Как МЫ спасаем Украину

Книга написана в 2007 году.
В каталоге файлов сайта http://keshet2012.ucoz.ru/load её можно скачать одним файлом.

             Благодарность:
Выражаем  нашу  искреннюю  сердечную  душевную
БЛАГОДАРНОСТЬ  и  БЛАГОСЛОВЕНИЕ
матерям       наших        мужей
ЕВСТАФИЕВОЙ   (Щербак)   Надежде   Ивановне
ЗЛОТНИКОВОЙ  (Волобуевой)  Тамаре  Афанасьевне
за  преподанные  ими  и  полученные  нами  жизненные  уроки, благодаря которым нам открывается истинное понимание, видение, осознание Пути Спасения.  Целью всей нашей работы видим уже свершившееся возвращение к жизни Надежды (вместе со всеобщим воскрешением)  и спасение к вечной жизни Тамары (вместе со всеобщим спасением).
Любима  и  дорога
Ты — Женщина, Ева, Жизнь!
Любима  и  дорога
Ты — Сыну  давшая  жизнь!
Любима  и  хороша!
Кристально  чиста  душа.
Любима  и  хороша
Мать  Мужа – Мира  Душа!
Любима  и  молода!
Исцеляйся!  Живи  в  веках!
Любима  и  молода
Как  берёза, как  граб, как  ольха!

Моя  мысль — о   твоих  глазах,
Моя  мысль — о   твоих  руках,
О  твоих  полуночных  слезах,
О  твоих  каждодневных  трудах.
Любима  и  золота,
Надеждой  на  Бога  живи.
Дорога,  хороша,  молода,
Не  умирай!  Живи!

Любовь  исцелит  глаза,
Душу  согреет  Свет.
Любима  и  золота,
За  Верой  ступай  во след!
Людям  ты  всем  Мила,
Отца-Победителя  дочь –
Любима  и  молода,
Гони  все  сомнения  прочь!

Воскреснут  Отец  и  Мать.
И  Муж  вернётся  домой.
А  Сына  спасёт  Жена.
Восстанет  весь  Род  Живой.
Благо  Дарю сполна!
Благодарность  мою  прими.
Дорога,  золота,  хороша,
Не  уходи!  ЖИВИ!!!

ПоСВЯщение:             ПриСВЯчення:

БРАТАМ-УКРАЇНЦЯМ.

За рабських часів один хлопець гадав,
Чому  він  не  сокіл, чому  не  літав.
Немов  води  Дністра  минули  ті  роки,
До  волі, свободи  лишалися  кроки.
Вже  іншії  люди  жадають  казати:
„МИ  БУДЕМО   ВІЛЬНО  У  НЕБО  ПІРНАТИ!”
І ось їх бажання  уже не  примара,
Але  не  змогли  оцінить  цього  Дара.

Що  трапилось  з  нами?  Яка  вража  сила,
Що  як  не  воліла, а  нас  не  зломила?
І де  наша радісна  сонячна  мрія?
Брати-українці!  Жива  в  вас  надія?
Не  вмерла  ще  воля  і  слава  Вкраїни?
Чи  здатна  носити  Ім'я  Батьківщини
Для  тисячі  тисяч  дітей  її  в   світі,
Щоб  кожний  казав, як  Тврвс  в  „Заповіті"

Невже  ж  його  мрія  це  знову  примара,
Як  в  ясному   небі  білесенька  хмара?
Всього  лиш  луна  у  лісах  на  Поділлі
Чи  хвилі  дніпрові, що  серцю так милі?

Так  що  з  нами  сталось? Скажіть мені, люди?!
Вм  все  мовчите? Я  скажу...   будь  що  буде...

В  Наддніпрянщині  в  селі  жила собі  дівчина
Чорнобрива, ясноока, звалась — Україна.
На відміну  від  сестер — Польщі   та  Росії —
Всюди  кращою  була.  Ті  ж — як   в  бочці  змії.

Що  робити, коли так  доля  знапастила –
Старші  сестри  розійшлись, вмерла мати мила.
Та  в  селі  не  пропадеш – родичі   усюди,
Є  із  ким  поговорити, виплакатись в груди.

Та  не  стала  сирота  довго  горювати –
Чоловіка  для  красуні  можна  не  шукати.
Ти  дівчині  чорнобривій  полюбись,  козаче,
Одружилася  вона, така  її  вдача.

З козаченьком   жінка  все  життя  прожила
І  йому  багато   діток   славних  народила.
І  нащадки  України  розселились  всюди:
Від  Карпат  і  до  Сибіру. (Не  брешу  я, люди)

Розселились  українці  й  мирно  собі  жили,
Свою  мову  і  обряди   свято  боронили,
Захищали  від  сусідів  свою  Батьківщину,
Не  давали  сплюндрувати  Неньку  Україну.

Той  у  пекло  веде  шлях, де  намір  хороший, —
Довго  були  українці  під  ярмом   ворожим.
І  скільки  жадали  лишити  нас  волі –
Зломити  не  в  силах  були  нашу  долю.

Зов  предків,  що  в  серці у всіх нас  лунає.
Що  жоден, крім  нас,  його  більше  не  має.
В  серцях  пронесли  українці  цю  мрію,
Всі  роки  плекали  на  волю  надію.

Під  гнітом  царату, в ярмі  більшовизму
Справляли  холопи  ганебную  тризну.
На   панщині  гнутись  пани  силували,
В  страшних  таборах  нас  кати  катували.

Та  воля  народу  сильніша  за   муки,
Звалились  «советы» — звільнилися  руки.

То  ж  треба  зайняти  ці  руки народні,
Щоб  знову  не  бідкались  люди  голодні,
Щоб  кожен  мав  добру  постійну  роботу –
Таку  має  влада  щоденну  турботу.

Щоб  використати  цю  вольную   волю,
Щоб  наші  нащадки  не  кляли  їх  долю.
Щоб  виховати  в  них  повагу  і  людність,
Любов  до  Вітчизни  і  чесність  і  мудрість.

Ми    можемо    разом   підняти   державу,
Що  звемо   ми  рідною  ненькой  по праву,
Щоб  знову  вона  не  була  на  колінах,
Хто  дасть  їй  розраду  Кравчук? Кучма? Кінах?!

Брати-українці!   Почнем    розбудову!
Вивчаймо   співучую    рідную   мову!
Євреї,  татари,  поляки  і  німці,
Живем  в  Україні — то  ж  ми — Українці!

Не  треба  ділитись,  сваритися  марно,
Родиной  єдиною  жити  так  гарно!
Єдину  країну, соборну  державу,
Як  Бог   допоможе,  збудуєм  на  славу!

Плекаємо  в   дітях   духовність  одвічну.
Геть  злобу   та  свари,  що  йдуть  споконвічно!
Не  треба  ділити  де  захід,  де  схід,
Ми  маємо  мати  державний  підхід:

Творимо   історію   рідного   краю —
Бо ж  руки   і   Душу  і  здібності  маєм!
Нехай  розквітає  земеленька  рідна
Родюча,  квітуча, багата  і  плідна!

Нехай   твердим   шляхом   крокує  в  майбутнє
Соборна   країна — держава   могутня!!

м.Запорожжя Злотніков Іван
                2002 р.
               
 
Обращение к читателям (вместо предисловия).
Дорогая читательница! Мы выбрали женскую форму обращения, потому что мы сами женщины, и всё нами написанное будет близко в первую очередь женщинам. Дорогая наша родственница (подруга, соседка, приятельница ...), если ты во что-то очень сильно веруешь, так сильно, что уже не способна добавить к своей вере что-либо ещё, то эта книга тебе не нужна. Потому что мы хотим предложить тебе уверовать в себя.  Ты можешь возразить: „Человек волен признавать достоверными или ложными какие-либо теории, развивающие практики, религиозные учения, сообщения о встречах с инопланетянами, возможности ясновидения, телекинеза и тому подобное. Но что значит „веровать в себя”? Я же ведь реально существую: живу, дышу, люблю жизнь, какой бы стороной она ко мне не поворачивалась. Как можно в это не  верить?”

На самом деле мы предлагаем тебе уверовать в потенциал твоей души. В именно твоё собственное – персональное – индивидуальное – неоспоримое – беспрекословное – ничем  и никем  не ограниченное   МОГУЩЕСТВО. Мы формулируем это следующей универсальной фразой: „Для  Бога  всё  возможно:  воскрешение,  вечная  жизнь, любовь,  гармония,  покой,  совершенство”. При этом мы понимаем, что БОГ – это Великое Единое и Всемогущее  Я ЕСМЬ, материальным проявлением которого является вся Вселенная, в том числе и мы с вами – Его создания – уникальные единичные и целостные Я ЕСМЬ, наделённые ВСЕМ Его потенциалом, как сотворённые по Его образу и подобию. Поэтому всё, возможное для Бога, возможно в равной мере для Его творения. То есть для тебя, наша ЗЕМЛЯЧКА. Для раскрытия этого созидательного потенциала, для реализации своего могущества в полной мере мы предлагаем тебе вникнуть в Учение Григория Петровича Грабового „О спасении и гармоничном развитии”. Именно самостоятельно (ты же на своих ногах сама стоишь)  вникнуть, попробовать применить его как практическое руководство по развитию своего сознания. В этой книге мы поделимся своим личным опытом применения этого универсального Учения.

КТО ТАКИЕ МЫ?

                Как только люди от слова я перейдут к слову мы –
                стена исчезнет, и поток света от мыслей и помыслов
                людей   выстроит   направление   к   созиданию
                „Завет грядущего, Библия будущего” ч.3, гл.4, т.4:2    

Все мы помним с детства сочетание местоимений ВЫ-МЫ-ТЫ-Я. Этим  получившимся  деепричастием можно коротко пояснить, кто такие  МЫ.  Мы – это совокупность душ, стремящихся к очищению. Те, кто поставил целью достижение святости, достижение такой чистоты помыслов, которая делает нас всесильными и всеведущими. Верующие в Бога (любого вероисповедания) знают Его призыв „Освящайте себя, и будьте святы, ибо  Я Господь, Бог ваш, свят”. Ветхий Завет Левит 20:7.  Здесь мы хотим пояснить, что любая душа чиста. Это можно понять на примере тела. Человек омывает водой своё тело (снаружи) и до определённого момента ощущает его чистым. Когда на нём скапливается большее или меньшее количество грязи, она становится препятствием к тому, чтобы видеть и ощущать тело чистым. Но тело не стало необратимо грязным только потому, что прилипшая к нему грязь препятствует проникновению света. Грязь не стала неотъемлемой частью тела. Достаточно удалить грязь, и телу вновь вернулось ощущение чистоты, хотя и под слоем грязи оно оставалось таким же чистым, как и в момент появления на свет.

Теперь перенесём эту аналогию на душу. Душа новорожденного чиста. В процессе дальнейшего восПИТания (усвоения того, чем её ПИТает общество), дальнейшего ОБРАЗования (закрепления в сознании тех или иных ОБРАЗов, господствующих в обществе. Сравни по смыслу с украинским словом ОСВІТА), рассовывания всей информации по полочкам, чуланчикам и тайничкам памяти, дальнейшего накопления опыта проб и ошибок душа покрывается слоем грязи. Только не торопись возмущаться! Мы не подразумеваем того, что всё содержание нашего сознания плохо. Только вот отсутствие упорядоченности этого содержания и тяготение сознания к негативному его  восприятию мешают проникновению света для проявления чистоты души. Так же, как буквальная грязь мешает свету обнаружить первозданную неотъемлемую чистоту тела.

До сих пор мы говорили о наружной чистоте тела. Если теперь задуматься о его внутренней чистоте и связать её с чистотой души, то можно проследить связь между любыми проявлениями внутренней загрязнённости тела и накопленным душой мусором. О причинно-следственной взаимосвязи между болячками и проявленным душой негативизмом написано до нас. Это тема многих других книг. Здесь только можно подчеркнуть первичность внутренней чистоты. То есть ЧИСТО ВНУТРИ — ЧИСТО  СНАРУЖИ. Здоровая душа имеет здоровое тело. 

Вдумайся  в  такие  слова.
НЕВИДАННАЯ СИЛА – СИЛА КРИСТАЛЬНО ЧИСТОЙ ДУШИ ЧЕЛОВЕКА.
Много ли ты можешь назвать людей с кристально чистой душой? А твоя собственная душа? Сколько ещё грязных мыслей, негативных эмоций, эгоистичных желаний, бездумных привычек нужно из неё ВЫМЫТЬ? Сколько ещё надо работать душе, чтобы она вкладывала только чистую искреннюю безусловную любовь во все свои отношения? Самые показательные здесь отношения СВЕКРОВЬ-НЕВЕСТКА, ТЁЩА-ЗЯТЬ ... Дальше продолжай сама. (Чего стоит только упоминание о мачехах и отчимах).

