Зачем все это написано?

Я еду в скором поезде «Москва-Самара». Три часа ночи. А сна нет. Мысли и идеи, как пчелы, кружат над головой, жужжат и не дают заснуть.
А зачем тебе спать, если повсюду идеи? По-моему, так.
Вы читали первую часть книги «Детский Мир»? Да? Вот хорошо, значит, мы с Вами знакомы и тогда это предисловие – для Вас! А если нет, то можете его спокойно пропустить и не читать.
Дело в том, что за это время случилось много разных событий. Вот последнее: я только что был в Москве и теперь еду домой.
В Москве я встретился с моей старшей сестрой. Она уже почти дочитала первую часть «Детского Мира» и говорит мне:
– А для кого это все написано? Я вот специально собрала своих подружек и почитала им вслух несколько глав. Им, конечно, интересно. Только они тоже не понимают, для кого это? Если для детей, то уж больно умный ребенок, ему не семь лет, а, наверное, все двадцать. А если для родителей, то что же получается? Все ребенку разрешить? Как это так: «Потому что я так решил!»? Ему что, все можно? А как нам тогда детей воспитывать? Нет, так нельзя! Нам это непонятно.
Я согласен. Невозможно – значит, невозможно. Моя сестра так решила. Вот они с подружками в таком мире и живут. Уже долго живут, всю жизнь. Наверное, они по-другому жить и не хотят, им это не нужно.
А кому нужно? Зачем это написано?
Для кого все это написано?
Для нас. Родителей. Мы – последнее поколение, у которого не было выбора. Нас приучали и приучили жить в мире ограниченных возможностей. Бедности для всех и богатства для единиц. Для тех немногих, кто получил изобилие в наследство и для тех единиц, кто по праву заработал его.
А наши дети – первое поколение, которое получило выбор. Свободный выбор между нищетой и изобилием. Изобилием для всех и нищетой для единиц. Для тех единиц, кто добровольно выберет для себя мир ограниченных возможностей.
Значит, «Детский Мир» написан и для наших детей тоже. Мир изобилия принадлежит им. Это и есть Детский Мир. А у нас, родителей, теперь тоже есть свободный выбор: снова стать детьми и войти в этот мир или остаться взрослыми в мире нищеты.
А что значит теперь? После появления книги «Детский Мир»?
Конечно, нет! «Детский Мир» – одна из многих и многих книг, фильмов, школ, которые начали почти одновременно в разных концах Земли говорить об одном и том же: о доступности мира изобилия для каждого! Вот только некоторые из них, появившиеся за последние несколько лет: (фильмы «Секрет», «Кроличья нора», книги «Тайна» Ронды Берн, «Ключ» Джо Витале, «Книга № 1 «Про счастье»» Марси Шимофф, «Ответ» Джона Ассарафа и Мюррея Смита, «Просите и получите» Пьера Моранси, «Дыхание мозга» и «Человеческая технология» Ильчи Ли, «Книга для героев» Владимира Тарасова, «Пленники собственных мыслей» Алекса Паттакоса, «Альфа-бизнес» Андрея Коробейщикова, «Аристономия» Бориса Акунина, книги  Стива Ротера и Крайона).
Это случайность? Конечно, нет!
Эти книги написаны в разное время, но я так благодарен, что большинство из них попало в мои руки в промежутке между написанием первой и второй частей «Детского Мира»! Потому что теперь мне ясно видно, чего не хватает во многих этих замечательных и так созвучных «Ключам Мироздания» творениях!
Простоты. Такой простоты, что все понятно ребенку.
Так мало простоты в нашем сегодняшнем мире!
«Усложнить просто, упростить сложно».
А зачем нужна простота?
Простота нужна для свободы выбора. Как многообразны картины мира в разных книгах и школах разных авторов! А ведь сводится все к одному простому вопросу: «Какой мир я для себя выбираю?». Не какого автора, не какую систему, не какую идеологию или философию – а какой мир. Мир изобилия или мир нищеты?
А  момент выбора своего мира – это момент обретения свободы. Свободы приступить к сотворению именно такого моего мироздания, которое я решу создавать. Свобода – это не процесс. Свобода – это поступок. Настоящая свобода начинается тогда, когда человек делает свой выбор, совершает поступок.
Мы с нашим сыном Сережей выбрали мир изобилия.
И вот для того, чтобы картина мира изобилия была полной, простой и понятной даже ребенку, и появился «Детский Мир».
Это и есть ответ на вопрос, зачем написана эта книга.

01 августа 2009 года

Всякое предисловие пишется, как правило, перед книгой, и ее анонсирует. И то предисловие, которое Вы только что прочли, было написано в 2009 году, перед тем, как начали появляться первые главы второй части книги «Детский Мир. Практическая философия изобилия». А теперь, когда 1 августа 2014 года, наконец, написана последняя, сорок девятая глава, мне практически нечего добавить к уже написанному в 2009 году.
Кроме, пожалуй, одного: мир изобилия действительно существует! И этот мир все явственнее проступает из тумана грядущего под действием наших мыслей. Мыслей тех, кто этот мир осознанно выбрал для себя.
И один из нас – Сережа Голубцов, герой «Детского Мира». Мы смотрим на него и удивляемся: Все, о чем мы мечтали, сбылось!
Поэтому можно с гордостью сказать: «Детский Мир» – не только учебник изобилия. Это учебник практического изобилия! И он работает. Проверено.
И это – еще один ответ на вопрос, зачем написана эта книга.
Для того чтобы действие этой книги развивалось здесь и сейчас, события в ней начинаются именно тогда, когда создавалась основная ее часть: с июня 2014 года. И хотя прообраз ее главного героя Сережа Голубцов по-настоящему родился в 2008 году, но по сюжету книги он родился на 7 лет раньше – в 2001-м.
Это – твоя книга, дорогой читатель. Она написана для тебя. И когда ты будешь ее читать, не торопись. Может быть, тебе попадутся в тексте слова или термины, которые тебе будут непонятны, или вызовут твое недоумение или даже будут тебя раздражать. Тогда сразу загляни в Приложение 3 в конце книги, в Глоссарий «Детского Мира», где для каждого термина есть простое объяснение.
Желаю тебе увлекательнейшего путешествия в мир изобилия!

14 августа 2014 года