Уроки писательского мастерства по Моэму

  Эти уроки даёт Сомерсет Моэм в своей потрясающей книге «Подводя итоги».
  Мысли поражают простотой и юмором.
  Он считает, что проза требует не столько мощи, сколько вкуса, стройности и чёткости.
  Она должна походить на беседу воспитанного человека и должна быть, как хорошо сшитый костюм, подходящий к случаю, но не кричащий.
Однако, простота может оказаться опасной—она может обратиться в сухость.

  С другой стороны, и благозвучие опасно: оно легко становится однообразным: если строки звучат, как волны, взбегающие на низкий каменистый берег-- они быстро убаюкивают, и их перестают замечать. И тогда возникает желание чего-нибудь погрубее, нужен резкий диссонанс, который нарушил бы эту шелковистую гармонию.
Как от этого уберечься? Вероятно, надо успеть быстрее читателей отреагировать на монотонность, чтобы она надоела тебе раньше, чем им.

  Ему кажется одной из трагедий искусства—множество людей, которые обманувшись преходящей лёгкостью, решили посвятить творчеству всю жизнь.
А ведь вдохновением служит молодость…С возрастом же выдумка иссякает, и из усталого мозга уже не выбить той искры, который мозг дать уже не может.
И тогда ты замечаешь, что если раньше чья-то проза тебя восхищала, то теперь она « не льётся, в ней нет воздуха».

  Авторы, которым слова даются с трудом, придают им чрезмерное значение: у автора бывают находки, которые кажутся удачными и он не в силах с ними расстаться.
Вот тут-то надо бы, чтобы у него в сердце была выжжена заповедь:» Где только возможно-- сокращай!»

  В наши дни это особенно важно, потому что публика стала более сообразительной и нетерпеливой. Читатель быстро пресыщается и начинает скучать: он любит новое, но лишь тогда, когда оно отвечает старым понятиям…Он любит мысли при условии, что они облечены в такие слова, которые ему самому приходили в голову, но по недостатку смелости остались невысказанными.

  Творчество—особый вид деятельности: оно в самом себе несёт удовлетворение, и пусть автор не сетует, если читатель не найдёт в нём ничего для себя нужного.
  Моэм уверен, что если потомство захочет узнать, что представлял собою сегодняшний мир, оно обратиться не к тем писателям, чьё своеобразие импонирует современникам, а к писателям посредственным, чья заурядность позволила им описать своё окружение более достоверно…

  Ну вот примерно так…И как бы это окунуться с головой в стройную и насмешливую теорию, чтобы успеть усвоить урок?