ЖЕНСКАЯ  ИСТОРИЯ  ДЛЯ  ВСЕХ.
О чистом и святом.
Живут на планете Земля две женщины. Много лет они живут под одной крышей и очень сложно решают сложную проблему своих сложных взаимоотношений. Самая большая загвоздка в их отношениях – это лень. Невестке физически лень выполнять ежедневную работу по дому. Она берёт в руки тряпку только тогда, когда глазами видит грязь, она начинает готовить тогда, когда испытывает голод, стирает бельё тогда, когда его скопилось хоть сколько-то, гладит по настроению, не соблюдает никакого графика уборки. Например: первый понедельник месяца – большая стирка, все остальные понедельники – смена полотенец, среда – вытирание пыли на люстрах, неукоснительная стирка каждые два месяца всех портьер и занавесок и множество других пунктов неписаной Конвенции о чистоте, которые боятся нарушить все домочадцы. Вытряхивать пыль со всех мест скопления её мама с бабушкой не научили, мыть обувь после возвращения с улицы тоже не научили, консервировать овощи на зиму ей лень, варить варенье тоже лень... Продолжать дальше?... Она признаёт и принимает свою ЛЕНь, ведь дедушка при рождении дал ей имя ЛЕНа,  которое наделяет всех Елен немыслимой ленью, а бабушка всегда приговаривала: „Лень раньше тебя родилась”. Да, говорит она, мне это делать лень. Зато всё, что касается обретения знаний, поиска смысла жизни, проповедничества и прочей духовной работы ей делать легко и приятно. Учиться в школе ей было интересно по всем предметам, книги она читала с упоением и любимое её времяпрепровождение — лежать с книжкой в руках, вязать какую-нибудь вещичку или разгадывать кроссворды (до последнего слова) с тем же азартом и упоением, с которым её свекровь вычищает  ежедневно все углы (до последней пылинки).

Когда Жизнь привела её в дом свекрови (исключительно трудолюбивой женщины, которая  многие годы поддерживает в семье культ чистоты), между ними возникла неизбежная в такой ситуации конфронтация, взаимное, нарастающее с годами, раздражение. Все свои душевные силы Хозяйка вкладывает в поддержание установленного ею строгого Порядка и прилагает все усилия, чтобы НАУЧИТЬ невестку брать с неё пример. А невестка (по строгому приговору свекрови НЕхозяйка) никак не возьмёт в толк причину такого маниакального стремления к чистоте (не иначе как пылефобия) и всячески сопротивляется принуждению, как ей кажется, со стороны свекрови. Она возмущена: „Чистота – это хорошо и здорово, но почему весь смысл жизни начинается чистотой и заканчивается чистотой?” При этом она недоумевает, почему за всю свою достойную, добродетельную, во всех отношениях праведную и честную жизнь, наполненную тяжёлым трудом, эта женщина не прочитала ни одной книги? Учиться ей тоже нравилось, она даже мечтала о работе учительницы, но Война позволила закончить только 4 класса. На то, чтобы почитать что-либо или, например, пойти куда-то в церковь или на какое-нибудь религиозное собрание, ей всегда не хватало времени, ведь оно всё было отдано домашним хлопотам, которые имеют свойство быть бесконечными. Это известно в любом конце Земли. Когда к ней подходят на улице проповедники, она вежливо и с благодарностью берёт у них книги, брошюры, газеты, а потом, практически, не читая, аккуратно вырывает каждый день страничку из „Сторожевой Башни” и также аккуратно застилает ею дно мусорного ведра. Или, например, рвёт на четверти газету „Слово” и предлагает всей семье использовать её в качестве туалетной бумаги. Как на это может отреагировать невестка, которая чуть ли не конспектирует и тот журнал, и ту газету?...

Как ты уже поняла, эти женщины были нужны друг другу. Младшая принесла свою физическую лень и духовное трудолюбие в жизнь старшей, которая являла образец физического трудолюбия и духовной лени. При этом душа старшей зацементировала себя привычкой мыслить негативно. Эта добрая, сострадательная, заботливая и участливая женщина не видит в своей жизни радости. Не потому, что её нет, а потому, что свет не может пробиться сквозь наслоения привычных стереотипов:
в моей жизни нет ничего хорошего, всё хорошее – у других;
это не по нашим деньгам, денег нет, их не хватает, и никогда не будет хватать, как бы вы все не старались;
у вас (дети и внуки) ничего не получится;
миром (страной, городом) правят бандиты, люди в своей массе злы;
по нашему не будет, от нас ничего не зависит;
мы не видели в нашей жизни ничего хорошего;
главное – убрать пыль, помыть, почистить, вынести мусор, постирать, побелить, ещё и ещё раз вытереть пыль, навести ЧИСТОТУ.

Детские стихи про трудолюбивого муравья – это о ней:
Он из дома на полянку выбегает с веником,
Подметает всю полянку перед муравейником.
Подбирает все соринки, начищает все травинки,
Каждый куст, каждый пень,
Каждый месяц, каждый день...     (Владимир Степанов)

День ото дня ей всё тяжелее даётся этот ПОДВИГ во имя чистоты, да ещё и зрение начинает подводить (грязь и пыль теперь не видны!). А невестка, хоть и вносит свой посильный вклад, но не являет требуемой от неё методичности и преданности делу ЧИСТОТЫ. Чаще всего она просто сбегает из дому по своим непонятным своей важностью ДУХОВНЫМ делам. Например, дома у подруги заносит в память компьютера рассуждения о НЕВИДАННОЙ СИЛЕ КРИСТАЛЬНО ЧИСТОЙ ДУШИ ЧЕЛОВЕКА.

У всех нас бывают озарения. С развитием сознания и всё большим проявлением чистоты наших душ эти озарения будут всё чаще и ярче. „Стезя праведных — как  светило лучезарное, которое  более и более светлеет до полного дня.” Притчи 4:18. Озарение об учительстве — МЫ все друг другу Учителя. Старшая женщина – Учитель дважды: она не только буквально учит младшую убирать грязь в доме, но и на личном примере показывает важность очищения души, ежедневной (и еженощной) работы души над максимальным проявлением её чистоты. Озарение о чистоте. Как по вашему, чья душа больше приблизилась к проявлению именно кристальной чистоты? Без малейшей примеси, без крупиночки грязи? Та, которая увидела огромное поле Вселенной и бесконечное поле своего сознания, а также огромную предстоящую работу по очищению этого сознания? Или та, которая, не задумываясь о Вселенских проблемах, интуитивно постигла первоочередную важность чистоты, и которой достаточно лишь впустить свет понимания для перехода от интуитивного чувствования к достоверному знанию.

Апостол Павел писал собранию христиан в Коринфе: „Теперь мы видим как-бы сквозь тусклое стекло, гадательно, тогда же лицем к лицу; теперь я знаю отчасти, а тогда познаю, подобно как я познан. А теперь пребывают сии три: вера, надежда, любовь; но любовь из них больше.” Новый Завет 1-е Коринф. 13:12, 13.

Если ты хочешь, чтобы стекло твоего окна пропускало больше света, ты его моешь. Когда тусклость устранена, то свет проникает беспрепятственно и без искажений. Результатом очистки своего духовного зрения становится познание на уровне ясновидения, яснослышания, яснознания, яснопонимания. И это не есть удел каких-то особо одарённых экстрасенсов, а реально достижимый для каждого результат работы по развитию сознания. Так, например, в результате вера перерастает в  уверенность, в непоколебимое ведение, а на смену надежде приходит смелое и спокойное действование в направлении реализации всех своих упований.

В своём Учении Г. П. Грабовой даёт множество технологий, применяя которые ты можешь достичь любого позитивного созидательного результата. Если ты изучала и вникала в Учение Иисуса Христа о Царстве Небесном, то попробуй сравнить его с Учением Григория Грабового „О  спасении и гармоничном развитии”. Если мы скажем тебе, что между ними нет никакой разницы, что это суть одно и то же, ты не сможешь в это поверить. Ну так проверяй! Изучай! Пробуй! Действуй!

В Притчах 2:1-5 Бог призывает нас искать знание, как серебро, как сокровище. Представь золотоискателя: сколько пустой породы должен он перемыть, чтобы найти хоть одну крупинку золотого песка. Так и в нашем сознании надо ещё много чего почистить, чтобы засверкала душа кристальной чистотой.

Григорий Грабовой учит так:
„Если человек решил не умирать, ему придётся ОЧЕНЬ МНОГО ДУМАТЬ”.
Обрати внимание на свои мысли. Да, действительно мы все живём, постоянно думая. Но о чём? В нашей голове вращается бесконечная карусель. Внутренний диалог не прекращается даже во сне. Что является осью вращения этой карусели? В какую сторону направлено вращение? Какая конечная цель этого „думания”? Что ты ответила?  Прочитай ещё раз вопрос. Цель КОНЕЧНАЯ. Значит направлена к КОНЦУ. К СМЕРТИ.

Ты давно была на кладбище? Ты с полным правом можешь ответить: „Там мне не место!” И всё-таки там есть чему поучиться. Обрати внимание: как много семейных захоронений. А есть такие: семья хоронит одного из своих членов. Могилу делают на троих, памятник ставят на троих, пишут на нём свои имена и даты рождения. Осталось только помереть, закопать прах и выбить на камне дату смерти. Разве это не ужасно? Люди себя ЗАЖИВО хоронят. Вместо того, чтобы задуматься о поисках путей спасения жизни и возвращения к жизни своих дорогих усопших, они покорно отправляются в могилу следом за ними. Тело их ещё живёт, а МЫСЛЬ уже в могиле. При этом они в течение тысячелетий (!) СВЯТО веруют в воскресение. Ежегодно празднуют, восклицая с  РАДОСТЬЮ:
„ХРИСТОС ВОСКРЕС!” „ВОИСТИНУ ВОСКРЕС!”

Диалог на площади: (женщина предлагает прохожим газету «СЛОВО»)
- Женщина, Вам интересна информация о Григории Грабовом?
- А кто это?
- Ясновидящий, целитель.
- Всё равно все подохнем…
- Почему все? Я, например, живу вечно!
- Ну и мечтайте.
- Так и ВЫ МЕЧТАЙТЕ!
- Я не такая наивная...

Давай подумаем стихами:
Не позволяй душе лениться.
  Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день, и ночь, и день, и ночь...
                Николай Заболоцкий

Недаром ты металась и кипела,
Развитием спеша,
Свой подвиг ты свершила прежде тела,
Безумная душа!
                Е. А. Баратынский (1840 г.)

Действительно, мы круглосуточно „толчём воду в ступе”. Что же делать? Евгений Абрамович ещё в XIX веке дал подсказку: „спешить развитием”! Подумай над смыслом слова развитие. Приходит образ: на палочку накручена – навита — проволока. Её надо развить, раскрутить в обратную сторону. Изменить направление. Г. П. Грабовой говорит: „Когда мы движемся вверх, то мы видим низ, а когда мы движемся вперёд, мы можем посмотреть назад. Но когда мы меняем направление, то то, что было впереди, это может оставаться сзади.”„И САМ РЕШИТ КАЖДЫЙ – КАКОЙ ПУТЬ ИЗБРАТЬ, ПОЛУЧАЯ ЗНАНИЯ НАПРЯМУЮ ИЗ ДУШИ В ДУШУ.” Библия будущего ч.2 гл. 5 т. 3:7

Прочитай слова из послания КРАЙОНА:
Нет такой биологической аномалии, которую нельзя было бы исправить.
Нет такой мысли, направление которой нельзя было бы изменить.
Нет такой ситуации, которую нельзя было бы превратить в выигрышную.
Нет такого страха, вместо которого не мог бы воцариться мир.

Мы уже поняли, куда направлена наша мысль – к концу. К смерти. Если мы изменили направление, куда мы направились? В БЕСКОНЕЧНОСТЬ, к ЖИЗНИ. Смерть осталась сзади. Та пропасть Армагеддона, в которую катилось человечество, осталась сзади. Мы сейчас остановились на краю этой пропасти и разворачиваем поток коллективного сознания. Само собой разумеется, чтобы изменить направление, надо прежде остановиться, сделать поворот на 180 градусов, а уж потом продолжить движение. Очевидно, что каждый из нас должен на этом этапе сделать выбор направления своего движения. С полным осознанием своей ответственности за последствия этого выбора. При этом всегда помни, что ты идёшь сама. Никто никуда тебя не тащит и не толкает. Чем больше свекровь мелочными придирками изводит невестку с целью искоренить её лень, тем больше она сопротивляется и возмущается: „Не понукайте меня, я сама решаю, что и когда мне делать или не делать!” Ты – свободная личность, живущая на планете свободного выбора под девизом
„ВСЕ ВЫБОРЫ УВАЖАЕМЫ! СВОБОДНЫЙ ВЫБОР ДЕЙСТВУЕТ ВСЕГДА!”

Если ты выберешь остаться со старыми привычками, в старом знании, в старой энергии, никто тебя не осудит. Ты — хозяйка своей воли и слуга своей совести, которая есть мера искренности твоего желания быть самой собой. Если ты уже имеешь Библию будущего, открой в первом томе 291 страницу ч. 3 гл.4 т. 4:5.
 ВЕЧНО РАЗВИВАЯСЬ, ДУША ВЕЧНО СОЗДАЁТ ВЕЧНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ТЕЛО.

Оказывается, вечная жизнь возможна лишь при условии вечного развития души. Траектория движения твоей мысли из круга (карусель) переросла в спираль (развитие). А направление поменяло знак от смерти к жизни.
Как в проводнике изменить направление тока? Разомкнуть цепь, отсоединить его от источника питания и вновь подсоединить, изменив полюса.
Как в математике заменить действие  противоположным? Вычитание (отнимание) – сложением (прибавлением), деление – умножением, дифференцирование – интегрированием, устремление к нулю стремлением в бесконечность? Если ты просматриваешь духовную аналогию, то процесс интеграции сознания включился!
Как  остановить  анализ  и  начать  синтез?
Как остановить реакцию окисления и запустить реакцию восстановления?
Как изменить ударение? Ты всю жизнь говоришь о себе я поняла, а тут вдруг тебе сообщили, что надо говорить поняла. Ты что, вот так в одно мгновение стала правильно ставить ударение? Для этого надо научиться ежесекундно контролировать свою речь. То же самое с акцентом на плохо или хорошо. А ще ось наочний приклад. Росіяни усі кажуть УкрАина, укрАинский, укрАинец. Суржикоговорящие украЇнці кажуть так само. А яка при зміні наголосу відбувається зміна змісту!!! Якщо ти укрАинец, то ти живеш у крАденому раЇ, а якщо украЇнець, то у поверненому раЇ. Ми вже живемо у поверненому раї, а ТИ? На вулиці УкраЇнській? Південно-украЇнській? У місті Запоріжжі? Чи вже в ЗапорОжжі? В області Запорізькій? Чи вже в ЗапорОзькій?

