Притчи

 *           *                *
ПРИТЧА О МАТЕМАТИКЕ.
 
            Однажды в клубе зашёл спор о теологии и атеизме: «Есть бог или нет?!»

           Современный прагматизм и состояние науки  опровергают наличие и присутствие высшего разума, который именуют бог.  Но кто попадал в сложную ситуацию, не раз замечал и благоговейно хранил в душе неведомую силу и помощь, неведомую поддержку, которую внезапно получал.
 
           Спор зашёл в тупик. Обе стороны спорящих приводили многочисленные примеры и не могли прийти к единому мнению.
          Но ситуацию разрешил один великий математик. На вопрос спорящих «Есть бог или нет?!», он ответил» господа, если вы не знаете высшей  математики, это не значит, что её нет!».


ПРИТЧА О «ЦВЕТАХ»
 
              «Мы не считаем Ваше произведение интересным для издания», - издатель устало вздохнул, положил трубку телефона и обмакнув перо в чернила старательно вывел «Притча о цветах». На столе стояла мутная бутылка пива и  шипящий компьютер...
           «Однажды прохожий увидел человека, который скосил целое поле цветов и улегся на цветы. «Зачем ты это сделал?» - спросил прохожий «Разве не видишь, какие цветы нежные и красивые?! Я тоже хочу быть таким!»
 
          «Но это лишь миг! Цветы скоро засохнут и ты вместе с ними!» - сказал прохожий. Издатель испуганно вскочил, но дорога была пуста, прохожего нигде не было. Издатель не засох и благоденствует, поскольку бога нет, как и целого поля цветов. Как нет и понимания древней мудрости, которую несут с собой … «цветы»!!!.   
 
ПРИТЧА О «ЧИСТОТЕ».
 
             Однажды великий композитор, просматривая работы учеников, воскликнул6 «Грязное бельё нужно стирать дома!» Это высказывание прозвучало как гром среди ясного неба в торжественном храме, наполненной божественной органной музыкой. Но что увидел в музыке ученика великий маэстро, если счел такое замечание уместным?!
            Мы должны осознавать, что за каждым нашим  поступком, произведением — читается всё! Наша суть, помыслы, желания и способы. И для того, чтобы зазвучала наше музыка души в храме — придётся очень много трудиться, стирать и переписывать заново, чтобы звучали не наши  проблемы, а музыка небес!

 
 
ПРИТЧА ОБ ИСКУССТВЕ.
 
              Ребенок вернулся с выставки и задумчиво взяв мозаику, разбросал её по ковру. «мама, посмотри — я Пикассо!». Мама погладила его по головке и сказала: «Нет милый, ты просто раскидал игрушки. А чтобы стать великим художником, нужно много учиться и трудиться!»
           После следующей выставки малыш  перевёл картинку австралийских аборигенов и  дорисовав Бетмана вновь решил похвастаться матери. «Милый, но это стилизация фольклора, а не произведение искусства!» Разрисованная малышом мыльница оказалась «прикладным промышленным ширпотребом или народным промыслом».
           Тогда ребёнок повесил над кроватью репродукцию «Афинская школа», и пошел учиться в художественное училище, институт  и стал знаменитым художником.
 
 
ПРИТЧА ОБ ОБРАЗОВАНИИ.
 
             Помилуйте, какое образование?! Купил диплом, открыл в интернете любую программу — и ты уже дипломированный специалист! Современные наннотехнологии, батенька, позволяют нам  полностью освободиться от устаревших методов обучения!», - толстый человек довольно потёр переносицу и с удовольствием  обвел кругленькую сумму карандашом.
            «Но позвольте! Образование — это главная статья существования человеческого! Образование должно быть дошкольным, средним, высшим и всю жизнь мы должны учиться, что бы успевать за временем!», - воскликнул голос за кадром..
             Ну батенька, на такую большую сумму я не могу рассчитывать! Мы знаете ли скромненько, по хаккерски, что урвём. Опять же — ЕГЭ! Это вам не шпаргалки, а  по четыре  варианта, здесь, знаете ли, особая арифметика!»
 


