Щетинин

(Михаил Петрович Щетинин – педагог-новатор)

Со Щетининым просто. Ему надо только поверить. Поверишь, и поведет тебя по историческим и житейским дорожкам, законам древнеславянского языка, научит танцевать, петь, рисовать под его музыку шедевры, заставит смеяться и плакать, научит строить расписные деревянные храмы, бегать босиком по снегу, купаться в ледяной речке, мальчишек - заниматься рукопашным боем. А также читать молитву, когда трудно и когда нужно очиститься от встреч с бездуховным. Детище Щетинина – не просто школа, а школа с элементами древнего язычества. Того язычества, которое не сорвет листика с дерева.

А танцевать вы будете обрядовые, народные танцы, где каждый жест несет определенную информацию. Откуда берутся знания? Из памяти сердца. Атмосфера здесь такова, что подсознание раскрывает свои кладовые. Каждый день у щетининских ребят – открытие влиятельного слова, жеста, образа.

Они приобщаются в своей школе к цивилизации Будущего, которой нынче угрожает цивилизация Одного дня, живущая  принципами: урвать, развратить, оттолкнуть, обмануть и – после нас хоть потоп.

А щетининцы живут чисто: не сквернословят, уважают старших. И так уже к этому образу жизни привыкли, что все, что за окнами их же руками построенного расписного терема, - чужое и неприемлемое.

По-моему, это не школа. Это, если хотите, уже цивилизация Будущего. С перспективой и четкой программой. В их структуре - пролицей, где учатся малыши (трехлетние дети любому расскажут в образах строение человека: «Во мне дерево есть с корнями и веточками, которое чувствует все, что есть вокруг меня»), система лицеев: мужской, первый Казачий лицей, женский лицей «Горлица», высшая школа (у всех есть возможность получить высшее образование). И собственное хозяйство: пасека, делянки. Все вместе живут, учатся, работают, отдыхают.

Но кому-то со Щетининым непросто. Тем, кто не привык слепо идти за авторитетом. Кто стремится понять мир головой, чтобы потом «принять или не принять». Когда такие приезжают, они обычно «не принимают». Кому учебный процесс не нравится (нет стабильности в занятиях: то стройка, то колхоз, то пасека), кому – законы местные, где  знания на втором месте –  на первом месте  духовность. Хотя если подумать -  куда мы спешим, получая одно, второе, а то и третье образование? Что дает    гонка за престижем?

Затеваю со Щетининым непростой разговор. Может, это не враги, кто не понимает законов приближения Будущего, а невежественные люди? Их надо простить и просветить, что жить нужно неспешно, совестливо и светло. Михаил Петрович соглашается и тут же говорит, что просветительство не его путь. Он с сердцем человека хочет общаться, тогда будет толк, тогда возродится Россия. А через думанье – нет!

Пришвин против диктата ума, Щетинин… Может, и впрямь, мы делаем что-то не то, объявляя знания главным приоритетом  школы?

У щетининцев лишние вопросы не в чести, сразу чувствуешь себя в глупом положении. Попробуйте спросить любого ребенка о дискотеке, на вас так посмотрят… Может быть, снизойдут при этом до вашего низкого уровня развития и объяснят снисходительно, что там же – рок, а это есть наркотик.

Я пробовала заикнуться о том, что человек сам должен сделать выбор. В других школах полно ребят, которые по дискотекам не ходят именно потому, что не понравилось, и это лучше всех запретов. Ребята испепелили меня взглядами, Щетинин пожалел: «Это же будто в машине едешь, а перед тобой пропасть. Вы шоферу что скажете: «Стоп!» или «Ну, попробуй, может, пронесет?» Ваш взгляд на воспитание детей западный и неправильный. Они там за свободное воспитание. На родителей в суд подают, пробные браки разрешают. Но ведь с родителями нельзя судиться, а у девочек ребенок всегда рождается  похожим на ее первого мужчину, даже если замуж выйдет за десятого. Так что свободного воспитания у нас нет и не будет».

В Библии есть предостережение: "Уклонися от зла". Щетинин - о том же?
И наука сегодня всерьез говорит об информации, которая остается в телах влюбленных при расставании.
 
Щетининских детей надо видеть. У них лица со здоровым румянцем от свежего воздуха. Девочки – кровь с молоком, мальчики – косая сажень в плечах. Танцуют – огонь в крови зажигают, столько задора и удали в тех танцах и плясках.

Учеба у них – не совсем учеба в общепринятом смысле слова, а погружение в века, где математика тесно связана с биологией, а биология – с математикой, и все науки встречаются в нашей космичной Истории Отечества.

Под школу текосские власти выделили ребятам солдатскую казарму. Ребята  ее заново отстроили так, как это сделали бы древние зодчие. Облицевали сосной, расписали красками. Итог такой работы: свет, покой в душе и радость, внутреннее освобождение.

Или – пленение? Ощущение себя частицей мироздания.

Возвращалась из Текоса поздно вечером. Проезжаю мимо одного кафе. На улице тепло, молодежь вышла из кафе «подышать свежим воздухом». То есть покурить. И я будто в первый раз после длинных щетининских юбок увидела голые девчачьи коленки, неестественные прически, раскрасневшиеся от алкоголя лица. Это и есть она - цивилизация Одного дня, грошовая свобода?   

Вспомнились слова Михаила Петровича: «Вы не поверите, но наши длинные юбки появились сами собой, как и многими вновь отращиваемые косы. Потом только мы узнали, что длинные волосы – это антенны, дарующие девушке космическую энергию - силу жить чисто и радостно».