Как же на практике изменить полярность нашего мышления?
Ты привыкла знать:
„Я больна, смертна и глубоко несчастна.”
Мы привыкаем знать:
„Я счастлива, я исцеляюсь, я молодею, я живу вечно...”
Ты привыкла  оценивать:
„Какая тяжёлая жизнь, как всё плохо, а будет ещё хуже.”
Мы привыкаем оценивать:
„Как много вокруг хорошего, жизнь становится всё лучше...”
Ты чувствуешь:
„Ненавижу эту женщину, она столько мне зла принесла, она ничему хорошему не может научить!”
Мы прилагаем все силы своей души к тому, чтобы чувствовать:
„Что бы ни было между нами в прошлом, что бы ни случилось в будущем, я ЛЮБЛЮ её без всяких условий, без требований, как любит всех сам Создатель, я приложу всё своё усердие, чтобы понять и выучить тот урок, который содержат наши отношения, решить эту задачу без условия...” Много веков нам внушалось, что бытие определяет сознание. Поменяй местами причину и следствие. Получилось? БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СОЗНАНИЕМ. А теперь начинай пользоваться созидательным потенциалом своего сознания для гармонизации себя и окружающего бытия.
 
Мы прочитали одну из книг Валерия Синельникова „Таинственная сила слова. Формула любви”. Там он предложил рассматривать наименование букв в кириллице как связный текст. Помнишь? Аз  буки  веди  глаголь  добро  есть  жизнь... ... Задумайся: слово ГЛАГОЛЬ подразумевает любое действие с побуждением, повелением его делать (думай, понимай, пиши, рисуй, пой, сочиняй, мечтай, твори, ешь, пей, люби, зачинай, рожай, вскармливай, создавай). Продолжай! А качество этого действия, его результат – ДОБРО, которое ЕСТЬ ЖИЗНЬ...
Ты уже поняла, что самое трудное в этом процессе – отказ от старой привычки и создание новой привычки. Александр Сергеевич Пушкин сказал: „Привычка свыше нам  дана, замена счастию она”.

Подумай!  Мы  заменили  счастье  привычкой. Привычкой  отказа от счастья. Отказа видеть радость в любом (!!!) событии. Если ты в детстве не читала повесть-сказку Н. Н. Носова „Приключения Незнайки в Солнечном городе”, то прочитай сейчас и дай своим детям. Образ Незнайки – это ключ к пониманию нас самих. Ключ к обретению нашей силы, востребованию нашего могущества.

СКАЗКА — ЛОЖЬ?
Узнали Незнайка и Кнопочка из СКАЗОК, как можно получить ВОЛШЕБНУЮ ПАЛОЧКУ. Это просто: надо сделать ТРИ ХОРОШИХ ПОСТУПКА. Они должны быть совершены один за одним, причём БЕСКОРЫСТНО. Незнайка так сильно хотел заполучить этот волшебный предмет, что принял ТВЁРДОе решение совершать хорошие поступки. В первый день ему никак не удавалось делать хорошие дела так, чтобы между ними не затесались плохие. А иногда из хорошего начала получался плохой конец. Потому что его вспыльчивость, заносчивость и обидчивость портили всё дело. Во второй день он взял их под строгий контроль, и ему удалось за день совершить аж тридцать три хороших поступка. Но волшебная палочка ему в руки почему-то не свалилась. Оказалось, что сделать доброе дело он способен только тогда, когда думает о награде – о заветной мечте – о волшебной палочке. А когда забывает о ней, то получаются по привычке только плохие поступки. Всем известно, что очень трудно не думать о том, о чём думать запретили.
Со ВРЕМЕНЕМ Незнайке удалось таки совершить подряд ТРИ ХОРОШИХ поступка без всякого воспоминания о палочке. Он просто проявил бескорыстную заботу о ближнем. Много дней он всё делал и делал хорошие дела, пока это стало входить у него в привычку, при этом он стал забывать о палочке и даже перестал верить в возможность её существования.  Когда  вдруг  НЕОЖИДАННО появился ВОЛШЕБНИК и ВРУЧИЛ ошеломлённому Незнайке его ДОЛГОЖДАННУЮ  НАГРАДУ.

Ричард Бах записал такие слова: „ПЛОХО – это то, что делает тебя несчастливым. ЗЛО – это то, что делает тебя очень несчастливым”. Ты привыкла чувствовать себя несчастливой? Ты даже не можешь порадоваться тому, что твой сын нашёл свою любовь! Быть счастливой и радоваться этому счастью просто! Надо только перестать ставить условия „вот когда у меня будет НАКОНЕЦ то-то и то-то, когда отношения станут такие-то, когда я достигну вот того-то, когда пройдёт Армагеддон и наступит Новый Мир, тогда я разрешу себе почувствовать это счастье”. У тебя есть ЖИЗНЬ. Этого мало для счастья? Да. Если в ней нет смысла. А что такое СМЫСЛ? Это какое-то действие, соединённое С МЫСЛью. ( и  како люди  мыслите...) Так  кто такие  МЫ?   МЫ   ЕСТЬ   ГЛАГОЛящие   ДОБРО   во  имя  ЖИЗНИ  на  ЗЕМЛЕ   И  КАКО  ЛЮДИ  МЫСЛящие … Здесь  мы  приведём  слова  Седьмого  Любавического РЕБЕ — рабби  Менахема  Мендла  Шнеерсона – главы нынешнего поколения евреев-хасидов из книги „Обретение  неба  на  Земле”: „Случается, вы принялись что-то делать с лучшими намерениями, а получается нечто, по-видимому, противоположное. Можно не сомневаться – ибо такова вековая традиция – если ваши намерения хороши, получится только хорошее. Может быть вы не задумали добра или не заботились о нём – оно всё равно ДОБРО.”

СКОЛЬКО  НАС?

Когда  ЕДИНЫЙ  народ  изучает  ЕДИНУЮ  Тору, то соединяется   с   ЕДИНЫМ   БОГОМ.
Всякое  царство, разделившееся само в себе, опустеет; и всякий город или дом, разделившийся сам в себе, не устоит. Новый Завет Матфея 12:25

ДОРОГУ  ОСИЛИТ  ИДУЩИЙ. И сказал Отец: ты – как путник, который идёт и идёт...
Завет Грядущего  Библия будущего  ч.3, гл.1, т. 2:1

Григорий Грабовой учит: „Когда МЫ  говорим о структуре МИРА, мы должны понимать, что мы и образуем эту структуру. Поэтому, когда мы говорим о всех, мы должны понимать, что мы говорим о себе. И когда мы говорим о личности, мы должны понимать, что мы говорим о ВСЕОБЩЕЙ личности, распространённой на все сущности и движущей всеми явлениями жизни и всеми явлениями реальности.”   „Сила  ЕДИНСТВА заключена в том числе и в единичности, и в частностях, но сила общества и общности также заключена в единичном и в частном.”

Попробуй  назвать  ту  сферу, в которой в первую очередь надо достичь единства. Религия? Наука? Социум? Политика?  Это  хорошее  упражнение  для  копания  в  тех  чуланчиках, тайничках, ящичках и полочках, которые хранят весь объём усвоенной в течение жизни информации. Попробуй осознанно и основательно их перетряхнуть, почистить, упорядочить. Включи в голове лампочку, чтобы свет помог добраться до всех запылённых уголков. Вспомни те разделы знания, которые тебе преподавали в учебных заведениях, свои любимые книги, телепередачи, анекдоты, своих друзей и подруг, старших и младших родственников, места, в которых тебе посчастливилось побывать, чувства и эмоции, которые ты испытывала в жизни. Представь, что за каждое из этого множества воспоминаний, за каждый фрагмент твоей памяти отвечает в голове определённый участок – фрагмент – пазл мозга.

А теперь внимательно, вдумываясь в каждое слово, прочитай следующее: „Если  человек  полагает,  что  целое  состоит  из  независимых  фрагментов,  то  именно  так  и  будет  функционировать  его  разум.  Но если он может связно и гармонично СОЕДИНИТЬ всё в неделимое, безущербное и безграничное целое, то и разум его будет склонен оперировать подобным образом, откуда следует целостность и упорядоченность действий”. Из книги „Счастливый ребёнок” Харрисона Стивена.

Если ты во время чтения почувствовала у себя в голове, в мозгах буквальное движение, то это совсем не означает, что у тебя „поехала крыша”. Это значит, что все ранее независимо функционировавшие фрагменты разума упорядоченно и гармонично СОЕДИНИЛИСЬ. Таким же образом, как во время складывания и подбирания   из разрозненных пазлов сложилась цельная ИСХОДная картина. Теперь ещё раз попробуй ответить на поставленный вопрос. В какой СФЕРЕ в первую очередь нужно достичь ЕДИНСТВА?  Ответ  очевиден:  эта  сфера – наша собственная ГОЛОВА.  Как только ты достигла единства в голове, реализовать единство во всех остальных сферах станет лишь делом времени, желания и ДОБРОЙ ВОЛИ ЛЮДЕЙ. Представь себе  ЗЕМЛЮ как единый цельный живой организм, представь человечество таковым – это ИСХОДНЫЙ  ОБРАЗ.  А теперь подумай, что является пазлами этой картины?
Знания, накопленные человечеством за века эволюции?
Религии и верования разных народов, якобы противоречащие друг другу и взаимоисключающие?
Языки этих народов, якобы разделяющие их и препятствующие взаимопониманию?
Национальные различия и народные ритуалы?
Сами люди, живущие каждый по себе и группирующиеся по самым разным признакам?

Становится ясно, что время отведенное на АНАЛИЗ закончилось, и  пора переходить  к  СИНТЕЗУ  во  всех  СФЕРАХ  ЖИЗНИ. Собирание цельной картинки тем труднее, чем на большее количество фрагментов она была раздроблена. Как ты собираешь пазлы? Сначала отыскиваешь КРАЕУГОЛЬНЫЕ – однозначно встающие на свои места. Затем по  периметру  выкладываешь  контур – его составляющие не так многочисленны и их легче  отыскать. Затем все оставшиеся группируешь по каким-то признакам (по цвету, например). Те, которые явственно подсказывают своим рисунком своё местоположение в картине,становятся ЦЕНТРАМИ различных разбросанных и пока ещё разрозненных групп, вокруг которых постепенно формируются другие, соответствующие по цвету и рисунку, а потом эти уже сложившиеся группы начинают гармонично соединяться между собой МОСТИКАМИ. Когда картинка близка к завершению, остаток пазлов  начинает САМ проситься на свои места, каждый фрагмент прямо бежит в оставшееся для него окошечко.

Ты можешь представить, чтобы один пазл сказал другим: „Я самый правильный, у меня единственно возможная ИСТИННАЯ окраска. Если вы все не измените свой цвет на такой, как у меня, вас выбросят за ненадобностью!”. Или, например, один пазл сказал бы другому: „Это не твоё место, не твоё предназначение, ты бракованный, у тебя неправильно вырезан контур!”
Очевидно, что при потере хотя бы одного маленького квадратика картина будет не полной, так же сама собой разумеется равноценность и равнозначность каждого фрагмента. Отличие только во времени и скорости нахождения каждым своего места. Так тебя никто и не торопит! Тебе самой захочется ускориться и скорее увидеть это своё единственное, только тебе одной предназначенное место. Начать жить с мыслью – со СМЫСЛОМ. Выйти на свою ДОРОГУ. Начать своё дело, свой БИЗНЕС. Узнать своё ИМЯ.

Озарение  о  БОГЕ:  Бог ЕДИН,  Бог ТРИЕДИН, Бог МНОГОЕДИН, Бог ВСЕЕДИН!
Ты не увидела в своей голове объединения единичностей в ЕДИНСТВО? Если ты даже не разрешаешь себе впустить в СФЕРУ своего сознания СВЕТ этой  ИСТИНЫ, то спроси сама себя, что или кто этому ставит ЗАБОРЫ (негатив, грязь, страх). Кто так переМЕШАЛ твои мысли, что они отказываются прийти к единству в собственном доме – в твоей голове. Кто запретил тебе свободу МЫСЛИ? Не ты ли сама?
Сравни:
Пауло Коэльо  (рассказ «Католик и мусульманин»):
«Жаль, что люди предпочитают видеть только то, что их разделяет. Если бы у них было больше любви, то в первую очередь замечали бы то, что их объединяет…»
Теун Марез (книга I «Возвращение воинов»):
«Продолжительного мира можно достичь только в том случае, если он признаётся всеми и опирается на всеобщее понимание взаимоотношений и взаимосвязи всего живого».
Валерий Синельников («Таинственная сила слова. Формула Любви»):
«Как только мы берём на себя ответственность за свою реальность – начинаем ею управлять. Мы можем изменить объективную реальность, если изменим свою субъективную реальность».
Илья Эренбург («В одной газете»):
«Стёрлись все грани между большевиками и беспартийными, между верующими и марксистами: одни защищают время, другие пространство, но и время и пространство — это Родина, это земля. За Красную армию молятся в старых церквах... молятся муфтии и раввины. Для старых бабок в деревне Гитлер — антихрист. Для молодого астронома, шорца, отец которого верил в колдовство и отдавал последнюю овцу шаману, Гитлер — это тьма...»
КРАЙОН:
«Грустно, что много религий, в основе которых лежит любовь, отказывают в праве на спасение всем, кто не соглашается верить в точности, как они требуют».
Ричард Бах  («Карманный справочник Мессии»):
«Каждый приходит сюда с ящиком инструментов и комплектом проектной документации на построение Собственного Будущего. Вот только не каждый помнит, куда он всё это засунул».

