Римские цифры

Ведущая: У нас в школе учатся девочки-подружки, в одном классе, 4-м «Б». Маша – отличница, хочет объяснить своим подружкам написание римских цифр. Маша и четверо её подружек (всего пять девочек) собрались в коридоре школы на переменке.

М. – Сейчас мы будем сами изображать римские цифры. Тогда, может быть, вы запомните и поймете всё. Идите сюда. (Отводит подружек к краю сцены).
М. – Вот так мы напишем цифру один. (Выводит одну девочку на середину сцены, и говорит ей: "Подними руки вверх"). Давайте скажем вместе, хором : «Цифра один».
М. – Теперь так. Добавляем. (Подводит вторую девочку к первой. Стой рядом и тоже подними руки вверх.Девочки могут держать в руках ленту). Говорим хором:  «Цифра два»!
М. – Ещё одну добавим и будет : «Цифра три».
М. – А дальше уже не так просто. Сначала сделаем цифру пять. (Ставит двух девочек в форму цифры V. Девочки держат друг друга за руки и с наклоном друг от друга. Вторая рука поднята вверх.). Скажем вместе, хором : «Цифра пять».
М. – Если слева мы поставим…, будет:  «Цифра четыре». Если справа мы поставим…, будет : «Цифра шесть». Если справа будет двое (Ставит ещё одну девочку). Это: «Цифра семь». Ну, а если нас будет трое (Встает сама и тоже поднимает руки вверх). «Это цифра восемь».
М. – Вот так (ставит одну девочку буквой Х), мы нарисуем цифру десять. Скажем вместе : «Цифра десять». Если слева поставить одну девочку, будет:  «Цифра девять». Если справа поставить одну девочку, будет: «Цифра одиннадцать». Если две будут справа, то это уже:  «Цифра двенадцать».
А теперь вопрос к зрителям: - Прочитайте число, которое изобразили девочки?
ХХVI

Ведущая (Считает) – десять, ещё десять, пять и один. Это будет…(Пауза). ДВАДЦАТЬ ШЕСТЬ!

При проведении этой сценки исполнительницы могут держать над головами в вытянутых руках ленту, которая будет изображать верхнюю черту римских цифр.