Парадокс грамоты

                ПАРАДОКС ГРАМОТЫ


     Моя родная тетя Елена, родная сестра моей матери по бабушке, т.е. по матери моей матери, была неграмотной абсолютно. Но она работала на льнозаводе, где ее довольно часто в ком.праздники награжадли почетными грамотами. Понятно, что для моей тети Елены почетная грамота была листом плотной бумаги с разными красками, где картины были, но знаков, букв и слов там для нее не было. Я тоже тогда не умел читать. И, естественно, ориентирован был правильно. Мы не страдали болезнью грамотных, которые, вопреки своему знанию в отношении куска бумаги с различными красителями (вещественными составами), считали реальностью свою иллюзию, согласно которой там были буквы, знаки, из которых состояли слова.
     "Автоматизированные действия (ходьба, ЧТЕНИЕ (регистр подобран мною), игра на музыкальных инструментах, плавание и проч.) в силу своего однообразия также не воспринимаются выполняющим это действие человеком, не удерживаются в сознании" (Психология: учеб./В.М.Аллахвердов, С.И.Богданова П86 [и др.];отв.ред. А.А.Крылов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003, с.223.) Автором главы 11(11.1-11.7) является В.М.Аллахвердов. Но выводов в отношении ложной ориентации при чтении он не делает. Еще бы!!! Ведь на него насели бы все чиновники государства, все служители культов, религий..., вся пишущая братия и вещающая, управляющая, особенно бы злобствовали филологи. Всем Им эта ложная ориентация выгодна.