Ионыч. Не о всех, но для всех

    

      Первые 25-30 лет жизни человек учится. Учится дома, учится в школе, учится в университете. Учится ходить, разговаривать, читать, писать, отвечать, спорить….Вообще учится.
       
      Из 25 лет жизни человек официально учится как минимум 16 лет (11 в школе, 5 в ВУЗе).
       
      Человек формируется, развивается, совершенствуется, растет.
       
      Думает, пишет стихи (неважно, что не всегда удачные), ходит в кино, спорит до утра,  влюбляется, живет.
    
     Первые 25 лет человек формируется как физически, так и духовно. Именно на этот возраст выпадает колоссальное количество нагрузок и проблем.
 
     Именно в эту пору закладываются основы.

     Да, первые 25 лет во многом решающие. Чему научишься за это время человек, то и будет, возможно, потом его кормить всю оставшуюся жизнь. Можно, конечно, переучиться, но не лучше ли сразу найти свое дело?

     Молодая пора – плодовитая пора. Недаром Моцарт, Лермонтов, Есенин создали свои шедевры именно в молодые годы. Иногда молодой ум рождает такое, что не в состоянии породить ум более зрелого по годам человека.

     Молодая пора – деятельная пора. За первые 25 лет сколько всего надо сделать! Окончить школу, окончить ВУЗ, найти вторую половинку, найти работу. Найти себя.

     Наконец: заявить о себе.         

       
    …Молодой человек это живой человек: он страдает, он радуется, он совершает ошибки (на то и молодой).

     Ему нелегко.

     С молодым человеком никто не хочет считаться, никто не желает делать скидки на возраст, и вместо того, чтобы быть к юноше снисходительнее, его стараются как можно больнее уколоть.
      
     У молодого человека нет годами нажитого авторитета, зачастую нет связей. А конкуренция вокруг огромная. А сколько соблазнов! 

     Молодой человек  мучается не только из-за тяжелых обстоятельств, но и из-за неправильного к ним отношения. У молодого человека чувства обострены, он многое воспринимает слишком экзальтированно, слишком болезненно и субъективно.       

     Он не может посмотреть на проблему с  высоты прожитых  лет, с высоты многолетнего опыта…

     Жизнь выбросила его, как щенка в воду, сказав: «Плыви!» И он барахтается, как может.

     Во время учебы в университете юноша вынужден жить в общаге или снимать квартиру, от плохого питания он зарабатывает гастрит или язву.

     Так он живет…

     Но вот проходит пора суматошной, неустроенной студенческой жизни. Тот, кому повезло, находит вторую половинку, вступает в брак, обзаводится детьми...Если родители помогут с покупкой квартиры, тогда всё получается вообще замечательно.
         
     Итак, у человека начинается новая, устроенная жизнь. Жизнь его идет по накатанной дорожке. Он уже ничему не учится (хватит, отучился!), ходит на работу, копит деньги. Не читает, не пишет стихи, смотрит боевики. Пьет пиво, отращивает живот.
       
     И считается уважаемым и достойным человеком. Более уважаемым, чем тогда, когда учился, мучился, думал, творил…

     Кто-то говорит о нем так: мудреет. А я говорю другое: мертвеет.

     А как правильно назвать этого человека?

     Ионыч?

     Антон Павлович, подскажите!

Июль 2014