Статистика поцелуев

Седовласый мужчина сидит за компьютером. К нему подходит восьмилетняя дочь и кладет перед ним  тетрадь.
- Папа, - хочешь познакомься с арифметикой любви?
Папа рассеянно смотрит на обложку и видит сердечко, пронзенное стрелой амура, и надпись: «Тетрадь любви».
- Ну-ка, давай-давай. Посмотрим, что там внутри.
Дочь раскрывает тетрадь. На левом развороте  видит надпись: Сколько раз и кого я поцеловала? На правом, соответственно: Кто и сколько раз меня поцеловал? Ниже следуют два столбика с именами и датами. Например, 22 сентября: Сеня - пять раз, Леня – 4 раза, Сеню -7 раз, Мишу – 3 раза.
Папа не знает, то ли ему восхититься, то ли озаботиться.
С одной стороны, его радуют математико-статистические достижения дочери, а с другой, не вырастет ли она вертихвосткой, не упускающей из поля зрения любого сколько-нибудь значимого мужичка.
Папа говорит:
- Молодец, доченька. Ты очень хороший математик. Вся в папу. Ты будешь или главным бухгалтером или статистиком-виртуозом.
Но в твоей работе есть недостатки. Во-первых, ты должна подводить итоги за неделю, месяц и располагать имена поцеловавших тебя и тех, которых ты  поцеловала по количеству поцелуев. Это называется рейтингом.
- Хорошо, - сказала дочь, - пойду, поработаю.
Через минут 15 приходит и показывает результаты за сентябрь. Отец видит два столбика имен, расположенных по ранжиру:
Меня поцеловали:                Я поцеловала:
Леня – 27 раз,                Леню – 35 раз
Гриша- 18 раз,                Дениса – 10 раз
Денис – 15 раз,                Сеню – 9 раз
Миша – 12 раз,                Мишу - 4 раза
Сеня -      5 раз.                Гришу – 1 раз 
Папа с интересом ознакомился с данными.
- Смотри, доченька, какая у вас, однако пылкая и взаимная любовь с Леней, а вот с Гришей ситуация иная. Он так и рвется тебя поцеловать, а ты – ноль внимания. Только один раз его поцеловала. Да и то, наверное, просто его пожалела. Так ли это, дочь моя?
- Да, папа. Он все время лезет целоваться, но мне это не очень нравится. Вот Леня – это другое дело.
Отец и дочь еще долго обсуждали списки, которые давали обильную пищу для интерпретаций.
На следующий день дочь прибегает из школы возбужденная.
- Папа, папа, я лучше всех в классе умею складывать и вычитать числа. Учительница меня очень хвалила. Говорила, что я как Перельман. Папа, кто это?
- Доченька, это великий русский математик. Ты - молодец!
Вскоре папа научил дочь вычислять среднюю арифметическую. И теперь он с  нетерпением ждет дня, когда дочь научат в школе возведению в степень, и тогда она будет вычислять дисперсию и другие хитроумные характеристики.
Папа надеется, что дочь станет хорошим математиком.  Если, конечно, не погрязнет в амурной трясине.