одноразовые отношения и предельность

Отношения, как и любой вид деятельности, имеют предел, за которым  или происходит пересмотр отношений, или они переходят в иное качество, чаще всего связанное с прошедшим периодом, только рефлексивно, но уже не чувственно.

Любая пара отношений (а здесь мы рассматриваем пару), принципиально ограничена количеством негативного опыта данной конкретной пары.
Количеством взаимных претензий и обид, которое, впрочем, у каждой пары отлично от другой.

Разницу между направленностью отношений, лучше чувствуют женщины, вернее люди,
у которых женская природа сознания, направлена на сохранение  пролонгированных чувственных отношений
с возможностью повторений,
в отличие от людей с мужской структурой сознания, той, что
тяготеет к определённости использования межличностных отношений  или весомой  реализации их за короткий срок.

Сохраняющая структура  ориентирована  на  продолжительную, но  часто  дистанцированную  схему общения.

Причина  в почти сознательном нежелании  чётко проявлять грани  отношений  вполне ясна - предельность!

Понуждая ярко проявлять  чувственность, она, тем самым, резко сокращает  время общения, что; 
во-первых, не всегда  укладывается в принятые социальные схемы,
во-вторых,  чаше всего разрушает мифологию отношений, 
в-третьих, проявляет стыд  несовершенства человеческой природы, и, наконец,
кризис перехода из чувственной области отношений к более прагматической, (почти безусловно)
порождает  иллюзию предзнания, 
которая  настолько способна прервать последовательность отношений,
что  даже  очевидная  возможность чего-то нового в будущем, 
может стать не достаточным стимулом для  дальнейшего  их продолжения.

Таким образом, логичнее было бы думать, что именно долгосрочные отношения  более целесообразны
для полного раскрытия  возможностей характеров,
и именно на них нужно ориентировать процессы обучения и воспитания.

Однако,
практическое применение знаний  не возможно  без некоторого ограничения личного влияния на процесс создания,
не связанный с личностным творчеством.

Иначе говоря,
личность становится не востребованной в той степени, в которой  у неё самой существует потребность в этом.

Создаётся дилемма, кажущаяся  противоречивой на столько, что возникают сомнения в её разрешимости.
 
Тем не менее это не совсем так и, та же практика показывает, что
невостребованные знания ещё не значит потерянные.
Потому, как существует целый пласт информации, который, являясь пассивным, на поверку,
влияет не только на общекультурные ценности, но и на деятельные процессы вообще.

Большинство коротких или одноразовых отношений, не могут дать ощутимого качественного результата
без обоюдной подготовленности к ним.

Привычка к сервису в культуре, чуть ли не главная причина таких отношений. Развитие доступности таких услуг, погружает в иллюзию всезнания, которая не является знанием освоенным и действенным.