Легенда О золотом коне

Прозвенел последний звонок, мы закончили третий класс. Собрались в классе. Учительница осмотрела нас, улыбнулась и сказала: «Поздравляю! Вы все перешли в четвертый класс. Даю вам задание на лето, напишите сочинение на тему: «Как я провела лето». Соберемся первого сентября, а сейчас вы свободны».
Я схватила свой портфель, и мы дружно вылетели на улицу. Пришла домой, переоделась, вышла на улицу. Был светлый день конца мая. Теплый воздух щекотал ноздри. Около дома росла старая акация, искалеченная временем и прошлой войной. Я обняла старушку, прижалась щекой к её жесткой шершавой коре. Застыла, мысли улетучились, желания утонули. Обнимая акацию, я превратилась в одно огромное ухо, которое прослушивало, что творится внутри акации. Она вибрировала, незнакомые мне потоки шли от корней. Эта вибрация передалась мне, я сама стала частью старой акации. Мелькнуло знание, а если расспросить акацию, что она знает о нашем мире. Это знание мелькнуло и где-то заблудилось в моём естестве. Я точно узнала, что можно разговаривать с деревьями, многое можно у них узнать, поучиться. Акация оттолкнула меня, как будто сказала: не о чем нам с тобой разговаривать, ты такая непонятная. Ну что ж, сказала ей. К тебе приду завтра, тогда и поговорим.
Слышу, как по нашей улице Толстовской прогуливается лёгкий восточный ветерок. Он заметает улицу, никто ему не мешает. На улице нет ни души. После окончания третьего класса я чувствую себя опустошённой. Первая радость ничегонеделания прошла. Я в замешательстве, чем сегодня заняться. Старшие сестры в школе, мама на работе. Я подхожу к заросшему травой палисаднику, падаю спиной на траву. Трава расступается под тяжестью моего тела. Спиной, головой, ногами и пятками плотно прижимаюсь к тёплой, прогретой солнцем земле. Смотрю в небо, мысли мои замирают, я как бы во сне, и как бы бодрствую. Вижу, как мимо быстро проплывают облака, словно кораблики запущенные умелой, но могучей рукой. Чувствую, как, начиная с ног, мое тело наливается тяжестью, тело растёт и занимает огромное пространство. Затем, как оно незаметно для меня выросло, также уменьшается, и я превращаюсь в легкую пушинку, которую подхватывает ветерок,  вверх уходящий, уносит меня стремительно в небесную даль. Я чувствую быстроту и ужас этого полёта; если его не остановить, то возможно пропаду. Громко кричу, и крик мой дикий возвращает меня назад, на землю. Вскакиваю на ноги и говорю: «Чёрт, чёрт, пошутил и хватит». Проголодалась. Дома кушать нечего. Пойду к бабушке Мусе, у неё всегда есть чем перекусить.
Пошла к бабушке по ул. Социалистической. В угловом доме жил мальчишка, который всегда меня дразнил: «Рыжий, рыжий, конопатый, убил бабушку лопатой». Он меня поджидал. В руках у меня была толстая книжка, которую я хотела почитать бабушке. Мальчишка выскочил из калитки, как чёртик из шкатулки, только открыл рот, чтоб рассказать мне, какая я рыжая и дёрнуть за косички. Обычно я его избегала. Не успел он открыть рот, чтоб произнести всем знакомую читалку, я развернулась к нему лицом и с силой ударила толстой книжкой по его белобрысой голове. Удар был неожиданным. Он открыл рот и застыл в такой смешной вопросительной позе. Я ехидно улыбнулась и сказала: «Что, получил белобрысый прусак». Отвернулась, и высоко поднимая колени, победно зашагала прочь.
Бабушка встретила приветливо, сказала: «Здравствуй, внученька, поздравляю с окончанием третьего класса. По случаю праздника приготовила тебе чай с конфетками и пирожками с курагой». Мы попили чай, я съела почти все пирожки, мне стало стыдно, что бабушка приготовила и для других внучек, у бабушки их аж четверо. Поговорив с бабушкой, почувствовала потребность в движении. Обняла бабушку, поцеловала, поблагодарила за угощение, и отправилась на ул.Толстовскую искать своих подружек и друзей.
