Дневник паркинсоника. Часть 1. 25 октября 2013 год

Глава  1. Второй забег на длинную дистанцию

25 октября 2013 года


Сегодня у нас был   «музейный день»: нашим детям организовали экскурсию в музей музыкальных инструментов имени М.И.Глинки.

Мероприятие интересное,  не очень дорогое (15о руб. и только за взрослых, за детей платит ЦДТ), поэтому желающих  оказалось много.
Мы собрались около ЦДТ и в 10.45 дружным коллективом отправились к метро. Конечно, лучше было бы собираться сразу у метро, но, видимо, педагоги  решили, что около Центра спокойнее, есть детская площадка, где ребята могут поиграть,  пока подтянутся опоздавшие.
Я даже подумать не  могла, как тяжело мне дастся эта экскурсия! Думаю, многие представляют, каким темпом движется это неуправляемое сообщество родителей и детей: нога за ногу, под разговоры и оклики своих разбушевавшихся чад, которых постоянно приходится разнимать и оттаскивать от разных соблазнов где-нибудь зацепиться  и застрять.На это я и рассчитывала. Вернее, - так и было.
Но  выяснилось, что и этот темп оказался для меня непосильным. Анюта хотела идти вместе с подружкой Женей, которая шла с нормальной здоровой бабушкой, но я за ними не успевала. Анюта нервничала, бегала между мной  и подружкой:
- Бабушка! Не отставай!
Я и сама не хотела отставать, торопилась,  как могла,  но отставала все больше и понимала, что так я долго идти не смогу. Хорошо, что метро было недалеко, и я догнала группу на входе,  взяла Анюту за  руку, и в метро мы вошли вместе. Немного отдышавшись,  и сказала Анюте, что  не смогу идти в передовых  рядах. Придется идти в хвосте и стараться  не выпускать группу из вида.  Из солидарности или сочувствия бабушка Тома с Женей тоже пошли с нами.
Дорога была прямая, без поворотов и тупиков, коими обычно славится центр Москвы, поэтому мы не потерялись и даже не отстали очень далеко.
       К нашему приходу народ в раздевалке уже рассосался, мы спокойно разделись, сдали деньги на билеты и еще минут 15 ждали экскурсовода.

Наконец,  к нам вышла симпатичная молодая женщина – экскурсовод,
И очень увлеченно,  образно и интересно, с учетом возраста экскурсантов, стала рассказывать обо всех музыкальных инструментах, собранных в музее:
Начала с органа, а закончила гуслями и трещотками.

Самое интересное в этой экскурсии, кроме ее познавательного начала, то,  что детям дали поиграть почти на всех инструментах  или  хотя бы подержать их, почувствовать тепло  человеческих рук, изготовивших эти  инструменты, прикоснуться к истории музыки. Из ребят даже составили небольшой оркестр, и они играли на народных инструментах и вместе и по очереди. Мне кажется, - дети были в восторге. Когда еще случится поиграть на настоящих гуслях или  шарманке! А потом наши ребята под руководством преподавательницы музыки, которая сопровождала нас на экскурсии, выступили с ответным номером, чем очень порадовали работников музея.

Все было построено на игре, очень интересно, в хорошем темпе и как-то «осязаемо» что ли! Впечатление осталось яркое и очень позитивное.

Но в этот день я поняла, что уже не гожусь для коллективных культпоходов. Или нам  нужно приходить прямо к дверям музея или выставки и там уже ждать группу.

Да-а! Где моя легкая «летящая» походка? Где мои быстрые ножки на «шпильках» в 10 см? И вообще – где всё?
В молодости невозможно поверить, что когда-нибудь станешь старой и немощной. А когда наступает такое «плачевное» время, удивляешься: как быстро пролетела жизнь! Событий за это время произошло великое множество, кажется – на три жизни хватило бы, а время так сжалось, что не заметила, как и пролетело!
И вот я уже бабушка почти с семилетним стажем!  Обзавелась не только внучкой, но и кучей болячек, которые не дают мне качественно и с удовольствием прожить этот отрезок жизни под названием «старость».

Я планировала, что  буду водить внучку на выставки,  в планетарий и зоопарк,  в Царицыно и Коломенское. Будем  с дедом брать ее с собой на отдых в Кисловодск,  где удивительная природа, необыкновенная Долина Роз и потрясающий вид с фуникулера – это наше любимое место отдыха. Программа была составлена минимум лет на пять!

И вот – этот диагноз! Все планы рухнули в одночасье! И даже не столько морально, сколько физически. Я не могу долго ходить и стоять, да и сидеть в одной позе тоже не могу. Поэтому долгие пешие прогулки уже отменяются. Да и Анютины занятия занимают почти все время. Темнеет сейчас рано, гулять не интересно в потемках. Вечером только уроки с мамой сделают – и спать пора! А днем, после занятий, когда ей хочется поиграть с ребятами, я не могу  два часа стоять на одном месте, а сидеть на лавочке - холодно и сыро. Она обижается, что я ее рано  увожу домой, но я физически не могу  гулять с ней дольше.
Анюта у нас – девочка с характером. Не всегда у меня получается с ней договориться. Я не ожидала такого развития событий, и иногда просто теряюсь, Дочь у меня была послушным  ребенком, не помню, чтобы с ней в этом возрасте были какие-то проблемы. Анюта же в этом году испытывает меня на прочность. С родителями ведет себя прекрасно. Но стоит им уйти, она сразу  начинает «драть об меня когти», утверждая свою самостоятельность,  пытается все решать сама. Не всегда удается ее убедить в чем-то, договориться. Пока мы выясняем , кто кого будет слушаться – проходит много времени.  Да и настроение пропадает что-то делать. Я думала, что с возрастом она будет умнее и спокойнее. Но что-то покой мне только снится!  И сейчас за день я с ней устаю больше, чем тогда, когда она была маленькой.
Но она – моя единственная  внучка, и я все равно люблю ее и не могу долго сердиться. И. конечно, все прощаю. Она это понимает и пользуется этим. Но что делать? Видно, не получается из меня строгой бабушки.
Ну, уж какая есть!