А. Н. Петров («Сотворение Мира», т. 2):
«…адепты традиционной науки много веков формировали коллективное сознание человечества, именно из-за них на планете столько бед – глобальных и на уровне личных судеб. Поэтому всем, посвящённым в истинное положение вещей, надо неустанно бить в колокол тревоги, разворачивать мировоззрение, психологию людей в другую сторону – от механического знания к универсальному, от эгоизма – к всеобщей любви ко всей природе, ко всему, что дал нам Создатель».

Анета Гадиева – член Комитета Бесланских матерей (газета «Подруга» октябрь 2006):
"Я  точно  знаю, что если бы мы, взрослые, после нашей трагедии изменились и стали такими, какими были наши дети в том спортзале, наступило бы воскрешение и вечная жизнь».

Ты ТВЁРДО решила сделать остановку и повернулась к КОНЦУ спиной, а лицом к БЕСКОНЕЧНОСТИ (как избушка на курьих ножках к лесу – задом, ко мне – передом). ТВЁРДО (рцы слово твёрдо) решила начать движение к жизни. При этом время от времени появляется искушение обернуться назад. Что ты увидишь сзади? «Точку и только точку – и ничего более. Тот, кто идёт вперёд – увидит всё, и всё будет для него новое». Библия будущего Часть 3 гл.1 т. 2:6;
«Вспоминайте жену Лотову» Луки 17:32;
«Се, творю всё новое» Откровение 21:5.

Технологии и методики Григория Петровича с первого взгляда могут показаться странными, ни на что не похожими, пугающими своей непонятностью. Не бойся! Это то самое «ВСЁ НОВОЕ», которое он уже творит и учит творить всех нас.
Посмотри внутренним взором ВОкруг себя. Линия горизонта очертит круг, сферу твоего восприятия. Такую же сферу ты увидишь, представив бесконечные просторы МИРОЗДАНИЯ. Кто находится в ЭПИЦЕНТРЕ (ЭПИ – приставка, означающая расположение над чем-либо, или на чём-либо, движение к чему-либо или против чего-либо, сопровождение, добавление, чрезмерность, последовательность, причинность) этой сферы? Ты сама. Выходит – каждый человек – ЦЕНТР сферы. Все соприкасаются со всеми и находятся во всеобщей взаимосвязи. Восстановление этих утраченных связей —  смысл нашей работы.

Вдумайся  как  происходит  объединение  ВЫ+МЫ+ТЫ+Я  =  ?   Что получили в сумме?  А можно  так   ВЫ = МЫ = ТЫ = Я = БОГ. Мы все в совокупности и каждый по отдельности есть Бог. При этом целое и единица суть причина и следствие. Целое сложено из единичностей, единичность – суть целое. При этом мы все – люди.

Когда ты считаешь количество присутствующих гостей, чтобы правильно накрыть стол, ты при подсчёте часто упускаешь себя. Чтобы не ошибиться, надо или начинать с себя, или заканчивать собой. Удобнее и логичнее с себя начинать, как в старом мультике «ОДИН – это Я. ДВА – это Телёнок. ТРИ – это Корова. ЧЕТЫРЕ – это Бык…» Получили  Я – в центре, Я – в начале и Я же – в конце.
Прочитай  Новый  Завет  Откровение  22:13.   Чей голос произносит слова:
«Я    АЛФА  И  ОМЕГА,  ПЕРВЫЙ  и  ПОСЛЕДНИЙ,  НАЧАЛО  И  КОНЕЦ»?!

А теперь назови значение первой буквы кириллицы аз, буки, веди… Аз=Я  Смысловую нагрузку местоимения Я в старом русском языке несла первая буква алфавита, а в современном — последняя. Если начало и конец чего-либо идентичны, то их можно замкнуть в кольцо. Согласна? А в кольце – в сфере – все точки  равноправны, любая может быть взята началом отчёта, но автоматически становится его же концом. Если ты отправишься в КРУГоСВЕТное путешествие, то рано или поздно вернёшься в исходную точку. Начало и конец сомкнутся в круг. Туристы идут в походе со скоростью самого слабого. Сильные члены группы при этом прокладывают путь слабым. Но если  восхождение на гору совершает достаточно большая группа людей, то пионеры могут быть уже на вершине, тогда как основная масса ещё скопилась у подножия. На труднопреодолимых участках спутники становятся в связку для взаимной подстраховки. При этом все равноправны и равноценны. Их цель – достижение единства в многообразии. И при этом все ЛЮДИ между собой ЕДИНОМЫШЛЕННИКИ. Хотя к вершине ведут разные по сложности пути, цель достижима для всех и едина.
Можем теперь так сформулировать ответ на вопрос «Кто такие МЫ?»
АЗ БОГА ВЕДИ  (Я-ТЫ-МЫ-ВЫ) – Бог веди (ведаю, знаю как самоё себя, веди сам, веди в направлении) глаголь: добро есть жизнь зело земля, и како люди мыслите: наш он покой, рцы слово твёрдо …
Из  песни  слов  не  выкинешь:
Я, ТЫ, ОН, ОНА – ВМЕСТЕ — ЦЕЛАЯ   СТРАНА!
ВМЕСТЕ — ДРУЖНАЯ   СЕМЬЯ!
В  СЛОВЕ   «МЫ» — сто  тысяч  Я:
Большеглазых, озорных, чёрных, рыжих и льняных,
Грустных  и  весёлых, в городах и сёлах.
Надо мною СОЛНЦЕ  СВЕТит,
Льётся   с  высоты.
ВСЁ НА СВЕТЕ, ВСЁ  НА СВЕТЕ 
МОЖЕМ   Я  и   ТЫ.....
Роберт  Рождественский

Так  кто же такие МЫ? В самом общем смысле  МЫ – ЗЕМЛЯНЕ. Те, кому Создатель дал во владение с  благословением Землю, третью планету от Солнца, дабы МЫ «Плодились и размножались, и наполняли землю, и обладали ею, и владычествовали над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся по земле». Бытие 1:28.

В национальном смысле – МЫ дети «всех племён и колен, и народов и языков», совершающие восхождение на «гору Господню, в дом Бога Иаковлева» Откровение 7:9, Исаия 2:3.

В государственном смысле  МЫ – граждане УКРАИНЫ. Любящие свою ЗЕМЛЮ, свои города и сёла, свои речки, огороды, хрущёвки и мазанки, каждую травинку, птаху и ракушку на побережье.

В религиозном смысле МЫ – представители ВСЕХ религий, принимающие и несущие в себе СВЕТ ИСТИНЫ, работники света, воины света, для которых МЫ – в БОГЕ и БОГ – в нас. Принимающие и с уважением интегрирующие верования друг друга, устраняющие антагонизм, взращивающие терпимость к иноверцу. Приводящие любое ИНАКОмыслие к ЕДИНОмыслию. (и како люди мыслите). МЫ — принявшие отправной точкой своего развития Учение Григория Петровича Грабового «О спасении и гармоничном развитии».

В організаційному сенсі МИ – члени Громадської організації «ЗУСТРІЧНИЙ РУХ ВІЧНОСТІ», яку зареєстровано виконавчим комітетом Запорізької міської ради 17.05.2005. МЫ – воплощающие в действие  практику  вечной  жизни  в  совершенном здоровье и гармоничном развитии, благополучии и достатке, практику воскрешения ушедших и спасения живущих.

И в самом узком смысле МЫ – две женщины, пишущие в соавторстве эту книгу. Седьмой Любавический Ребе сказал: „От отца ты можешь узнать, что тебе делать, а мать скажет тебе, кто ты такой. Вот почему еврейство определяется по матери”.

Первый автор книги Чернецова (Евстафиева) Вера Поликарповна – гражданка Украины, русская – украинка – белоруска, по вероисповеданию Православная. Второй автор книги Васильева (Злотникова) Елена Витальевна – гражданка Украины, еврейка по матери и русская по остальным родам, по религиозной принадлежности – Свидетель Иеговы. Обрати ещё внимание на нашу гражданскую позицию. Посвящение „Братам-українцям” написано сыном Елены Иваном — евреем, приверженцем иудаизма,  знающим и любящим родную землю Украины, её МОВУ и СПІВ. В других главах мы поясним значение именно такой подачи текста посвящения. Вот мы с вами и познакомились. Что означают наши собственные имена  ВЕРА и ЕЛЕНА, мы  также расскажем в другой главе.


КТО КОГО СПАСАЕТ?
Спасайте – спасётесь…
 ВСЕ СПАСУТСЯ И ВСЕ СПАСАЮТСЯ...

Дороже в мире нет договора, чем договор о спасении всех. Вот почему уже сейчас видят многие себя в этой сфере, выстраивают связи, а главное – спасают других людей, давая им жизнь. Завет Грядущего ч.3 гл.1 т.2:7

Ты начинаешь освоение и практическое применение Учения Г. П. Грабового „О  спасении и гармоничном развитии”. Алгоритм действий по управлению событиями начинается с первого действия – настройка. Это может звучать так:
- Я действую так, как действует Создатель Учением Григория Петровича Грабового „О спасении и гармоничном развитии”
Я спасаю Мир от возможной глобальной катастрофы
Управление выполняю из централизованной области души первичным импульсом в расширенном состоянии сознания.
Многие выбирают следующую короткую формулировку
Я СПАСАЮ МИР — МИР СПАСАЕТ МЕНЯ

Ключевое слово в понимании этого процесса взаимодействие – совместное действие, направленное от субъекта к объекту и обратно. Попробуй вместо слова МИР подставить МЫ. Вышло – каждый спасает всех, все спасают каждого. Получили древнюю универсальную формулировку: „ОДИН за ВСЕХ, и ВСЕ за ОДНОГО!”. Увидь в слове взаимодействие следующий смысл  -
обучающий учится у своих учеников в процессе обучения;
исцеляющий исцеляется самим своим исцеляющим воздействием на пациента;
творец, сотворяя действительность, творит тем самым самого себя;
воскрешающий сам воскресает;
человек благоДАРный, благоРОДный, благоЧИНный, благоДЕТЕЛЬный, благоГОВЕЙный, благоТВОРительный, принимающий благоЗВУЧИЕ и благоУХАНИЕ Слова Божьего, получает взамен благоПОЛУЧИЕ, благоДАТЬ, блаженство, благость и вновь возносит Всевышнему БЛАГОДАРЕНИЕ;

„Любовь не имеет границ, и чем больше ты её отдаёшь, тем больше обретаешь. Она преумножается в дарении и изменяет саму ткань реальности” (КРАЙОН)

Вот такой получается круговорот Любви, Благодати, Сотворения. Сколько ещё ты вспомнишь в этой связи древних формулировок? „...Что посеет человек, то и пожнёт, потому что сеющий в свою плоть пожнёт от плоти тление, а сеющий в дух пожнёт от духа вечную жизнь”. Галатам 6:7, 8. „Как аукнется, так и откликнется.” „Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет.”
Седьмой Любавический Ребе говорит: „Пожертвование воздействует не только на того, кому вы даёте, но и на вас, дающего. Поэтому важно не только, много ли, но и как часто вы даёте. Каждый акт жертвования очищает и ещё больше возвышает вас...”

Г. П. Грабовой говорит: „Создавая вокруг себя, вы становитесь созданиями и самих себя в том числе.”

Проследи, какая выстраивается цепочка слов-звуков-смысла:
Я  спасаЮ — Я   спасаЕМ — МЫ   спасаЕМ — МЫ   спасаеМЫ
В Библии Будущего есть такие слова: „Я осознал, что макроуровень выстраивает и взаимодействует со всем. Человек охватывает, строит и управляет тем, что он видит,  когда осознаёт и понимает единство. Тогда и личностные задачи, задачи микроуровня решаются, решаются положительно и позитивно, какой бы сложности они изначально не были.” ч.3 гл.2 т.8:6. Множество методик управления, предложенных Г. П. Грабовым, основаны на соединении двух сфер
Макроуровень – это его Учение „О спасении и гармоничном развитии”
Микроуровень — это твои частные задачи.

Например, ты выделяешь большую сферу серебристо-белого цвета – макроуровень, рядом маленькую сферу любого светлого цвета — твоя личная задача (например, норма здоровья). Сферы соприкасаются в какой-то точке, а потом начинают перекручиваться друг с другом (как простынь с наволочкой в стиральной машине). Примени это понимание к известному из Библии случаю исцеления женщины. Марка 5:25-34. Представь себе: Иисус несёт людям своё Учение о Царстве Небесном – это большая серебристо-белая сфера – макроуровень всеобщего спасения. В центре этой сферы (радиусом, скажем, 9 метров) – сам Иисус. Женщина ставит себе задачу – исцелить кровотечение, которым страдает уже 12 лет. Попросить об исцелении Учителя она робеет. Слишком уж деликатен её недуг. Она просто решает, что для исцеления ей достаточно прикоснуться к его верхним одеждам. Женщина тоже находится в центре сферы – своей личной проблемы (радиусом, скажем, 1 метр). Когда эти две сферы соприкасаются, происходит исцеление. Что в этом примере самое показательное? Вера женщины сформировалась в её сознании: „Если прикоснусь хотя бы к его верхним одеждам, то выздоровею”. После этого вера побудила её к действию. Действие – соприкосновение и взаимодействие сфер – привело к позитивному результату. Давай ещё покопаемся в этом примере. Могла женщина исцелиться самостоятельно, без привязки к Учению Христа? Одной только своей верой, своим желанием? „Я хочу быть здорова, и да будет так!” Оказывается, решение частной задачи возможно только во взаимодействии с достижением Всеобщего блага, Всеобщего спасения, воцарением Царства Небесного на Земле.