Ребята на улице были дружные и большие затейники. Всегда что-то придумывали: новые игры, сказки и легенды. Между нами шло негласное соперничество, кто лучше и интереснее расскажет приключенческую историю. В третьем классе мы много читали. Вечерами на нашем крылечке рассказывали дивные истории и приключения землепроходцев, пиратов, мореплавателей, походы военачальников. В нашей компании нас было пятеро: два мальчика - Андрюша и Дима, и три девочки - это я, Таня, и две мои подружки Алёна и Ксеня. Прошедший день был необычный, в этот день закончились школьные занятия, мы были ещё подвержены инерции движения и почему-то наш разговор вошёл в русло о «Легенде золотого коня», которого закопали в Крепостном валу турки, когда спешно покидали Азов под натиском донских казаков. Мы знали на валу два подземных входа. Решение приняли - запастись верёвками, спичками, свечками, лопатой и утром отправиться обследовать вход в подземелье Крепостного вала, который находился на крутом обрыве напротив Судоверфи.
Все собрались и были в нетерпении. Ожидали, что нам крупно повезет, и мы прославим свои имена в веках. Благодарное человечество отольет в бронзе наши бюсты. Пионеры каждый год будут собираться на школьном дворе, и возлагать цветы к нашим изваяниям, они будут торжественно произносить клятву верности делу «Ленина-Сталина». Мы будем произносить пламенные речи, и требовать от пионеров, чтоб они были всегда готовы служить честном делу «Ленина-Сталина».
Эйфория будущей удачи приятно кружила наши головы. И вот мы на месте. Спускаемся на четырёх точках, толкая друг друга, протискиваемся в узкий проход. Здесь темно, сыро и много паутины и всякого мусора, который оставили прежние кладоискатели. Зажигаем свечки и медленно продвигаемся по узкому проходу. Проход сузился. Останавливаемся. Везде кладоискателями были вырыты ямы. Перед нами предстала заваленная мусором нора, которую проделал отважный искатель приключений. По мере того, как мы разбирали мусор и всё дальше проникали во чрево вала, наш энтузиазм затухал. Он закончился, когда нора, которую проделал искатель, тоже закончилась. Мы упёрлись в небольшое гнездо, которое соорудил искатель. Приняли решение копать здесь, а глину выносить наружу. Мальчики принялись орудовать лопатой, а мы, девочки, руками собирали глину в подолы своих юбчонок и выносили. Результат раскопок получился отрицательный. Самый разумный из нас, Андрей, сказал: «Отрицательный результат - это тоже результат, надо искать другое место и применить другой метод поисков».
Со вздохом облегчения, что увидели божий свет, выбрались наружу. Пошли на Азовку, искупались, почистились, договорились вечером встретиться на крылечке.
Пришла домой. Дома никого. Мама на работе, сестры в школе, у них подготовка к очередным экзаменам. Опять дует сильный восток. Смотрю в окно, вижу, как ветер раскачивает мою подружку - старую акацию. Я недовольна собой. Наверное, отрицательный результат испортил мне настроение. Вспомнила вчерашнюю встречу с акацией. Она уже отцвела и безмолвно роняла свои белые с коричневой сердцевиной цветочки. Ветер подхватывает их налету и уносит на запад.
Решаю: надо поговорить и пожаловаться акации о нашей неудаче. Может, наведет на правильную мысль, научит уму-разуму. Подошла к акации, ветер раскачивает ветви, акация поскрипывает и кряхтит. Я обняла её, прижалась всем своим телом и почувствовала ответ: акация завибрировала, я услышала музыку. Акация пела на ветру только ей знакомую песню. Мне нравилась эта простая песенка, я успокоилась, и стало так хорошо на этом белом свете. Поток чувств заполнил меня. Ни мыслей, ни ассоциаций не возникло. Я превратилась в музыкальный инструмент, наверное, в скрипку. Мама преподавала музыку в педучилище, я часто просила её мне поиграть. Но мама только вечерами была дома и занималась хозяйством. На мою просьбу поиграть она отвечала: «Вот скрипка, вот самоучитель, бери и учись». Но я не была готова учиться музыке, потому редко брала в руки скрипку. А вот музыку, которую издавали птицы, ветры,деревья, я хорошо отличала от других звуков. Моё тело сразу же реагировало на эту музыку, которую издавал окружающий мир.
