С натуры
-Звонить, не звонить, как думаешь?-спрашивает меня Н.П.
-Вчера не было? Значит звонить!
-Я пока звоню, а ты их не мучай зарядкой, идти далеко надо будет, на целый день!
-Ладно, тогда подождём начинать, может ещё кто-нибудь придет,- говорю я.
Через некоторое время Н.П, дозвонившись до Ильи и договорившись с ним, что он приедет в Центр Профилактики, "Центр Здоровья". сообщает мне, что пора начинать зарядку. Проведение утренней зарядки- моя инициатива. Я считаю, что утром надо себя дисциплинировать и зарядить позитивной энергией. А для этого- побеждать лень, заставляя двигаться.
-Становись на зарядку!- бросаю клич, и встаю на середину зала. За мной в произвольном порядке выстраиваются ребятишки, пришедшие сегодня в лагерь. Маленькие Даня и Ира, Степан, Артём, Илья...Их сегодня четырнадцать. Не пришла Маша, которая вчера страдала от того, что не было Большого Ильи, и снова нет Большого Ильи. Но он присоединится к нам на лекции.
-Круги делаем, не халтурим! На носочки встали, раз-два! Руки опустили, не торопимся...Встали, маленькие вперед!Разошлись, чтобы не мешать друг другу!
Встаю вперед, ребятишки строятся в две линии. Линии кривые, но становятся сами, без словесных подталкиваний.
Лена, полная девочка, лезет вперед, расталкивая Даню и Артёма:"Я маленькая!Мне мама сказала." Те отталкивают её, потому что все эти дни она стояла на ними, но потом пускают её вперед.
-Вращение головой.Выполняем медленно. Раз, два...Следующее упражнение- как птички чистим перышки!
Снежана вдруг начинает клацать зубами. Никита ей кричит:"Ты что, акула?"
"Я? Нет, я хочу тебя цапнуть?"
-Снежана, и какие пёрышки ты увидела у акулы?- спрашиваю я.
-Это плавник такой!- отвечает Снежана, но клацать челюстью прекращает.
Дальше зарядка идет своим чередом- как всегда...
-Восстанавливаем дыхание, успокаиваемся. Присаживаемся.
Н.П. выходит и озвучивает наш сегодняшний распорядок дня- лекция-игра в Центре профилактики, а после посещение Музея Патриотического Воспитания, тир, а потом- домой, потому что лагерь всего лишь до обеда. Но мне постоянно звонят родители и спрашивают о том, продлится лагерь или нет. Одни делают ремонт, другие- на работе, у третьих- приезжают гости, и ребенок дома становится проблемой. Но нам, учителям, так хочется отдохнуть от детей! Я отвечаю:"Нет, лагерь скоро закончится, всё по плану!"
В ответ слышу, что детям всё понравилось, и, может быть, будет третья смена, в августе? Они, наверное, думают, что есть такие учителя-самоубийцы, кто желает работать всё лето, без отдыха! Потому что в этот лагерь, в котором я работаю сейчас, меня тоже пригласили оттого, что педагоги, работающие в этом учреждении, просто напросто отказались работать. Вот и работаем вдвоем- я и Н.П. Н.П.- позитивная, полная энергии женщина, довольно острая на язык. Иногда она бывает бесцеремонной, но зато знаешь, что она не будет действовать за моей спиной- что нужно, всё скажет в открытую, не придумает и не переврёт.
-В туалет сходите, переобувайтесь, и стройтесь!-заканчивает свою сегодняшнюю линейку Н.П.
-Антон, одевайся,- заметив одетого не по погоде Антона, говорю я.
-Я одет.
-Разве так нужно было одеваться?- спрашиваю я.
-Домой одеваться,- кричит Н.П.-Живо, одна нога здесь, другая там!
-А далеко он живет?
-В этом доме.
Мы выходим небольшой многоногой гусеницей на улицу. Пронизывающий холодный ветер заставляет надевать башлыки, кто-то зябко ёжится, а я одеваю и туго завязываю платок, развязывая его с шеи.
-Ирина Васильевна, вам холодно?- спрашивает Ира К. Она сегодня, в июле, в теплой стеганной куртке.
-Мягко сказала! В пятницу простудила ухо и не знала, куда деться от боли,- отвечаю я, но ухо уже и сегодня начало болеть.
-А у меня так зуб болит!-сказала Ира К.
-Зубы надо вовремя лечить, а то без зубов можно остаться...
-У меня пломба выпала, я маме сразу сказала, пойдем в больницу. Сходили с мамой, а мне сказали,что лучше так ходить , потому что пломбу бесполезно делать.Вот и хожу. Уж лучше бы удалили!
