Восьмая дочь конюха 41

К анатомичке у курса было разное мнение: те, кто пришли на учёбу из медицинского училища
многое знали, имели к этому профессиональный интерес. Первокурсники были напуганы рассказами о запахе, невыносимой вони и прочими неприятными миазмами... Многие боялись крови, но делали вид, что ничего не боятся, но при виде крови падали в обморок.
Восьмая дочь конюха знала, куда она пришла, из книг. Детство она провела среди книг отца,
который собирал всю жизнь библиотеку, ведь он был не просто конюх, а потомственный
конюх - селекционер, занимающийся выведением породистых лошадей. Род Градовых шёл от
знаменитых в прошлом царских коневодов, сосланных в Сибирские края после революционных
событий. Ссыльные коневоды пригодились в сельском хозяйстве. Они обладали знаниями, умом
и толерантностью к народной власти. Василия Градова уважали, советовались с ним по любому поводу. Он лечил и лошадей, и людей. Жена - золотошвейка. Обшивала сельское население и учила детей русскому языку и литературе. У них родилось девять человек детей, среди них один сын и восемь дочерей. Восьмая дочка, "поскрёбышек" - самая любимая и дорогая. Жена любила мужа и свою семью, но в последнее время отец начал попивать всё больше и больше.Это от тоски по Настеньке. Страдание мужа отзывалось и на матери.
 Они остались одни. Все разлетелись по городам.
     Настенька интересовалась медициной и много перечитала учебников для средних медицинских учреждений, которые собрал её отец на всякий случай. Настя знала, что великие художники эпохи Возрождения тайно от церкви производили вскрытия умерших людей
с целью узнать причину смерти и одновременно делали великолепные зарисовки внутренних органов человека. Так родилась наука анатомия. Её восхищали работы Леонардо да Винчи,
Микеланджело, Рафаэля и др. Она мечтала побывать в Италии.
     Настя пришла в анатомический корпус Энского медицинского института одна из первых.
Она вошла в широко раскрытые двери вместе с умершим человеком, которого несли на носилках четыре санитара. Умерший был  закрыт плотной белой простынёй. Санитары потащили носилки на второй этаж по широкой мраморной лестнице в один из секционных залов.
    Вахтёры сказали, поздоровавшейся с ними, Насте, чтобы она шла в раздевалку, которая была расположена в подвале. Настя спустилась вниз, разделась и отдала пальто с красным шарфом в рукаве работнице. Получила номерок, спрятала его в свой чемоданчик. Надела белый халат и шапочку. Женщина восхищённо посмотрела на неё.
- Халатик на вас сидит идеально. Прямо как на картинке - улыбнулась приветливо ей работница раздевалки. 
- Спасибо на добром слове... А теперь куда?
- В лекционный зал на третий этаж. А можете в него зайти и с первого этажа. Сразу налево.
- Настя из подвала вышла на первый этаж и налево увидела надпись: " Лекционный зал ".
Она вошла туда одна. И сразу зажглись огни на потолке.От лекционной кафедры с большой
чёрной доской шли полукругом, ступеньки широких скошенных чёрных парт - столов,  разделённых на секции деревянными лестницами. Это действительно походило на
анатомический театр на картине Фабрициуса с аналогичным названием. Только вскрытия теперь
перенесли в секционные залы. Тем временем в фойе стало очень шумно. Прибывали волнами первокурсники, второкурсники, третьекурсники и четвёртый курс тоже учился здесь. Раздался оглушительный звонок и Настя поспешила по лестнице наверх, чтобы оттуда всё видеть и слышать, ведь она - староста курса. В двери снизу и сверху посыпались первокурс-
ники в белых халатах и шапочках. Все шумно рассаживались. Лиды не было.