Перлы преподавателей одесского медина. Часть II

***
Гидравлика вокруг спинного мозга нужна для сохранения антиударных свойств, которые могут травмировать спинной мозг.

***
Нужно утопить спинной мозг в безопасное место.

***
Блондины и альбиносы – люди как бы с озоновыми дырами.

***
Вот вы двое: один кудрявый, другой в шапочке!..

***
Они почти похожи.

***
У всякого человеческого лица есть ещё и затылок.

***
Кукуруза у нас вырастает выше двухсот метров.

***
Косноязычие – бич двадцатого века!

***
Командует сердцу: «УчастИ дыхание!»

***
Шпаргалки писать не советую: вы думаете, что знаете, а только переписываете. Ну вот, скажем, гробокопатель: копает могилу, а ляжет в неё другой.

***
Поднимается горизонтально вверх.

***
Невооружённым ухом.

***
Только не говорите, что «Пирогов использовал женщину на поле боя».

***
Соединяются по типу «мама-папа».

***
И не устраивайте тут сексуальный час большого кролика!
(имелось в виду, что не надо замешивать цемент короткими возвратно-поступательными движениями)

***
А это – жидкость фосфат-цемента. Она вызывает большой интерес у мужчин, потому что делает дырки на колготках.

***
Он был круглый пень в философии.

***
Один японец был, помню, тупой, как сибирский валенок.

***
Для вас будет иметь значение форма ушей будущей жены?

***
Вы подстароста? Для девочки звучит неоднозначно…

***
В морской бой играть будете потом. На военной кафедре.

***
Иммунитет - защита всего чужеродного.
(для справки: наоборот)

***
Успокоились, одели шапочки, тетради, ручки…

***
Вот эти молодые дети…

***
Писать таким кусочком мела – все равно что подметать пол зубной щёткой.

Следующая часть: http://www.proza.ru/2015/03/27/2172