Умницы и умники. Кого бьют. К. Настя

Почему талантливых в нашей стране мы бьем не жалея?

Очень немногие  правители России  старались окружить себя  умными и талантливыми людьми. Талант часто имеет  своё собственное мнение, а достигнув  результата, претендует и на авторитет. Чиновники в государстве назначались не по способностям,  а по знатности рода. Верно, это было  удобно и правителю, когда  вокруг были «средние умы».  Россия отличалась неторопливостью реформ. Инакомыслящие усмирялись.  Есть история – «о тиране, который на вопрос коллеги-тирана (вариант: сына) о наилучшем способе удержаться у власти стал ходить по полю и молча срывать все колоски, выдававшиеся над общим уровнем, показывая тем самым, что тирану следует уничтожать всё сколько-нибудь выдающееся в гражданском коллективе».  Ум был не в большом почёте.  Надёжнее было иметь связи и разделять единственно правильное мнение  господина.  Чтобы иметь успех в предприятии, нужно было обращаться к нужному человеку, которому следовало  дарить «борзых щенков» или напрямую давать взятки.  Кажется эта система  продвижения дел, осталась и до сегодняшнего дня.  Коллеги не любят умных сотрудников,  делая ставку в развитии своей карьеры  не на деловые качества, а на подхалимство, не веря в возможность,  что  зачастую не очень умный начальник будет держать возле себя  подрастающего гения. Если же кому-то удаётся проложить себе дорогу умом – ему завидуют. Другие побоялись, а он смог. И потом, верно, многим бы хотелось быть честными и порядочными, они завидуют успешному коллеге и в этом: он умён, поверил в себя, к тому же ещё и нравственный человек. Думаю, тяжело жить с нечистой совестью.  Мне очень нравится  высказывание Черчилля:  «В Англии антисемитизма быть не может, поскольку англичане не считают себя глупее евреев».  Действительно, бьют тех, кого боятся, кому завидуют, кого считают умнее  и лучше.  Конечно,  находится достойный предлог наказать «виновного», ведь талантливый человек  идёт новыми путями и может иногда ошибаться. 
Я думаю надо поощрять неординарность мышления. Хвалить детей за отсутствие конформизма. Будет больше новых идей и жить будет интереснее.