Это нам не задавали гл. 20-1. Поход

               
            
       Олег Николаевич стал классным руководителем 11-в класса в прошлом году, когда их прежний руководитель, учительница по физике, уволилась.  Класс нового своего руководителя принял с восторгом. 
       Дел у классного  руководителя всегда много, а в  выпускном классе  еще больше. В работе с классом он опирался на классный актив. В него входили   староста класса Андрей Орлов, председатель совета актива Тоня Стелькина, а также их помощники Дима Родионов, Таня Макарова, Миша Крошин, Вера Крохаль.

      И вот кто-то из ребят предложил  совершить  поход к морю, и большинство из класса  согласилось.  Когда дело дошло до записи, то набралось всего треть класса. Это было маловато, и  сами ребята предложили  взять желающих из параллельного 11-б  класса. 
     Уже на следующий день делегаты  из 11-в Андрей  и Тоня  пришли в 11-б класс и сообщили им о своем намерении идти в поход к морю и, мол, кто желает, может  присоединиться к ним,  человек  восемь-десять.  Ребята из 11-б сразу одобрительно загудели, и  из желающих набралось восемь человек, в том числе Марина, Лена, Анжела, Костя, Тимур и Коля.

      О своем мероприятии Олег Николаевич осведомил директора школы, и Мария Филипповна, получив его подпись за соблюдение всех правил инструкции безопасности,  дала разрешение.
      Из двух классов набралось семнадцать человек, и этого было достаточно. Теперь   Олегу Николаевичу  надо было  уговорить пойти в поход Ирину Степановну.  Она, услышав о  походе, вначале отказывалась, но узнав, что всю ответственность  берет на себя он сам, согласилась.

      Стоял конец  сентября, в разгаре было бабье лето. Дни стояли теплые, солнечные. Решено было идти на утес под названием «Аллочкин». Участники турпохода собрались к восьми часам утра на автобусной остановке. На автобусе они доехали  до развилки дорог, по одной из которых лежал их маршрут.  По дороге они пешком добрались до турбазы, где расквартировались на ночлег. Затем, уже налегке,  двинулись на  утес.

      Ребята, в основном, шли парами. Костя, не стесняясь никого, шел с Анжелой. Марина шла рядом с Леной, Тимур с Колей шли в задних рядах, Олег  Николаевич  занимал  Ирину Степановну и ребят веселыми разговорами. Ему в голову  приходили забавные случаи из студенческой жизни, остроумные анекдоты,  которые он не преминул  рассказать. Среди ребят тоже находились любители  рассказать что-либо смешное.
       Наконец, перед ними раскинулось  море, вернее,  большая  бухта. До утеса  тоже было недалеко, как говорится, рукой подать. Непоседливые ребята сразу же предложили  искупаться в море, но учителя запретили им. Им разрешили только по колено входить в воду.  С  полчаса ребята бродили по берегу, а затем направились к утесу.

      Когда  ребята взобрались на вершину  Аллочкиного  утеса, перед ними открылась прекрасная панорама.  Марина была в восторге от этой неописуемой  красоты.
       - Ах, как жалко, что я не художник! Так бы и воплотила всю эту красоту на холсте, - восхищенно проговорила Марина  своей подруге. Далеко внизу плескались волны. В воздухе над водой, почти на уровне с утесом, с криками летали чайки, поворачивая иногда головы в сторону  незваных гостей, как бы спрашивая: «Зачем вы явились сюда?»
      Кто-то из ребят поинтересовался:
      - А почему этот утес называется Аллочкин? - и  Ирина Степановна стала рассказывать.
      -  По преданию, ребята, с этого утеса  когда-то прыгнула  дочь  одного генерала по имени Алла, очень красивая и смелая девушка. Ей не было еще и двадцати  лет. Она прыгнула на спор и разбилась о камень, которого не видно было под водой. В память  о ней и назвали утес ее именем. Вот такая  печальная история произошла  здесь много лет назад.
 
       На некоторое время воцарилось молчание, которым все невольно    почтили  память об этой смелой девушке. У Марины выступили слезы на глазах. Она крепко прижалась к плечу подруги. Затем она  принялась  рвать цветы и плести из них венок, а затем бросила венок с утеса в море. Ее примеру последовали другие девочки.
       - Как сильно произвела впечатление эта история на ребят! – Ирина Степановна посмотрела на своего коллегу.

      Олег Николаевич кивнул и спросил: — А вы откуда знаете эту историю?
      - Слышала от знакомых, - ответила она и проговорила с восторгом - Какая же вокруг красота!
      Красота вокруг утеса и в самом деле  достойна была кисти художника. Далекие противоположные берега, поросшие лесом, слегка затуманились голубоватой   дымкой.   Еще  недавно    изумрудно-зеленый   лес  стал  прихорашиваться,    окрашиваясь местами в  желтые   и красные цвета осени.  Небо такое высокое, лазурное, а облачка  на нем - как клочки сахарной ваты, тающие на глазах.
               
