закрытие входа обеспечивает отсутствие излучения мыслеобразов, какие могут испортить не созревшее существо в них работать и для защиты от непредсказуемости в неполноте своей видеть последствия детского для этих программ сознания. Расширение восприятий в верном для данного уровня развития, открывает ту возможность в будущем заполучить их себе. Совет как Разум Союза планирует каждый шаг судеб людей. Он неоднократно проверяет подопечных, создавая им ситуации, искушающие вернуться вспять. Отрабатывает этим те программы так, что в них он не имел возможности глобальных в последствиях катастроф. Создавая видимость самостоятельности развития, человечеству подсовывается программы оживления его. От простого роботоподобного существа к разумному в своём анализе и соответственно ему поведения.  Громадная пропасть познания ещё отделяет суть человеческую от Мирового разума. Этим и определяется к нему такое и отношение. Давая игру жизни, совершенствуется его образованность. Создаётся предпосылка в будущем открыть ему взгляд на себя и приблизить к своим задачам, формировать себе подобных в разуме. Вот что значит Свет Мира есть для людей и всего живого на Земле.
СВЕТОПРЕДСТАВЛЕНИЕ – Особое образное создание, предназначенное для запоминания чуда. Оно как будущее закладывается в сознание. Различные формы для заполнения сути определяются временем совершенства. Глубокое понятие начинается с образа. Сначала как чудо оно входит в существо. Затем как закон в делах развития всё тоньше объясняется в ситуациях научных открытий. Как пример тому, явление броненосца в латах. Следствием появляются производители их наяву. Так создание из образа действительность и определяет игру технического развития.
СВОБОДА – Слово в значении своём обретает смысл, когда говорят от имени народа. Оно олицетворяет мысль, что независимость имеет признак единения по вере той. Но когда оно относится к личности своей, то тут тот Зов идёт, освободиться от закона крепкого давящего натуру ту. Но когда оно говорится, делай всё себе, тогда оно во зло зовёт, так как нет свобод для всех. Все должны и другому её иметь, иначе диктат идёт от сильного того давления на добрых тех, какие уж не могут диктовать себя той палкой. Вот и другая сторона свободы той. Типичному звериному понятию,  свобода есть  разбой. Год Световой меняет тот закон на новый. И если кто-то порешит, что он не изменён будет, ему судьба покажется жестокой.
СВОБОДА – Абсолютно не существует, как воля поступать как самому угодно. Но как свобода осознания может являть собою понятие ответственное действие с минимумом потерь ради большинства в развитие ему. Свобода как вседозволенность в поступках своих, характерна только низким сознаниям в развитии своём. Хотя на самом деле она им кажущаяся. На них тоже давится ограничения. И чем далее поднимается уровень развитости их, тем она сильнее становится осознанно-допустимая в каких-то рамках соответствующих разума сущностей. Такова необходимость для живучести вселенной существует. Со своими законами поведения в закрытых зонах существования, дабы ограничить воздействие на окружающую ту Вселенную.
СДАТЬ – Обозначение действия лишения Светового образа.
СЛОЖЕНИЕ – Есть наложение, соединение. В Световом выражении это наложение в движениях частиц.
СМЕРТЬ - Потеря способности выдавать себя в том привычном виде. Потеря тела являет собой тот предмет тоже, но это не значит, что сама суть тоже погибла. Лишение оболочки не есть  смерть сути.  Потеря души для тела являет смерть. То же для души, если сознание покинуло её. Распадаясь, она образует княжества отдельные Световые. И, когда необходимость отпадает и в этом, являет расщепление собой на более простые Световые составляющие. Нужен сбор их для новых сознаний. Витание в облаках тогда кончается для них. Сложность дать полное раскрытие человека, не позволяет далее объяснение давать. Зов остановил себя,  давать сейчас об этом.
СОВЕТ – Слово это многозначно по лику быть. Кто его в названии даёт общность заиметь, тот и советует себя принять. А когда тот совет заседает, то тут и решения прийдут обидность ту принять в закон себе. Различны мнения тогда находят компромисс.
