Новенькая

     И вот  эта школа… Первое сентября 1969 года. В  чёрной габардиновой юбочке, в  белой  блузе с чужого, размером меньше, плеча    она подошла к школе. Какая-то группа школьниц 9-го класса,  мальчики стояли на торжественной линейке, слушали  приветственное слово директора. Потом все ринулись в класс…Зоя, как и  условлено  было, провела  эту скромную девочку в класс, сказала:   « Садись, куда захочешь… я с Наташей  Буткевич сяду».  И тут  Ей стало так  не по себе – все чужие, и эта Зоя тоже не  «свой человек»… А парни какие рослые!   «Как мне чувствовать и вести себя с этими, так называемыми «одноклассниками»? Да и, кажется, меня никто и не заметил, что я здесь новенькая…»,- размышляла про себя неуверенная в себе подросток.
     Она окинула взглядом всех усевшихся по парам учеников, ища свободную парту или хотя бы место … На третьем ряду, на четвёртой от доски  парте было свободно одно место, возле беленькой  маленькой-маленькой ростом  грудастой девочки с курчавыми волосами.
-Можно? Здесь никто не сидит?- спросила несмело она у   ученицы. Та ответила, подвинувшись, что , конечно, можно.
-Давай познакомимся,- осмелилась Алла,- как тебя зовут?
- Наташа,- дружелюбно ответила та.
 В кабинет  вошла  завуч, поздоровалась, а потом спросила:  «Кто в  этом классе сегодня новенький и не записался в учебной части?
Алла подняла руку и сказала, что она приехала из другого города.
 –Хорошо,- на удивление Аллы, ответила завуч и записала фамилию новенькой. Стало легко на душе  у   девочки, что никто не попросил её покинуть незнакомую школу, что не стали задавать лишних вопросов. Так легко, оказывается, заявиться в  чужую школу и назваться   её  ученицей …  Ну и хорошо, жизнь новая начинается. И никому нет дела, хорошо ли дома у неё, есть ли учебники – никто не догадывается, что она не простая ученица, а бывшая «инкубаторская»…
      Потянулись  дни учёбы. Вернее, учёбой приход в школу и уход из неё назвать было трудно. У Аллы не было учебников, а уроки задавали. Хорошо с русским языком и литературой – послушает на уроке и готова (  по этим предметам в прежней школе-интернате у неё были «пятёрки»), а вот по химии, нелюбимому предмету, было совсем трудно – теперь и самостоятельно даже не нагнать – учебников нет.  Однажды соседка Зоя,  девятнадцатилетняя молодая мамаша, не закончившая в своё время десять классов из-за раннего замужества, принесла ей старые, 1961-го года издания, учебники – сняла их  с чердака дома, где проживала её мама.  Алла так обрадовалась этому подарку, но… вот беда – параграфы, задаваемые учителем, не совпадали , и материал старых учебников сильно  отличался от нового материала. Но в школе, вероятно,  жалели эту скромную , тихую девочку и почти не спрашивали по трудным предметам.  Так   незаметно прошёл месяц учёбы Постепенно  Алла начала привыкать к  новой школе, к одноклассникам. Правда, всё равно она чувствовала себя чужой…Парни побаивались этой нелюдимой новенькой… Или, наоборот, она их боялась. Однажды Иванников , высокий , рослый  парень, сел с ней на уроке, не обязывающем соблюдать  «правила» сидения за партой. Так она моментально съехала на самый край парты, так что один из  девятиклассников, сидевший левее сзади, Елизарьев Саша, крикнул тому:  «Смотри,  Иванников, как ты напугал бедную девушку…она сейчас скатится со  скамейки…едва держится…»  Послышался хохот – и самой девчонке стало смешно: « Пусть смеются и боятся, такая уж я, видно, некомпанейская…»

      И  однажды, в один из учебных дней, прямо с утра, Алла, как только вошла в класс, почувствовала какую-то суету : по классу сновали на переменах четыре девушки из одной компании. Одна , высокая, стройная, с каштановыми волосами, спускающимися локонами до плеч. Она ходила, всегда придерживая рукава цветастой кофточки  так, словно вытягивая их, чтобы укрыться в их концах, как в рукавицах. Лида (так звали эту девушку) то ли стесняясь своего высоченного роста , то ли  отдавая дань моде, она ходила , немного сутулясь, но при этом чувствуя себя «королевой» .«Очень симпатичная», - отметила про себя новенькая. Другая, пониже её, с короткой стрижкой, по фамилии Савченко Люда. Она была посмелее первой. Даже незнакомому человеку бросилось бы в глаза,  что это разбитные девчонки, курящие и ведущие дружбу с плохими компаниями. Третья девушка большого влияния на первых, вероятно, не имела. Она была рыженькая и кудрявая-кудрявая, ростом меньше всех.
