Учитель истории

Он был совершенно не похож на учителя. В клетчатых брюках, узком пиджачке с короткими рукавами историк имел чудаковатый вид. Он был весь какой-то нескладный, неловкий, невзрачный, образ спасали лишь голубые глаза, которые как-то по-особому лучились на его скуластом лице. Уроки, которые он проводил для нас, учеников седьмого класса, были его своеобразными сольными номерами. Он словно преображался у доски, с воодушевлением рассказывая нам о реформах Петра I и о том, какое колоссальное значение имели они для будущего развития России. С пафосом, театрально размахивая костлявыми руками, непонятными высокопарными словами вещал нам о событиях «давно минувших дней», что-то доказывал самому себе, чем-то восхищался и очень расстраивался, видя наши недоуменные лица.

Он носил гордое имя - Петр. Но ребята сразу уловили несоответствие между ним и великим государем, поэтому окрестили его Петрушей, а потом и вовсе Петрушкой.

Петрушка с трепетом относился к своим урокам. На учительском столе его громоздились всевозможные книги и энциклопедии, стены кабинета украшали карты и портреты исторических личностей, но почему-то сам он на фоне этого антуража виделся нам человеком с другой планеты, или, как минимум, из другой эпохи. Непонимание между нами и им росло с каждым днем, Петрушка, казалось, ничего не замечал, продолжая с энтузиазмом  посвящать нас в тайны Великой Истории.  Но однажды он не пришел на урок, вместо него дверь кабинета открыла квадратная дама, тусклым голосом сообщив нам, что отныне уроки истории будет проводить она. Больше Петрушку мы не видели.

Спустя много лет, ехала я как-то  в автобусе. Расположившись у окна, предвкушая долгую поездку, включила плеер, достала наушники и тут же услышала голос кондуктора: «Девушка, что у вас за проезд?» Протягивая деньги на билет, я опешила: на меня смотрели голубые лучистые глаза Петрушки…