Пришла мысль, надо сходить ко второй бабушке Наташе, матери моего отца. Бабушка Наташа родила и воспитала со своим мужем Григорием четверых детей. Она жила на Коллонтаевском, на полгоры. Зашла к бабушке Наташе во двор. Смотрю, она стоит во дворе, как будто знала, что я сегодня к ней зайду. Она улыбнулась, посмотрела поверх моей головы, как будто там, на макушке, была одета сногсшибательная шляпка, сказала: «Заходи, златовласа, я тебя поджидаю». Повела по двору. Около обрыва, который круто спускался к Азовке, стоит небольшая, беленькая, выбеленная извёсткой хатка. Окошки маленькие, ставни и переплёты выкрашены зелёной краской. Хатка старенькая, как и сама бабушка Наташа, наполовину вросла в землю. Крыша камышовая. Зашли в первую комнату - полы глиняные, вымазаны желтой глиной, стены белые, чистые, выбелены известкой, на стенах развешены пучки сухих трав. Бабушка травница. Сама лечится травами и лечит соседей. Посередине хатки занимает большое место русская печь. Во второй комнате стоит старый дореволюционный кованый сундук, железная двуспальная кровать, на которой разместились подушки разной величины. По стенам развешены старинные фотографии моих предков. Две тумбочки по углам комнаты и небольшой столик со старинным зеркалом. Я побаиваюсь смотреть в её зеркало. Мне кажется, что заглядевшись в зеркало, можно уйти из этого мира и не вернуться. Бабушка Наташа была высокого роста, время оказалось бессильным изменить её внешность. Голова большая, с большим крючковатым носом, большие черные, широко расставленные глаза. Волосы чёрные, перемежались с совершенно белыми прядями. Руки большие и сильные. Так и, кажется, что сейчас схватит меня этими огромными руками и засунет в огромную горящую печку. Уж очень бабушка Наташа была похожа на бабуЯгу из русских сказок. Честно сказать, я бабушку Наташу всегда побаивалась. Мы сели в первой комнате, так называемой кухне. Бабушка поставила на стол глиняный кувшин и глиняную кружку, налила в неё домашний хлебный квас и протянула мне, сказав: «Внученька, отведай кваску». Я взяла кружку в обе руки и осторожно поднесла ко рту, ещё не начав пить, ощутила приятный запах незнакомых трав. Сделав осторожно первые глотки, не успела заметить, как всё содержимое кружки влилось в мои внутренности. Стало легко и свободно. Я освободилась от неловкости бабушкиного взгляда, когда она меня встретила во дворе. После кваса я сразу задала вопрос бабушке: «Скажи, бабушка, знаешь ли ты легенду о золотом коне, которого спрятали турки, покидая город Азов?». Бабушка ещё раз посмотрела на меня внимательно, поверх моей головы, и сказала: «Да, внученька, ты уже готова вступить на этот путь взрослых. Оченьжаль, что так рано твоё детство покинуло тебя. Ты, как и мой младший сыночек,Коленька, который погиб на Халхин-Голе, отмечены знаком - огненно-рыжие волосы и светло-голубые глаза».
«Бабушка, я пришла просить, расскажи о золотом коне». Бабушка посмотрела на меня внимательно и ответила, что это сказка, а что я слышала, расскажу: «Турки расширяли свои владения, захватили Византию и дошли до низовья Дона. Здесь, на месте сегодняшнего Азова многие народы селились и строили свои города. Уж больно притягательное место. Так вот, захватив низовье Дона, турки устроились основательно. Во-первых, здесь проходили каравановые пути и место не голодное, много рыбы и в плавнях водилась всякая дичь.
