Три Фотографа

Люди с синдромом Дауна

На сегодняшний день в Соединенных Штатах проживает 350000 людей с синдромом Дауна. Вопреки расхожему мнению, не все люди с синдромом Дауна страдают серьезной умственной отсталостью. Наоборот, у многих из них коэффициент IQ понижен в легкой или средней степени, и исследования показывают, что они могут учиться в школе и гораздо способнее к обучению, чем принято думать.
Большинство людей с синдромом Дауна живут со своими родителями, и лишь некоторые – в специальных учреждениях или групповых домах. Они также принимают участие в образовательной, общественной, благотворительной и экологической деятельности своего общества. Школы обеспечивают интеграцию таких детей в обычную образовательную систему. Многие взрослые с синдромом Дауна имеют работу и живут в специальных пансионатах для людей с особыми нуждами.
К счастью, общество становится более терпимым к людям со специальными нуждами и принимает людей с синдромом Дауна в общественную жизнь. Если обеспечить им соответствующее образование, люди с синдромом Дауна могут работать в таких отраслях, как банки, госпитали, в музыкальной и развлекательной индустрии, могут выполнять офисную работу и работать в компьютерной сфере. Большинство людей с синдромом Дауна с энтузиазмом относятся к своей работе, и, как отмечено, они очень надежные и преданные своему делу сотрудники. Общество должно понимать, что люди с синдромом Дауна, как и любые другие люди, испытывают чувства и эмоции. Они хотят иметь друзей, и их ранит несправедливое обращение.
В среде моих коллег принято считать, что клиенты с синдромом Дауна очень упрямы, но я не разделяю этого мнения. Я думаю, что они имеют определенные убеждения и всегда настаивают на том, во что верят.
Я работала с молодым человеком с синдромом Дауна, который играл на пианино. К тому времени его учитель уволился, и я должна была помогать ему на занятиях, которые проводила его мать-музыкант. Однажды мать сказала ему сыграть что-то, но молодой человек настаивал, что хочет сыграть что-то другое. Мать упорно говорила, что он не сумеет это сделать, и жаловалась на его упрямство. Я попросила его маму позволить молодому человеку сыграть именно то, что он хочет, сказав, что сама хочу послушать эту пьесу. Мать согласилась, дала ему ноты, и - вот сюрприз – молодой человек сыграл очень хорошо, и его мать тоже была поражена этим. И это не единственный пример, который сформировал мое мнение о причинах такого упрямства. Я также очень уважаю людей с синдромом Дауна за такие их черты, как трудолюбие и ответственность.

Наша фотогруппа.
В моей первой фотогруппе было три молодых человека. Двое из них имели синдром Дауна. Bсе трое научились массе полезных вещей за это время. Они были клиентами дневной программы реабилитации. Первое, что мы сделали, это пошли в библиотеку, чтобы взять там несколько книг о фотографии. Мы хотели начать с изучения теоретических основ фотографии, потому что только так мы могли бы сделать по-настоящему серьезную программу. К сожалению, как это обычно случается, теория сильно расходится с практикой. Только я и молодые люди воспринимали эту программу серьезно, а для официальных органов это было что-то из области «поставить галочку в отчете». Однако мне понадобилось время, чтобы понять это. Нам просто выдали фотокамеры и велели идти в город до конца дня, как и всем другим группам. Никого на самом деле не интересовал результат. Я не смогла в полной мере реализовать свою идею, и мы, фактически, потратили много времени, просто делая снимки, и ничего не делали, чтобы на самом деле работать с фотографиями, как я делаю сегодня, работая над моими фотокнижками. Я боюсь, что в том, самом первом, случае мы не достигли главного положительного эффекта, но в любом случае, это был замечательный опыт. Все трое моих подопечных с интересом отнеслись к делу. Мы с пользой и удовольствием провели время вместе. Мы очень подружились, всегда помогали друг другу и стали настоящей командой. В отличие от других групп, которые проводили время в торговых центрах, покупая еду, или просто бродили, ничего не делая, наша группа всегда ставила перед собой определенную цель.
