Солженицын в школе. Одна мысль

      В 2009 г. «Архипелаг ГУЛАГ» А. И. Солженицына был внесен в школьную программу. Не знаю, как именно его сократили. Но, определенно, в книге есть места, которые давать читать всем подряд школьникам нельзя. Например – описания пыток. Склонные к агрессии школьники могли бы воспринять такой текст как практическую инструкцию. Ведь почти в каждой школе бывает такое явление, что класс расслаивается; кроме «обычных школьников» появляется прослойка «крутых» и прослойка «опущенных» (прежде всего это относится к мальчикам). Даже если это происходит не в каждом классе, то все равно, эта проблема – распространенная. Того, кто оказался «опущенным», периодически бьют. Поэтому давать книгу с откровенным описанием агрессии всем без исключения школьникам – небезопасно. «Хулиганы», может быть, и не додумались бы до таких пыток, которые там описаны, – а это описание их спровоцирует.

      В тот период, когда «Архипелаг ГУЛАГ» вовсе отсутствовал в школьной программе, ситуация была проще. Потому что всё оставалось в воле человека; если хочешь – будешь читать это произведение, а не хочешь – не будешь. Если у подростка все-таки хватило терпения начать читать «Архипелаг» (уж не говорю – дочитать до конца), то у него большое терпение, и, скорее всего, такой подросток – порядочный. Поэтому такой школьник не будет «учиться» из книги, как пытать слабых одноклассников и издеваться над ними. А если подросток – хулиган, то он по собственной инициативе читать «Архипелаг» просто не будет.




.