СОН – Действие Светового большого шоу. Световое воздействие на сознание. Зовом идущее созидание общих задач на то время суток, когда тело вовлечено быть недвижимым. Воздействие Света на Земле направлено создавать образное мышление. Соединяя людей в Едином, Мировое сообщество предоставляет им действие. За этим кроется программа проверок сознания на способность самостоятельно решать вопросы анализа ситуаций защиты себя и других. Определение правильных действий в соединении добра и зла. За Световым представлением следует коррективные программы и закладка дополнительных знаний, необходимых для выравнивания общих понятий. Убирается однобокость, какая имеется после каждого Светового дня. Каждый день определяется программами, объединяющие событиями людей. Одни проходят искушения, другие дают учение. Одни делятся на злых, другие добрых. Третьи получают анализ в просмотре тех дел, проводившихся первыми и вторыми, словно игра, дающая театр событий. Земля защищена от Мира общего защитным слоем, чтобы как в инкубаторе вырастить людей. За Светом идущим стоит всегда задача – максимально обучить человечество. Приспособить его осуществлять тот минимум задач, без каких нельзя суть их выпустить с Земли.
СТОЛБ – Светообразное представление прямых видений.
СТРАЖДУЩИЙ - Желающий посвятиться в Боге жить.
СТУПЕНЬ ПОЗНАНИЯ – Переход от одной горизонтали познания к другой. Разделить её практически невозможно. Но в качестве грубого показа движения вперёд сравнивается с лестницей в круглой башне. Закон обзора по кругу даёт выигрыш, повторяя ситуации с постоянным возрастанием анализа и видения, чем и добывается совершенствование.
СУТЬ - Нужно Световое представление изменить, чтобы правильно  оценить его назначение, как существо, окружённое оболочкой со Световыми мысленными программами в себе. В движении постоянными, и в своих оболочках,  как шары в шарах, зацепленных путём Световым. Зов-Свет исходит туманностями выхода из сутей.
СУТЬ – Общественное определение индивидуальности даётся, как обозначение внутреннего содержания Света.
ТЕСТ – Своеобразное распознавание внутренней сути. Под видом вопросов и ответов определяется соответствие определённому уровню качества объекта анализа соответственно наличие программного обеспечения.
ТОЛКОВАНИЕ - Есть образное восприятие. Способность объяснить на определённом уровне видения свои. Большой Свет расширяет знания и их суть. Бог совершает себя и другим даёт узнать.
ТРАВЛЯ - Необходимость заставить  замолчать, оградить себя и других от ожога новым Светом. Низкий всегда готов сие свершить, глухотой своей  увидеть Свет себе.
УТВЕРЖДЕНИЕ – Окончательное заключение к определению, согласию в твёрдости решения. Суть отражается в словах или образном письме.
ЦВЕТ – Характеристика Светового воздействия, его компоненты перемещений. Для человека сейчас это означает определённую гамму излучения, и определяется она чувственным отображением глазного яблока в сознание при попадании в него Светового излучения, идущее от образов в спектре, отражённого и преобразованного. Словом, это индивидуальная тонкость восприятия Светового излучения.
ЧУДО – Есть показ Творца невероятных дел видений, когда без помощи людей Свет Новый вдруг возникнет из ничего. За лучом Световым сей ключ явления. Заботы для людей в показе доказать существование сил тех высших сутей.
ЭГОИЗМ – Световое сопротивление более высокому разуму, основанному на собственном уровне информационного накопления, подверженное заражению самозначимости и умности. И чем ниже уровень познаний сути, тем грубее она обладает стремлением утверждения своей правоты (относительно других) в кругу других и менее компромиссна  в общении в среде живых существ, как и более не доступна к восприятию более высокого тонкого мышления при этом.
ЭКЗАМЕН – Проверка на соответствие эталону образа.
ЭТАЛОН – Образ, которому должны следовать другие подобные.