Когда построили город, турецкий султан направил своего наместника в Азов, близкого человека. Наместник был молод, женат, у него только что родился сын. Снарядив фелюги, они прошли Чёрное и Азовское море и уже подходили к устью Дона, как погода на море резко изменилась. Из-под чёрных туч, которые закрыли весь небосклон, подул сильный западный ветер. Гребцы налегли на вёсла, стараясь убежать от настигающих крутых волн. Ветер набирал силу, срывая барашки вздыбленных волн. Ветер всё крепчал, поднимая волны, вода расступалась, и волны черпали дно залива, фелюги ветром закрутило и стало бить о дно. Волны перекатывались через фелюги, топя их и опрокидывая. Пошёл сильный дождь. Он смешался с водяной пылью, которую срывал остервенелый ветер с гребней волн. Многие путники оказались в воде, не в силах противостоять урагану. Волны поднимали фелюги, бросали вниз и били об дно. Самый опытный моряк не в силах был преодолеть разыгравшуюся стихию. Моряки кричали и просили о помощи. Рёв ветра и шум волн заглушал все крики. Молодой наместник взял своего ребёнка, засунул за кафтан, крепко привязал к своей груди. Жене сказал, чтоб она крепко держалась за его кафтан и вместе они прыгнули в разъярённое море. Большая волна подхватила отчаявшихся путников, вознесла на свой гребень и понесла к спасительному берегу. Выбросила путников, и разбитые фелюги на берег.
Наместник вскочил на ноги, отнёс ребёнка в безопасное место и снова бросился на помощь жене. Жена не могла встать на ноги. Одна волна бросала её на берег, отливная захватывала её и затаскивала далеко в море
Наместник помог жене выбраться, а сам продолжал вылавливать и вытаскивать из воды своих путников.
Шторм внезапно затих, как и начался. Многие путники выбрались самостоятельно, но многие нуждались в помощи. Наместник организовал помощь. Более  сильные, вместе с ним, таскали из воды своих ослабевших путников. Когда все люди были спасены, они собрались вокруг наместника. Он приказал пройти по берегу и собрать имущество, которое выбросило море.
Наступила ночь. Утром жена сказала наместнику, что у неё пропало молоко, нечем кормить младенца. Если судьба что-то берет у человека, то обязательно что-то взамен ему дарит. Путники увидели на берегу кобылицу с жеребёнком. Она подошла к людям, рядом охотилась стая волков.
Наместник, вместе с путниками, отогнал стаю волков. Увидели, что кобылица красно-рыжего окраса с черной шёлковой гривой и чёрным пушистым хвостом. Шея красиво закруглённая, небольшая и сухая голова с весьма энергичными чёрными глазами, ноздри сильно развиты и расширены, уши небольшие, холка высокая, туловище округлённое, круп длинный, прямой, хвост приставлен высоко, ноги сухие, копыта очень плотные.
Наставник и его путники были опытными воинами и разбирались в породах лошадей. Осмотрев внимательно кобылицу и оценив её физические данные, путники пришли к выводу, что кобылица принадлежит к высокой породе арабских скакунов, чистых кровей. Жеребёнок был той же породы, но удивительного красновато-песочного окраса. Кто-то из путников воскликнул: «Жеребенок сотворён богам из чистого золота высокой пробы».
Наместник подошёл к кобылице, погладил её по холке, провёл ладонью по крупу и попросил её: «Дай, пожалуйста, молочка, напои моего сыночка».
Подошла жена наместника, она выросла в горной местности, где даже знатные особы умели обращаться с лошадьми. Она дала кусочек сладкого кобылице, погладила, прижалась к её мордочке, что-то спокойно нашёптывала ей в ухо, продолжая поглаживать рукой. Голос женщины звучал спокойно и торжественно.
Она говорила о том, что они обе женщины и их одинаковое предназначение природой - это давать потомство, оберегать детей, хранить в сердце своём доброе и бережное отношение ко всему в этом мире. Это всё их объединяет и уравнивает, как всё равно в этом мире.
Она вымыла вымя кобылице, помассировала соски и спокойно сдоила в чашечку немного парного молочка. Напоив сына молочком, она набросила на шею кобылице шёлковую петелечку. Так произошло знакомство человеческой женщины и кобылицы, которое потом вырастет в крепкую дружбу. Когда взошло солнце и обогрело прибрежную полосу залива, сменился ветер.
