Глава 1 Контролируемая глупость

Мой учитель смотрел на меня, пытаясь прочесть в моих глазах внутренней код моей судьбы. Я же украдко вглядываясь в его голубые глаза пыталась в них не утонуть. Моя заторможенность проявлялась во всем и мне приходилось переспрашивать учителя о только что сказанном, он понимал, что мой диапазон ориентации не так высок и скорость мысли и действий не дотягивает до его уровня и уже медленнее повторял:
- Если у тебя не будет объемов, мы садимся с тобой вместе и решаем этот вопрос.
По сути мне не нужны были объемы, я служила людям и система регулярно давала мне эту возможность, но не успев затормозить и вникнуть в свою глубинную мысль, о том, что я плыву по течению, мой голос уже говорил:
- Каким образом?
Учитель сидя на кресле, подозвал меня к себе жестом и протянул листы бумаги, говоря:
- Вот клиенты, ты будешь их обзванивать, это те люди, которые обращались когда-то к нам. Человек, который с ними работал по заявкам, уже здесь не работает, но данные остались, и теперь они твои.
Я пролистала листы бумаги и внутри меня возникла иронический смех, внешне он отразился в виде легкой улыбки. Меня рассмешила дата, срок давности этих заявок был примерно год. Я не работала с прошлым, моя стихия будущее (воздух). Смысла не было тратить время на эти заявки, у меня в базе было много людей, которые обращаются больше за информацией, договор они не заключают, а склонять их продавливая, когда поток большой и есть те, которые с радостью работают на наших условиях было нерационально. Тут моя тупость пропала, и быстро это сообразив, я сказала:
- Хорошо, я прозвоню их дома.
В этот момент я понимала, что это возможность улизнуть от задания на мой взгляд глупого. Лучше делать холодные звонки и общаться с людьми, которые сейчас в этом нуждаются, а не звонить тем, которые уже свои вопросы решили, времени много прошло.
Но учитель видимо прочитав мои мысли, ответил:
- Нет, ты когда следующий раз придешь, обзвонишь при мне, я хочу посмотреть как ты умеешь общаться.
Я была в шоке, до меня долгое время не было никакого дела, последние полгода я делала что хотела, ходила в чем захочу, приходила на работу, когда было нужно, я была свободна, лишь от того, что я была никому не нужна.
Мне ничего не осталось как согласиться и поблагодарить мысленно его за то, что у меня есть время подготовиться.
Это было только начало.
В этот день я подписывала договор с семейной парой, этот день был первым, когда мной стали управлять и моя свобода заметно сузилась. Возможно я бы не обратила такого внимания на список людей, который он вручил, просто на этом его глупые шутки не закончились. После договора я забронировала этим людям место, и учитель отправлял меня много раз к человеку, который бронирует места, чтобы я взяла у него данные, потом ещё и ещё. Я уже не понимала зачем я к нему хожу в 10 раз за час, а он мне все давал задания, чтобы я уточняла у него данные. И  когда я уходила, учитель остановил меня со словами:
- Позвони ему и узнай еще раз про бронь, а когда будешь уходить спроси ещё раз забронировал ли он. А в понедельник приходи сюда.
Не понимая зачем, я пошла ещё раз к человеку, и спросила:
- Все нормально с бронью?
 Он уже не реагируя на меня кивнул в ответ. Потом позже я ему звонила, его не было на месте и он не мог сказать мне точно, висит бронь или нет. Это небольшое сумасшествие заставило меня посмотреть на ситуацию в целом и я поняла, что если я не войду в состояние контролируемой глупости, моя энергетика просядет. Это может случится, если я не буду любить свои действия и делать их не видя в них смысл. Я же не робот. Те действия, которые требует от меня учитель они бессмыслен на первый взгляд, потому что не приводят к результату, их можно делать, а можно нет. И у меня стал выбор, внутри меня, или стесняясь с мыслями, что людям звонок мой не нужен, внутренне зажаться и выполнить задание или настроить себя, что это очень важно и возможно я кому-то помогу и это и есть, то чем следует заниматься, в общем внушить себе, что это не бессмысленные действия, а очень важные, при этом знать что это не так, поиграть в некую игру с умным и важным видом взять пустое ведро и нести его как тяжелое и наполненное водой из источника. Учитель звонил мне еще в течении дня. Такое чувство, что он следил за моими действиями, только я пришла в другой отдел и открыла компьютер, он тут же позвонил и дал мне очередное задание, когда я его выполнила он позвонил в следующую минуты и дал другое. Я последний день дежурила в другом отделении и потом переходила к нему и даже в этот день он уже распоряжался моими действия, находясь на расстоянии. Напоследок он меня спросил:
- Что ты делаешь в понедельник
- Ты же мне сказал прийти в офис - томным голосом ответила я. Наверное слухи о моей плохой памяти дошли до него от моего прежнего руководства. Реально же память у меня была достаточно хорошая, просто когда я находилась с людьми выше по вибрациям, которые действия делали быстро и говорили быстро и много, то есть в ускоренном темпе вели образ жизни, успевая при этом сделать много дел, вот я пока ещё так не могла, поэтому рядом с ними я конкретно тупила.
Да руководство общается между собой, потому что я изначально когда выбирала офисы по территориальной расположенности, меня мой руководитель направил именно в этот офис, но видя, что я выбираю она сказала:
- А я уже сказала, что ты придешь к нему, он тебя ждет, он так радовался
После этого я отложила карту и согласилась пойти туда где ждут. и когда я пришла к учителю сегодня он повторил эти слова, сказав:
- Я рад, что ты ко мне пришла, я так тебя ждал,- и что-то ещё говорил о том, что когда приходил к нам в офис украдко видел меня.
Читая о контролируемой глупости, я не думала, что эта практика так жестока. Наверное любая проработка сознания, дающая результат дается сложно и приходится трудится, не физически, а как будто внутри сознание трудится, а это намного тяжелее физического труда, наверное и умственного тоже.
Контролируемая глупость - это когда человек делает действия, которые изначально не способны привести к результату,(в моем случае работать с людьми, с которыми работали до меня и это не принесло результата, причем к этому добавляется временная давность, то есть их потребность удовлетворена) и зная это он делает их так как будто это очень важная и ответственная работа, она не пустая, а наполненная смыслом (на самом деле она пустая, смыслом наполняет ее практикующий человек), в итоге пустое ведро реально может стать золотым, то есть человек практикуя контролируемую глупость, может из любого действия, которое не имеет шансов на результат все же этот результат получить.
Постскриптум напишу, что меня порадовал тот факт, что я не утратила способность видеть вещие сны. Накануне дня мне приснился сегодняшний день, но он был размыт, это показывает не точность видения, но радует то, что есть хоть и размытое перспектива событий. Во сне точно прослеживались мои действия, но учитель во сне показался мне слабее, чем оказался. Видимо я вижу точность своих действий, но содержание внутреннего мира людей видится мне размыто и не четко, отсюда идет некая коррекция и будущее немного видоизменяется.