Шахматы

Папе подарили шахматы. У нас дома были уже и раньше, но такие маленькие, на картонном поле. А эти на деревянной резной доске и сами резные, каждая фигура - просто картинка. Мы с братиком уже давно научились играть, и даже иногда у мамы выигрываем! Но в эти играть немножко даже страшно – такие они важные: король - сердитый старик, королева – красавица, офицеры – щеголи, кони как из сказки, с гривами и хвостами. А ладьи как корабли. Мы сначала ими просто так играли, как с солдатиками. И что интересно, - они не возражали! Мы с братиком были очень рады, что они могут с детьми поиграть безо всяких правил, чтобы не есть никого, и не побеждать. Ну, как-то раз мама это увидела и спрашивает:
- А почему вы играете не в шахматы, а просто с фигурками?
- Ну, они же такие красивые и важные! Так интереснее!
- Нет, вот как раз интереснее по правилам, ведь фигурки должны ходить каждая по своему, и вместе они – целая армия. Они по отдельности ничего не могут.
- Как это, ведь конь может сам съесть пешку, или офицера?
- Может, но он еще подумает, стоит это делать, или нет. Сам пропадет и армию свою подведет.
- Мам, ну ты что? Они разве думать могут?
- Конечно. Каждая фигура имеет свой смысл на поле боя. Нельзя бросаться не подумав, пропадешь.
- У них что, мозги есть? Они же деревянные.
- Мозги у игроков, разве не понятно?
- Ну, так и кто должен думать? Игроки, а не фигурки!
- Дочка, ну как ты не поймешь, игроки, конечно, думают, и ходят фигурами. Но думают они по правилам, вы же с Колей их знаете. Вот так правильно, а вот эдак  – уже нет. Ты же не пойдешь конем как слоном? Так что получается, что фигуры управляют игроками. Точнее, правила, а не фигуры.
- А эти правила, они где? В фигурах?
- Ну да! И в игре в целом!
- Как это может быть: если в каждой фигуре, понятно. Она вот так ходит. А что значит в игре в целом?
- Ты что издеваешься? Ты же сама знаешь – так устроена эта игра. Так ее придумали. В Индии, давным-давно.
- Нет, не издеваюсь, а интересуюсь. В Индии придумали, и вот так с тех пор и играют? Так эта игра про Индию?
Тут мама посмотрела на часы – она всегда так делает, и говорит:
- Мы обязательно еще поговорим, а сейчас мне надо бежать.
И ушла – дела, что поделаешь! И мы решили сами во всем разобраться, с братиком. А Коля хоть и младший, но дотошный. Стали мы сами разбираться.
Коля говорит:
- А о чем они думают, когда ими играют? О правилах или как съесть кого-нибудь?
- Съесть по правилам, неужели не понятно?
- Ха! Ей все понятно! Если правила – как кому ходить, значит, каждый сам думает только о себе.  В правилах нет про общую победу. О других они и не заботятся! Это если только по правилам. А чтобы всем вместе победить, правил нету.
- Нет, есть, - говорю, - нельзя без правил!
- Знаешь что, если бы были правила для всех, тогда играть было неинтересно – ходи, как велят, и точка. Что тут интересного?
- Не поняла?
- Ну, вот представь, например, есть правила: белые ходят вот так-то и так-то, а черные вот так-то и так-то, все ходы по правилам, и никакой свободы ни у кого нет!
- Ну, значит, это не правила, а что-то другое. Кто лучше играет, тот и знает, как когда ходить. И чем.
- Ага! Он что, знает, как победить без правил? И будет ходить, как сам хочет?
И тут мы запутались, и решили потом как-нибудь во всем разобраться.

Потом пришли родители. Они поели, поговорили о чем-то взрослом вполголоса, потом пошли смотреть телевизор. Мы с Колей вместе с шахматами – к ним.
- Мам, ну давай про шахматы, а?
- Что, детки?
- Ну, ты же обещала!
- Ой, я и забыла. О чем это мы?
- Где правила?
Папа говорит:
- В интернете.
А Коля говорит:
- А мама сказала, что в фигурах. И в игре в целом.
- Ну, правильно! Мама знает.
-  Если правила в интернете, как же они могут быть в фигурах? И потом, правила ведь для каждой фигуры? Как ходить? А общие для всей армии правила – есть или нет?
- Гм, правила есть правила, их надо соблюдать, чтобы все ходили, как положено. А лучше всего, спросите у дяди Алеши, он правила лучше знает, он мастер спорта по шахматам.
- А это разве спорт? – я спрашиваю. – Никакой это не спорт, все только сидят и думают, ну и еще фигурки двигают. Может, когда мы играем с Колей, это тоже спорт? В салочки, или в прятки?
- Ну, считается, что спорт. Такой умственный. Шашки тоже спорт, чтоб вы знали!
- И домино?
- Так, детки-конфетки, дайте ящик посмотреть, и так голова забита, а тут еще ваши шахматы! Потом!
Ну, вот. Поговорили.

- Все-таки они о себе хоть и думают, но и о других тоже, - говорю я Коле уже вечером.
- Почему?
- Потому что они могут себя принести в жертву ради общей победы.
- Это их в жертву приносят, а самих не спрашивают – хочешь или нет в жертву?
- Значит, ими командует король. Он самый главный. Он решает, кому куда. И знает, зачем, иначе жертвы были бы напрасны.
- Да. Но он ведь тоже деревянный! За него командует игрок, значит, король не главный!
- А кто?
- Кто играет, тот и главный!
- А если он проиграет, он что тоже будет главный? Он же проиграл, значит его победитель и будет главный! – говорю я, но я все-таки не уверена, - если один из игроков главный, то тогда второй – какой? И разве ему можно сражаться с главным – правила ведь!
- Пара пустяков! Они оба главные над фигурами, а между собой равные. Они живые, а фигуры - нет. Фигуры просто деревяшки, они сами по себе глупые. И бесчувственные, ими как хотят, так и вертят.
Ну, вот на этом наше расследование закончилось, и мы легли спать. Но мне что-то не давало покоя. Я вертелась-вертелась, потом наконец встала, открыла коробку с фигурами, достала одну. Офицер. Такой нарядный! И вдруг я заметила, что на щеке у него застыла слеза.