Путь учительства - благородное служение

Путь учительства - благородное служение.

Учительский труд представляется нам как служение, направлен на духовно- нравственное становление детей.


Дети восприимчивы ко всему, что их окружает, они склонны к подражанию. В живом личном примере учителя, в его личных качествах дети многое заимствуют. Учитель как наставник действует на ребенка безмолвным поучением - своими делами. Посеянное в детстве впоследствии дает плоды.


Учитель может оказать благотворное  содействие доброму воспитанию поколения. Сознавая свои нравственные обязанности, добросовестный учитель следит за собою, за своим языком, сердцем и образом жизни.


Педагога духовно обогащает  общение с детьми, участие в их росте и развитии. Искренняя любовь к детям, любовь к учительскому труду, радость, которую учитель испытывает в своей деятельности служат верным признаком учительского призвания.


Русская земля всегда была сильна чувством любви к Отечеству. Учитель, имеющий уважительное отношение к историческому прошлому своей страны, открывающее ему в соотечественниках высокие нравственные свойства, может многое сделать для развития, укрепления, воспитания в детях духа любви к своему государству.


Каждый народ является носителем особой национальной культуры, обладателем национальными сокровищами, главным из которых  является язык.  Язык вмещает в себя все прошлое, весь духовный уклад и все творческие замыслы народа.

Русский язык - носитель отечественных традиций и культуры, передает ценности и нравственные основы жизни русского народа.   

На протяжении всего процесса образования важно, чтобы ученики прониклись богатством, благозвучием, выразительностью, точностью и творческой неисчерпаемостью родного языка.


При изучении иностранного языка одной из главных целей важно ставить умение донести до собеседника глубину и красоту нашей культуры, истории и духовного опыта. В этой связи, возможно дополнять содержание предмета  изучением географии России, родной истории культуры. А также расширять цели изучения, включив умение общаться с представителями других народов. Таким образом,  иностранный язык должен быть не только средством делового и бытового общения, но и  средством культурного собеседования.


Учитель в смирении и скромности совершая добровольное служение своему Отечеству, будет вознагражден  любовью детей, внутренней укрепляющей  радостью.