 
ПРИТЧА О СТЕНЕ.
 
            В одном государстве, на всей границе стояла высокая, превысокая стена. И люди того государства не знали, что за ней находится. Правитель их страны, видя интерес своих подданных, останавливал их, убеждая, что им и здесь неплохо живется.  И вот, однажды, любопытство народа превысило благоразумие, они нашли длинную, предлинную верёвку, обвязали одного и велели ему залезть на стену и разглядев, что на другой стороне, спуститься всё и рассказать.
             Залез выбранный человек на высокую приграничную стену, ждал народ, ждал, но вместо ожидаемого возвращения на землю упала пустая веревка.
            Вновь народ выбрал человека, обвязал, и смотрел как тот лез на высокую стену. И вновь после долгого ожидания, на землю упала пустая веревка.
           Много раз люди подходили к стене, отправляли парламентеров, но ни один не вернулся назад. Народ молча, озадаченно глядя на стену.
                *
Как часто для нас непреодолимое стеной становится качество,
привычки, взгляды на жизнь или ситуацию, точкой невозврата в полноценное
 существование, которое мы отдаем за неведомые, сомнительные  ценности.
 *
И как часто, неизведанное становится нам более заманчивей и привлекательней,
чем все блага, привычное и размеренное, пусть и не всегда
 радужно и радушно нас приветствующее.
 *
Сколько мудрости, сердца и служения нужно отдать народу,
чтобы остановить перед неизведанным, внушив приоритеты непреходящих ценностей, долга, верности отчизне, земле родной.
 *
Верность слову, долгу, пусть и в самых неожиданных и критических состояниях –
неотъемлемая составляющая каждого человека, служащего,
на кану которого стоит особого рода ответственность,
будущность и элементарная порядочность.
 *



 *           *                *
ПРИТЧА О МАТЕМАТИКЕ.
 
            Однажды в клубе зашёл спор о теологии и атеизме: «Есть бог или нет?!»

           Современный прагматизм и состояние науки  опровергают наличие и присутствие высшего разума, который именуют бог.  Но кто попадал в сложную ситуацию, не раз замечал и благоговейно хранил в душе неведомую силу и помощь, неведомую поддержку, которую внезапно получал.
 
           Спор зашёл в тупик. Обе стороны спорящих приводили многочисленные примеры и не могли прийти к единому мнению.
          Но ситуацию разрешил один великий математик. На вопрос спорящих «Есть бог или нет?!», он ответил» господа, если вы не знаете высшей  математики, это не значит, что её нет!».


ПРИТЧА О «ЦВЕТАХ»
 
              «Мы не считаем Ваше произведение интересным для издания», - издатель устало вздохнул, положил трубку телефона и обмакнув перо в чернила старательно вывел «Притча о цветах». На столе стояла мутная бутылка пива и  шипящий компьютер...
           «Однажды прохожий увидел человека, который скосил целое поле цветов и улегся на цветы. «Зачем ты это сделал?» - спросил прохожий «Разве не видишь, какие цветы нежные и красивые?! Я тоже хочу быть таким!»
 
          «Но это лишь миг! Цветы скоро засохнут и ты вместе с ними!» - сказал прохожий. Издатель испуганно вскочил, но дорога была пуста, прохожего нигде не было. Издатель не засох и благоденствует, поскольку бога нет, как и целого поля цветов. Как нет и понимания древней мудрости, которую несут с собой … «цветы»!!!.   
 
ПРИТЧА О «ЧИСТОТЕ».
 
