27. В третьем классе железнодорожной школы
Учиться было легко. Я быстро читал и не заикался на каждом слове, как многие, пересказывал близко к тексту прочитанное, писал практически без грамматических ошибок, хорошо запоминал стихи, а арифметические задачки казались мне очень простыми. Таблицу умножения я быстро и сразу выучил наизусть. Вот только почерк мой постоянно вызывал нарекания учительницы, да рисовать я по-прежнему не умел.
С мальчишками у меня были приятельские отношения. Кличка у меня теперь была «кочан капусты». А на девчонок я не обращал никакого внимания. Странно, некоторых мальчишек я и сейчас помню в лицо, и ни одного лица ни одной девочки не припоминаю.
С мальчишками больше всего разговоров было о войне. Я им не только пересказывал сводки Совинформбюро, которые слышал по радио, но и рассуждения раненых о положении на фронте, о союзниках, о том, что там делается, по их мнению, правильно, или абсолютно не так, как надо.
Так прошла осень и наступила зима, последняя военная зима.
Продолжение следует: http://proza.ru/2013/08/31/1995
Свидетельство о публикации №213083102086