Про детей

 Меня всегда забавляло, когда жена обучала детей, когда они были совсем маленькие - ну что они могут понимать? Оказывается, понимают, да еще как! Так же и Стасик, когда был совсем маленький, мама, давая ему игрушку или угощение, наставляла: - А теперь скажи: Спасибо! Меня это смешило, но, к моему удивлению, Стасик, еще не умея говорить, стал в ответ кивать головой и кланяться - благодарил! Все детки понимают!Я был просто поражен!
 
 Стасик еще маленький, поэтому его кормим отдельно, сажая его за маленький столик. Он открывает рот, мы закидываем туда суп ложкой, он глотает. Но вот Стасик однажды решает, что он уже большой, и может есть сам. Стал отворачиваться от ложки и пытаться вырвать ее у нас - сам, мол.
 Мы торжественно вручили ему ложку и продолжали кормить его, как обычно. А он при этом держался за ложку, которая лежала  на столе и воображал, что ест "сам". Но неделю спустя до него дошло, что его грубо обманывают. Тогда он начисто отказался от второй ложки и принялся осваивать технологию еды самостоятельно.
 Черпать ложкой у него не получалось. Зажав ложку в кулаке, он возил ею по тарелке, пытаясь подцепить хоть что-нибудь. Но ничего не подцеплялось. Тогда он нашел выход - стал вылавливать рукой гущу и класть на ложку. На все наши попытки помочь ему поднимал протестующий крик.
 Лапы у него были сильные, но пользоваться ими он еще не умел. Гущу он сжимал в кулаке так,  что суп брызгал сквозь пальцы во все стороны вместе с рисом, луком и картошкой. То, что оставалось в сухом остатке, клал на ложку. (А там не оставалось почти ничего.) И гордо отправлял в рот. Или в ухо, это уж как повезет.
Кое-как съев гущу, тарелку вместе с остатками супа гордо одел себе на голову. Мама чуть в обморок не упала.

Дима вбегает в комнату из кухни, глаза огромные: - Мама, там на кухне суп (на секунду запнулся, подыскивая слово) из кастрюли высовывается!
 
Дима (еще Стасика не было) однажды потребовал, чтобы его отправили за хлебом одного (вырос уже). Мы его собрали, одели проинструктировали и отправили. В окно проследили, как и куда идет. Затем я собрался и пошел за ним в отдалении. Проследил. Все прошло благополучно. Слава богу. С того дня стал ходить за хлебом самостоятельно.
Но однажды, в выходной, случился казус. Отправили Диму за хлебом, прошло 20 мин, а его нет. Полчаса - его нет. Мы встревожились. Я отправился на розыски. По пути в хлебный - его нет. По пути из хлебного я пошел другой дорогой и нашел его в чужом дворе - играл в песочнице с чужими детьми. Я обрадовался и повел его домой, чтобы мама не тревожилась. По пути допросил его: - Хлеб купил? - Да, купил. А где он? - разводит руками. Так и не удалось выяснить.
 Но на другой день все разъяснилось. Купив хлеб, он пошел домой другой дорогой. По пути проходил мимо милиции. Вспомнил, что там мама работает. Зашел. Сам мелкий, прошел мимо окна дежурного, тот его и не увидел. Только удивился - дверь хлопнула, а никого нет! Дима проследовал  в мамин кабинет - тот был, естественно, на замке. Тогда он прошел в соседний кабинет, где работала в этот момент дежурная следовательша, поздоровался, положил буханку хлеба ей на стол, и вышел. Дежурный милиционер опять удивился - дверь опять хлопнула, и опять никого нет!
На обратном пути Дима увидел песочницу со знакомыми детишками по детскому садику и сел играть с ними. Вот и все. На следующий день следовательша, смеясь, рассказала маме о неожиданном подарке.
Диму больше в магазин не посылали - маловат еще, пусть подрастет.