Подул сильный восток, он отогнал воду далеко в море. Путники увидели черные корпуса своих перевернутых фелюг. Наместник приказал собрать всё ценное имущество и принести в лагерь. Собрав оружие и ценные вещи, путники берегом отправились в поход до Азова. Впереди шли дозорные, за ними шествовал основной отряд, в центре шли две женщины - дети земли, жена наместника с грудным ребёнком и кобылица с жеребёнком. За два дня путники благополучно дошли до крепостных ворот Азова. Вокруг стен Азова расположились лагерями множество торгового люда. Наместник сразу оценил выгодное расположение Азова. Позвали начальника стражи, тот был удивлён, что отряд прибыл сушей, его ожидали морем. Старый наместник приготовил все дела, чтобы, не мешкая отправиться в Стамбул к султану. Жена молодого наместника в первую очередь позаботилась, чтобы кобылицу разместили в лучшей конюшне дворца. Молодой наместник вступил в свои права управления городом Азов.
В первую очередь он принял меры, чтобы выгодно использовать географическое расположение Азова для торговли и обмена между городом и кочевыми племенами, устройством благоприятных условий прохождению торговых караванов из Азова в Европу и из Европы в Азию. С лёгкой руки наместника пошла бойкая торговля, и казна города пополнилась золотыми запасами. Сын наместника рос быстро, ещё быстрей рос жеребёнок. Через три года он превратился в молодого жеребца. Окрас жеребца был необыкновенной красоты, под тонкой красно-желтой щеткой переливались бугры мощной развитой мускулатуры. Грива и хвост были чёрного цвета, шелковисты и струились по холке. Шея длинная лебединая.Голова маленькая, сужена к мордочке, и расширена в части мозга.Глаза чёрные, сияющие, энергичные. Туловище округлённое, круп длинный, прямой, хвост приставлен высоко, ноги сухие, мускулистые, копыта очень плотные, в беге вынослив, быстр и очень красив. По спине и бокам переливались волны энергии, казалось, что солнечная энергия, соприкасаясь с его телом, с благодатью разливается и заполняет всё ближайшее пространство. Люди, которые прикасались к жеребцу, чувствовали прилив личных сил, и их посещало умиротворение и благодать.
Радостно было смотреть на этого жеребца. А когда его конюший выводил на прогулку, многие люди помимо своей воли шли за ним следом. А когда жеребец нервничал от большого скопления людей, он начинал пританцовывать, задрав высоко голову, норовя вырваться из рук конюших.
Люди входили в восторг. И вместе с конём и вокруг коня устраивались стихийные пляски молодых людей. Богатые люди приезжали, чтобы купить этого жеребца, но цены никто не мог сложить. Это чудо природы не имело цены. Кочевники уезжали в своипределы и там рассказывали о чуде-коне.
Наместник решил увековечить своего коня, пригласил к себе мастеров: художника, скульптора и ювелира-мастера по литью из золота. Дал им выгодный заказ - сделать из золота изваяние этого коня. Мастера взялись за дело. Обмеривали коня, рисовали, делали гипсовые копии. Сходства не получалось, им никак не удавалось передать энергию, которой обладал конь.
Тогда они сказали наместнику, что этот конь создан богами, и только они могут сделать его копию. Жила в Азове девушка турчанка. Она делала фигурки из дерева и глины. Фигурки были копии живых людей и животных. Она редко их продавала. Люди боялись их покупать, потому что они казались живыми и разговаривали с людьми без слов. Некоторые понимали, о чём говорят эти фигурки и приходили в ужас, ощутив, что они теряют разум и переходят в иной мир, в котором обитает окружающая нас природа. Вот её и предложили наместнику мастера назначить главным мастером, а они будут с ней сотрудничать. Только она одна сможет вдохнуть жизнь в скульптуру золотого коня. Наместник переоделся в одежду простого турка и пошёл навестить девушку-мастера. Пришёл к ней во двор, во дворе никого. Он позвал её по имени: «Фатима выйди, поговорить надо». Из-за не большого, но разукрашенного домика, каждая стена домика была оформлена так, что создавалось ощущение, что на первый взгляд домик был обычный, но, посмотрев повнимательней, сможешь увидеть, что каждая стена оформлена так, что она предоставляет возможность взглянуть в другой далёкий мир. Что вместо домика ты видишь даль морскую, и волны плещутся у самых твоих ног: посмотришь с другой стороны на домик - можешь увидеть высокие горы, вершины которых покрыты снежными шапками и тебя дух забирает от величия суровых гор. Зайдёшь на другую сторону домика, видишь непроходимый сумрачный лес, и тебе становится жутко от ощущения одиночества, что ты безвозвратно заблудился. Зайдешь и посмотришь на четвёртую сторону домика - увидишь бескрайнее ледяное поле, чувствуешь, как коварный холод приникает и леденит твою душу.
