До свидания, букет!

     Все когда-нибудь кончается. Вот и кончилось последнее лето беззаботного детства. Наступило 1 сентября -  праздник знаний. Толик Плюшкин искренне не понимал, что это за праздник такой,  когда надо идти в школу. Да, в этот день он идет первый раз в первый класс, но назвать это праздником? Это, тоже самое, что сказать осужденному: "Поздравляем! Вам дали 10 лет, и сегодня у вас праздник- первый день пребывания в нашей тюрьме!" Нет, Толик, конечно же, понимал, что в школу надо ходить, Читать он умел и с шести лет ходил в библиотеку. Во дворе друзья-приятели распространили о нем слух, будто бы он за один день прочитал букварь и научился читать. Конечно же, это не было правдой, и Толик устал опровергать этот слух, но слух продолжали распространять, и Плюшкин махнул на это рукой. Пусть говорят, что хотят, к тому же было приятно слушать про себя такую сказку. Да, читать он умел, а вот писать...         Печатными буквами Толик мог написать все, что он думает о своем брате, а заодно и нарисовать. Главное, потом вовремя спрятаться и отсидеться. Брат потихоньку остынет, а может, даже и забудет о его непечатном творчестве. Буквы у Толика получались очень корявыми, да и писал он чаще всего на заборе или гараже, а о рисунках вообще лучше было не вспоминать. Редко кому придет в голову написать на заборе "Миру - мир!", на заборе чаще всего пишут другие слова. И Толик не был исключением.
     Весной старшие девчонки затеяли игру в школу и мелом разрисовали один из металлических гаражей. Толику игра понравилась. Но одно дело играть в школу и совсем другое - ходить в нее. Можно играть в "Маму с папой" с соседской девчонкой - Ленкой Подберезовой, но взаправду связать свою жизнь с такой мегерой! Уж лучше всю жизнь прожить не женатым! Так и школа, игра игрой, но ходить в нее и еще называть это праздником? Мда-а, взрослые явно большие шутники!
     1 сентября. С утра Толик надел свою новую школьную форму, взвалил на плечи полупустой ранец, с папой и большим букетом гладиолусов отправился в школу. Цветы были большие и очень красивые. Толик гордился таким букетом. Еще бы! Цветы были ярки, сочные, как спелый арбуз. Не всякий садовод смог бы вырастить такие цветы! А его родители были настоящими садоводами!
     Школа находилась недалеко от дома. Некоторые родители переживают: "Как их ребенок пойдет через дорогу!" Толику делалось смешно от таких переживаний. Он был дворовый парень, и одна дорога - это такая мелочь! Вон - до площади, расстояние в два раза больше и две дороги, а он, Толик, на нее с шести лет самостоятельно бегает. Еще с зимы, на зимнюю елку посмотреть и на горках покататься, а если замерз - зашел в магазин "Детский мир" и погрелся. А взрослые: "Подошел к дороге, посмотри налево, дошел до середины - посмотри направо" Что за глупость? Толик подойдет к дороге и посмотрит сразу и налево и направо. И так всю дорогу: и налево, и направо. Что, лишний раз голову повернуть лень, если не хочешь, чтобы тебя машина сбила? Умник нашлись: "Сначала налево, потом направо!"
      В связи с тем, что Толик пошел в школу, мама перешла на более легкую работу и работала через день, но 1 сентября оказался рабочим днем, поэтому Толик пошел с папой. У папы тоже был рабочий день, но он договорился выйти с обеда.
Школа была четырехэтажным свежевыкрашенным, цвета золотой охры, зданием. "Этакий желтый дом!" - любил говорить о нем старший брат, сам он учился в другой школе.
Первой же неожиданностью явилось то, что класс оказался занят второклассниками, и два соседних тоже. "Может ты забыл, в каком классе вы были на встрече с учительницей?" - спрашивал отец. "Да, в этом мы были класс, я все помню!" - оправдывался Толик. Пока бегали, не заметили, как началась линейка. Вот тут бы выйти на улицу и найти свой класс. Но... не судьба. Толк так и просмотрел всю линейку из окна вместе с отцом. Ему было обидно до слез, но не реветь же в этом желтом доме в три ручья!
     После линейки все выяснилось: их класс теперь на  втором этаже, второй от лестницы. Букет свой Толик вместе с остальными учениками поставил в воду, на окно, а сам пошел занимать себе место. Он сел на средний ряд со смуглым мальчиком Колей Пшеничниковым. Коля ему сразу понравился, парень, что надо! Отец пожелал всего хорошего и пошел на работу. Ладно, учиться, так учиться! Было два урока. Они поразили Толика до глубины души: такая легкотня! И задали: придумать рассказ по картинке про Красную площадь в Москве и нарисовать точки и какие-то палочки в тетрадке. И все! Ха- ха!
     После второго урока ученики должны были пойти на площадь и возложить цветы у памятника Ленина. Прибежали родители и стали раздавать своим детям букеты цветов, те, что получше. Особенно отличилась бабушка Наташки Фазановой. Она вручила своей внучке букет Толика, а Толику сунула жалкий веник маленьких зачуханных астрочек, а может даже и не астрочек, а не понятно чего. Сама, поди, принесла их, а потом не знала куда девать, вот и сунула первому попавшему, без родителей - нашла крайнего. Толик хотел ей это высказать, но не успел, уже начали строить попарно. И пару то ему нашли - какую-то незнакомую девчонку, а не Колю. А тут еще Наташка с подружкой Ольгой Кораблевой встали сзади. Всю дорогу они  смеялись над Толиковскими зачуханными цветами, а сама Фазанова шла, отрывала спелые лепестки с его родного букета и бросала их на серый асфальт. Нет, терпеть такую муку никаких сил не хватит! Так и хотелось врезать ей, как следует, но не драться же с девчонками!
     Школа находилась недалеко от площади, поэтому к памятнику дошли за 10 минут. Первоклассники начали возлагать цветы. "До свидания, букет! Сначала тебя у меня забрали и отдали дурной девчонке, а теперь мы прощаемся с тобой навсегда!" - грустно подумал Толик. Одно только чувство утешало его семилетнее сердце, что его цветы будут лежать у ног великого вождя - дедушки Ленина.
     Первоклассников снова построили попарно, и Толик оказался вместе с Наташкой. Всю дорогу Фазанова беззаботно шла и размахивала рукой, а Толик думал: "А может не такая уж она плохая, эта Наташка?"
     Домашнее задание оказалось не такое уж легкое, как показалось на первый взгляд. Точки, почему то не всегда получались точками, иногда они становились запятыми, а палочки получались очень корявыми. Что касалось рассказа, то Толик даже не знал, как к нему подойти. Что говорить? Если бы спросили по географической карте мира, кто, где живет, Толик бы рассказал, кто живет в Африке, кто в Америке, какие звери там бегают и плавают. А тут? Больше часа он бился с ним, но так ничего и не придумал. Пришлось обратиться за помощью к Ленке, и та за 5 минут выдала 5-6 предложений. Это оказалось ерундой. Толик почти полностью повторил их, слегка изменив и немного добавив от себя. Все, уроки были готовы.
     "Ничего, завтра мы им покажем, как надо учиться, если спросят!" - подумал Плюшкин, ложась спать.
     Так прошел первый день. До окончания школы оставалось чуть меньше 10 лет.