Записные книжки 2

                *********************
Когда я был маленьким, а бабушка и дедушка еще довольно молодые, они начали меня брать во всякие путешествия. Но довольно быстро всплыла одна небольшая проблемка. Ребенок ( то есть – я) никак не мог писать и какать на природе. Все время ему что-то мешало. То прыгала лягушка, то какая-то птица кричала с дерева, то трава щекотала попу. Тогда бабушка стала везде возить мой горшок. И если бы сегодня мне захотелось бы написать книгу детских воспоминаний, то титульный лист украшал бы рисунок, изображающий маленького мальчика, сидящего на горшке посреди рамашкового поля.
                *********************
Я долго считал, что учителя – это роботы запрограмированные на обучение детей всяким наукам. И все человеческое им чуждо. Мне было лет восемь, когда я увидел свою учительницу в магазине. Она покупала хлеб и масло, как обычный человек. Я с изумлением рассказал об этом маме.
- Ну и что? – ответила она.
- Как это что, она ведь учительница!
-  Так что она – не человек, что ли? – сказала мама.
Тогда я засомневался в правильности своих представлений об учителях, сомневаюсь и по сей день.
                *********************         
Борис Михайлович был школьным киномехаником, а во время войны геройским командиром отряда. О чем свидетельствовали его многочисленные награды. Каждый День победы он приходил к нам класс и рассказывал одну и ту же историю. "У немцев обед был всегда четко по расписанию. Такая уж пунктуальная нация. Мы об этом знали и всегда готовили наступление в немецкий обед. Садятся, значит, немцы обедать, а тут мы их бац! Вот эта медаль как раз за такую операцию" – говорил он, тыкая в одну из наград. Мне, почему-то, было жаль немцев так и не доевших свой последний обед...