Про роботов и людей-1

                Про роботов и про людей..-1


   (Сцена. Занавес открывается.  Кабинет врача.  Психотерапевт – написано на
 табличке   двери.
В коридоре, на стульях целая   очередь из других роботов. Они изображают людей..
Кто в шляпе, кто в беретке, в платьях в костюмах, в пальто, в плащах.. Всё как
обычно. Роботы изображают людей.
А  люди имеют способность болеть.  Они приходят в больницу, чтобы получить диагноз,
 и рецепт для аптеки..

   (Кстати, роботы не болеют. Они не страдают ангиной, подагрой, расстройством кишечника. У них нет диабета, простуды  и прочего.. Они железные, из
проводков, из пластмассы, из электроники и сервоприводов..

  И, что интересно, они умеют пародировать сцены из жизни.  Пародировать людей..
 Вот и эта сцена в больнице – это очередная  тема для спектакля.

  Спектакль ставят роботы. Учебная простая  обычная  процедура для группы
 зрителей роботов.
Зрители сидят в зале и смотрят. В зале очень тихо и даже торжественно тихо. 
Они ведь роботы.
   
   Специальные роботы, спецы по обслуживанию людей..
Здесь идет учебный процесс. Обучение роботов, по теме поведение  человека
  в  его привычной среде..
 
  Усвоение учебного материала идет строго по графику. Это учебная  процедура –
жизнь людей в сценках быта из  их  жизни..  (Неисчерпаемая   тема  из истории 
жизни людей, людей типа «Хомо Сапиенс»).

   Из зала на сцену обращены две видеокамеры.  Идет трансляция учебного
 материала для всех учебных центров для  роботов, по теме  - Повышения
 Квалификации Обслуживающего Персонала. Эта учеба  необходима для  роботов
 обслуживающих человека в быту, и на производстве.   

  Обслуга   работает и в офисах, и  в  гостиницах,  и так далее, то есть,
на всех участках, где человек, т. е. человек   присутствует, живет и
здравствует..

   Роботы стали неотъемлемой частью существования  человека.
И потому,  обучение и повышение квалификации  идет наглядным образом, по
специальной программе, с использованием спектаклей по бытовым сценкам
 взятых из жизни..

    Спектакли ставятся роботами, по программе, составленной  самими людьми...
 Времени на обучение у роботов предостаточное количество..
Обучение  роботов идет на уровне восприятия  чувств и эмоций самым обычным
образом, методом наблюдения из зала в качестве зрителей..
  Трансляция   спектаклей идет по отдельному каналу  по телевидению..

  Время  для телепередач  неограниченно.
В течении  каждого дня и ночи, в любое время суток  идет  процесс обучения,
обучения людей и роботов..

   Роботы в отличие от людей,  не знают перерывов на обед, для перекуров,
 для отдыха и сна..
   
   И что интересно, замечено, что люди, представители рода человеческого,
тоже не прочь понаблюдать за этими спектаклями с экранов телевизора,
 как бы не прочь лишний  раз  посмотреть на себя со стороны...

    Таким образом, рейтинг этих телепередач  для  общества, в целом  имеет
достаточно высокую  оценку,  имеет  свой показатель популярности равный
цифре 34%. 

Да. Всё подсчитано, всё учтено статистикой.. И  обучение роботов и досуг –
всё  идет параллельным курсом..  Всё  это необходимо для общества людей.
И несет определенную нагрузку и  в  воспитательном плане..

                -продолжение следует--