Завет грядущего Библия Будущего ч.1, гл.2, т.2:1, 8
„И позвал Отец детей своих в Царствие Своё.
И сказал им: дети мои, вот Царствие моё, оно – неразделимо, оно едино и оно реально. Смотрите и осознавайте, что Царство Земное и Царство Небесное – неразделимы, они едины...  Как  красиво в Царстве Небесном! Здесь Мир и любовь, именно любовь. Нужно понять и пройти путь”.

ЖЕНСКАЯ   ИСТОРИЯ   ДЛЯ   ВСЕХ.
О  Вере  и  Любви.

Живут на планете Земля две Женщины: Любовь и Вера. Обе – великие труженицы, энергичные, сильные, мужественные. У каждой – любимый муж, с которым прожито много радостных дней и ночей, любимые дети, выросшие в атмосфере Добра и Согласия. Семейная жизнь полна самыми разными событиями. Были и огорчения, были и взлёты, и падения, было много радостной работы, было много горестной заботы. Обоих мужей свалила болезнь. Такая, которой медицина препятствовать не смогла. И Вера, и Любовь спасали своих мужей. Силой любви, силой веры, силой веры в любовь. Их мужья мужественно и стойко прожили свои последние дни на Земле, рядом с женами, поддерживаемые их верой и любовью. В 2004 году Любовь и Вера проводили своих мужей в командировку к Богу.
Вера получила знания об Учении Г. П. Грабового ещё при жизни мужа. Приняла его как Науку спасения. Книгу „Воскресение и вечная жизнь – отныне наша реальность” зачитала до дыр, не расстаётся с ней даже во сне. В её доме живёт Григорий Петрович – в телевизоре, в аудиокассетах, в фотографиях, в книгах, в текстах семинаров, в распространяемой газете „СЛОВО”, а главное – в мыслях и каждодневных действиях. Её вера – источник сил для окружающих людей, для её детей, для её  друзей.

Любовь тоже получила некую информацию о Григории Петровиче, но сплошь негативную, устрашающую, отталкивающую, ГРЯЗНУЮ.
И вот его величество Случай сводит их под одной крышей в одном примечательном месте с географическим названием СТРЕЛКА. Вера привезла с собой стопку номеров газеты, которую по своей инициативе и за свой счёт издаёт её сын. Она готова поделиться информацией о спасении с каждым новым человеком. Любовь тоже привезла газету – „Нострадамус”. Ей интересна информация о всех проявлениях непознанного, о пророчествах, о тайнах мироздания. Любовь замечает у Веры газету с упоминанием о Григории Грабовом. Весь негатив, вся грязь, которая уже связалась в её сознании с этим именем, тотчас всплывают на поверхность и застилают восприятие мутной волной липкого СТРАХА...
Июнь 2007 года. Тихий летний вечер. Над головой – звёздный купол и виноградная лоза. За столиком три женщины: Вера, Любовь и её подруга Надежда. Любовь рассказывает свой сон. Она уверена, что жива до сих пор только благодаря ему. Через некоторое время после смерти мужа он явился ей во сне, держа перед собой огненный шар – лучащуюся теплом и светом сферу. Он приблизился к ней с любовью, а потом вложил этот шар, этот свет в её тело. Люба ощутила невероятное блаженство и покой. А также уверенность в том, что скоро с ней может случиться очень серьёзный приступ, но она останется жива. Когда через время ей действительно стало очень плохо и врачи настаивали на срочной госпитализации, она уверенно отказалась. Её защищает любовь мужа. С ней будет всё хорошо. „Я не умру!” – успокаивает она детей. Слушая рассказ Любы, Вера получает полное подтверждение значимости образа СВЕТящейся СФЕРЫ, который присутствует во всех технологиях спасения, и с мальчишеским восторгом восклицает:
- YES!!!  Как здорово!  Я тоже хочу такой знак, я жду такого исцеления от мужа!

На следующий день Люба повторяет свой рассказ, сопроводив его комментарием:
Только этот Грабовой здесь ни при чём. Это ТОЛЬКО НАША ЛЮБОВЬ!
Кроме того, она рассказывает тот сон, который ей приснился этой ночью. Ей явился сам Грабовой, пытался её обнять, но она этого не допустила. А потом явились две чёрные кошки. Она этих животных любит, они добры и хороши, но значение их появления во сне ею понято крайне негативно.

Да, милая наша, искренняя и добросердечная Любовь! Григорий Петрович никак не причастен к той светлой большой любви, которая спасает тебя, силой которой ты и твой любимый спасаете друг друга. Энергия и созидающая сила вашей ЛЮБВИ не зависят от того, верите ли вы в способности Грабового, знаете ли вы его Учение, применяете ли вы его технологии. Всё это работает, как ИСТИННЫЙ ЗАКОН ЖИЗНИ. Так ты можешь презирать сэра Исаака Ньютона и отрицать Закон всемирного тяготения. Даже ничего никогда не слышать о нём. Но, сделав шаг с обрыва, ты свалишься в пропасть в полном соответствии с этим законом Творца.
Ричард Бах записал такие слова: «Незнание истины не мешает ей быть истиной». Ты можешь не верить в способности Г. П. Грабового, можешь считать его мошенником, лжепророком, Антихристом… Твоя вера и твоё неверие – это только твоя вера, это только твоё неверие. Вот только жалко, что твоя ЛЮБОВЬ – это пока только твоя любовь. Она ограничена сферой твоей семьи. Дай себе труд расширить эту сферу на всё мироздание. Дай ей возможность соприкоснуться со сферой Учения о ВСЕОБЩЕМ спасении! Сделай это Учение своей точкой опоры, и ты перевернёшь Мир. Ты спасёшь его силой своей Любви. Ты накормишь его энергией своей Любви. Ты очистишь его чистотой своей Любви! Ты воскресишь своего любимого СВЕТОМ своей ЛЮБВИ!

Озарение о вере и любви. Как ты думаешь? Какой урок этой встречи для каждой женщины? Вере недостаёт любви? Любе недостаёт веры? Или, может быть, Вере надо добавить к своей вере ещё больше света, а Любе надо понять что-то очень важное о любви??


ТЫ   ПОМНИШЬ,   КАК   ВСЁ   НАЧИНАЛОСЬ?

С чего начинается Родина? С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей, живущих в соседнем дворе...
А, может, она начинается со стука вагонных колёс,
С той клятвы, которую в юности ты ей в своём сердце принёс...
Михаил Матусовский

Всё начинается с Любви.
Твердят: „В Начале было Слово...”
А  я  провозглашаю  снова:
Всё  начинается  с  Любви!
Роберт Рождественский

Кажется невероятным, что в наше просвещённое время образованные грамотные люди могут не видеть смысла фразы „В Начале было Слово...” Наша мысль, наше сознание способно воспринимать, понимать, создавать образы. Создатель чего-либо в первую очередь создаёт образ своего создания, будь то ребёнок, книга, картина, дом, сад, шляпа или сложный многофункциональный механизм. Но прежде чем его творение воплотится в жизнь, оно уже родилось в сознании в виде СЛОВА, его обозначающего.

В качестве эпиграфа приведены стихи двух поэтов-песенников. Мы полностью с ними согласны, только хотим добавить своё понимание. Действительно, в Начале было Слово, и это Слово было ЛЮБОВЬ. Наша книга носит название „Как мы спасаем Украину”. Обычно спасают в первую очередь тех, кто более любим, самых близких и родных. Например, женщина решает воскресить ушедшего. Кого она будет встречать в первую очередь? Мужа? Ребёнка? Родителей? Сестру или брата? Свекровь или отчима?

Ты уже поняла, что личное спасение, решение личной проблемы, микрозадачи – вторичны. На первом месте макроуровень – обязательное всеобщее спасение. Именно всеобщее, всем Миром, всей планетой. Как поётся в старой советской песне „раньше думай о Родине, а потом – о себе”. Константин Симонов писал: «Патриотизм обозначает любовь к своей стране, к своему народу. Как всякая большая любовь, патриотизм расширяет сознание. Подлинный патриот любит весь мир. Нельзя, открыв величие родной земли, возненавидеть вселенную.» Это чувство коллективизма, патриотизма, любви к ближнему творило чудеса. Описывая тяготы военных лет, К. Симонов отметил: «Чудодейственно, как лес в сказке, растут люди на войне. Они живут рядом со смертью, они знакомы с ней как с соседкой, и они стали мудрыми. Они преодолели страх, а это приподнимает человека, придаёт ему уверенность, внутреннее веселье, силу». Героические подвиги наших предков сейчас вспоминать не модно. Молодёжь воспитывается в духе „все і одразу”, при чём только „мне, мне и мне”. Мы тоже хотим „все і одразу”, но только всем, всем, всем. Стариковские воспоминания о временах коллективизма молодёжью воспринимаются не иначе как маразматические, в лучшем случае, романтические бредни. Да, действительно, под красивыми лозунгами, в сопровождении красивых песен, руками народа творилось много преступлений, зла, несправедливости. Сама идея всеобщего благоденствия была оболгана, опорочена, втоптана в грязь. Мы не станем здесь искать виноватых или сокрушаться о тех временах. Мы только хотим обратить твоё внимание на сам факт: спасение возможно только для всех сразу!

Например, ты пробуешь свои силы в какой-либо технологии управления, которых Григорий Петрович предлагает великое множество и на любой вкус. Выстраивая нужное тебе событие, старайся не забывать о всеобщем спасении. Ты исцеляешь своего больного ребёнка? Держи в памяти, что если завтра рванёт ядерный реактор в соседнем городе, если рухнет плотина и полгорода смоет водой, если нагрянет какая-то зараза вроде вируса Эболы или птичьего гриппа, если какая-нибудь обезумевшая страна развяжет мировую войну, если из космоса прилетит астероид-убийца, то здоровье твоему исцелённому ребёнку может уже не понадобиться.

А ты, душа, помнишь, КАК  ВСЁ  начиналось?
Своих  детей  для  счастья  создавал ОТЕЦ, —
Вселенная  в  восторге  восхищалась!
И  улыбался  радостно  ТВОРЕЦ,
И  в  СОВЕРШЕНСТВО   СЛОВО  ВОПЛОЩАЛОСЬ!
Васильева Е.В.

СКАЗКА — ЛОЖЬ?
О  двенадцати  богатырях.
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве на берегу великой реки жил великий и славный НАРОД. Сыны его были мудрецами, а дочери – красавицами. Детей они рожали здоровых, сильных. Воспитывали их честными, справедливыми, праведными. Сын одного из РОДов взял в жёны дочь другого РОДа. Одного за другим РОДила ему Жена двенадцать Сыновей. По мере их взросления и возмужания Отец говорил каждому Сыну:
- Отправляйся, сынок, в путь-дорогу, в далёкие страны. Знакомься с другими народами Земли-матушки. В каком народе приглянется тебе девица, там и оставайся. Беря её в жены, соверши венчальный обряд по обычаю твоего народа, и другой – по обычаю той земли, в которой останешься жить. Строй на той земле дом, сажай дерево, рожай детей. Познавай язык и обычаи того народа, не чурайся его богов, уважай его традиции и обряды. Но и свои предания не забывай. Учи детей твоих РОДному языку, рассказывай об их далёкой РОДине, о твоих РОДичах далёких, о нас с мамой, о великой реке, на берегах которой ты РОДился, о нашем РОДовом дереве. А когда вырастут твои детки, дай и им такой же наказ. Пусть тоже идут в дальние страны, несут другим наРОДам уже два языка, две традиции, два верования: отцовское и материнское.

Так и разлетелись двенадцать сыновей по двенадцати народам. Свято хранили они Отцовский завет. Познавая и принимая с уважением традиции и верования своих жён, они сопоставляли их с родными преданиями. И часто находилось сходство между ними. Вдумчивые и проницательные, сыновья Отца видели РОДство  языков, письменностей, обрядов.
 
Так они жили в разных странах, далеко друг от друга. Их любимые жёны рожали сыновей. И во всех семьях их родилось двенадцать. Каждый отец повторил каждому сыну наказ деда: „Иди, сынок, в далёкую страну...”  Расселились внуки по всей населённой Земле, по всем наРОДам. Каждый внук свято хранил и дедовские, и отцовские, и материнские предания. Каждый брал себе в жёны дочь другого народа и принимал его традицию. 
Много воды утекло с тех пор, как отправил Отец своих сыновей искать своё счастье. Состарился он на РОДной земле, состарилась и его любимая жена – мать его двенадцати БОГатырей. И созвали они к себе всех своих детей со всех концов Земли на большой пир. Приехали его двенадцать сыновей с женами, сто сорок четыре внука с жёнами, а у каждого внука — маленькая очаровательная дочка.  Каждая пара – в национальной одежде своего наРОДа, каждая пара – с плодами РОДной земли, с музыкальными инструментами своих предков, каждая пара – с большой книгой сказаний, написанных языком своего РОДа. И расселась эта многонациональная многоязычная разноцветная РОДня за огромным столом. И каждый внук рассказал деду и бабушке любимую сказку своего отца, своей матери и своего наРОДа – на трёх языках.  И каждая правнучка исполнила танец своего племени. И каждая семья спела песню своего ДОМА.
 
Слушали дедуля с бабулей песни своих правнучек и понимали всё – до единого слова. Смотрели они, как общаются между собой невестки на РОДном языке своих мужей. Ели они национальные блюда своих далёких РОДичей из дальних стран, пили живую воду своей великой реки и на глазах своих потомков молодели. Чудесным образом разглаживались морщинки на их добрых лицах, исчезала седина в волосах, возвращалась молодая сила, красота и здоровье.