Обойдя домик, наместник заметил, что вокруг домика стоятдеревянные фигурки, одетые в охранные доспехи. В руках у них диковинноеоружие. Фигурки издавали беззвучные команды, которые наставник принял к исполнению и уселся напротив двери.
Фатима не вышла, а выросла перед наставником. Улыбнулась, поклонилась, спросила: «Что за забота привела вас ко мне, мой господин».
Наместник понял, что Фатима его признала, и нет нужды больше притворяться. Он сказал: «Фатима, мне нужна твоя помощь». И рассказал, какая прихоть привела его к ней.
Странная девушка, подумал наместник, какая-то она не от мира нашего. «Я согласен, сказал он, делай, а там что будет, то и будет.
«Хорошо» - ответила Фатима. Только его буду делать на своём дворе. На моём дворе мне помогают силы, с которыми мне удалось подружиться. «Завтра я пришлю мастеров, материалы и охрану» - сказал наместник, «охраны не надо, мой двор охраняют мои охранники», и она показала на фигурки воинов. «А цена работы?» - спросил наместник. Фатима ответила: «Твой живой конь не имеет цены, и работа над скульптурой не имеет цены, и сама скульптура коня тоже не будет иметь цены. А бесценные вещи имеют свою силу, не могут принадлежать одному человеку». «Согласен» - ответил наместник и с трудом оторвал ноги от земли, чтобы уйти.
Вышел на улицу - оглянулся - большой тутовник и жердёлка закрывали вид на дворик. Чуть поодаль блестела на солнце великая кормилица река Дон. Наместник научился принятые решения не отменять. Призвал своих мастеров, приказал совместно с Фатимой приступить к изготовлению золотого коня. Художник рисовал эскизы, скульптор делал фигурки коня из алебастра и глины. Фатима расставляла наработанное и, медленно прохаживалась, всматриваясь. Она была чем-то взволнована, взгляд у неё был отсутствующий, походка неуверенная, движения замедленные. Непознанное просачивалось и медленно заполняло её. Она взяла прутик и что-то начертила на песке. Преграда была сломлена, откровения хлынули наружу. Сказала мастерам: «Идея есть, осталось только найти способы её осуществления». Работа над созданием проекта «Золотой конь» закипела. Мастера спорили, ругались, толкали друг друга, готовые отстаивать свои варианты, даже в рукопашном бою. Процесс обсуждения закончился внезапно, как и начался. Эскиз, по которому будут отливать золотого коня - готов. Понесли на утверждение наместнику. Наместник одобрил эскиз. Приступили к отливке частей коня. Наконец, работа завершена, сборка коня закончена.
Коня доставили во дворец. Наместник посмотрел на золотого коня и отвел взгляд. Вначале он ничего не понял. Он посмотрел второй раз и под его взглядом скульптура коня ожила. Конь начал в нетерпении пританцовывать, призывая хозяина не медлить и вскочить на его круп. И по синему полю поскакать на том коне. «Дайте волю, волю и не надо счастья мне» - услышал чьи-то слова наместник. Но все молчали, никто не произнёс ни слова. «Работа принята» - сказал наместник. Скоро праздник, выставим коня на площади, около дворца, на общее обозрение. Золотой конь будет символом могущества и процветания нашего города. Наступил день праздника. На площади собрались все жители города Азова, пришли и стар и млад, приезжие гости вольных степей от Волги до Дона. Много было представителей племён, населявших предгорья Северного Кавказа.
У всех степных и горских народов конь был первый помощник и верный друг в труде и в бою. На коне легко преодолеваются огромные степные пространства, в бою раненого седока конь всегда вынесет в безопасное место.
Сначала показали героя дня - гнедого арабского жеребца. Удивительной красоты был жеребец, силён, быстр в беге, вынослив и внешность его была притягательной. Стоит Вам один раз его увидеть - и незабываемый облик долго будет беспокоить Ваше воображение и желание хотя бы один раз прикоснуться ладонью к его шёлковой шерстке.
