23 Маленький мошенник

I. Мой Додыр
Раннее детство совсем не помню. Знаю, что научили меня родители читать очень рано. Итак, моё самое раннее воспоминание: сижу перед другими детками, держу перед собою большую такую плоскую книжку «Мойдодыр», читаю по памяти. По памяти же, стараясь соответствовать картинкам, проворачиваю листы книжки… Добрые глупые детки на меня смотрят, слушают, ни один не заметил обмана.

II. География
Наша учительница географии была дамой нервной. Оно понятно, супруга большого военного, не хочу порочить. Детей эта замечательная учительница, надо понимать, не любила пуще самого предмета.

Будучи ребёнком умным, только не говорите, хитрожопым… Нет, будучи ребёнком умным, я просто усвоил символику всяческих полезных ископаемых… В финальные годы изучения географии я просто поднимал руку при тематике «Сельское хозяйство» – и выпаливал в соответствии с символикой карты всё, что читалось по символам, в придачу и свои немалые знания. На следующих уроках –  спал спокойно.

III. Война и мир
Понятно, Льва Толстого в школе я и не читал. Писал сочинения по учебнику. До сих пор не жалею. Читал я, гораздо до, очень много, было с чем сравнить. Кощунствую? Пусть. Не нравится – идите в жопу, циклитесь на бесконечных томах графоманствующего графа.

Вы спросите, а как сейчас насчёт обдурить? Да никак! Мошенником я не стал. А мог же, мог взлететь высоко как птица-говорун, мой земляк – ну, вы в курсе…

Единственный раз я не был готов к уроку литературы, внезапно был вызван к доске. Тема – Демьян Бедный. Зная, что учительница не любит Бедного, но почитает Сергея Есенина, я ловко припомнил, что Демьян гнобил Сергея Александровича. Далее долго читал стихи Есенина, и получил свою законную пятёрку.

Или вот выпускные экзамены: сочинение по литературе я писал на основании синопсиса какого-то жуткого производственного романа, который нам изложила учительница. Жаль, не помню фамилии – наверняка он был полным кавалером ордена «Дубовое перо». Романа этого я в глаза не видел, но смог!

А сейчас – силы уже не те, могу только мозги раскудрявить, рассказать что-нибудь из своей практики…

P. S. «…слабоумный мальчик бьет усевшихся на шкаф мух и метет их веничком по полу, пересчитывая, не потерялась ли какая». Елена Ковальская.