Выше папы - выше мамы -

Вот там-тут -  сейчас - в Фейсбуке – какую заметку прочла – я –

- Белорусский язык умирает.
Разговаривать по-русски или по-белорусски — это выбор каждого, но мы просто обязаны сохранить родной язык для наших детей.
Поделитесь с друзьям, только вместе мы можем что-то сделать-

Так вот - друзья –
данная заметка - крик души - да и нет - одни слова – крика души -
а вот дъело – путь –
так и быть -  нам всем – подскажу – я –
выбери меня – выбери меня - сказка - сказку -

Сохранить – беларуский язык – это значит возродить его истоки –
но для этого - свой родной язык –
в начале – нам - взрослым освоить - полюбить  - детям знание передать
но как – мы белорусы  – плохо знаем родную речь –
к примеру  - я – 
смысл  бел.текста  понимаю – и практически каждое – прочитанное слово знаю
а вот говорить на родном языке – трудно мне –
язык теряет основу – слово-памяти
так вот - друзья - и ответ – в чтении -
при чтении – идёт восстановление языка – но –
вот -  зачем  - грубо  навязывать язык –
сразу переходить  - на печатное издание – вроде – народных газет оппозиции –
со сложными - проблематичными текстами – страны раздорами и разногласиями  –
только отвращение к языку вызывает -
просто нам - потихоньку – полегоньку -
малыми текстами - но богатыми в слово-изречении -
любовь – к родному  языку – прививать детям – изначально –
в одном издании книги – иметь печатные издания – образного содержания -
пусть даже и русских сказок – но – в двух вариантах – и
в начале - по слогам - с хорошим слово-произношением -
прочитать сказку ребёнку - на привычном русском языке –
потому как гавняк - в  нашей бел.семье – он русский язык превалирует -
потом - эту же сказку – прочитать ребёнку -  на бел. языке – сказку сыграть -
спеть - с интонацией и с блеском в глазах -
заодно - и самому взрослому –
в структуру - своего родного языка – вникнуть - в его певучесть –
в его слово-постановку –
и разъяснить ребёнку – различие в слове –
это же очень просто - иметь литературное детское издание –
сразу - в двух – речитативах - да -
и в садике и в школе – в начальных классах –
учить два языка параллельно в одном учебнике –
Всё равно же –
ученики  дома - по два - три раза
один параграф – читают -
вот и пусть читают –
на двух языках - один параграф – один раз -
Это упражнение – ума –
- отвлекает усталость –
напряжение – родной язык - снимет  –
рассудок расслабит – новую мысль -
в новое русло  - привлекает игра слово-содержания -
и заодно - с изучением родного языка –
к примеру -  в закон физики – ученик вникает – да –
или - в закон химии –
або – в алгоритм математики – ученик вникает -
Ого – сколько зайцев – мимо нас - пока - пробегает -
Да - гарантию даю -
родной язык  - в подъсознании  - первая речь –
поэтому даст – она -  росток – парастак - сход –
и заколосится нива –
обязательно – соберём урожай – мы – получим результат  –
пройдёт вперёд одно – два поколения – и наш родной Белорусский язык
воспрянет –  укрепится - в силе своей –  наберёт обороты –
и снова – займёт своё почётно место – на своей родной земле – и в Мире -
Да – зная – два языка – легче освоить-усвоить третий -
зная три  - легче освоить-усвоить  - четвёртый  – пятый – и т. д
Ну вот -  зачем – в пять лет -  нагружать ребёнка –  английским языком –
Русские сказки - на белорусском языке - детям читайте –
а потом – а потом –
иностранный язык - тоже - заодно будет потом -
к пятому классу – ребёнок – овладеет своим родным языком -
наравне с русским –  а там и английская речь  – за одной горой малый труд -
а то - что у нас – получается –
в своём родном языке – малограмотные  - мы –
учим – иностранные языки – на уровне знания –
разговорной  - запущенной речи общения - данного иностранного языка –
сводим  к минимуму – красоту языка – во всех языках сразу -
в итоге – мир – теряет лицо речитатива собственного языка - родного языка –
а ведь - так – просто - использовать Закон относительности –
разделить сказку - на двух языках - прочесть –
и в одном движении мысли –
слово русское -  наслоиться на слово-смысл белорусской мысли –
и в итоге – слово одно -  соединиться в два языка-знание –
и выбор будет у каждого – знание двух языков –
- Хочу  - по-русски  - с русским говорю –
а захочу – по белоруски заговорю –
и вряд ли что - россиянин - поймёт меня -
но - вы же – россияне – великий народ -
на русском языке  - знакомьтесь с творчеством –
Янка Купала – Якуба Колоса – Максима Танка –
с творчеством - Леси Украинки знакомьтесь
с Тарасом  Шевченко - за руку поздоровайтесь –
и вы  - всегда дадите - достойный ответ – брату белорусу –
а сестре украинке – предоставите бесплатную визу –
хотя бы  - для начала -  в метро – уступите место -
ну - а дети ваши – наши -
может - охота их возьмёт  - и они сами –
вникнут в бел.язык  и  украинскую речь – полюбят -
главное – знать – зачем  насаждать  -
просто -  в начале – познакомиться -
всем нам - поближе -  братьями стать –
а дети наши - русские-белорусы и украицы -
уверена – я – сад посадят сами -
- Вот так - красота - простота и все
мы - белорусы - русские и украинцы - станем – намного образование –
выше – папы Мира - выше мамы – в миро знании –
первые славяне – восстановившие – свой родной язык – на трёх языках -
значит - выше всех –  мы –
и дети наши  - сами - внуки – выберут свой родной язык –
при отличном знании русского языка - три языка - сказка одна -
Да –
и к президенту страны – А.Лукашенко –
личное предъсказание – есть у меня -
- Будущее – простить вам - все ваши - cлово-ошибки -
если – при вашем правлении –
будет дан – старт - научное - но сказочное  направление –
к возрождению –  Белорусского языка –
в памяти мира - вы  - сохраните образ  -
первого президента страны мира - Белая Русь –
– Выше папы – выше мамы -
вот это да – будет – высота – вышыйшая адукацыя - вышыня -

 да  - может быть –  очень может быть –
 далеко - идущие - назад -  в будущее - планы мои –
 но начинать-то - пора –
 создать детям мира – условия мира -
 мир - в Мире целом –
 Выше папы – выще мамы - он мир - один - един - и
 без мира в мире целом –
 как – человеческому интеллекту развиваться –
 гавняк – войны-междоусобицы – средневековые распри –
 стихии-бедствия – долларовый ажиотаж –
 преступность – мир зациклен  -
 у нас – время – пустое время –
 всё равно - даст результат – откроет миру глаза – на мир -
 Выше папы - мироздания – крыша мамы - выше - мирознание -