Познакомьтесь с моими тремя подопечными
Это были молодые ребята в возрасте от 25 до 30 лет, и они были совершенно не похожи друг на друга. Личность каждого из них получила свое отражения в фотоснимках, которые они делали. Меня не перестает удивлять, когда разные люди фотографируют одни и те же объекты, но каждый из них получает свой собственный, отличный от других, результат. Эта одна из причин, по которой я думаю, что фотография – это очень действенный инструмент, который может служить для разных целей и ситуаций. Время от времени, другие клиенты присоединялись к нашей группе, но эти трое были постоянным костяком нашей компании.
Джеффри
Джеффри был старше всех в нашей группе. Он был очень образован во многих областях знаний, особенно в сфере законов и правил. Он знал все правила и законы во всех областях жизни. Я часто называла его адвокатом, и было видно, что ему это нравится. Джеффри читал много газет и знал об актуальных новостях больше, чем кто-либо из моих знакомых. Он всегда беспокоился о том, правильны ли вещи, которые мы делаем, с точки зрения закона, как он понимал его. Например, свое пальто он называл «моя собственность». Прежде чем дотронуться до пальто, вы обязательно должны были спросить разрешения Джеффри. Джефри любил много и громко говорить и мог рассказывать одну историю за другой. Иногда казалось, что на самом деле ему просто нужно слушать свой собственный голос, потому что ему было совершенно все равно, что никто не слушает его рассказы.
Джеффри был абсолютно равнодушен к фотографии. Он делал снимки, если я просила его об этом, но ни разу не проявил какой-либо инициативы в поиске хороших объектов для фотографирования. Чаще всего он фотографировал меня, просто потому, что я находилась напротив него. Но это не имело значения. С ним было интересно. Его замечательное чувство юмора делало его приятной компанией для окружающих.
Авроми
Авроми был его полной противоположностью. Если бы вы описывали Авроми, то непременно употребили бы слово «умеренность». Все, что он делал, было сдержанным. Поведение, разговоры, еда – во всем он был умеренным. У Авроми было невероятное воображение, и он часто рассказывал или писал фантастические истории. У меня была идея сделать фантазийную фотокнижку для него, используя сделанные им фотографии, но нам так и не удалось осуществить это намерение. Фотографировал Авроми тоже очень умеренно. Это было непросто, но я старалась с уважением относиться к его манере действовать. Он долго-долго выбирал и изучал объект, который хотел сфотографировать, до того, как нажать на кнопку. Он любил фотографировать интересные и красивые вещи. Я часто называла его Авроми-художник. У него были очень строгие взгляды на моральные ценности, и, если Авроми видел, что происходит что-то, что происходить не должно, он брал на себя ответственность добиться, чтобы все было правильно. Однажды мы ехали в поезде, где ехала большая группа очень шумных и неуправляемых детей, которые вели себя так, будто они были одни в вагоне, хотя поезд был полон. Вдруг Авроми поднялся и пошел в сторону этих детей. Моим первым побуждением было остановить его, но что-то удержало меня. Я смотрела, как Авроми подошел к группе детей и попросил их вести себя тише, чтобы дать возможность остальным пассажирам спокойно продолжать свою поездку. И вернулся на место как ни в чем не бывало. До этого никто не осмеливался остановить их. Никто, кроме Авроми. Как я сказала, моим первым побуждением было остановить Авроми, потому что я боялась, что подростки могут обидеть его. Удивительно, но ребята послушали Авроми. Они действительно с уважением отнеслись к его словам и перестали вести себя так невоспитанно. У меня были серьезные причины уважать Авроми.
Хотя Авроми был таким смелым, что не побоялся противостоять целой группе шумных подростков, он очень боялся любых птиц, даже самого маленького воробья на улице. Он застывал от страха и не двигался с места, если какая-нибудь птичка оказывалась возле него или пролетала рядом. Мы решили объявить войну этому страху Авроми и предложили ему фотографировать птиц. С каждым разом мы подходили все ближе и ближе к птицам, и камера в его руках служила защитным барьером между молодым человеком и птицей. Через какое-то время Авроми научился подходить к птицам так близко, что они сами пугались и улетали при его приближении. После этого Авроми перестал бояться птиц.
