Мяч

Все дети талантливы от рождения , главное любить своего ребенка , быть к нему внимательным и во всем ему помогать.

 Как-то , папа купил маленькой Аллочке надувной мяч. Мяч был красивый , на нем были нарисованы буквы русского алфавита , а около каждой буквы  картинки с изображениями предметов , названия которых начинались с этих букв.
 
 Папа надул мяч , дал его дочке. Аллочка с интересом стала разглядывать картинки с непонятными буквами. Девочка была еще совсем маленькая , ей было всего полтора года , но она была умненькая и внимательная , ей нравились  картинки и книжки.

 Папа предложил Аллочке поиграть с мячиком. Он бросал дочке мяч , а она пыталась поймать мячик и весело смеялась , когда ей это удавалось.
 Во время игры папа называл  картинки и буквы.
-Смотри . доченька , это - арбуз , он начинается на букву А. А это - сама буква А. А вот это — барабан , он на букву Б...

 Так папа с дочкой играли и называли буквы. Папа не предполагал даже , что Аллочка запомнит что-то из увиденного и услышанного. Когда на следующий день они снова решили поиграть в мяч , Аллочка , на удивление папе , сказала :

-Смотри , папа  , это — арбуз , а это - буква А. А это - Б , барабан. А ! — показала она пальчиком на букву , - Б ! - пальчик перешел на букву Б.- А , Б ! А , Б!

- А еще какую букву , ты , запомнила ? - допытывался папа.
Аллочка смотрела на него своими черно-карими глазами , улыбалась , но ничего не отвечала. Тогда , папа предложил :

- Хочешь , я познакомлю тебя еще с одной буквой ?
И папа стал каждый день знакомить дочку с новой буквой. Аллочке очень нравилась эта игра , каждый раз она внимательно слушала папу и запоминала новые буквы.

 Вскоре Аллочка , играя , выучила все буквы русского алфавита.
Мама и папа радовались успехам дочки , но им не хотелось останавливаться на достигнутом и мама решила показать Аллочке , как из букв можно складывать слоги.

-Послушай , Аллочка , если с буквой А поставить рядом букву У , получится - АУ , а если сначала поставить У , а затем А , получится - УА.
-АУ -  так кричат , если кто-то , где-то потеряется. УА — так кричит малыш , когда плачет и зовет маму.
-АУ , УА ! - повторила Аллочка за мамой , копируя выражение ее лица и интонацию ее голоса. - АУ , УА !

 Вот так , Аллочка начала складывать из букв слоги и как только у мамы с дочкой была свободная минутка ,они учились составлять новые слоги , затем слова , затем предложения. К двум годам Аллочка научилась читать , а к трем годам , она уже бегло читала , купленные ей книги. Когда Аллочка пошла в школу , она читала более двухсот слов в минуту.

 Любовь к книгам заменяла ей игрушки , девочку больше занимали картинки и интересные истории , чем куклы. Мама была довольна , ведь она спокойно могла посадить дочку на диван , дать ей книги и заниматься своими делами по дому. Аллочка могла так сидеть до тех пор , пока не прочитает все книги и не рассмотрит все картинки.

 Однажды девочка заболела и сидела в постели с кучей книг , в то время , когда пришел участковый доктор. Увидив девочку , врач недоброжелательно сделала вывод :

- Это ненормально , когда такой маленький ребенок сидит с книжками , а не играет с игрушками. С ней надо что-то делать !
На что мама ответила :
- Делать с ней ничего не надо , а ненормально , так говорить !

 Аллочка научилась играть и с игрушками , и с подружками , она выросла очень общительным и доброжелательным человеком. Хорошо закончила школу и университет и сегодня работает на телевидении. А чтение и книжки ей всегда только помогали в жизни и конечно же не раз еще помогут !