     На второй перемене  они подошли с обеих сторон и встали возле парты,  за которой сидела Алла и Наташа. Одна из низ начала приставать к Наташе, соседке Аллы,:   
- Давай выйдем,- сказала одна из них, обращаясь к Наташе.
- Не хочу,- ответила  тихо, вся сжимаясь, как будто прячась от глаз пристающих, атакуемая.
Послышались угрозы в виде мата в адрес Наташи. Аллу же как будто никто и не замечал.
     И тут случилось неожиданное для всех… э
Эта тихая, кроткая девочка, с хвостиком на затылке, внезапно вскочила и крикнула:  «Чего вы к ней пристали? Да ещё и материтесь!»
- Ого, тихоня заговорила… Тебе-то что??! Ты ничего не знаешь и молчи,- приказали они.
- Я и знать ничего не хочу! Я вижу, что вы пристаёте уже вторую перемену к бедной девчонке…
- Ты слышишь, мы с тобой поговорим  после уроков – подожди!
        С минуты угрозы прошло ещё три урока. В груди у  новенькой всё клокотало, сердце подпрыгивало от волнения и от того, что она сама себе удивилась. Вспомнилось сразу, как в интернате она несколько раз защищала себя  один на один  с дерущимся мальчишкой. Тогда важно было, чтобы на ней были надеты модные в то время полубрюки, которые она шила сама себе. Ведь иногда   можно было упасть, поскользнуться  и «засветиться» ( тогда  было стыдно, если бы вдруг показалось нижнее бельё при падении). А тут… она оглядела мысленно себя: школьная форма, коротенькая ( уже входило в моду мини).  А если  , правда, будут бить?
     Прозвенел  последний звонок с урока. Мальчишки, собравшись группой, что-то обсуждали. Девчонки , нейтрально державшиеся, тоже обсуждали громко. Алла прислушалась:
- Девчонки,- говорила одна,- сейчас они пошли к кинотеатру  «Восток»,сказали, что бить будут Стеножинскую и  Аллу.
-  Да, вы знаете, они  вчера избили какую-то  девчонку из 9Б.  Повыбивали ей зубы. Ими теперь Детская комната милиции заинтересовалась…
« Ну всё,- подумала Алла,- час пробал… И никто даже не заступился уже за неё.  Значит,  и её -  вот так… И никто не поможет,- подумала Алла.- Если пойти короткой дорогой домой, то скажут, что струсила...Нет, уж лучше пойду я той же дорогой, что и все, мимо кинотеатра . Эх жалко, что нет на мне брюк… а  драться буду, если тронут. Унижать себя не дам» ,-решила окончательно она .
      Делая вид, что ничего вообще не произошло, она спустилась с верхнего этажа, переобула сменку, сложила в портфель и…пошла поодаль от своих  одноклассниц. Те же пошли на зрелище. Они прошли  метров  двадцать ( кинотеатр находился внизу, у подножия школы) и остановились как будто попрощаться и разойтись в разные стороны. Как-то  чувствовала Алла себя неловко: с одной стороны, эти одноклассницы ей не являются закадычными: один за всех, и все за одного; а с другой стороны, они и не враги. Она встала  неподалёку от группы девочек так, чтобы видеть боковым зрением тех, кто пообещал её бить, и в случае опасности кинуться защищаться. Она делала вид, что её никакие заботы не занимают, что это она просто размышляет, смотрит на природу, разглядывает асфальт, чертит уголком туфли какие-то фигурки на нём… прошли несколько минут, потом  ещё несколько… Вдруг она увидела, что к Стенажинской приблизилась толпа из четырёх  хулиганок. Они отвели её в сторону, о чём-то с ней  разговаривали. Алла ждала, когда и к ней подойдут… Но уже как полчаса никто к ней так и не приблизился.
 _ Ну, вероятно, я им не нужна,- сказала себе она,- может, завтра продолжат разговор… Да пойду я уже домой. Но они могут перехватить на полпути, когда я сверну на  Московскую- там как раз глухо и нелюдимо. Да что мне, всю жизнь бояться? Была  - не была,- уже твёрдо приказала   себе  Алла.
    Потихоньку она повернула на крайнюю улицу и пошла… Никто её не догонял.  Вот и крыша барака, крыльцо… Ура! Дошла!