Давид
Давид – последний из трех ребят, был особенным молодым человеком. Мы называли его Давид - наша радость. Он был милый молодой человек и очень трудолюбивый. Давид делал каждое движение медленно и обдуманно. Он радовался жизни, и его лицо почти всегда озаряла улыбка. Давид был очень сговорчивый. Ему нравилась любая работа, которую мы делали. Если ему нечего было делать, он брал ручку, бумагу и начинал писать и мог писать часами. Давид выводил строчку за строчкой «мне нравится программа, мне нравится парк, мне нравятся педагоги, мне нравится печенье», он покрывал бумагу бесконечными «мне нравится», и когда доходил до слова «печенье», его улыбка становилась еще шире.
Еда была главной страстью Давида. Каждый день, когда приходило время потратить положенный ему доллар, Давид становился очень серьезным. Он размышлял долго и старательно, и с трудом принимал решение. Для молодого человека было чрезвычайно важно определиться, какую именно пищу купить. Он очень нервничал и даже не улыбался до тех пор, пока не делал окончательный выбор, и желанный пакет не оказывался в его руках.
Хотя Давид был очень общительным человеком, но он никому не доверял свой пакет с едой. Он всегда настаивал, что понесет еду сам. Только убедившись, что пакет с лакомством надежно упакован в его сумку, Давид успокаивался и снова начинал улыбаться. Во время прогулки он до самого обеда предвкушал, как он будет наслаждаться своей пищей. Когда он думал о еде, его лицо озаряла улыбка. Я бы сказала, что Давид наслаждался каждой минутой и искренне радовался жизни.
Когда Давид познакомился с фотографией, он начал радоваться и ей тоже. Конечно, его любимым объектом для фотографирования было главное удовольствие его жизни – еда. Когда он видел киоск с продуктами, он всегда просил меня дать ему камеру. Сладости, печенье и шоколад – Давид не мог пройти мимо них, чтобы не сфотографировать. Поскольку он уж потратил свои деньги, молодой человек не могу купить эти лакомства, но он легко мог их сфотографировать. Он всегда делал это. Однажды Давид увидел магазин сладостей, и это настолько впечатлило его, что люди, проходящие мимо, останавливались, чтобы посмотреть на молодого человека. Он прыгал и кричал: «Смотрите! Смотрите! Где камера? Дайте мне скорее камеру!». Я думаю, что у Давида была самая большая коллекция фотографий магазинов сладостей в Нью-Йорке.
Однажды он застыл прямо посреди улицы, восклицая: «Камеру! Камеру!». Я не понимала, зачем ему камера, потому что я не видела поблизости ничего съедобного. Но я вручила Давиду камеру, потому что привыкла доверять моим ребятам. Конечно, он начал делать снимки вывески на соседнем доме, которая изображала его любимый магазин кофе и пирожных. Давид действительно удивлял меня. Работа с ним приносила нам много радости. Поскольку Давид был самым активным фотографом, другие участники фотогруппы тоже стали больше обращать внимание на то, что было вокруг, например, на гигантские небоскребы, киноафиши, голубое небо и многие другие интересные вещи. Глядя на мир глазами трех этих ребят, я тоже начала смотреть на мир немного по-другому.
Наша первая "фотосессия"
Для нашей первой фотопоездки я выбрала маленький спокойный парк на Манхэттене. Я выдала участникам их новые камеры. В то время я ещё не исрользовала цифровые камеры, так что мне пришлось учить ребят, как вставлять в аппарат пленку, как смотреть через объектив и на какую кнопку надо нажать, чтобы сделать снимок. Кнопочку нужно выделить
.               
Я встала перед ними и попросила сфотографировать меня. Я обычно делаю так с каждым новым человеком, когда в первый раз учу его фотографировать. Это помогает людям понять, как камера запечатлевает определенный предмет, в данном случае, меня ("Посмотри в глазок! Ты меня видишь? Что я делаю? Где моя рука? Правильно! Нажимай кнопочку!").
