2. Фотографирование

Дома было много стирки. Я старалась к вечеру сегодня все отстирать. Очень хотелось занять, наконец, ванную комнату для обработки плёнки и фото. Как замечательно тёмным вечером закрыться в этом маленьком помещении с красной лампой и колдовать над белыми листками бумаги, которые потом будут превращаться в пейзажи и портреты. И не было бы всего этого счастья, если бы не одна случайная встреча с очень интересным человеком – Наташей Беловой, которая и научила меня всему это-му.
   А произошла эта встреча в далёкий 1987 год. Ранней осенью я гуляла со своим щенком Вестой на поле возле Щербаковой улицы, где сейчас стоит Ледовый Дворец, и там же гуляла со своей собакой таксой девочка с фотоаппаратом Наташа Белова. Мы познакомились, а потом и подружились. Чтобы научить и меня фотоделу, Наташа пригласила к ней домой. В ванной у неё была целая фотолаборатория. Но надо ещё и учитывать размеры этой ванной. В сталинском доме по сравнению с нашими хрущевками – они просто огромны! Там она и проходила со мной азы этого нехитрого искусства. Мне купили сразу два фотоаппарата – «Смену-8М» и «Агат-18». Второй был с более четким фокусом и большой глубиной объектива. К тому же он был удобен тем, что делал на пленке вместо 36 целых 72 кадра! А печатались они так же крупно, как и 36 кадровики. У Наташи я научилась не только качественно снимать фото, но и обрабатывать пленку. Проявлять её, фиксировать, промывать, сушить и работать за тем над фотоснимками. Проявлять, когда на бумаге появилось изображение, промывать, потом фиксировать, а затем снова промывать проточной водой. Всё это была работа с черно-белым фото. До цветного мы с ней так и не добрались. Остальные азы уже цветного мастерства, я получила в киношколе, работая в проявочной и монтажной. Ну, а теперь, я из любителя превратилась почти в профессионала. Приехав в этот скромный маленький городок, я так зарабатываю себе на жизнь. Возможно ещё вернусь в педагогику, а пока лишь надо опомниться от всего того кошмара, который был в моей жизни до этого.
И мирное занятие фотографией в своё удовольствие, здесь как нельзя кстати.
  Итак, сегодняшний вечер я намеревалась провести за любимым занятием проявки и обработки фотографий. Сегодня это будет работа с заказом из детского сада. Воспитатель из соседнего дома узнала о моем занятии и попросила сделать фотоальбом их выпускной подготовительной группы. Я ходила снимать детей во время прогулки, занятий физкультурой и музыкой, в столовой, в классе и в кабинете природы. Пересняла всех воспитателей, учителей и нянь, работающих с этой группой, набрала много интересного материала и сейчас занялась работой над ним.
  А за окном собрались тучи. Теплый майский дождь уже забрызгал подоконники, но ещё не разошелся. Дома сразу потемнело. Я вывесила выстиранное белье на балкон и пошла готовить аппаратуру к проявке. Но только лишь я открыла кран, чтобы промыть бачки для плёнки, как в дверь позвонили. Сперва робко, затем громко и настойчиво. Я открыла.
  На пороге стоял мой маленький сосед со второго этажа Денис.
- Тётя Оля, - начал он плаксивым голоском, - моя мама сказала, что вы художник.
  Я вздохнула и скрестила руки на груди.
- Тётя Оля, - продолжал он жалобно, - помогите мне сделать аппликацию для школы. Скоро мы уходим на летние каникулы, у нас задание по рисованию приготовить для выставочного стенда свои работы. Мне аппликация досталась. А я не знаю, что там можно наклеить. Фантазии не хватает, - признался малыш и зашмыгал носом.
- Проходи, - сказала я и отошла в сторону, пропуская Дениса в коридор.
- Я тут все принес, - и он кивнул на папку, что торчала у него под мышкой.
  Я постелила на стол клеёнку, положила большой кусок картона, выставила бутылку клея ПВА. Дениска разложил свою папку.
- Подожди! – сказала я.
  Потом я быстренько сбегала в ванную, слила воду из бачков, принесла туда кассеты с плёнкой и включила красный свет. Выйдя оттуда, я занялась Денисом.
- Понимаешь, Дениска, у меня есть сегодня одно важное дело. Я могу его делать вместе с твоей аппликацией параллельно. Но ты тут сам пока поклей, что я тебе сейчас скажу.
  Я достала образцы разных детских работ, которые собирала долгие годы своей службы педагогом и разложила их перед Денисом.
- Здесь разные темы. И космические, и фантастические, и природные, и городские. Выбери, что тебе больше понравится по теме. Я пока заправлю пленку в бачок для проявки. Мама сказала тебе, что я ещё и фотограф? А потом мы с тобой будем вместе печатать фотографии.
- Ой, как интересно!
- Вот именно… А теперь, за работу – я проявляю, ты выбираешь! Идёт?!
- Идёт!
  Итак, для аппликаций мы выбрали космическую тему. Наклеили темный фон, выре-зали планеты и кометы со звездами и начали работать. Плёнка тем временем прояви-лась и промылась и уже была залита фиксажем. Вначале шестого вечера аппликация была готова.
  Пора было начинать работу над печатью фотографий со вчерашней уже просохшей пленки. И мы с Денисом отправились в мою маленькую лабораторию – ванную.
  О,  надо было видеть этот восторг на юном личике моего невольного помощника, когда пустая белая бумага вдруг превращалась в чей-нибудь портрет!
- Ух, ты! Вот это да-а! – слышались его вздохи из красноватой темноты.
- Ух и зелёнка же у меня в глазах! – выдохнул он, когда мы наконец покинули наше тёмное убежище.
- Тётя Оля, а я приду к вам опять, когда вы будете это делать? Ну, фотографии?
  Я посмеялась и потрепала Дениса по косматым волосам.
- Ну, если ты займешь на конкурсе по аппликации первое место, тогда приходи. Будет видно, что наши труды не пропали даром.
- А если нет?
- Тогда, подумаем!
  Он улыбнулся моим словам, а выходя в дверь на лестничную площадку, произнес:
- А почему вы не работаете в нашей школе учителем рисования? У вас бы хорошо по-лучилось!
- Ты в этом уверен? – переспросила я с улыбкой.
- Ага!
- Ну, ладно, иди домой, уже семь часов. Мама, небось, тебя ждёт. Иди-иди!
  Я захлопнула за ним дверь и у меня перед глазами пронеслись яркие картины школьной жизни. Вот мой кабинет ИЗО, школьный коридор, класс, ученики, коллеги по работе, школьные уроки, студия. Всё ярко и пестро завертелось в памяти, но я это быстро остановила, потому что не хотела продолжать, ни воспоминаний, ни самой этой неблагодарной работы. Ничего мне больше не хотелось, ничего! С горькой ус-мешкой на губах я прошла в комнату, где только что мы с Денисом занимались твор-чеством. И собрав в охапку образцы детских работ, кинула их вместе с папкой в шкаф.