Как гасятся искры Божьи...

        Вчера приезжали ко мне родственники. Сестра, ею муж, племянница с мужем и моим внучатым племянником двух лет от роду.
Интересно наблюдать за детьми. Они демонстрируют нам историю развития человечества...
       Ребёнок не ведает, что такое "нельзя". Он кричит, когда его лишают возможности делать то, что он хочет. Он не знает, не понимает, что чего-то делать нельзя. Но ребёнок не осознаёт, до поры до времени, почему ему что-то нельзя делать. Он просто стремится делать то, что ему хочется: хватать руками всё, что видит, идти туда, что видит или слышит, залезать в то, что ему интересно. А ребёнку всё, всё, всё интересно. В отличии от взрослых дядь и тёть...
       Все свои силы ребёнок направляет на достижение поставленных целей. Полностью "отдаётся" стремлению достичь желаемого. Творческий процесс в чистом виде.
       Но ребёнка лишают возможности делать то, что он хочет (свободы), его пытаются убедить, что нужно поступать совсем по другому. Для его же "блага". Ребёнок начинает плакать, кричать, вырываться. Плачет и кричит до тех пор, пока у него не возникает новая цель, стремление получить что-то, пойти куда-то.
       Ребёнок не понимает слов "сломать", "испортить", "нарушить"... Он полностью свободен в своих желаниях. И лишь внешняя сила в лице взрослых заставляет его вступить на путь "истинный"... А истин ли этот путь "истинный"? Ради сохранения жизни - да. А ради сохранения комфортной жизни родителей, по тому, что родителям не охота, лень что-то делать "лишнее" - нет.
       Ребёнка довольно быстро "научают" что делать можно, а что нельзя. С точки зрения его родителей. Не все родители одинаково мудры. Часто ребёнку просто навязывают то, что было в своё время навязано родителям их родителями. Ребёнка напичкивают запретами до такой степени, что он просто теряет способности к творчеству. Ведь творчество - это всегда движение в неизвестное, созидание чего-то нового, ранее не существовавшего. А у ребёнка в мозге создали систему тормозов, прерывающих любые "новые" действия.
       Так формируется большая группа людей, лишённых способности к творчеству...

"К высокому, прекрасному стремиться
Житейские дела мешают нам,
И если благ земных нам удалось добиться,
То блага высшие относим мы к мечтам.
Увы, теряем мы средь жизненных волнений
И чувства лучшие, и цвет своих стремлений.
Едва фантазия отважно свой полет
К высокому и вечному направит, -
Она себе простора не найдет:
Ее умолкнуть суета заставит."

Гете. Фауст.