               
Когда мои ребята сфотографировали меня, я попросила их посмотреть вокруг и делать снимки того, что им нравится. Минуту спустя я услышала крик радости. Давид прыгал и кричал: «Я сфотографировал! Я сфотографировал птичку!» Обычно такие люди редко обращают внимание на то что вокруг, сосредоточенные в основном на своих непосредственных нуждах. Фотографирование помогает  расширить их мир, увидеть вещи на которые они раньше не обращали никакого внимания. Я храню этот момент в памяти- момент острого непосредственного восторга и радости Давида, хотя событие произошло много лет назад. Это трудно забыть Я думаю, это замечательно, что три моих подопечных нашли в своей жизни столько радости и счастья. И как приятно было смотреть на Давида, радовавшегося своему открытию, что фотография приносит неожиданный восторг. Вскоре он уже бегал от предмета к предмету. «Смотрите, я сфотографировал мою сумку! Я сфотографировал дерево!”
 
 Авроми молчал, глядя на Давида, и улыбался, как отец, который смотрит на своего счастливого ребенка. Затем Авроми тоже начал фотографировать, а затем и мы тоже. Это был настоящий праздник -  мы фотографировали все вокруг и друг друга.
Наши фотопоездки
Мы объездили множество мест на Манхеттене и в Бруклине, и сделали множество снимков. Я действительно надеялась, что нам удастся показать их на программе, что мои ребята будут вознаграждены за их работу, и люди смогут увидеть и оценить эту работу, и даже пользоваться ею. Мы могли бы сделать множество тематических фотокнижек, которые другие люди могли бы использовать, чтобы найти интересные места для поездок. Мы могли бы показать в этих книгах, как выглядят те или иные места и чем там можно заняться, как это делают в настоящих туристических буклетах. Мы могли бы сделать отдельную фотокнижку о разных животных или о сладостях и продуктах, которые продаются на Манхэттене. Мы могли бы сделать так много разных вещей, которые были бы интересны и полезны для других, и мои ребята были бы счастливы этим занятием и могли бы гордиться собой. Но Системе это было не нужно. Записи «у нас есть фотопрограмма», видимо, было достаточно для начальства.
Мои коллеги, которые делали только обычные снимки людей, недоумевали, зачем я прошу своих подопечных снимать деревья и цветы. Для чего все это? У меня была прекрасная возможность использовать эти снимки для развития ребят. Обсуждение фотографий стало частью наших поездок. «Пожалуйста, опиши эту фотографию. Где она была сделана? Что на фотографии? Какие цвета ты можешь здесь найти? Кто на этой фотографии? Если на снимке я, Джеффри и Авроми, то кто был фотографом?», это были непростые вопросы для них, но они все же пытались ответить, учились и достигали прогресса.
Однажды директор программы отправил нас в очень странную поездку, в фотолабораторию на Манхэттене, где мы могли проявить и напечатать черно-белые снимки. Эта поездка была очень дорогая. Принимая во внимание, что покупка пленок и их проявка обычно была финансовой проблемой, я не видела особого смысла в этой недешевой поездке. Мы могли бы потратить эти деньги с большей пользой, но, к сожалению, у нас не было выбора. Ну все же я понаслаждалась, вспоминая время, проведенная в фотолабораториях в России и ребята увидели что-то новое
Hастоящая работа
Наконец нам повезло - нам досталась настоящая работа в пансионате для пожилых людей. Это было замечательно! Мы делали снимки разной деятельности, которой были заняты пенсионеры, а затем помещали все эти фотографии на стенде в холле. К этому времени Джефф, мужчина с синдромом Дауна, уже присоединился к нашей команде. Все были рады этому. Ему нравилась эта работа. Джефф был очень общительным, и люди всегда толпились вокруг нас, чтобы поговорить с ним. Молодой человек был этому по-настоящему счастлив и неустанно благодарил меня за то, что может быть в нашей группе. К сожалению, по некоторым причинам наша работа не продлилась долго, но нам были всегда рады там, и наш приход приносил людям так много положительных эмоций.
               
С точки зрения реальных достижений, которые можно было бы оценить, мои усилия не принесли большого успеха. Мы не могли предъявить каких-либо видимых результатов, и, к сожалению, программа была закрыта несколько месяцев спустя, и меня уволили как и всех остальных. Директор программы был уволен последним. Однако я узнала много новых вещей и сделала немало открытий на тему как фотография может помочь людям с различными проблемами. Я встретила так много чудесного, поэтому думаю, что это время не было бесцельно потрачено для всех нас.