И вознесли они всей семьей хвалу и благодарение своему Богу за то, что так оБОГатился их РОД. За то, что объединились в одной семье сто сорок четыре народности, оБОГатив друг друга накопленным опытом поколений, БОГатозвучием языков и песен. И поняли своё родство, своё единство, силу и мощь того Древа Жизни, ветвями которого они все были. И зачерпнул каждый сын, каждый внук, каждая невестка, каждая правнучка по горсти воды из великой реки своих предков. И первую горсть они вылили на корни своего РОДового Древа, второю горстью омыли они свои лица, а третью горсть той живой воды выпил каждый с благоговением и благодарением.

И радостью наполнились их души и сердца, и понесли они эту радость каждый своему народу, своим бабушкам и дедушкам по всему лицу Земли. И говорили:
- Любимые наши предки,  не  умирайте,  исцеляйтесь, молодейте, радуйтесь! Мы видели свою далёкую Родину, своих предков отцовского Рода, деда и бабушку, помолодевших на наших глазах. Это возможно! Это чудесно и радостно! Испейте живой воды великой реки нашего РОДа, почувствуйте наше родство и единство! Живите в веках на радость Матери-Земли!

Ричард Бах записал такие слова: «Простейшие вопросы самые глубокие. Где ты родился? Где твой дом? Куда ты идёшь? Что ты делаешь?»

Григорий Петрович учит вдумываться в те слова, которые мы привыкли произносить бездумно. Особенно это касается глаголов. Например, каков смысл слов "представить", "исцелить", исходя из их корней? Начиная задумываться над смыслом слов родного языка, начинаешь открывать для себя неисчерпаемую сокровищницу истины.

Например, размышляя о единении, единстве, соединении, в голове выстраивается цепочка:
Соборный – сотовый – сетевой – системный подход. После дополнительного размышления добавляется  совокупный – совершенный – составной – содержательный – солидарный – согласованный – советский – социалистический – сокровенный —  сознательный – созидающий ...    СОЛНЕЧНЫЙ.

Поразмышляй вместе с нами: какая интересная приставка   СО-!   
О – окружность, сфера, солнышко, идеальная форма. Гласный звук имеет вибрацию жёлтого цвета. 
С — разомкнутая окружность, которая просит сомкнуть концы и соединиться с О. Смысловая нагрузка приставки – соединение, совокупление, совмещение. Сомкни концы знака С внутри окружности  О  как  звено цепочки.  Какой  знак получился?   ; - Бесконечность. Теперь вспомни латинский алфавит.  Буква  С  соотносится с буквой   S.   А если в этом знаке соединить  концы?   Получился  знак   8  -  Вечность. Чем больше ты знаешь языков, тем интереснее тебе будет проводить такой анализ-синтез.  Например, попробуй написать 2-3 десятка слов, в которых все гласные — о.  Они жёлтого цвета, такие добрые  тёплые  солнышки. Например,  обороноспособность. У нас даже родились стихи, что-то вроде подражания В. В. Маяковскому. Как мать объяснила бы дочери, что такое плохо и хорошо:
Зло   +    О    зело      Добро:
Солнце,   светило  взошло!
Плохо    +    О    =    Хорошо!
Soul!    Sorcery  solve!   (Душа!  Разреши волшебство!)
Sonq – source  of sound      (Песня — источник  звука)
Свободно!   Спокойно!  Полно!
Пол    +   ОО   =  потолок.
СЛОВО  -  способно   -  оно.
Здорово   быть  молодой!
Голос  поёт  золотой:
«Лотос,  логос,  король,
Тополь,  колос,  огонь…»
О  домовом  с  бородой
Сойфер  ведёт  хоровод.
В помощь — мудрец   Соломон,
Морозко   и  Колобок.
София  sow  Добро.
В  ней  son, и соль, и сок.
Гроб   или   граб?  Невдомёк?
Просто   иль   сложно?... Урок!?
Сфирот  соединяя  с  родом,
Пророк   сошёл   на   остров.   С  Богом!

Ещё  приведём размышления о слове. Например, РА – имя Солнца, света. СО – тоже имя Солнца, света.  Какой же тогда смысл слова С — СО – РА? Со светом свет!  Поссорились?  Какое может быть между ними недоразумение?  Кто их поссорил? Люди?
Меняется ли сумма от перемены мест?  Поменяй местами СО и РА.  Когда С СО шёл РА, получилась ССОРА. Когда К РА пришёл СО (с твёрдостью) получилась КРАСОТА, которая, как нам известно, спасает МИР.

Озарение о красоте. Мы заездили в обиходе две фразы
Красота спасёт мир. Красота требует жертв. Мир спасает красота самого мира. Удивительно красивая гармония всего мироздания. И когда сущность выбирает злодейскую сторону этого мироздания во имя конечного торжества добра, она жертвует свои добрым именем, она служит воплощением сил зла ради КРАСОТЫ спасения мира. История человечества знает много примеров принесения в жертву невинных служителей добра. Эти жертвы ужасны теми злодействами, которые были с ними содеяны, но они и красивы красотой конечного спасения и самих жертв, и их мучителей, выбравших сознательно путь служения злу ради КРАСОТЫ СПАСЕНИЯ ВСЕХ.

Нам видится большая и очень интересная всемирная работа по осмыслению нашей речи, анализу и синтезу всех языков, наречий, письменностей народов Земли. Язык должен стать объединяющим фактором, а не разъединяющим. Мы всеобщими усилиями должны вспомнить тот праязык, который обогатился за эти века РАзъединённости, РАзногласий, РАспрей, Раздоров. Ты можешь не согласиться с наличием света и добра в словах РАк и ОнкОлОгиЯ. Какой может быть в них добрый смысл? А добрый смысл любой биологической патологии и любого трагического события в тех уроках, которые они несут. Если ты вынесла для себя урок, если выстрадала озарение и просветление как награду, то всё станет доступно твоему приобретаемому могуществу – исцеление, воскрешение, вечная жизнь в совершенном здоровье, в вечном молодом теле под руководством вечно развивающейся души. Свет озарил душу, высветил истину, и вот рак побеждён, онколог стал исчезающим видом, а человек, считавший себя трупом, сохранил себе на память выданный ему онкологом пропуск вне очереди на кладбище. (читай А. Н. Петров «Сотворение Мира» т. III стр. 473)

Завет грядущего Библия будущего ч. 3, гл.1, т.2:5 «Вы спрашивали у меня, что такое праязык? И я на этот вопрос даю ответ. И этот ответ на уровне точных знаний, на уровне души понятен всем без исключения. С помощью этого языка, с помощью его слов восстанавливается любой объект информации – любой и в любом пространстве как по времени, так и по информации. Язык был создан изначально, как и слово моё, и он означает Свет в свете, Жизнь в жизни, Образ в человеке. Понимая сказанное, человек обретает слово моё изначальное и осиливает путь. А сам путник приобретает значимое имя.  Значимое  имя — как  значимое  слово».

Мы  обещали  рассказать, какой смысл нам видится на сегодняшний день в наших именах. ВЕРА.  ВЕ – ведение, точное знание  РА — света, ведущее к  РА — к свету, к Солнцу, к Богу. Вера – Слово, несущее свет истины. ЕЛЕНА – греческое имя, несущее смысл «факел», соотносимое с именем Селена – Луна, отражающая свет Солнца. Прочитай слова из послания КРАЙОНА о Любви: «Любовь – это сила! Любовь – это не просто чувство и не слово. Это источник энергии. Это энергия. Вы можете её призывать, включать и выключать, хранить её, посылать и фокусировать для множества применений. Она всегда доступна и никогда не подведёт». Наши имена несут смысловую нагрузку СВЕТА, передаваемого людям. Так, как если бы мы черпали из этого неисчерпаемого источника любви, пропускали энергию этой любви через свою душу и своё тело, как электрический ток через лампочку. А потом зажигали светом этой любви каждое наше произнесенное или записанное слово.

Григорий Петрович Грабовой учит нас «синхронизировать слова, то есть духовные движения, с реальностью. Говорить структурой духа, структурой души. Это не сложно, надо просто цель поставить и научиться, тогда будет видно, как формируется слово по составляющим, например, как в слове участвует работа души, духа или сознания. Тогда можно будет с меньшим количеством слов научить управлению».

Итак, в начале было Слово. Это слово – Любовь. Сейчас мы используем энергию этой любви для спасения. Если спросить тебя: «Кого ты любишь?» «Кого ты спасаешь?» Мы поставили в название книги слово УКРАИНА как объект спасения. Это и общность людей – наших соотечественников, которым мы передаём технологии спасения, это и сама Земля – наш родной край. Это и государство – управленческая структура  обеспечения благосостояния этих людей и этой Земли.
Подумай о многозначности слова КОРЕНЬ. Это и система жизнеобеспечения растений, и связь людей с поколениями предков, и основа Слова, и в зубах они же – КОРНИ. В стихотворном посвящении «Братам-українцям» мы выделили корни тех слов, которые считаем опорными в родном языке. Попробуй проследить за смыслом только по выделенным корням. Интересно?  (:-) Тема диссертации для желающих исследовать взаимосвязь «Стоматологические проблемы старых корней и извлечение алгебраического корня».) Итак, начинается спасение с корней Древа Жизни – с РОДа, с наРОДа, с РОДины-матери-материи, с Отечества-отца, з РІДної мови, Вітчизни, неньки-України.
Эта наша песня – о любви. Какую любовь она воспевает? Задумайся!

Я    ЛЮБЛЮ...
1. Мы когда-то Хортицей повенчаны,
    Днепр нас водой своей ласкал.
Стали мы мужчиною и женщиной,
Ангел  в небесах  возликовал!
ПРИПЕВ: Я  люблю  тебя, Хортица-мама,
Я  люблю  тебя, Днепр-отец!
Вы  учили  мечтать нас о главном,
Нам Любви возложили венец!
2.Музыка  в  душе  моей  звучит,
А  твоя  стихами  отзовётся.
Рощица   щебечет  и  шумит,
Родничок  в  любви ей признаётся.
ПРИПЕВ.
3.МЫ  с  ТОБОЙ  во  веки  не  умрём!
Хортица  и  Днепр  будут  ВЕЧНО!
С  Богом  будем  МЫ   ТВОРИТЬ  ВТРОЁМ,
Нашим   детям   СОТВОРЯЯ   ВЕЧНОСТЬ!
ПРИПЕВ.
Слова и музыка Васильевой Е.В.

Озарение о Хортице и языке. Наш остров с высоты птичьего полёта похож на язык. Тот, который у каждого во рту, а ещё есть язык у колоколов, а ещё есть языки общения между народами. Острів Хортиця – це душа світу. А душа має виражати себе через мову, через пісні. Коли душа плаче, вона співає сумні пісні, коли радіє — радісні. А сумна пісня красива не менш, ніж радісна. І тому горе може бути красивим, коли ти змогла його перетворити своєю душею на радість. Краса принесеної жертви прекрасна її поверненням до життя. Це та краса, яка рятує СВІТ.

Что происходит, когда у тебя во рту грязно? У тебя гнилые пеньки старых корней съеденных зубов. У тебя гнилостные бактерии, заражающие и отравляющие весь организм. Ты чистишь эти пеньки, пытаешься очистить язык и щёки щетками, пастами, спреями (см. рекламу на ТВ). А в это время твой язык произносит матерщину, чуждые родным корням сленговые выражения, да и просто ты привыкла говорить языком-суржиком. Например, „мы с тобою не вспіємо”. Это если по-русски – не успеем. А якщо українською – не встигнемо. А що ж тоді „не вспіємо”? То же самое наверняка происходило и с другими близкими языками. Чего только стоит смешение иврита и немецкого? Мы с Верой не имеем ничего против прекрасного суржика – идиш, которого, к сожалению, не знаем. Но мы уверены, что чистый первозданный иврит и такой же чистый немецкий лучше смеси-коктейля, при котором еврей уже забыл святой иврит. Язык-суржик может служить мостиком между народами. Так, например, российскому слушателю понятны монологи и песни Верки Сердючки. Но своих детей мы станем учить двум великим языкам – украинскому и русскому.

ЖЕНСКАЯ ИСТОРИЯ ДЛЯ ВСЕХ.
Об   Отце   Якове   и   его   дочерях.

Жил был на планете Земля Отец Яков. Если какая-то антисемитски настроенная читательница подумала, что это опять о евреях, мы её успокоим. Яков был сыном древнего русского Православного рода ИВАНОВЫХ. Род получил имя от прародителя Ивана, имя которого означает „БОЖЬЯ БЛАГОДАТЬ”. И так в этом славном роду Ивановых повелось, что старшего сына называли Иваном, а старшую дочь Анной. Чтобы тебе было понятно, имя Анна тоже означает „БОЖЬЯ БЛАГОДАТЬ”, но в женском варианте. Итак, из поколения в поколение в этом роду старшие дети были Ванечками и Анечками.

Отец поколения передавал своим детям самую главную заповедь семьи: „Будьте СВЯТЫ. Пусть каждый день вам будет СВЯТО.” Бог согревает нас своей благодатью, благодарите Его за это каждый Божий СВЯТОЙ день.” Свято выполнил наш Отец Яков наказ РОДа. Назвал старшую дочь АННОЙ. Среднюю дочь назвал ВАЛЕНТИНОЙ – будет она сильной в исполнении воли Отца. Это он дал ей такое имя – Валентина – сильная. Потом Отец долго ждал рождения сына, но любимая его жена Аксинья принесла ему тройню – трёх дочерей. И вскорости после родин слегла, занемогла, и приложилась к матерям своим.

