Госпожа Метель

Госпожа  Метель

 «Ветер, одетый в снег,  называется метель», - так думала ученица магии, Ивина, идя навстречу сильному ветру, который готов пронзить холодом каждого, кто выйдет на его тропу. За ночь намело небольшие сугробы снега, которые мирно переливались маленькими симпатичными  искрами. Ивина натянула капюшон на шапку, вынула варежки из карманов, подтянула молнию к подбородку, и продолжила свой путь сквозь метель. Путь до школы проходил мимо высоких многоуровневых ульев, утепленных по последнему слову магии.

Ивина жила в поселении великих магов. Она из третьего поколения жителей, живущих в царственном  поселении магов - Игле. Некогда Властелин распорядился организовать поселение великих магов, дабы они не волновали умы простых смертных. Для магов возвели белые многоуровневые ульи, которые заканчивались заостренными башенками, увенчанными иглами антенн.  Центральной частью поселения Иглы был Магический лес, его окружала широкая дорога, а за дорогой – располагались дворцы, школы и улья магов.

Если посмотреть сверху на поселение, то можно было заметить, что оно состоит из чередующихся кругов, состоящих из леса, дорог, ульев, дорог, леса, дорог, ульев, пересеченных радиальными линиями небольших дорог.  Почему поселение магов назвали Иглой? Вероятно, хотели подчеркнуть острый ум магов, знания которых передавались не без помощи антенн – игл.  Школы юных учеников магов располагались во втором круге поселения. В третьем круге стояли улья для жилья. В первом круге находились дворцы великих магов, в которых они работали. Да, в центре леса, самым первым круге - стояла круглая башня – антенна.

Маг Торф, проводил свою дочь Ивину только до своего авто, покрытого слоем снега. Он посмотрел дочери вслед,  включил снегоочиститель. Через пару минут его машина была чистой, но на ее чистую поверхность уже садились снежинки, принесенные метелью. Маг Торф еще раз посмотрел в ту сторону, куда ушла его дочь, сел в машину. Ему предстояла поездка за пределами Иглы. На пульте управления он набрал название пункта, куда ему предстояло поехать. На карте четко выделилась дорога, и появилась предупреждение о малой скорости перемещения по дорогам.

 Госпожа Метель не на шутку постаралась замести проезжую часть дороги снегом. Машины ехали шагом. Никакие новинки техники по уборке снега не могли быстро справиться с госпожой Метелью. Летом госпожа Метель жила на севере, в круглой яранге, с отверстием в потолке и смотрела передачи по многоканальному телевидению. Очень ей понравился город Игла, но летом она в него не могла попасть. И только в конце января, когда ветры смешиваются со снегом, она смогла посетить поселение магов.

Итак, Ивина шла из третьего круга ульев во второй, где и находилась ее школа технической магии.  Ученикам не разрешалось ездить в школу на личных мини машинах, которые были у каждого ребенка с семи лет для перемещения по поселению. За пределы Иглы детям до 15 лет выезжать самостоятельно не разрешалось. Ивине было лет 11, значит, уже четыре года она училась в школе ТМ, технической магии, и еще четыре года ей предстояло в ней учиться.

Метель знала, что заметает улицы великого поселения.  Ей было все не равно, куда наметать сугробы. Ивина преодолевала сильные порывы ветра, слегка наклонив туловище вперед. В такой позе ее увидел Мартин, он улыбнулся ей холодными щеками и пошел рядом с ней. Им оставалось пройти мимо школы кубиков, где учились дети от двух до семи лет. Мартин был крепким парнем лет 12. Дети магов с рождения были вовлечены во все полагающиеся  им школы: спортивные, образовательные, художественные, танцевальные.

Высший совет магов уделял должное внимание школьникам.  Занятость у детей была полной, отдых включался в расписании. Итак, Мартин и Ивина, преодолевая метель, подошли к школе. К крыльцу школы с двух сторон шли дети и маги – учителя.  Дворники широкими лопатами скребли снег, который метель вновь перемещала с места на место. 

Метель с большим удовольствием резвилась на чистых улицах Иглы, делая сугробы в самых неожиданных местах. Она пела морозные песни. Она крутилась, юлила, и вторгалась во все уголки, заметая их снегом. Это был ее день. Ветер подмигивал Метели. Они были знакомы с давних лет. Старые приятели с удовольствием кружили по волшебным улицам поселения  магов. Они заметили Ивину и Мартина. Метель обсыпала их снегом. Ветер мешал им идти к школе. Но дети пришли в школу   магов. Над дверью школы висело табло, на котором высвечивалось время.

При входе в школу сидели охранники, окруженные аппаратурой слежения и оповещения. На первом этаже пол был вымощен мраморными плитками, чтобы многие поколения школьников прошли по ним до вершины своего обучения. Стайки детей резко возрастали в раздевалке и разлетались по своим классам. Звонок оповестил о начале занятий. Магия уроков была священна.

Метель, бросив на прощание пригоршню снега в спину девочки, присела на школьном крыльце, и попала под метлу дворника. Госпожа Метель вскрикнула, вцепилась в шею мужика с метлой, и повалила его на острую зеленую дорожку, прибитую к крыльцу, чтобы дети не скользили.  Дворник явственно чувствовал, что его кто-то держит, но звонок прозвенел, и на улице было пусто.  Глазами он никого не видел, но он чувствовал объятия холода.   Ему стало страшно.  Дворник пополз, окутанный и опутанный метелью.

Один из охранников посмотрел на экран, где виднелось крыльцо школы. Он заметил огромный снежный шар. Ему на мгновение стало страшно. Он толкнул локтем  второго охранника. Второй охранник, увидев нечто странное на крыльце школы,  резво вскочил с места и бросился на улицу. На крыльце возвышался сугроб. Из сугроба торчала метла. И тишина.

Ветер с Метелью завернули за угол, и оттуда посмотрели на дело рук своих. Увидев, что дворник в надежных руках охранника, они поспешили выполнять свои функции за пределами школьного двора. Друзей неудержимо потянуло в лес. Они с наслаждением покружились над  елями, дольше всех деревьев сохраняющих снег на своих ветвях.