Пророки -1

                Пророки - 1..

               
 (с отступлениями и с размышлениями..)

                ***

-Итак. Дорогой  мой  Василий  Иванович. Начнем наше очередное занятие. 

-Пожалуй,  верно. Начнем. Уважаемый Игорь Павлович.

-Проходи, усаживайся поудобнее в кресло. Я  тут, уже  подготовился. Зажег свечу.   Музыку  завел..  Мягкий полумрак и все прочее. Кофе горячее на столе. Булочки, печение. Хочешь,  подкрепись немного..  Давай..  Не стесняйся.

-Начнем. Пожалуй,  я  расслаблюсь немного. Надо   тоже  подготовиться, Игорь Палыч..   Дело ответственное и серьезное.

-Хорошо. Умолкаю. Василий Иванович.

   Тишина  повисла в комнате. В комнате,  расположившись  на  ковриках  сидели  друг против друга, двое  мужчин. Сидели закрыв  глаза.    
 Их руки, развернутые  ладонями вверх,  неподвижно лежали на коленях..
 Один из них,  парень, довольно молодой  внешности, в возрасте  26 лет. Другой, солидный  мужчина   по возрасту он  выглядел на  сорок лет.

  Оба   застыли в  позах  Йоги. В позах Лотоса..  Так, кажется, называется  эта популярнейшая поза в гимнастике  Йоги. 
 Мужчина был   симпатичной  внешности, крепкого телосложения,  с лысиной и в очках.   
Парень - же худощавый и с короткой стрижкой..

   Со стороны казалось  - сидят два манекена; отсутствующее выражение лица.. бесстрастное,  холодное, спокойное «каменное» выражение лица.
Звучит легкая  меланхоличная тихая   музыка..  Полумрак. Трепетный огонек свечи..
               
                ***
               
  Занятие началось..  Почему началось?
Да потому,  что пожилой мужчина когда –то в молодости  увлекался  изучением
  психологии.  Есть такое  направление – Холодинамика. Он изучал её  в кружке. Занятия  длились   в течении полугода,   раз  в неделю И затем,  спустя годы,  десятилетия, он решил   попробовать себя, в качестве  наставника. Решил поработать с молодым парнем.. 
Он проживал в соседней  квартире под  номером 48. 
   
    Игорь Павлович решил попытаться  ознакомить  паренька с техникой  Релаксации.
 Почему бы и нет?  Что мешает этому? И, разве это так плохо,   научить человека владеть
собой,  своими нервами, своими  ощущениями, мыслями и эмоциями..

                (отступление -1)
 
 Ведь главное в жизни человека  -  уметь напрягать  свои извилины,  уметь контролировать
их, уметь их расслаблять, снимать напряжение..
 Работа мозга напоминает слегка  локомотив на рельсах. Разогнав это локомотив очень
трудно его успокоить, как то остановить и расслабить..   

  Всем известны  несколько режимов работы мозга. Режим Альфа, режим Бета  и  прочие режимы. Владея  техникой  релаксации можно, как  бы переключать эти состояния  в сером
 веществе мозга. Тем самым, научиться  решать различные задачи..

  Такой подход к  работе мозга – был  несколько сложным и многотрудным.
  Игорь Павлович  перечитал  не мало литературы по этой  теме.
И Василий был   не новичок в этом деле..
 Они  часто при встрече говорили на эту тему.
 
   Да и к тому же, оба,  в процессе медитации,  частенько  наблюдали, отмечали  различные видения, картинки, и образы..
Сложные чувства, и ассоциации эмоций   рисовали   непонятные сложные узоры линий
 и игру света..

   Занятия проводились раз в неделю.  Они не были через чур сложными для  Василия.  В процессе занятий  все  данные - все обобщения, и наблюдения  занятий   заносились в
общую   тетрадь. 
 Сравнивая    итоги, регулярных занятий за три месяца,  можно было  заметить  успехи
 в  развитии,   успехи в искусстве  управления   своей  психикой. 
Можно так  сказать – потому как  человеческая психика  -  несколько напоминает рояль –со своим  сложным звучанием, со своими звуками.. и для того,  чтобы  это  рояль   мог исполнять музыку необходима настройка всех его компонентов, всех его многочисленных струн.
  И когда регулировка этого рояля, его настройка   проведена на  должном   высоком уровне. - то и отдача  от  этого инструмента  будет наиболее  качественной.

                -- продолжение следует—