Горевал Отец Яков три дня. И каждый день возносил Богу благодарность за трёх дочерей, за святость каждого дня. Хоть и горька утрата, а всё равно СВЯТО! Нарёк Отец Яков трём близняшкам имена одинаковые: ЕЛЕНА. Так они с женой своей ещё до рождения девочек решили, что имя будет родившейся дочери Елена. А их родилось аж три! И стали они зваться Алёнушка, Елена и Оленка. Надо же как-то различать! Всех дочерей воспитал отец в духе святости. Всем дал наказ рода: „Будьте СВЯТЫ. Пусть каждый день вам будет СВЯТО.”  Много лет он жил чистой непорочной и святой жизнью. Каждый день ему был свят. И дочери радовались каждому дню, возносили хвалу Солнцу, и Небу, и Творцу Святому. Когда отошёл Отец и приложился к его Отцам, они благословили этот день и вознесли Святому благодарность за праведную жизнь Отца. Большое было СВЯТО в тот день. Потом разлетелись дочери по свету, жили среди людей, как могли. Было ли им каждый день СВЯТО?

Самая трудная жизнь выпала старшей дочери. Много ей досталось забот, хлопот, трудностей. Всё реже и реже для неё приходили дни святости. Всё уже и уже становился для неё мир. И сошёлся под конец дней в четыре стены. Ни солнца она не видит за этими стенами, ни цветения вишни под окном, ни воздуха свежего, ни воды очищающей, доброй, любящей. Какое уж тут Свято! Вся радость – это два самодельных тряпичных петушка, да две вышитых её руками и набитых тряпками курочки. Статуэтка молодой украиночки-бандуристки как память о годах участия в художественной самодеятельности. Играла она на бандуре и пела песни русские и украинские без какого-бы то ни было образования. Воспоминаний о жизни много, но очень мало радостных. И всё- таки есть у дорогой нашей сестры Ивановой Анны Яковлевны три СВЯТА в году: 8 Марта, 9 мая и 8 сентября. Но только это СВЯТА не по наказу Отца. 8 Марта – в честь женщин, 9 мая – в честь Победы над врагом в далёком 1945 году, а 8 сентября – в честь самой Анны Яковлевны – Божьей благодати из рода Ивановых. День её появления на свет.
А что же её сёстры? Валентина – сильная сестра. Она очень часто приходит к любимой старшей Анечке, всё хочет ей напомнить заповедь Отца Якова о святости. Но старушка не узнаёт сестричку, не пускает даже на порог. Боится: „Йогвы приходили. И кто им только дверь открыл?!”
Младшие Алёнушка, Елена и Оленка тоже по очереди приходят к бабушке-сестрице Аннушке, ухаживают за ней, стараются об Отце не много говорить, больше спрашивают, что она ещё о Нём помнит. Сказать по правде, Аннушка их тоже не узнаёт. Какие же это сестрички? Просто тётки ходят – няньки – сиделки. За деньги присматривают одинокую старушку.

Все Еленки и Валечка исполняют завет Отца Якова о СВЯТАХ: „Будьте СВЯТЫ. Пусть каждый день вам будет СВЯТО.” И каждый день они славят Божий свет. И каждый день благодарят Отца за то, что взошло Солнце, за хлеб на столе, за воду Его СВЯТУЮ, за жизнь, им дарованную, за покой и благополучие.
Весь март изо дня в день ходить младшей сестричке-близняшке-тройняшке к Анне Яковлевне. Для Елены 7, 8, 9 или 10 марта – все одинаково СВЯТА. А для старенькой сестрички – только 8 Марта. Идёт Елена к своей старшей сестре Аннушке  8  Марта 2007 года и хочет подарить ей радостное СВЯТО. Только живым цветам она может порадоваться. Ни пища ей никакая не нужна, ни какие другие подарки. Только цветочки. Покупает Елена у торговки букетик подснежников, садится в автобус и представляет, как радостью загорятся глаза старушки, как бережно она будет расправлять каждый цветочек, как будет переставлять букетик с места на место. А тут заходит в автобус сестра Валентина.
- Здравствуй, дорогая сестричка!  Кому цветочки везёшь?  Сестре Аннушке?
- Да, хочу порадовать сегодня старушку, СВЯТО подарить.
- А в другой день? Ты же знаешь, что для Аннушки СВЯТО не по велению Отца, а по мирскому обычаю – в честь женщин.
- Да я же не в честь женщин, а ради СВЯТА! У нашего Отца Якова все дни СВЯТО!
- Огорчила ты, Еленушка, нашего Отца Якова своим поступком. Дари цветочки сестричке хоть каждый день, но только ради Святости Отца, а не мирской традиции.

Едет Еленушка к сестричке Аннушке и думает: „неужели действительно огорчила я Отца? Неужели не порадуется Он вместе с дорогой своей старшей доченькой, наследницей Божьей Благодати Анной этим нежным подснежникам? Надо подумать. Средняя сестричка Валентина очень сильная, очень правильно всегда поступает по всем заповедям Отца. Наверное, она права. В следующий раз буду нести цветы Аннушке в другие дни, чтоб было СВЯТО ради Отца, а не чего-то другого.”

Проходит месяц, проходит другой. Приближается большое Аннушкино СВЯТО – ДЕНЬ ПОБЕДЫ. Всё думает и думает Еленка, как ей быть? А тут ей Аннушка говорит: „8 мая сделай в доме генеральную уборку. Завтра День Святой. Пусть будет чисто, убрано, пусть сверкает всё в доме”. Два часа Еленка радостно трёт весь дом сестрички Аннушки. Уже с ног валится. Уходит домой. А Аннушка и говорит ей – строго, как ультиматум:
Попробуй только завтра придти без цветов.
И понимает младшенькая, что это ей Отец Яков голосом старшей дочери наказывает:
- Завтра, дочь моя, сделай СВЯТО всем людям. Они не помнят меня, не чтут, не святят, но Я рядом с каждым сыном, с каждой дочерью. Я благословляю всех и радуюсь вместе со всеми в их святые и будничные дни, в их горестях и радостях. Я помогаю им ежедневно. И вы друг другу помогайте.


КАК   ПРОИСХОДИТ   СПАСЕНИЕ?
Григорий Грабовой предлагает огромное множество методик и технологий управления. Мы все разные. Способности наши разнообразны. Кто-то лучше работает зрительными образами, ему легче визуализировать. Кому-то проще оперировать звуками – вербализировать. Третьему легче оперировать словами или числами. Каждый может найти самую приемлемую для себя технологию. При чём подойти к ней творчески, найти свой способ её реализации. Григорий Петрович рекомендует записывать свои наработки, найденные методики: «Когда вы пишете, то вы достаточно понятными делаете свои действия для других. С точки зрения задачи именно всеобщего спасения важен каждый шаг каждого человека, как он вообще делает развитие своего сознания».

Например, такое простое и эффективное упражнение. Ты моешь пол в доме, очищаешь загрязнённую поверхность, короче, делаешь уборку. Это занятие нудное и малоинтересное. А ты представь, что чистишь своими руками Землю от всех загрязнений воды, воздуха, почвы. Что ты своими буквальными действиями очищаешь улицы городов, морские побережья, свалки от скопившегося стараниями людей мусора. Что ты, оттирая до блеска свою скатерть, вычищаешь из коллективного сознания человечества весь многовековой негатив! Тебе захочется вычистить все уголочки, до последней пылинки, до малейшего пятнышка. Или, допустим, ты готовишь обед для своей семьи. Расширь её границы на всю планету: ты своим борщом хочешь накормить голодающих всей Земли! Или ты делаешь в своём жилище ремонт. Перепланируешь помещение, идеально зачищаешь поверхности, покрываешь их самыми современными материалами, обставляешь стильной мебелью и супер-пупер-техникой. Это перестраивается сама Матушка-Земля, ремонтируется, обновляется, наряжается, обустраивается, СОТВОРЯЕТСЯ! Или ты стираешь бельё, отбеливаешь, выводишь пятна, выглаживаешь складочки утюжком. Представляй, что это очищается совесть человечества, нравственность народов Мира, исправляются их кривые пути. И предстаёт перед тобой чистое дитя, облечённое в белые одежды чистого намерения, с кристально чистой душой. И это – результат твоей стирки, глажки, уборки, готовки, твоей МЫСЛИ, работы твоего СОЗНАНИЯ.

Пусть твоё СЛОВО будет подобно СЛОВУ Создателя: «Как дождь и снег нисходят с неба и туда не возвращается, но напояют землю, и делают её способною раждать и произращать, чтоб она давала семя тому, кто сеет, и хлеб тому, кто ест: так и СЛОВО Моё, которое исходит из уст Моих, — оно не возвращается ко Мне тщетным, но исполняет то, что Мне угодно, и совершает то, для чего Я послал его». Исаия 55:10-11.

Григорий Грабовой учит, что сознание может быть – обыденным, расширенным, истинным. Вот какие определения даёт в книге «Сотворение МИРА» А. Н. Петров. «Обыденное сознание воспринимает как реальность усреднённый результат представлений о мире тех, кто в нём живёт». То есть, ты подчиняешься общепринятым понятиям, нравятся они тебе или нет. Это тот самый постулат «от нас ничего не зависит, по-нашему не будет». «Расширенное сознание – это структура, позволяющая душе управлять телом на основании принципа бесконечности пространства и вечности, за счёт перевода массы сознания в массу восприятия». В этом случае человек становится творцом своего будущего. Как в старой песне  «Мы – кузнецы, и Дух наш молод, куём Мы счастия ключи…»
«Истинное сознание — обладает свойством отражения всей реальности на каждом своём сегменте, то есть в каждом сегменте истинного сознания существует вся реальность одновременно, и развивается одновременно со всем Миром во всех его проявлениях. … В этом состоянии возможно пересечение начальной информации об объекте с развивающейся информацией о нём самом, что даёт возможность воскрешения человека или восстановления любого объекта». Это уровень Создателя. Создатель – истинно Человек.

Мы хотим зафиксировать в этой книге наш личный опыт, наши ощущения перехода от состояния обыденного сознания к состоянию расширенного сознания. В этом состоянии ты воспринимаешь любой объект информации в динамике. Ты начинаешь чувствовать себя ежесекундно творцом своей действительности. Например, рекламные слоганы, которые то тут, то там попадаются на глаза, начинаешь воспринимать как прямое указание своей душе: «єдність можливостей!» „Рішай і вирушай!”  «Ты этого достойна!» и так далее. Но не в смысле немедленной покупки того или иного товара или услуги, а в смысле расширения своих способностей, своего потенциала, который обязательно реализуется тобой! Ты видишь красивый плакат „Прикрась  собою  життя!” И твоё расширенное сознание соглашается: да, я Женщина, воплощённая Красота, моё назначение – украшать собой Жизнь! А та пачка с сигаретами, которая нарисована рядом с красоткой, просто исчезает с бумаги вместе со словами „Куріння може викликати захворювання...”. И идёшь дальше по улице, украшая собой всё, на что упал твой взгляд, свет твоего сознания. Для тебя уже всё возможно! Ведь ты живёшь вечно. Ты хочешь жить вечно в нищете голоде и болезнях? Нет?! Так живи в богатстве, изобилии и здоровье! И это реально, и это достижимо, и это уже реализуется для ВСЕХ! Бери брошюру Григория Грабового «Методы концентрации» и начинай управлять событиями твоей жизни. Но только не забывай при этом о Всеобщем спасении!

Мы в своей среде слышим фразу «Многие уйдут». Да, нас мало пока. Трудно сразу всех спасти и исцелить, особенно когда они сами этому сопротивляются. Люди говорят:
- Я отжил.
- Я никуда не гожусь.
- Я не хочу воскрешать!
- Я не хочу жить!
- Дайте мне спокойно умереть!
- Оставь эти бредни о воскрешении!

Ты должна держать всё время в сознании мысль о спасении ВСЕХ. Не допускать таких слов и мыслей
-«вот когда умрёт тётя, я получу её наследство и заживу на славу!»
-«как меня и маму достал этот пьяница, хоть бы он уже спился побыстрее!»
-«этот человек жить уже не хочет, зачем его заставлять…»

Григорий Петрович предлагает ввести как незыблемый Закон государства ЗАПРЕТ СМЕРТИ. И после введения в действие такого Закона строго разбирать каждый конкретный случай смерти: почему тот или другой человек ушёл из жизни, как это было допущено окружающими и т.д. Бери книгу «Воскрешение и вечная жизнь – отныне наша реальность» и выбирай для себя методику воскрешения – их 50!! Только ставь задачу всеобщего воскрешения, без условий и сомнений, мол, «этого человека Бог воскрешать не захочет, потому что он грешил много…»

В качестве наглядного примера приведена фотография на обложке нашей книги. Это дом по улице Рекордной (напротив цирка через трамвайную линию). В центре – маленькая «воздушная мастерская». Весёлый шарик летит за периметр фасада магазина ввысь. Рассмотри этот образ через призму расширенного сознания. Хорошее, новое, весёлое, лёгкое, воздушное, радостное, райское будущее начинается с малого, потом стремится расшириться по мере роста на всё мироздание. Мы не утверждаем, что этот дом через год-другой станет весь такой красивый, обновлённый и яркий, как фасад воздушной мастерской. Быть может, отцы города решат на его месте возвести сказочный дворец… Хотя наглядным примером преображения подобного здания в дворец Милосердия является дом по улице Победы, 4. Его усилиями еврейской общины города и при поддержке мирового еврейства перестроили из ветшающего неприглядного строения в еврейский центр имени Макса Гранта. В нем весело бурлит кипучая деятельность Благотворительного Фонда «Хэсэд Михаэль», сотрудники и волонтёры которого оказывают неоценимую помощь пожилым и нуждающимся евреям всей Запорожской области. (И, между прочим, не только евреям.)