-Да, зуб-то удалить можно, а ухо?- отвечаю я. Дети оборачиваются на меня, и, увидев меня в платке, достают кепки, панамки, кто-то плотнее укутывается в башлык.
-Ну что, опять я согрешила! Взяла этого Антона! В прошлый год он поехал кататься на лошадях в сланцах. Это после дождя-то! Я его послала переобуться. Он ушел, и как за смертью! Уже автобус пришел, а его всё нет. Пришлось за ним домой бежать. А он дома сидит и говорит, что кроме сланцев одеть на ноги нечего. Что это за родители такие, что у ребёнка больше одеть нечего! Пришлось говорить, чтоб в сланцах ехал, что делать-то? И опять этот Антон!- громко ворчала Н.П., а гусеница потихоньку перемещалась. Я шла в конце с красным флажком.
-Вот что, Ирина, ты иди, возьми его адрес и сбегай к нему домой!...Ох, ты же не знаешь, где адреса в тетрадке! Ладно, стойте здесь!
Она убежала, а мы остались под кустами сирени, недалеко от места нашего лагеря.
-Чипсы мне дай,- услышала я. Это Ваня сегодня принёс громадный пакет чипсов со вкусом бекона, и дети, зная, что я отношусь ко всякой подобной отраве негативно, просили у Вани чипсы. Они думали, что я не слышу их. Бывает, что нужно притвориться глухим. Что толку постоянно говорить, что чипсами вместо завтрака они портят своё здоровье? Если принято в семье питаться сухариками для пива и чипсами, принято покупать поп-корн(так и хотелось написать "псам-корм"). Что толку говорить детям, что не нужно говорить матерные слова, если после выходных некоторые совершенно забывают человеческую речь?
-Так, вот адрес, сбегай к нему,- Н.П. всунула мне, замерзающей, заявление Антона, заполненного детской рукой.-А мы пойдём, у нас же время! Догоните!
Многоголовая и многоногая гусеница с рюкзачками, пакетами скрылась за поворотам дома. Я пошла искать дом, в котором живёт Антон.
Летом постоянно роют ямы, под видом ремонта дорог, постоянно затопляются тропинки, детские площадки превращаются в громадные автостоянки. интересно, если превратить автомобили в лошадей, то эти лошади наверное, объели бы всю растительность! Осторожно перелазя через громаднейшие трубы, чтобы не порвать джинсы и не замараться, пыталась отвлечь себя от критики властей, которые каждое лето тратили на то, чтобы искать виртуальные клады!
Потом я подумала, что в любом заявлении есть телефон, по которому можно позвонить и спросить...Это будет лучше, чем искать дом, подъезд...
Я открыла листок, номер телефона был. Достала свой телефон и позвонила.
Приятный женский голос спросил:"АЛЁ?"
Я представилась и объяснила причину своего звонка.
-Я звонила Антону, он сказал, что он в лагере.
-Он был, но его отправили одеться теплей, потому что нам предстоит сегодня много ходить.
-но вы уже далеко, наверное.
-Нет, мы его ждём.
-Если так, то я наберу его сейчас.
Прошло ещё минут пятнадцать. Я уже нашла дом, подъезд, и уселась на мокрую скамейку. "Одиннадцатый маршрут надо беречь"- вспомнила я слова одной дамы о передвижении пешком.
Теплее, сидя на скамейке, не становилось. Я позвонила в домофон.
-Да,- спросил мальчишеский голос.
-Это Антон?
-Да, это я.
-Антон, мы тебя ждем.Ты долго?
-Нет, я уже спускаюсь.
Я прождала ещё минут пятнадцать. И готова была растерзать кого-нибудь, так было холодно. Снова появился накрапывающий омерзительный дождик. Антон жил на втором этаже. И спуститься за это время можно было раз сто, если не больше. Вот ведь, приходится какого-то мальчишку ждать!
Наконец-то появился Антон. В теплой куртке.
-А вот и я!- голосом чёрта из табакерки произнёс Антон.
Шли быстрым шагом, где находится этот Центр Профилактики я знала примерно, и, чтобы не пройти мимо, приходилось читать все правительственные вывески, перепрыгивать через лужи, потому что все вывески написаны мелким шрифтом.
Нашли дом.
Зашли в дом.
Из лекционного зала услышали диалог Лисы Патрикеевны и Михайло Потапыча.
"Догнали",- подумала я.
Зашли в лекционный зал.
Свидетельство о публикации №215070700844