Решение

Теймураз Илларионович вот уже целых три часа бился над решением задачи. Секретарша своей могучей грудью, как плотиной, перекрывала все подходы К двери, ведущей в кабинет директора. Ее уверенный женский голос извещал:
– Товарищи! Товарищи! Вы не у себя дома! соблюдайте тишину! Проявляйте терпение! Здесь все занимаются делом! Теймураз Илларионович с утpa занят вопросом реконструкции завода! На проводе товарищи из главка, министерства и смежных предприятий! Просил не беспокоить! Все вопросы местного значения решает заместитель!
Через тридцать минут директор срывающимся голосом по внутренней связи попросил секретаря вызвать к нему начальника отдела снабжения завода.
Вахтанг Зурабович, входя в кабинет, уже предполагал, что ему объявят еще один, очередной выговор.
Однако директор, вымученно улыбаясь, поднялся ему навстречу: – Слушай, дорогой мой Вахтанг Зурабович! Дело у меня к тебе очень важное есть! Справишься – сразу два выговора сниму и премию выпишу! Мы ведь с тобой один институт заканчивали, но у тебя память получше, ты все время подсчетами занимаешься, а я только руковожу! Так? Помоги мне разобраться с одной задачкой!
Начальник отдела взглянул на лист бумаги, задумался, потом расстроенно покачал головой:
– Теймураз Илларионович! Выговор снять – хорошо! Премию дать – еще лучше! Но... Директор ласково положил свою руку на плечо Вахтанга Зурабовича:
– Никаких но, дорогой! Подумай! Подключи когонибудь из вашей творческой молодежи! Что у нас, таланты перевелись? Действуй!
Чеидзе понял, что возражать не имеет смысла, согласно кивнул головой и, озабоченный, пошел к себе в отдел. Тут он сел и задумался. Сотрудники отдела бесшумно скользили мимо него, изредка, боясь нарушить тишину, перешептывались между собой: «Бедный, как он задумался! Наверное, ответственное задание получил от директора? Изыскивает дополнительные пути для доставки нужных материалов на реконструкцию завода!»
Наконец Вахтанг Зурабович отложил карандаш в сторону и набрал номер телефона:
– Алло! Конструкторское бюро? Мне инженера Саканделидзе! Авто, ты? Светлая наша голова! Очень рад тебя слышать! Ты год назад из университета? Не забыл, чему тебя там учили? Все эти несчастные плюсы-минусы, помнишь? Молодец! Помоги мне решить пустяковую проблему, а? Очень тебя прошу! Да, да! Приходи сейчас!
Вахтанг Зурабович радостно встретил молодого инженера, усадил его за свой стол, показал задачу и вышел на цыпочках в коридор. Через полтора часа он вернулся и застал Саканделидзе в тяжелом раздумьи. Весь в поту, он сидел в полуобморочном состоянии, грыз карандаш и бормотал какие-то формулы.
Начальник отдела снабжения сразу понял, что решение не получается.
– Можно, я дома вечерком порешаю эту задачку? Такой, понимаете ли, сложный орешек попался! – робко, скрывая стеснение, проговорил молодой специалист Саканделидзе.
Чеидзе набрал номер телефона и согласовал вопрос с директором.
– Добро! – немного подумав, сказал директор. – Но чтобы завтра к 9.00 решение лежало у меня на столе! Понимаешь, вопрос жизни! Потом проси, что хочешь: отпуск, путевку, премию! Во всем пойду навстречу!
Вечером Саканделидзе достал с антресолей свои университетские конспекты и математические справочники. Обложившись книгами, сел к столу и принялся решать задачу. Тихо подошла шестилетняя дочка Катя:
– Папа, ты решил, как говорит мама, взяться за ум? Пишешь диссертацию? Вот наша мама обрадуется! Папа, скажи, а правда, что в Древней Греции каменные глыбы ворочали руками?
– Причем здесь Древняя Греция? – недоуменно спросил Автандил.
– Какой ты недогадливый! А еще диссертацию сел писать! Теперь везде работают подъемные краны, а в Греции их не было – там люди на себе глыбы поднимали и все они были Гераклами!
– Умничаешь? – почесал затылок молодой папа-инженер. – Хорошо, если ты такая умная, то может и эту совсем пустяковую задачу решишь? Или вы в детском саду такие не проходили? Катя внимательно прочитала условие задачи, взяла карандаш из рук папы и через десять минут своим красивым крупным почерком написала точный ответ. Решение поражало своей простотой и оригинальностью. Автандил расцеловал дочку Катю и через пять минут заснул с чувством исполненного долга ...
В 9.00 готовое решение лежало на столе директора.
В 10.00 сын директора с решенной задачей отправился в пятый класс математической школы и получил «пятерку».
Директор после этого получил устную благодарность от супруги.
Чеидзе – премию 150 рублей.
Саканделидзе – благодарность и повышение. Дочка Катя – большую шоколадку от своего папы-инженера.
Выполнение планового задания на заводе шло своим чередом.