Вот так и наша родная земля Украины уже преобразуется в цветущий райский сад усилиями української громади, об'єднаної єдиною ідеєю розвитку суспільства. А ця єдина ідея – це є вчення Г. П. Грабового „Про спасіння та гармонічний розвиток”. Сенс спасіння – в об'єднанні всіх політичних сил на цьому підґрунті, а не нескінченна гонка за владою, як це ми бачимо зараз.
Ты хочешь вместе с «АМСТОРОМ» сделать жизнь вкуснее? Так, чтобы тебе было вкусно жить, интересно жить, интересно во всех её аспектах! Разом з life ; ЖИТТЯ стає цікавішим! Жизнь становится интересной тогда, когда тебе интересна вся её палитра, вся гармония, все проявления ДОБРА и ЗЛА, плохого и хорошего, когда тебе видна ЗОЛОТАЯ ГАРМОНИЧНАЯ СЕРЕДИНА КРАСОТЫ СПАСЕНИЯ МИРА. Ещё один пример работы расширенного сознания. Ты идёшь по улице, и видишь расклеенные объявления «Требуются…».
Обыденное сознание говорит:
Да, конечно, пишут, что им требуются работники, а попробуй в 45-50 лет найти работу с достойной зарплатой и такую, чтобы ещё нравилась. А до пенсии ещё 10 лет. А здоровье подводит, а старость не за горами.
Что говорит расширенное сознание?
Я обязательно найду своё место, своё предназначение, интересную для МЕНЯ работу, ведь впереди так много работы всем МИРОМ по строительству РАЯ на Земле!

ПЛАНЕТЕ   ЗЕМЛЯ
НА   ПОСТОЯННУЮ   РАБОТУ   СРОЧНО   ТРЕБУЮТСЯ…
РЕАЛИЗАТОРЫ   ВЕЧНОЙ   ЖИЗНИ

Г. П. Грабовой: «Надо  идти  по  пути  вечности… вам  нужно иметь точные знания, что вы вечны, что именно так, независимо от обстоятельств, человек живёт вечно. Тогда как он так живёт, что он вообще делает в этом случае. … Я выступаю как ИНИЦИАТОР, который знает, что этого можно добиться, и всё. А вы – как реализаторы … должны сами работать. Реализатор вечной жизни – он сейчас уже является вечно живущим – вот задумайтесь над этим вопросом».
   Кто  же требуется на постоянную работу?
ЦЕЛИТЕЛЬНИЦЫ.
УЧИТЕЛЬНИЦЫ
ЧИСТИЛЬЩИЦЫ
МОНТАЖНИЦЫ  ШИРОКОГО  ПРОФИЛЯ
УСТРОИТЕЛЬНИЦЫ
МИРОТВОРИЦЫ
ПЕВИЦЫ
ХУДОЖНИЦЫ
ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЫ
ФАНТАЗЁРКИ…
МЕЧТАТЕЛЬНИЦЫ…
СКАЗОЧНИЦЫ… ТВОРЦЫ…
Работы хватит всем! Ты – творец, говоришь о себе, как о Нём, «открываЮ руку свою и насыщаЮ всё живущее по благоволению» Псалом 144:16. Ты создана по образу и подобию Создателя. Изъяви  СВОЮ  БЛАГУЮ  ВОЛЮ насытить всё живущее. И не жди с небес манны. Бог даёт знания через своего сына. Он его научил первым. Учись. Иди на семинарские занятия, которые проводят такие же его ученики, но чуть раньше тебя начавшие обучение. Читай тексты-первоисточники Григория Петровича, слушай записанные на дисках и видеокассетах лекции. Спрашивай, если что-то не понятно или не получается. Выдумывай! Пробуй! Твори! УЧИСЬ ТВОРИТЬ!

ІСТОРІЯ  ПРО  БРАТІВ  НАШИХ  МЕНШИХ.

Вже багато років наша родина відпочиває на морі. Арабатська Стрілка – це коса у вигляді стрілки між Сівашем і Азовськім морем. І завжди з нами трапляються якісь цікаві історії, пов'язані з братами нашими меншими: козами, їжаками, мишками і навіть з комашками. Ми розповімо тобі про ластівок.
У нашому домі є комора для господарських речей, у якій живуть ластівки. З року в рік пташине подружжя прилітає весною до свого гніздечка, в якому у червні-липні вже вилуплюються 4-5 горластих жовторотих пташенят. Ластівки – дуже турботливі батьки: вони весь день літають по садках та городах, щоб дістати поживу та сито нагодувати пташенят.
Одного разу з моря дув дуже сильний вітер, майже буран. Ми самі з великим зусиллям могли йому чинити опір. На морі здіймалися такі величезні хвилі, що до них було страшно підходити.

Ми сиділи на подвір'ї і раптом звернули увагу на ластівок. Звичайно, двері у сарай були закриті, а птахи залітали у маленький отвір у верхній частині дверей. Та зараз, коли птах підлітав до нього і пригальмовував, щоб точно залетіти у віконце, сильний вітер вмить зносив його в бік. Що робити? Ластівка відлітає, робить коло і знов намагається пірнути у комору до свого гнізда. Це вдається зробити лише з сьомої-восьмої спроби. Віддавши їжу пташенятам, батько й мати знову вилітають на її пошуки. Повертаються з новою порцією у дзьобі і ... Починається все спочатку: раз за разом, спроба за спробою, долаючи сильний боковий вітер, птахи самовіддано і наполегливо прикладають зусиль, щоб дістатися до гнізда, аби нагодувати своїх дітей.
Починаєш гадати: чи це таке диво природи, чи то Закон Божий, закладений прямісінько у гени цих маленьких створінь?... А, може, це урок для людини: „Дивись, чоловіче, дивись, дівчино, навчайся у братів твоїх менших: їм і на думку не спаде перепочити, пожаліти себе, перечекати негоду у гнізді, їх так запрограмовано від початку створення, що треба піклуватися про дітей, будь-що продовжувати життя, плекати майбутнє. А тобі, людино, дана воля. Ти сам відповідаєш за наслідки свого вибору: як ти нагодуєш, виховаєш своїх дітей, яке ти їм забезпечиш майбутнє. Дивись на цих ластівочок і осягай своїм розумом Великий Закон Життя...”

Так ми сиділи, дивувались, міркували, а наші пташинки знову і знову намагалися будь-що дістатися з їжею до гнізда. Коли раптом хтось із нас схопився: „Ми можемо їм ДОПОМОГТИ!” Дійсно, ми навстіж відкрили двері, щоб полегшити птахам можливість залетіти до комори.
Тепер кожного разу, коли я бачу на дроті рясненькі рядочки ластівок, коли помічаю їх стрімкий політ над степом, я згадую тих самовідданих пташок і даний ними урок батьківської турботи.

Сейчас в ЗАПОРОЖЬЕ 3-4 десятка людей, которые активно применяют на практике методики Г. П. Грабового. Они – как первые ласточки Нового Мира. Им очень не просто идти против сильного бокового ветра коллективного сознания, спящего в своей обыденности. Но коллективное сознание уже подготовлено к восприятию нового. Сто лет всемирной проповеднической деятельности Свидетелей Иеговы дают свои плоды. Всё больше людей пробуждаются к осмыслению и начинают УЧИТЬСЯ. Ричард Бах записал такие слова „Никто не заставит тебя учиться. Учиться ты будешь тогда, когда захочешь этого”. („Карманный справочник мессии”) Друг и единомышленник Григория Грабового Аркадий Наумович Петров в своей книге „Сотворение МИРА” назвал Землю детским садом будущих Создателей. ЭЙ! Душа! Тук-тук-тук! Пора! Просыпайся! Тебя ждут великие дела! Ты пришла сюда учиться на Создателя? Хватит спать! Включай мозги и начинай ими работать! Эта песня – тебе.

ПРОБУДИТЕСЬ!
1.Белые  берёзки заблудились среди сосен,
А   МЫ  с  ТОБОЮ   заблудились  среди  вёсен,
Уснули  души  наши  мудрые  на время.
МЫ  разбудить  с  ТОБОЙ  друг  друга  не  посмели.
ПРИПЕВ Пробудитесь, люди МИРА, ПРОБУДИТЕСЬ!
И  от  сна  тысячелетнего   проснитесь.
И  ладони  Солнцу  тёплому   подставьте,
И  в  Раю  себя  живущими   представьте!
2. Ласкает  Солнце  нас, встающее  из  моря.
    Желает   Бог  для  нас  не  видеть  больше  горя.
    Желает    счастья и  здоровья    своим   детям,
    И   ожидает    пробуждения   на  рассвете.
ПРИПЕВ.
3.  НАМ    мечтать   никто  не  запретит.
     НАША   песня   чайкой   воспарит,
     Прозвенит   над  спящими   набатом…
     Прозвенит   над   спящими  набатом…!
     И    пробудятся  уснувшие  когда-то.
ПРИПЕВ.


1.Берізки білі заблукали серед сосен,
А ми з тобою заблукали серед весен,
До часу душі наші мудрії приспались,
Ми розбудить один одного завагались.
ПРИСПІВ: Пробудіться, люди світу, пробудіться!
І від сну тисячолітнього просніться,
І  долоні  Сонцю  теплому  підставте,
І  в  Раї  себе живучими  уявте.
2. НАС  пестить Сонечко, народжене  із  моря,
Бажає  Бог  для  нас в  житті  не  бачить  горя.
Бажає  дітям  своїм  волі  і  терпіння,
І  на  зорі  чекає  людства  воскресіння...
ПРИСПІВ.
3.   НАШУ  мрію  не  заборонить!
НАША  пісня  чайкою  злетить!
Продзвенить  над  сплячими  набатом...
Продзвенить  над  сплячими  Набатом:
Пробудися, пробудися, ЗЕМЛЕ-МАТИ!...
ПРИСПІВ.
Сл. и муз. Васильевой Е. В.

Озарение о Набате. Как надо раскачивать язык в колоколе, чтобы получить звук? Что может случиться с мостами, плотиной ДнепроГЭСа и всем городом, если остров Хортица – образный язык души Мира — символ языка в колоколе и языков общения между народами, резко начать раскачивать? Всё рухнет и будет смыто напором беспощадного потока воды. Город может погибнуть. Сколько таких землетрясений было вызвано сотрясениями революций, переворотов, геноцидов, междоусобных конфликтов и мировых войн? Что произошло, когда пробуждение человечества в ХХ веке началось Набатом:
ВСТАВАЙ! Проклятьем  заклеймённый ВЕСЬ  МИР…
КИПИТ   НАШ   РАЗУМ   ВОЗМУЩЁННЫЙ…
И   в   СМЕРТНЫЙ   БОЙ   идти   ГОТОВ!...
Весь  МИР  насилья  МЫ   РАЗРУШИМ  до  ОСНОВАНЬЯ!!!!

Это ли набат? Что можно построить на взорванной планете? Что можно взрастить на отравленной планете? Кто будет строить НАШ НОВЫЙ МИР, если человечество встало под ружьё и отправилось в СМЕРТНЫЙ БОЙ? Невиданная сила дремлет в человеческой душе. Но лишь кристальная её чистота даёт позитивный созидательный результат.

Дорогие дети! Любимые старики! Как вас разбудить нежным набатом? Как не разрушить ваши хрупкие вместилища неуместным звонком? Пробудіться з тихими зорями, пробудіться з плескітом хвилі, з криком чайок у лазуровій синяві... Полюбуйтесь Аленьким цветочком рассвета, пусть душа наполнится светом его, счастьем его, теплом и очень тонкой нежностью его двух лепестков. Пробуждайтесь к вечной жизни, встречайте воскресших, выпейте с ними по бокалу красного вина „ЗА ЖИЗНЬ”, „ЗА ПОБЕДУ”, „ЗА КРАСОТУ”, ЛЕХАИМ! Чокнемся совсем чуть-чуть, понарошку, и начнём учиться ЖИТЬ, ЛЮБИТЬ, ПЕТЬ, БЛАГО ДАРИТЬ   ВЕЧНО!
Работа над книгой была начата 30.05.2007 года  в селе Стрелковое – Арабатская Стрелка.
Закончена 30.07.2007 в Запорожье.


СПИСОК    ИСПОЛЬЗОВАННОЙ    ЛИТЕРАТУРЫ.

1.Грабовой Г. П.  Прикладные структуры создающей области информации. – М.: Издатель А. В. Калашников, 2001
2.Грабовой  Г. П.  Унифицированная  система знаний — М.: Издатель А. В. Калаш-ников, 2004
3.Грабовой Г. П. Воскрешение и вечная жизнь – отныне наша реальность. – М.: Издатель А. В. Калашников, 2001
4.Завет грядущего — Библия будущего. Книга первая. – М.: Центр „Аригор”, 2005
5.Петров А.Н.  Сотворение МИРА. Том I-III – М.: Культура, 2003
6.Синельников В. В. Таинственная сила слова. Формула любви. Как слова воздействуют на нашу жизнь. – М.: ЗАО Центрполиграф, 2007.
7.Бах Ричард  Карманный справочник мессии. / Перев. с англ. – М.: ООО Издательство „София”, 2006
8.Менахем Мендл Шнеерсон  Обретение неба на Земле. – М.: Изограф, 2001
9.Пауло Коэльо Подобно реке. /Перев. с португ. – Харьков.: Книжный клуб семейного досуга, 2006
10.Теун Марез Учение Толтеков / Перев. с англ. – К.: „София”, 1997
11.Харрисон Стивен Счастливый ребёнок / Перев. с англ. – М.: ООО Изд. дом „София”, 2005
12.К. Симонов, И. Эренбург В одной газете — М.: Издательство АПН, 1984


Рецензии