Ожидание увидеть чудо нарастало в толпе. Появился наместник в окружении воинов и знатных гостей. Наместник поднялся на возвышенность и стал рядом с покрытой дивной тканью скульптурой. Наместник простёр руки в стороны и сказал: «Необъятна наша земля, много диковинных и славных вещей подарила она нам. Воздадим благодарную молитву нашей матери Земле, нашим богам и народам».
С этими словами он подошёл к скульптуре и сорвал покрывало. В это время лучи солнца пробились сквозь тучи и осветили площадь. Мёртвая тишина воцарилась на площади. Толпа застыла в изумлении. Скульптура ожила и, начала нетерпеливо пританцовывать, крики изумления раздались в толпе.
Люди повалились на колени, благодарили богов своих за то, что они поспособствовали увидеть это чудо.
Движения, переданные в скульптуре, были настолько быстры и естественны, народ, который стоял в первых рядах от скульптуры, интенсивно подался назад. «Смотрите, смотрите, смотрите!» - кричали в толпе - «Он движется прямо на нас!».
В это время солнце зашло за тучки, быстрый танец золотого коня замедлился, конь приостановил бег. Толпа успокоилась. Задние ряды пришли в движение, они хотели поближе подойти к божественному изваянию.
В это время в народе появилось знание, что эта скульптура обладает не только колдовской притягательной силой, сила, проявленная в золотом коне, может лечить, стоит погладить ладошкой коня.
Толпа преобразилась и мгновенно выстроилась в очередь. Народный ручеёк потёк к скульптуре.
Вера одного человека в свои силы способствует мобилизации духовных физических сил. Про человека, который верит в свои силы, можно сказать: человек всё может. Про народ, который верит в свои силы, можно сказать, что нет ничего на свете, что не мог бы совершить этот народ.
Люди любят чудеса и с удовольствием верят в них. Народ Азова поверил в чудодейственный образ золотого коня, воздвиг его в своей душе на небывалую высоту. Золотой конь стал местом поклонения и отдыха азовчан.
Прошло много времени, люди привыкли и больше не поклонялись своему золотому коню. Каждый жительбыл обременен своими заботами. Только дети приходили и обнимали своими ручонками золотого коня. Тогда от людского прикосновения он оживал и начинал пританцовывать. Дети смеялись и радовались, когда свои движения совмещали с движениями золотого коня.
Наступил чёрный день Азова. Гроза раскалывала небо. Молнии, как пушечные ядра, бомбардировали домики и строения азовчан, начался пожар. Люди, спасаясь от огня, сбежались на площадь. Стали молиться и просить своих богов, чтоб они не губили их. Вместе с людьми пришла на площадь Фатима. Она сказала: «Боги даровали нам возможность очиститься и жить в согласии со своим сердцем и в согласии с писаными и неписаными законами». Ударила молния в самый центр площади, где стояли скульптура коня и её создатель Фатима. Люди, от охватившего их ужаса, упали на колени и преклонили свои головы до самой земли. Они молились. Гроза закончилась, Просветлённые люди поднялись с колен. Увидели, что золотого коня и Фатимы - нет. Они исчезли. Подивились люди новому чуду и разошлись.
На площади, вместе с людьми, стояла жена наместника со своим сыночком. Он увидал, что нет на пьедестале коня, и спросил у матери: «Мама, куда подевался конь?». Мама ответила: «Конь ушёл из нашего мира. Боги забрали его к себе, вместе с его создателем Фатимой».
- Мама, а как же найти дорогу к золотому коню?
Мама ответила: «Золотой конь, это одно из чудес, которое было на нашей земле. Чтоб найти дорогу к золотому коню, надо много трудиться. Укрепить свой ум мужеством, а сердце отвагой. Научиться все свои дела делать безупречно, насколько способен. Любить окружающий мир, бережно к нему относится. По жизни, идти путём, который подсказывает тебе твоё сердце. Может быть, тогда твоя дорога приведёт тебя к золотому коню».
Вот так закончилась, моя внученька-златовласа - легенда о золотом коне. Пойди и расскажи своим ребятам, что золотого коня надо искать в сердце своём».