      Трава на утесе произрастала  довольно  высокая, а из цветов  росли преимущественно синие, желтые  и белые ромашки и колокольчики иван-чай.  Туда-сюда летали зеленые и голубые стрекозы с перламутровыми переливами  на солнце крыльями, над цветками порхали бабочки, жужжали осовидные мухи, и трудяги  пчелы деловито перелетали от цветка к цветку, собирая последний нектар с осенних цветов; в траве издавали свои звуки  невидимые кузнечики и  цикады.

      Гуляя по утесу, учитель подходил  к  ребятам и делал наставления.
      - Ребята! - громко раздался его голос - Не вздумайте прыгать с утеса, как Аллочка. Я этого не переживу!
      - Что вы, Олег Николаевич! - отозвались на его предупреждение ребята.— Мы не камикадзе. Можете не беспокоиться!
      Вдруг  раздался испуганный  крик Марины:
      -  Ой, змея! Гадюка! Я на неё чуть не наступила.

     Сразу возле нее оказался  Тимур с камнем в руке и со всего маху бросил  его в змею, которая лежала на оголенных камнях, свернувшись кольцами. При  виде опасности она попыталась скрыться, но не успела.   Брошенный Тимуром камень как раз пришелся  змее по голове, и она закрутилась  восьмерками и узлами в предсмертных конвульсиях.
      Вокруг собрались почти все участники похода, прибежавшие на крик, и наблюдали уже кончину змеи.
      - А что эта за змея? – спрашивали некоторые.
      - Говорят, гадюка!  — отвечали им.

      Когда змея перестала  шевелиться, Олег  Николаевич на всякий случай прижал ее голову рогатинкой к земле и взял змею руками.  Ребята окружили его и все вместе стали  рассматривать ее. При осмотре змеи  мнения большинства сошлись на том, что это был щитомордник.
      - Тебе повезло, что  ты  не наступила на него. Он  очень ядовит!— сказала Таня Титова  Марине. - Скажи «спасибо» Тимуру, что спас тебя.
      - Да, Марина, Таня права! И будь, пожалуйста, осторожна! – в голосе  учителя она уловила  беспокойство и встревоженность, что было ей приятно. И тут же он обратился ко всем,-  Ребята, прошу вас, будьте осторожны: берегитесь змей! Эти гады могут испортить все удовольствие от  нашего путешествия.

      -  Тимур, спасибо большое! Я очень тебе благодарна! - стесняясь немного присутствия  ребят, Марина сдержано пожала ему руку, но глаза её излучали большую признательность. А ещё она помнила тот, встревоженный, взгляд Олега Николаевича.
      - Да не за что! Хорошо, что сама вовремя увидела! — улыбнулся он и отошел   к другим ребятам, в душе  довольный, что сделал такое дело для нее. 
      - Ох, и досталось бы тебе от «Гринписа» за убийство гада! - пошутил кто-то из ребят над  Тимуром.
      - Главное, чтобы в школе об этом не узнали, а то достанется не ему, а Олегу Николаевичу.

      - Да, что верно, то верно!    
      - А вообще-то  жалко  змейку. Лежала себе, грелась на солнышке и – на тебе: сгинула ни за что ни про что.
      - Да, а Пичугину тебе не было бы жалко, если бы она ее укусила. Пять минут  и – все!
      - Правда? Вот не знала!   
      - К счастью, в нашей аптечке имеется противозмеиная сыворотка, - успокоила  Ирина Степановна несколько приунывших ребят, - так что никому умереть не дадим. Мы, в поход собираясь, все предусмотрели.
      
       После случая со змеей учителя  велели  ребятам быть внимательными и по одному не ходить, и далеко не забредать. 
       На  утесе сидели, загорали,  фотографировались, потом походили  по лесу, где насобирали  много грибов, лимонника, шиповника, калины, а затем вернулись на турбазу.  По приказу учителей ребята осмотрели  друг друга, не подцепили ли  клещей. Марина украдкой посматривала в сторону учителя и восхищалась его деловыми качествами, чего бы это ни касалось,но встретиться с ним глазами ей не удавалось, что её сильно печалило.
      Недалеко от корпуса  наши туристы  развели два костра и стали готовить ужин.  На одном костре варили  ведро грибного супа и чай, а на другом готовили макароны по-флотски.  Поварами были Марина  и Лена из своего класса, а также Таня с Олей из смежного.  Ребята с Олегом Николаевичем снабжали костры сухим хворостом, а  Ирина Степановна помогала девочкам и следила за порядком.       
       
               
               
       продолжение следует  http://proza.ru/2021/04/18/1232