Живые пески

                Жила-была, маленькая девочка, у самого синего моря. Она жила с мамой, папой и бабушкой в сказочно красивом домике. С морем, девочка, играла как с игрушкой, с самого своего рождения. Её подружкой была волна. Они часто и подолгу играли друг с другом в догонялки.  Игрушкам ей служили: песок, ракушки и разноцветные камешки. Море было для нее знакомым и любимым. Песчаный пляж тянулся в одну и другую сторону от её дома, на многие  шаги. Каждый раз она хотела посчитать, сколько прошла в одну и сколько в другую сторону, но ей это не удавалось. Считать она умела только до десяти, а подбирать для памяти камешки, и нести их с собой  ей не хотелось. Девочка гуляла вдоль моря почти каждый день, она знала каждую песчинку на своём пути. Но сегодня она решила пойти дальше обычного. День был в самом разгаре, солнышко стояло высоко, гулять можно было не боясь, что погода испортится и помешает ей. Девочка шла, а рядом с ней бежала сопровождавшая   волна, периодически волна набегала и ласкалась как маленькая, беленькая собачонка у ног её. Следы от детских ножек оставались на песке не долго, волна тут же их слизывала,  не оставляя и намека на то, что они здесь были. Девочка шла и шла, рассматривая незнакомые места, ей тут всё было очень интересно:  необычно мягкий песок, огромные каменные глыбы, возвышавшиеся над морем, извилистая, уходившая за горизонт береговая линия. В мыслях она думала о том, как вернется  домой и расскажет папе, маме и бабушке, где она сегодня ходила и что видела. Она с большим любопытством рассматривала бирюзовое море и выпрыгивавших из воды  дельфинов.
                Но вдруг девочка почувствовала, что её ножки  ступают как-то не так, им не нравилось как они себя ощущают. Что-то неосознанное её забеспокоило. Ножки проваливались. Вот!! Проваливались в песок. Проваливались глубже, чем обычно. Она попыталась вернуться обратно, но проваливаться стала ещё быстрее и глубже. Ей ни чего не оставалось как идти вперед, подыскивая место с твердым песком. Обычно, в таких случаях, она выходила к воде и шла по краю плещущейся волны, но выйти у девочки то же не получилось. Пески везде засасывали её всё глубже и глубже. Она еще не осознавала, что  её напугало, девочка была смелой и надеялась выбраться из этого странного, засасывавшего песка. Девочка часто играла с песком, засыпая свои ножки так, что их не было видно, или строила замки из мокрого песка. Но сегодня, чем больше она старалась выбраться, тем глубже погружалась в песок. Её маленькие ножки уже были по щиколотку в песке и самое главное, что она всё глубже и глубже погружалась в него. В какой-то момент, она вспомнила рассказ папы, над которым в своё время громко смеялась, это рассказ о "живых песках". Когда папа рассказывал об этом,  она сказала, что такого не может быть. Как это - "живые пески", она знала мокрый песок, горячий до такой степени, что на него невозможно наступить, песок мог быть ласковым и нежным. Но "живым" в её сознании песок не мог быть. И вот, оказывается, такое бывает.  "Живой песок" питающийся птицами, животными и людьми, так об этом рассказывал папа.  Пока все это проносилось в её головке, она  погрузилась ещё на несколько сантиметров. Девочка решила помочь себе руками, но руки как и её ножки стали проваливаться в песок. Она не заметила как из глаз потекли слезки, сначала слёзки были маленькими и редкими, как начинающийся дождик, но быстро слезки потекли ручейком. Девочка стала вытирать их ладошками, от чего её личико  измазалось песком. В другой раз, она бы посмеялась над собой, да и только, но сейчас ей было не до смеха. Она начала кричать и звать на помощь, думая, что кто-нибудь из домашних, может быть, услышит её и прибежит ей на помощь.  В песке, она завязла уже по колено, её платьице касалось кромки песка.  И как только, она начинала быстро перебирать ножками, то еще быстрее погружалась в песчаную трясину. Крик и слезы довели девочку до истерики,  она не знала, что ей делать? Как ей помочь самой себе?             
                А ту ещё, она увидела над собой кружившую большую и не знакомую ей птицу. С большущими крыльями и такими же лапами птица кружила над девочкой, постепенно снижаясь. Это еще больше стало беспокоить девочку. Ей показалось, что эта огромная птица хочет её склевать. Птица уже кружила в нескольких метрах над её головой. Характерный шум и шелест от пролетавшей мимо птицы, вместе с движение воздуха возникавшим при этом, девочка ощущала своим маленьким телом. Такую большую птицу она ни когда не видела. Птица была не обыкновенных размеров, когда она пролетала над девочкой, то закрывала солнце так, что вокруг становилось темно как ночью. В очередной раз птица подлетела к ней так близко, что девочка от страха потеряла  сознание. Сколько времени  пробыла она в этом состоянии не известно. Ей только почудилось, что птица её подхватила своим сильными лапами, вырвала из песчаного  плена и куда-то унесла. Больше маленькая путешественница ни чего не помнила, как не старалась.
                Вдруг она услышала чей-то знакомый голос, он её звал к себе, голос был на столько родным, что она его не перепутали бы ни с кем, но вспомнить кому он принадлежит, девочка не могла. Голос становился все громче и настойчивее и, наконец, в одно мгновение, девочка сообразила и проснулась. Это же  мама, ну конечно же, мамочка-мамуля!! Она приоткрыла глаза и увидела стоявшую около неё маму. Осмотревшись вокруг, девочка  поняла, что она находится в своей комнате и в  своей любимой кроватке. Мама постояла, погладила дочку по головке и сказала, что бы та вставала, потому что завтрак уже стынет, да и ребята во дворе заждались.  Играть зовут, уже устали кричать, зазывая её.
                Мама ушла, девочка встала, начала одеваться, всё время вспоминая, что же с ней такое приключилось, это было наяву или просто  ужасник приснился? Пусть это будет сон, сказала она себе, а гулять с мальчишками я сегодня не пойду, как-то мне не хочется. Что я там не видела, лучше дома посижу, почитаю, заодно у папы про "живые пески" расспрошу ещё раз. Так, сидя на краюшке своей кровати, думала маленькая девочка, жившая у самого синего моря: с папой, мамой и бабушкой.
                Сказка ложь да в ней намек, малым девочкам урок, (и мальчикам то же) не ходите вы туда, где находится страна не известная пока, а ходите в те края, что известны всем и вся. Подрастете вы немного, школу кончите, тогда - вам откроются места, неизведанны края, люди там живут другие не похожие на нас. Вот тогда не страшен будет ни песок и не вода. До свидания, до завтра, снова сказку будем с вами мы читать позавчера! Прав-ли я - мои друзья?
                море, пляж, июль, 14
                написано в содружестве с Анастасией Токаревой