             Однажды великий композитор, просматривая работы учеников, воскликнул6 «Грязное бельё нужно стирать дома!» Это высказывание прозвучало как гром среди ясного неба в торжественном храме, наполненной божественной органной музыкой. Но что увидел в музыке ученика великий маэстро, если счел такое замечание уместным?!
            Мы должны осознавать, что за каждым нашим  поступком, произведением — читается всё! Наша суть, помыслы, желания и способы. И для того, чтобы зазвучала наше музыка души в храме — придётся очень много трудиться, стирать и переписывать заново, чтобы звучали не наши  проблемы, а музыка небес!

 
 
ПРИТЧА ОБ ИСКУССТВЕ.
 
              Ребенок вернулся с выставки и задумчиво взяв мозаику, разбросал её по ковру. «мама, посмотри — я Пикассо!». Мама погладила его по головке и сказала: «Нет милый, ты просто раскидал игрушки. А чтобы стать великим художником, нужно много учиться и трудиться!»
           После следующей выставки малыш  перевёл картинку австралийских аборигенов и  дорисовав Бетмана вновь решил похвастаться матери. «Милый, но это стилизация фольклора, а не произведение искусства!» Разрисованная малышом мыльница оказалась «прикладным промышленным ширпотребом или народным промыслом».
           Тогда ребёнок повесил над кроватью репродукцию «Афинская школа», и пошел учиться в художественное училище, институт  и стал знаменитым художником.
 
 
ПРИТЧА ОБ ОБРАЗОВАНИИ.
 
             Помилуйте, какое образование?! Купил диплом, открыл в интернете любую программу — и ты уже дипломированный специалист! Современные наннотехнологии, батенька, позволяют нам  полностью освободиться от устаревших методов обучения!», - толстый человек довольно потёр переносицу и с удовольствием  обвел кругленькую сумму карандашом.
            «Но позвольте! Образование — это главная статья существования человеческого! Образование должно быть дошкольным, средним, высшим и всю жизнь мы должны учиться, что бы успевать за временем!», - воскликнул голос за кадром..
             Ну батенька, на такую большую сумму я не могу рассчитывать! Мы знаете ли скромненько, по хаккерски, что урвём. Опять же — ЕГЭ! Это вам не шпаргалки, а  по четыре  варианта, здесь, знаете ли, особая арифметика!»
 


 
ПРИТЧА О СТЕНЕ.
 
            В одном государстве, на всей границе стояла высокая, превысокая стена. И люди того государства не знали, что за ней находится. Правитель их страны, видя интерес своих подданных, останавливал их, убеждая, что им и здесь неплохо живется.  И вот, однажды, любопытство народа превысило благоразумие, они нашли длинную, предлинную верёвку, обвязали одного и велели ему залезть на стену и разглядев, что на другой стороне, спуститься всё и рассказать.
             Залез выбранный человек на высокую приграничную стену, ждал народ, ждал, но вместо ожидаемого возвращения на землю упала пустая веревка.
            Вновь народ выбрал человека, обвязал, и смотрел как тот лез на высокую стену. И вновь после долгого ожидания, на землю упала пустая веревка.
           Много раз люди подходили к стене, отправляли парламентеров, но ни один не вернулся назад. Народ молча, озадаченно глядя на стену.
                *
Как часто для нас непреодолимое стеной становится качество,
привычки, взгляды на жизнь или ситуацию, точкой невозврата в полноценное
 существование, которое мы отдаем за неведомые, сомнительные  ценности.
 *
И как часто, неизведанное становится нам более заманчивей и привлекательней,
чем все блага, привычное и размеренное, пусть и не всегда
 радужно и радушно нас приветствующее.
 *
Сколько мудрости, сердца и служения нужно отдать народу,
чтобы остановить перед неизведанным, внушив приоритеты непреходящих ценностей, долга, верности отчизне, земле родной.
 *
Верность слову, долгу, пусть и в самых неожиданных и критических состояниях –
неотъемлемая составляющая каждого человека, служащего,
на кану которого стоит особого рода ответственность,
будущность и элементарная порядочность.
 *