О пользе телевидения - 2

     Дима очень любил мультики и очень не любил учиться читать, потому что
бабушка, беря в руки "Азбуку", безжалостно выключала телевизор, не обращая
внимания на доводы Димы о том, что можно совмещать приятное с полезным.
Большая красочная "Азбука" не производила на Диму никакого впечатления. Оно
и понятно: могла ли Мила, которую мама мыла мылом, конкурировать с бандой
грабителей из сериала "Утиные истории"?!

     Все попытки бабушки выучить с Димой ту или иную букву кончались полным
провалом. Он шипел, сипел, пыхтел и даже воспроизводил звук автоматной очереди,
но был совершенно не способен произнести ни одну букву. После месяца подобных
страданий бабушка сдалась и чистосердечно призналась зятю, что в следствие
своей "мягкотелости и бесхребетности" не справилась с возложенной на неё
миссией обучения внука.

     Папа не стал откладывать дело в долгий ящик. Он вошел в гостиную, где Дима
как раз наслаждался очередной серией "Утиных историй", сел рядом с ним на диван,
щелкнул пультом и взял с журнального столика "Справочник фельдшера", оставленный
там забывчивой бабушкой.

- Так ты не любишь книжки с картинками? - грозно сказал папа. - Тогда будем
читать научную литературу!

     С папой шутки были плохи. Он мог и любимую машинку на шкаф поставить, и
велосипед повесить в кладовке на стену, и пульт от телевизора на целую неделю
спрятать... Дима притих и испуганно захлопал глазами.

- Какая это буква? - спросил папа, тыча пальцем в название книги.
- Эс, - робко ответил Дима.
- Правильно, а это?
- Пэ...

     Когда Дима последовательно перечислил буквы на обложке, папа воскликнул с
радостным удивлением:

- Да ты все буквы знаешь!!!
- Не нужно аплодисментов, - скромно, с достоинством ответил Дима.
- Ну, молодец! На фельдшера будешь учиться, - сострил папа, - или в кулинарный
техникум поступать?

     Не колеблясь ни секунды, Дима выпалил с горящими глазами:

- Папа, а где учат на грабителей банков?!


ПРОДОЛЖЕНИЕ:    http://www.proza.ru/2013/08/06/1268